打造高效課堂的著力點

李得桂

〔關鍵詞〕 高效課堂；思想；制度；

資源

〔中圖分類號〕 G632

〔文獻標識碼〕 A

〔文章編號〕 1004—0463（2014）

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打造高效課堂就是教育改革創(chuàng)新生生不息的追求，更是教育改革的生脈之源，誰掌握了高效課堂的“金鑰匙”，誰就占領了素質教育的制高點。課堂教學怎么改，改什么，局部改還是全覆蓋，一直是每一位教育工作者很糾結的問題，改得好，增效提質，惠澤萬千家庭，改得不好，會挫傷改革銳氣，這就需要我們深度思考，廣度論證，把改革的鋪墊工作做扎實、做牢靠。

一、思想引領——高效課堂的精神支柱

打造高效課堂關鍵在教師，核心在學生，目標在質量。師生積極心態(tài)的塑造、價值取向的定位無疑是打造高效課堂的強大動力源，為此，我們通過打造一個陽光團隊，讓師生以陽光心態(tài)實現(xiàn)陽光追求，在陽光氛圍中幸福工作、愉悅求知；通過構建“雙核”體系，讓教師深度認知并積極實踐“師德是試金石，成績是聽診器，上課是真本事，育人是硬道理”這一教師核心價值觀，讓學生明確并踐行“讀書點亮人生，學習改變命運，誠信溝通心靈，習慣成就未來”這一學生價值取向，讓師生在思想領域事先為打造“高效課堂”沉淀精神力量。心態(tài)陽光，思維合拍，教師研課、磨課、上課和學生自主、合作、探究就會始終激情飽滿，一觸即發(fā)，高效課堂的質量也就有了保證，否則心態(tài)消極，思維慵懶，高效課堂將是無源之水、無本之木。

二、制度保障——高效課堂的質量關卡

課堂素質化是素質教育的主陣地、主渠道，是高效課堂的極致利潤，縣教科局出臺了《臨澤縣中小學課堂教學質量大賽實施意見》，將課堂素質化目標的落實細化為創(chuàng)新設計、課堂互動、能力拓展等五大塊十二個子項，通過教研組對課前準備和課后反思的周評價、教學督評小組對“課前檢測、師生互動、教練結合、媒體運用”等教學流程的多元評價、年級組對周測月考成績的比對，學校對期中期末測試成績的分析、家長委員會對教師教學工作的感性評價、督學責任區(qū)對課堂教學總督導等六個方面的過程性督導，對教師的課堂教學評等定級并納入考核，強化教師“教”的責任意識、精品意識和質量意識，強化學生“學”的自主意識、合作意識和探究意識，為高效課堂把好質量關。建立督學責任區(qū)，出臺《臨澤縣督學責任區(qū)制度實施方案》，督學責任區(qū)對應招生區(qū)域，賦予總督學督查、考核、評優(yōu)權力，總督學組織本校一線骨干教師定期不定期地對責任區(qū)進行全方位監(jiān)督、檢查、評估、指導，監(jiān)督責任區(qū)規(guī)范辦學行為，加強教育教學改革，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，為打造高效課堂、全面提高教育教學質量把脈會診。

三、“四化”建設——高效課堂的主要支撐

教師專業(yè)化、手段信息化、管理精細化、課堂素質化是高效課堂持續(xù)發(fā)展的命脈，我們制定了《關于推進中小學課程素質化教師專業(yè)化手段信息化管理精細化的意見》，通過培訓、掛職、交流、轉崗、引進等方式力促教師專業(yè)化；通過多方籌資、城鄉(xiāng)幫扶、項目配置、社會捐贈等方式，按規(guī)定逐步配齊各中小學特別是農村薄弱學校圖書和音體美、實驗教學等儀器設備，為打造高效課堂提供優(yōu)質、充足資源；通過統(tǒng)籌和自籌，在全面實現(xiàn)“班班通”和寬帶光纖接入的基礎上，力爭到2015年，初級中學、城區(qū)小學和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學每班配備交互式電子白板或液晶一體機等先進教學設備，更新農村小學及附設幼兒園“電腦+電視”的硬件設備，不斷提高信息技術設備普及率，讓信息化水平高位均衡成為打造高效課堂的有力推手。

四、“學、創(chuàng)”并舉——高效課堂的驅動“兩輪”

在高效課堂模式的構建方面，我們主導“一校一品”的多元模式，因校而異、因人而異，切忌一刀切、程式化。倡導各校將借鑒和創(chuàng)新并舉，批判與生成共存，在外校先進的教學模式基礎上嫁接生成不同的課堂教學特色，既要“臨帖”，更要“破帖”。高效課堂首先要符合三個標準，一是課堂中讓每一個學生在每一個時間段都有事可做，激活思維，激發(fā)興趣，形動牽引神動。二是課堂中讓每一個學生都能體驗到獲取知識的快感，樂于合作、探究，敢于質疑問難，深度解讀文本，化知識為智慧，習方法為技能，心領融合神會。三是課堂中教師的預設性指導和學生生成性學習要互補互促。預設與生成是高效課堂的兩翼，缺一不可，須合理分配預設與生成的時間，前提是必須保證教師既要完成預設內容更要將知識生成為學生技能，授魚更要授漁。其次，高效課堂要達到“三高”，一是個體獨立學習和小組合作學習的效能要高。二是教師指導教學與學生自主學習的效能要高。三是當堂檢測的效能要高。最后，高效課堂要呈現(xiàn)三大特點：快節(jié)奏、大容量、高效益。

編輯：蔡揚宗