論小說(shuō)中的人物塑造

黃楚丹

摘 要：塑造人物就是要塑造出鮮明、生動(dòng)、充滿個(gè)性的，甚至能包含著豐富內(nèi)蘊(yùn)的典型形象。那么，如何塑造典型人物呢？ 典型人物既有普遍性，又具有個(gè)性，個(gè)性和普遍性的統(tǒng)一才能成就典型。塑造典型人物的手法有：白描手法、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、環(huán)境描寫等。

關(guān)鍵詞：塑造人物；普遍性；個(gè)性；寫作手法

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-1422（2014）04-0072-02

一提起小說(shuō)，人們自然而然想起中國(guó)的古典小說(shuō)《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》和《三國(guó)演義》。中國(guó)四大名著在我國(guó)文學(xué)史上的地位是無(wú)可比擬的，人們對(duì)它們的熱愛(ài)可以說(shuō)是經(jīng)久不衰。那為何這些小說(shuō)有如此大的魅力呢？究其原因，除了擁有鮮明的主題，生動(dòng)的情節(jié)外，小說(shuō)塑造的典型形象也功不可沒(méi)。

老舍曾說(shuō)過(guò)：“寫一篇小說(shuō)，假若寫者不善于描寫風(fēng)景就蠻可以不寫風(fēng)景，不善于寫對(duì)話，就蠻可以少寫對(duì)話?？墒侨宋锸潜夭豢扇鄙俚摹瓌?chuàng)造人物是小說(shuō)家的第一項(xiàng)任務(wù)。把一件復(fù)雜熱鬧的事寫得很清楚，而沒(méi)有創(chuàng)造出人來(lái)，那至多不過(guò)是一篇優(yōu)秀的報(bào)告，并不能成小說(shuō)?！庇纱丝梢?jiàn)，典型人物的塑造是小說(shuō)作品的核心問(wèn)題，也是小說(shuō)的成就之一和創(chuàng)作難點(diǎn)之一。分析小說(shuō)中的典型形象有助于指導(dǎo)學(xué)生寫作，筆者特就此問(wèn)題作了深入研究，下面淺談自己的看法。

塑造人物，就是要塑造出鮮明、生動(dòng)、充滿個(gè)性的，甚至能包含著豐富內(nèi)蘊(yùn)的典型形象。那么，如何塑造典型人物呢？高爾基曾經(jīng)提出著名的方法：“假如一個(gè)作家能從二十個(gè)到五十個(gè)，以至到幾百個(gè)小商人、官吏、工人的身上，抽出他們最具有特征的階級(jí)特點(diǎn)、性癖、趣味、動(dòng)作、信仰等，綜合在一個(gè)小商人、官吏或工人身上，那么這個(gè)作家就靠這種手法創(chuàng)造出‘典型來(lái)，而這才是藝術(shù)?！备郀柣脑捀嬖V我們：寫人物時(shí)不要碰到就寫，必須從許多人物中間挑選一些東西來(lái)寫。同時(shí)還要把他們性格的特點(diǎn)抽出來(lái)綜合成一個(gè)新的性格，變成一個(gè)新的人物。這么一來(lái)，這個(gè)人物便有了普遍性。那該如何觀察人物呢？茅盾在談到如何描寫人和觀察人的問(wèn)題是給出了很好的建議：“不但要從頭到腳的觀察他，而且要從吃飯做夢(mèng)方面來(lái)觀察他。觀察一個(gè)人物，不是光看表面便得，因?yàn)槿说男愿窈軓?fù)雜……觀察人物而要能深入，我悶便跟隨著這個(gè)人物，一刻不放松，他到什么地方我們便到什么地方。不應(yīng)只觀察一個(gè)人，應(yīng)該觀察他這一階段的許多人；不僅要有表面，也要看側(cè)面和背面，甚至翻過(guò)來(lái)看。這樣深入而普遍的觀察以后，才能將許多同屬一階層的人的性格綜合起來(lái)，創(chuàng)造了所謂典型?！?/p>

人物形象除了要有普遍性外，還要通過(guò)人物的個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)。只有通過(guò)個(gè)性表現(xiàn)出來(lái)的典型性，才能避免作品的公式化、概念化。

人物的個(gè)性是多種多樣，極其復(fù)雜的。《紅樓夢(mèng)》里林黛玉、尤三姐、晴雯等，都是同當(dāng)時(shí)封建禮教積極對(duì)抗的典型女子，林黛玉表現(xiàn)得清高、刻薄、悲苦；尤三姐則十分激烈、煞辣、爽快；晴雯則是天真、熱情、尖銳……所以，個(gè)性和共性的統(tǒng)一才能成為經(jīng)典。

