寫(xiě)作教學(xué)的點(diǎn)滴體驗(yàn)

傳統(tǒng)上的寫(xiě)作教學(xué)都是命題作文、半命題作文。這類作文大大束縛了學(xué)生的寫(xiě)作積極性。所完成的作文，也讓批改老師叫苦連天，最后改來(lái)改去，這篇習(xí)作就成了老師的習(xí)作。也就造成寫(xiě)作教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中，一直都是讓語(yǔ)文教師撓頭的現(xiàn)狀，面對(duì)學(xué)生每次的習(xí)作無(wú)從下筆腹中空空，為了湊數(shù)廢話連篇等現(xiàn)象。我想做幾個(gè)體驗(yàn)，就是依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“實(shí)施建議”中提出：“寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。”我準(zhǔn)備從三四年級(jí)著手，重視小作文，小作文的題材，以學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)。從學(xué)生樂(lè)寫(xiě)入手

我的做法是（1）親近法 每一次的寫(xiě)話內(nèi)容。我都是選擇學(xué)生熟悉的內(nèi)容來(lái)完成，如：寫(xiě)最愛(ài)自己的爸爸或媽媽。當(dāng)春天明顯出現(xiàn)在我們身邊時(shí)，我們就寫(xiě)《春天來(lái)了》。依此，我們還寫(xiě)了《夏天來(lái)了》。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓學(xué)生觀察小動(dòng)物并寫(xiě)一寫(xiě)……這些都是學(xué)生身邊的素材。學(xué)生都很熟悉。于是他們感覺(jué)很親切不陌生。它就有東西可寫(xiě)，你看：在寫(xiě)《夏天來(lái)了》時(shí)，有的學(xué)生寫(xiě)話中寫(xiě)到，夏天到了。我們吃瓜了。從這句話中我就感覺(jué)到孩子對(duì)夏天進(jìn)行了很好的觀察。在《小動(dòng)物》的寫(xiě)話作業(yè)中，沈賀同學(xué)把自己在家喂小兔，發(fā)現(xiàn)小兔子不愛(ài)吃東西，就很著急地去問(wèn)媽媽：小兔是不是病了。后來(lái)媽媽告訴沈賀。媽媽剛剛喂過(guò)小兔，小兔已經(jīng)吃飽了。所以不愛(ài)吃東西了。寫(xiě)了下來(lái)。內(nèi)容很完整，流暢。從中這就看出學(xué)生對(duì)生活中發(fā)生的事能去積累。并能讓其抒發(fā)。（2）引領(lǐng)法。對(duì)于一年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)話。我的觀察是孩子們心里都有我自己的想法，可是不知如何躍然于紙上。這是老師就來(lái)當(dāng)向?qū)АＳ袟l理的引領(lǐng)。減少學(xué)生寫(xiě)話時(shí)的難度。如：寫(xiě)爸爸或媽媽的寫(xiě)話過(guò)程中。每個(gè)學(xué)生心里都知道。自己的爸爸媽媽是那么的愛(ài)自己，可是真的讓寫(xiě)出來(lái)時(shí)，自己卻不知從哪寫(xiě)。對(duì)此我就領(lǐng)著寫(xiě)（在黑板上）爸爸或媽媽的摸樣。他們?cè)谏钪惺窃鯓訍?ài)自己的。在這時(shí)我最想說(shuō)的就是。我在黑板上進(jìn)行寫(xiě)話時(shí)，個(gè)別同學(xué)會(huì)有直接抄寫(xiě)的。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我不會(huì)制止，我會(huì)要求他再抄寫(xiě)后寫(xiě)一句到幾句自己的想法。對(duì)學(xué)生的寫(xiě)話。作為教師不用有過(guò)高的要求，也不要以同一水平來(lái)看孩子的寫(xiě)話。孩子們有個(gè)體的不同。千萬(wàn)不要讓孩子感到“難”孩子的寫(xiě)話才剛剛開(kāi)始。別因?yàn)槟愕募庇谇蟪?，而望文怯步。只要孩子們能?xiě)通順的話，能把自己想說(shuō)的話進(jìn)行表達(dá)。哪怕只表達(dá)出來(lái)一半那也就好。（3）先說(shuō)后寫(xiě)法。在這一方法進(jìn)行時(shí)我是在學(xué)生邊寫(xiě)邊引導(dǎo)著說(shuō)。讓有思路的同學(xué)的談話。去引發(fā)?？梢哉f(shuō)是拋磚引玉。這里就要求教師有條理的引導(dǎo)。對(duì)于一個(gè)有見(jiàn)解同學(xué)的談話要拓展，可以是其他同學(xué)的補(bǔ)充。

我的寫(xiě)話教學(xué)在我的教學(xué)中進(jìn)行著，他還不是很成熟。我也在試著去完善。愿我的拙見(jiàn)，能為你的寫(xiě)話教學(xué)引出一塊真玉。