小學(xué)生感恩教育的實踐與研究

裴玉霞

摘 要：當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)下，在物欲橫流的今天，感恩出現(xiàn)了異常的淡化，特別是新一代的孩子們更加缺乏感恩的意識，凡事不知回報，不懂對祖國、父母和師長的感恩，由此令人擔(dān)心擔(dān)憂啊。所以，要完善感恩教育，要把感恩呼喚回來，將人間的美好真情潛移默化地灌輸?shù)胶⒆觽兊男撵`里，使社會更加和諧美好。

關(guān)鍵詞：小學(xué)教育；感恩教育；實踐研究

感恩是我們中華民族的一個傳統(tǒng)美德，它標(biāo)志著我們的偉大民族是一個禮儀之邦的民族。而在當(dāng)今的市場經(jīng)濟(jì)下，在物欲橫流的今天，感恩則出現(xiàn)了異常的淡化，特別是新一代的孩子們更加缺乏感恩的意識，凡事不知回報，不懂對祖國、父母和師長的感恩，由此令人擔(dān)心擔(dān)憂啊。我們要完善感恩教育，要把感恩呼喚回來，將人間的美好真情潛移默化地灌輸?shù)胶⒆觽兊男撵`里，使我們的社會更加和諧美好。

一、提高感恩教育意識

要想讓學(xué)生感恩就必須要提高學(xué)生的感恩意識，首先在思想上進(jìn)行教育，提高他們的思想認(rèn)識，讓孩子們有感恩的意識。我們可以通過給學(xué)生做講座，讓學(xué)生了解一些感恩的內(nèi)容，讓他們懂得什么是感恩，感恩的意義和重要性，應(yīng)該怎么去回報他人等。教師要把那些身邊的、觸手可及的故事講述給學(xué)生，讓他們從內(nèi)心而感動。只有這樣，學(xué)生的思想認(rèn)識才能提高，才能去實施以行動。

二、感恩父母與老師

父母是世界上值得最崇敬的人，一個人沒有對父母的愛，就很難談得上對他人、對祖國的愛。因此，我們進(jìn)行感恩教育首先要從愛父母做起，我們可以利用各種節(jié)假日開展愛父母的活動，比如，在三八婦女節(jié)進(jìn)行“給媽媽洗腳”的感恩活動，從而感到給偉大母親帶來的快樂和幸福，更加使學(xué)生感受到報答父母的養(yǎng)育之恩，更能培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的道德行為。然后在教師節(jié)開展“感恩老師”的活動，可以為老師制作賀卡，讓學(xué)生寫上對老師最想說的心里話，以此表達(dá)對老師的敬愛和衷心的祝福，寄意濃濃的師生愛。讓學(xué)生懂得老師的勞動付出是以無代價的奉獻(xiàn)精神所體現(xiàn)，加深師生情的深化，更加使學(xué)生懂得感恩。

三、感恩祖國和人民

培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神是學(xué)生感恩的最高升華，它能真正體現(xiàn)著學(xué)生的人生價值。為此，我們應(yīng)該從多角度開展各種愛國的感恩活動，可以利用“清明節(jié)”祭掃烈士墓活動緬懷革命先烈的豐功偉績，向革命先輩們學(xué)習(xí)，更好地為祖國建設(shè)學(xué)習(xí)好文化課知識。十一國慶節(jié)可以讓學(xué)生了解祖國的今昔變化，更加熱愛我們的祖國，感恩祖國和人民，從而激發(fā)學(xué)生更加為祖國的建設(shè)好好學(xué)習(xí)，還可以在其他的節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的感恩教育，我們老師要充分利用這些節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行不失時機(jī)的教育。

總之，感恩教育是一個持久而又在實踐活動中來潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品行的實施方式。我們教師在這個過程中起著非常重要的作用，我們時時刻刻強(qiáng)化對學(xué)生的感恩教育，使他們成為新一代的理想接班人。

參考文獻(xiàn)：

林崇德.教育的智慧[M].開明出版社，2000.

（作者單位 吉林省扶余市五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)）endprint