淺議高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理

周淑紅

摘要：隨著教學(xué)改革工作的不斷深入，高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作逐漸受到重視，從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作水平能夠有效地反映出該校的教學(xué)水平、管理水平以及科研水平。為此，我從中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的制度化、規(guī)范化、服務(wù)化、信息化等四個(gè)方面來進(jìn)行闡述說明。

關(guān)鍵詞：開放 實(shí)驗(yàn)室 管理

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。它的學(xué)習(xí)過程需要反復(fù)實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，總結(jié)出知識點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)室是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的必要場所。隨著現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展，全新的素質(zhì)教育對實(shí)驗(yàn)室管理工作提出了更高的要求。素質(zhì)教育要求教師在教學(xué)過程中著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能、創(chuàng)新能力和科技素質(zhì)。因此，實(shí)驗(yàn)室的管理，需要進(jìn)一步強(qiáng)化，要更加規(guī)范化、制度化、信息化、服務(wù)化。在教學(xué)工作中，任課教師的工作要點(diǎn)則是怎樣使用實(shí)驗(yàn)設(shè)施才能更好地促進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。筆者結(jié)合實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)，就如何提高實(shí)驗(yàn)室使用效率，促進(jìn)教學(xué)，淺談拙見如下。

一、開放實(shí)驗(yàn)室，讓實(shí)驗(yàn)室成為課外活動場地

將實(shí)驗(yàn)室合理開放，使學(xué)生隨時(shí)可用，利用課外活動或周六的時(shí)間，以班級為單位組成小組，落實(shí)好指導(dǎo)教師，使用方式根據(jù)情況而定，如提前預(yù)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)材料等等，在教師指導(dǎo)下通過小組合作或自主進(jìn)行等形式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與探究。通過實(shí)驗(yàn)室資源與學(xué)科課程的有效整合來營造理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。

實(shí)驗(yàn)室的制度化管理是提高實(shí)驗(yàn)室使用效率的關(guān)鍵，好的制度能有效約束師生行為，促進(jìn)其更加安全規(guī)范地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動。因此，在綜合考慮學(xué)?；厩闆r的基礎(chǔ)上，建立規(guī)范的管理制度，尤為重要。這其中，對于學(xué)生的規(guī)范要注意以下幾點(diǎn)：一要認(rèn)真填寫《開放實(shí)驗(yàn)預(yù)約單》；二要由相關(guān)教師簽字；三要由實(shí)驗(yàn)室教師統(tǒng)籌安排時(shí)間；四要節(jié)約藥品，自覺遵守規(guī)章制度；五實(shí)驗(yàn)完成后，要將實(shí)驗(yàn)器材排放整齊；六若有實(shí)驗(yàn)室器材損壞及時(shí)報(bào)告實(shí)驗(yàn)室教師；七認(rèn)真填寫上報(bào)報(bào)告單。對于實(shí)驗(yàn)教師在工作中職責(zé)的制定，要注意：教師要首先熟記各種制度，并將其打印成冊，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，且在實(shí)驗(yàn)室管理過程中，教師要善于提出修改和完善制度的建議，使制度越來越規(guī)范，切實(shí)適應(yīng)本校實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際，有效促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的有序開展。

二、制度管理，使儀器管理走規(guī)范化之路

實(shí)驗(yàn)儀器的管理，同樣需要嚴(yán)格的制度，合理有效的儀器管理制度，能更好地對實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)藥品的使用進(jìn)行規(guī)范，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室管理人員應(yīng)根據(jù)儀器室的結(jié)構(gòu)，儀器和藥品的特點(diǎn)，科學(xué)存放。貴重儀器如投影儀、分析天平等，易受潮、易腐蝕如原電池、礦物金屬模型、學(xué)生電源應(yīng)存放在小間儀器室，與大儀器分離。對易燃易爆，劇毒藥品設(shè)立加鎖專柜，嚴(yán)格使用范圍，派專人管理，防止發(fā)生意外事故。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室因其儀器種類多、易破損及藥品多是腐蝕性、劇毒藥物等特點(diǎn)，對管理工作提出了更高的要求，在管理的過程中，更需要有條不紊、擺設(shè)分明、使用方便。做法如下：一是藥品與儀器分庫存放。二是特殊藥品如易燃易爆、具有腐蝕性、劇毒等藥品，在做好安全防護(hù)措施的情況下進(jìn)行特殊、分類保管，且要做好記錄，便于取用時(shí)一目了然。三是玻璃儀器和模型、標(biāo)本分柜存放。四是特殊儀器應(yīng)放于天平室，并在柜子上注明清單。五是成套實(shí)驗(yàn)裝置和通用儀器要分柜存放。要設(shè)置獨(dú)立的化學(xué)藥品儲藏室和演示實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室，按年級設(shè)置學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室。合理規(guī)范地?cái)[放儀器、藥品，可提高實(shí)驗(yàn)工作效率，減輕工作強(qiáng)度。