那么典型人物的塑造手法有哪些呢？

一、在人物思想塑造手法上運(yùn)用“白描”手法

在小說(shuō)人物形象的塑造上，用簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，刻畫(huà)出鮮明生動(dòng)的形象，這便是中國(guó)小說(shuō)的“白描”。如：《三國(guó)演義》在寫關(guān)羽溫酒斬華雄時(shí)寫到：階下一人大呼出曰：“小將愿往，斬華雄頭獻(xiàn)于帳下！”眾視之，見(jiàn)其人身長(zhǎng)九尺五寸，髯長(zhǎng)一尺八寸，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，聲似巨鐘，立于帳下。寥寥幾筆，把一位極具氣魄與膽量，非同凡響，藐視袁紹等一班人的英雄形象寫的是躍然紙上，呼之欲出。而作者對(duì)于關(guān)羽的形象描寫，僅有幾筆白描寫法，簡(jiǎn)潔而凝練，而且還是借用了眾人的眼睛“眾視之”。作者把袁紹、袁術(shù)的貴族偏見(jiàn)，有眼無(wú)珠；公孫瓚的有薦賢之心卻缺乏氣魄和膽量；曹操的門閥觀念的淡薄，關(guān)羽的對(duì)大人物的藐視都揭露無(wú)遺。

二、在人物性格塑造上采用動(dòng)作描寫

古希臘美學(xué)家亞里士多德在談人物塑造時(shí)說(shuō)：“性格的生命在于動(dòng)作?！敝挥型ㄟ^(guò)人物的動(dòng)作，才能了解人物的性格。如武松尋找老虎時(shí)，借哨棒打斷的細(xì)節(jié)充分表現(xiàn)了他全神貫注的緊張神態(tài)，渲染了這場(chǎng)惡斗的氣氛，也為以后的赤手打虎作了鋪墊，從而塑造了武松的神力和勇武形象。

三、在人物塑造上注重語(yǔ)言描寫

要使作品中的人物栩栩如生，必定要有意或無(wú)意地運(yùn)用各種各樣的語(yǔ)言描寫。通過(guò)人物語(yǔ)言來(lái)表達(dá)深沉的涵義，成功塑造人物，突出作品主題。如：《三國(guó)演義》中寫到曹操在刺殺董卓未果，逃跑途中殺死蔡伯喈一家后，言曰：“寧叫我負(fù)天下人，勿叫天下人負(fù)我”，就充分的為作者塑造奸雄曹操的性格特征作了鋪墊。語(yǔ)言是人物思想的外在，有些語(yǔ)言只要是典型、生動(dòng)而有個(gè)性的，就會(huì)引起讀者對(duì)人物的無(wú)限想象，猶如在眼前。例如：《西游記》中的“妖怪，你往哪里逃！”“妖怪！你快進(jìn)去報(bào)與你那潑魔……”。我們一聽(tīng)就知道是孫悟空。不難想象，語(yǔ)言描寫在人物塑造中起著舉足輕重的作用。

四、在典型人物塑造上采用心理描寫

心理描寫，是指通過(guò)人物內(nèi)心狀態(tài)的描寫，以揭示人物內(nèi)心的精彩世界，表現(xiàn)人物性格特征的描寫方法。這種描寫方法，可以細(xì)致入微地表現(xiàn)人物的思想性格。例如：《西游記》第七十二回中孫行者道：“我若打他啊，只消把這棍子往池中一攪，就叫做滾湯潑老鼠，一窩兒都是死?？蓱z，可憐！打便打死他，只是低了老孫的名頭。常言道；男不與女斗，我這般一個(gè)漢子，打殺這幾個(gè)丫頭，著實(shí)不濟(jì)。只送他一個(gè)絕后計(jì)，叫他動(dòng)不得身，出不得水，多少是好。”把一個(gè)除妖殺魔，正義凜然而又好男不與女斗，內(nèi)心矛盾，左右為難的孫行者形象一展無(wú)疑。

五、人物形象的塑造離不開(kāi)環(huán)境的襯托

環(huán)境描寫可以反映人物的性格、情緒，比如描寫人物悲傷的心情，可從當(dāng)時(shí)的天氣陰沉來(lái)襯托，恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼懣梢园讶宋镄蜗笊罨！都t樓夢(mèng)》中有許多環(huán)境的描寫。在林黛玉周圍，秋風(fēng)、秋雨、秋色、秋聲幾乎是她特定自然環(huán)境的全部?jī)?nèi)容；哀怨的笛聲、飄零的落紅……都與這悲劇主人公的心境相侔無(wú)隙。

綜上所述，塑造小說(shuō)中的典型形象，就要鉆研人物描寫的技巧，掌握多種人物的描寫方法和手段，從而讓人物形象鮮活起來(lái)，且富有生命力。

參考文獻(xiàn)：

[1]老舍.怎樣寫小說(shuō)[J].文史雜志，1941（8）.

[2]茅盾.茅盾全集[M].北京：人民文學(xué)出版社，1984.

責(zé)任編輯 朱守鋰