《英語高效課堂及現(xiàn)狀問題分析》有感

今天進(jìn)修校組織全縣六年級(jí)英語教師開展了“畢業(yè)班英語高效課堂及現(xiàn)狀問題分析”教研活動(dòng)，作為參會(huì)的一名英語教師，我也發(fā)表了自己的看法和建議：我首先談到了上好英語復(fù)習(xí)課的重要性。如何培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟知識(shí)的方法和能力。強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)、交流、探討，教師適時(shí)點(diǎn)撥，總結(jié)點(diǎn)評(píng)。其他的所有教師都暢所欲言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)并及時(shí)做好了記錄。復(fù)習(xí)方法要多樣而且講究實(shí)效。

我認(rèn)為：識(shí)點(diǎn)一定要清楚，落到實(shí)處；課堂也必須具備實(shí)效性，擴(kuò)展到生活實(shí)際；教師的口令和指令一定要淺顯易懂；作業(yè)的設(shè)計(jì)也要針對(duì)學(xué)生的差異進(jìn)行層次安排，難易結(jié)合；學(xué)生學(xué)習(xí)中的自查和教師的點(diǎn)評(píng)互相結(jié)合；復(fù)習(xí)不僅僅是單純的單詞和句型，亦可涉及圖片、重要知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)，以及涉及寫作的聯(lián)系。

一、形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到復(fù)習(xí)活動(dòng)中

小學(xué)生受其年齡特點(diǎn)的影響，對(duì)舊知識(shí)的機(jī)械操練很容易使課堂變得枯燥無味，從而使小學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此，作為教師更要精心備課，采用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生參與的積極性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。

第一，實(shí)踐式。小學(xué)生天性喜歡動(dòng)手，對(duì)于自己參與動(dòng)手的東西，尤其感興趣。他們總喜歡在課堂上“做些小動(dòng)作”，因此，復(fù)習(xí)時(shí)就讓孩子動(dòng)手做，幫助識(shí)記。

第二，游戲式。將復(fù)習(xí)內(nèi)容通過游戲的方式來完成，在游戲中每個(gè)學(xué)生的大腦都在進(jìn)行活動(dòng)，記憶力較好。課堂氣氛十分活躍。

二、對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生突破薄弱環(huán)節(jié)

教師在平時(shí)授課時(shí)，感覺學(xué)生“一聽就懂，一練就會(huì)”，可遇到檢測卻不盡人意。我認(rèn)真進(jìn)行了分析、推敲，原因?yàn)椋阂皇沁z忘，英語學(xué)習(xí)需要一個(gè)逐步理解、吸收和運(yùn)用的過程，學(xué)生不經(jīng)過復(fù)習(xí)，很可能遺忘一些沒有記牢的知識(shí)；二是練習(xí)內(nèi)容單一，教學(xué)新課時(shí)，知識(shí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，專項(xiàng)練習(xí)多。所以一旦遇到檢測綜合運(yùn)用能力的時(shí)候，學(xué)生就容易混淆出錯(cuò)。那么，作為英語教師就應(yīng)該有的放矢，充分了解每個(gè)單元的知識(shí)內(nèi)涵，有目的、有重點(diǎn)地展開復(fù)習(xí)，而且要把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在難點(diǎn)、弱點(diǎn)及容易出錯(cuò)的地方。在這方面，老師還需要下大力度，精心研究教材，了解學(xué)生，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地展開復(fù)習(xí)。

三、深化提高，發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力

復(fù)習(xí)的目的旨在鞏固所學(xué)的內(nèi)容，幫助學(xué)生進(jìn)一步梳理知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以少馭多，以不變應(yīng)萬變，能舉一反三，觸類旁通。通過復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握了規(guī)律，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，這培養(yǎng)了他們思維的廣闊性、靈活性、深刻性和創(chuàng)造性。在教學(xué)中我們可以通過讓學(xué)生復(fù)述課文來鞏固英語短文，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)乇痴b一些有意義的課文，引導(dǎo)學(xué)生在原文的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行大膽的練習(xí)，這樣有利于學(xué)生語言能力的發(fā)展。但要注意教師應(yīng)該給予一定的指導(dǎo)和點(diǎn)撥，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。

總之，這些都是切實(shí)可行的方法，作為英語教師如果能做到這幾點(diǎn)，孩子們的英語水平一定會(huì)逐步提高。