當(dāng)前教育改革將許多演示實(shí)驗(yàn)都轉(zhuǎn)為分組探究性實(shí)驗(yàn)，學(xué)校往往還增加許多的選修實(shí)驗(yàn)、自主實(shí)驗(yàn)，所以經(jīng)常會有多個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況，或者是各個(gè)班先后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況，免不了有儀器的破損與更換，藥品的更換等問題，這對實(shí)驗(yàn)室的管理人員來說確實(shí)是一個(gè)很重的負(fù)擔(dān)。這就要求我們規(guī)范好實(shí)驗(yàn)用品，在實(shí)驗(yàn)的過程中，要做到有條不紊。對于實(shí)驗(yàn)過程中用到的各種儀器、藥品、材料，都必須詳細(xì)記錄，建立檔案，這樣不僅能更加清楚實(shí)驗(yàn)室的儀器裝備，也是學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)情況的記錄。學(xué)期終了，所有器材、藥品要詳細(xì)清點(diǎn)，屬于過期藥品，報(bào)損儀器，要按照程序及時(shí)清理，使賬物相符。同時(shí)，要根據(jù)器材、藥品消耗情況，合理提出填充申請，便于新學(xué)期實(shí)驗(yàn)工作的開展。

三、提高服務(wù)意識，使實(shí)驗(yàn)工作服務(wù)化

實(shí)驗(yàn)工作服務(wù)化就是以教學(xué)為根本目的，所有的工作都圍繞學(xué)生成長展開。實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校教學(xué)中所起的作用就是為學(xué)生實(shí)驗(yàn)提供場所和器材，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探尋知識，增長技能。實(shí)驗(yàn)室工作人員要心存服務(wù)理念，為師生教學(xué)活動服務(wù)。在工作中，要熟悉所有的演示實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合以往實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，提醒任課教師在實(shí)驗(yàn)過程中特別注意，保證實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌菔?。而對于一些新?shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室工作人員則要根據(jù)要點(diǎn)，進(jìn)行多次嘗試實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)過程中掌握要點(diǎn)，同時(shí)與任課教師交流溝通，通過學(xué)習(xí)、交流，熟悉實(shí)驗(yàn)。在學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作過程中，實(shí)驗(yàn)室工作人員要積極參與，幫助教師指導(dǎo)學(xué)生操作，糾正出現(xiàn)的不規(guī)范行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，提高其實(shí)驗(yàn)操作及學(xué)習(xí)能力，要協(xié)助教師合理、及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件，盡量使每一次實(shí)驗(yàn)都能安全、順利完成。

隨著教育改革的推進(jìn)，學(xué)生越來越多地參與到各種實(shí)驗(yàn)探究中。實(shí)驗(yàn)室工作人員也應(yīng)該順應(yīng)教育改革思想，鼓勵(lì)學(xué)生開展多種實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室管理人員要積極參加上級組織的各種培訓(xùn)進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)、探討各種實(shí)驗(yàn)技能技巧、實(shí)驗(yàn)室管理方法，在學(xué)習(xí)過程中做到學(xué)以致用，為學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供更好的服務(wù)。

四、提升理念，使管理手段信息化

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)手段向?qū)W校的邁進(jìn)，學(xué)校工作的方方面面也越來越多地應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)手段。管理手段信息化指的是在實(shí)驗(yàn)室管理過程中，更多使用現(xiàn)代化管理手段，從而提高工作效率。因此，傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室管理手段亟待創(chuàng)新。合理有效地利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通信等現(xiàn)代技術(shù)，能更加快捷、高效地對實(shí)驗(yàn)資源信息進(jìn)行處理，既可以減少工作人員的工作量，又能提高工作效率。利用信息化管理手段，可以把實(shí)驗(yàn)教務(wù)管理、設(shè)備管理、儀器藥品管理、資料管理集為一體，提高工作效率，降低運(yùn)行成本。

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理工作是學(xué)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)工作的基本保證。實(shí)驗(yàn)管理工作中需要構(gòu)建制度化、規(guī)范化、服務(wù)化、信息化的管理體系，以更好地促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行科學(xué)管理，使實(shí)驗(yàn)室資源最大限度地用到科研教學(xué)上來，更好地為實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才服務(wù)。

（責(zé)編 趙建榮）