規(guī)范校園安全管理，保障幼兒健康成長

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。顯然，保護(hù)幼兒的安全和健康已成為幼兒園工作的重中之重。近年來，國家、省、市、縣都非常重視幼兒園安全管理，對(duì)幼兒園的安全事故報(bào)道也非常多，如何做好幼兒園安全管理，需要每一個(gè)幼教工作者去思考、去面對(duì)。多年來，我園就加強(qiáng)和規(guī)范幼兒園安全管理做了一些探索，在此談?wù)劥譁\的體會(huì)。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

我園確立了幼兒園安全由園長負(fù)責(zé)，副園長分管，政教辦主任具體管理的安全管理體制，設(shè)置了專門的安全管理機(jī)構(gòu)，制定了各種安全預(yù)案，做到“安全第一，預(yù)防為主”。政教辦主任負(fù)責(zé)具體的安全工作，收集整理各種安全資料，做到機(jī)構(gòu)、人員、制度、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。實(shí)行安全工作目標(biāo)責(zé)任制，園長與上級(jí)部門，副園長與園長及各部門和各班，家長與各班均簽訂安全責(zé)任書，讓老師和家長了解安全的重要，參與兒童安全教育和管理。每月對(duì)教師進(jìn)行一次安全培訓(xùn)，值周領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查，并對(duì)各班的安全進(jìn)行晨檢和午檢，及時(shí)在校內(nèi)通報(bào)；不定期檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；采取定期檢查和不定期檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查和一般檢查相結(jié)合的方法，把安全教育貫穿于幼兒園的每一個(gè)環(huán)節(jié)中；做到工作有規(guī)章，事情有人做，發(fā)生不安全事故時(shí)立即啟動(dòng)應(yīng)急方案。

二、健全制度，落實(shí)責(zé)任

建立健全各項(xiàng)工作制度是保證幼兒園安全工作的前提條件。為此，我園制定了《門衛(wèi)管理制度》《家長接送制度》《衛(wèi)生保健制度》《幼兒健康檔案和健康檢查制度》《安全防范和檢查制度》《食品、藥物管理制度》等，并把這些制定落實(shí)到人。比如，門衛(wèi)制度。門衛(wèi)簽訂門衛(wèi)目標(biāo)責(zé)任書，為了確保幼兒園的秩序安全，必須嚴(yán)格把好進(jìn)門關(guān)，無關(guān)人員一律不得進(jìn)入園區(qū)；即使是有事進(jìn)園，也要把好登記關(guān)，以便在發(fā)生意外情況時(shí)能及時(shí)找到相關(guān)人員。另外，門衛(wèi)人員必須嚴(yán)格禁止幼兒擅自單獨(dú)離園。班上教師一定要保證本班幼兒的生命安全，不得擅離職守，遵守《幼兒接送制度和衛(wèi)生保鍵制度》。后勤老師作好幼兒園的財(cái)務(wù)、檔案、電教等安全工作，把食品衛(wèi)生安全制度落到實(shí)處，努力貫徹執(zhí)行《幼兒園管理?xiàng)l例》，嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定，采購幼兒食品或原料，做好廚房及餐具的衛(wèi)生及消毒工作，避免食品中毒事故的發(fā)生，防止傳染病的發(fā)生和流行。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高技能

為了讓教師了解國家法律法規(guī)及各項(xiàng)安全方面的知識(shí)，我園每月組織教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》原國家教委辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園安全工作的通知》《學(xué)生傷害事故處理辦法》以及《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》等有關(guān)政策、法規(guī)的規(guī)定。每月還分別請(qǐng)了消防、食品、醫(yī)生等相關(guān)人員到幼兒園開展講座，教給教師一些簡單的消防知識(shí)、識(shí)別中毒和一些簡單疾病等方面知識(shí)，讓每位教師學(xué)習(xí)疾病應(yīng)急處理等常識(shí)。通過培訓(xùn)，讓老師掌握必要的緊急救護(hù)常識(shí)。

四、狠抓常規(guī)，防患未然

我園非常重視加強(qiáng)教職工的安全意識(shí)教育，培養(yǎng)他們的工作責(zé)任心。

同時(shí)，我們還注重讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的安全衛(wèi)生知識(shí)。

第一，幼兒園對(duì)每個(gè)幼兒建立健康卡，定期體檢，計(jì)劃免疫和疾病防治等，并把情況記錄歸檔，及時(shí)向家長反映幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、健康情況。

第二，在日常教育教學(xué)活動(dòng)及生活各環(huán)節(jié)中，主班教師不離開活動(dòng)室，把每個(gè)幼兒都組織在自己的視野之內(nèi)，發(fā)現(xiàn)不安全因素，即時(shí)做出處理。特別是在園外活動(dòng)時(shí)，老師要特別注意幼兒安全，因?yàn)樗麄兩眢w各部分器官比較嬌嫩，神經(jīng)系統(tǒng)非常脆弱，運(yùn)動(dòng)力水平比較低，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性較差，生活經(jīng)驗(yàn)少，自控能力差，應(yīng)變能力遲鈍，容易導(dǎo)致意外事故的發(fā)生。

第三，防止幼兒食物中毒，教育幼兒不吃過期或腐爛變質(zhì)食品，不吞食異物，并注意天氣變化，重視對(duì)感冒發(fā)燒、中暑等突發(fā)病及時(shí)采取治療搶救措施；對(duì)生病帶藥到幼兒園服用的幼兒，教師都在藥品上寫上幼兒的姓名、服藥劑量及服藥時(shí)間等有關(guān)內(nèi)容，以免造成孩子服錯(cuò)藥。把藥品放置在幼兒夠不著的地方，以免幼兒誤食。

第四，教師在日常工作中特別細(xì)心，進(jìn)出教室隨手關(guān)門關(guān)電，桌椅不要放在靠窗口，以防幼兒爬窗跌下，把熱水、開水放在幼兒夠不到的地方以防燙傷，在活動(dòng)中、上課或下課時(shí)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。并通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。教育幼兒不跟陌生人說話，不跟陌生人走，不用手去弄電線空等。努力提高幼兒的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

五、制訂預(yù)案，積極應(yīng)對(duì)

正是因?yàn)槲覉@對(duì)教師加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)各種突發(fā)事件都制定了預(yù)案，在事件發(fā)生后，每位教師都能做到正確面對(duì)，到現(xiàn)場(chǎng)操作規(guī)范地進(jìn)行處理。

一般性安全事故：因教師大意，幼兒不小心或幼兒之間發(fā)生的小磨擦，造成抓傷、掛傷、刺傷、擦傷、碰傷、跌傷等皮外型小傷，對(duì)幼兒身心健康發(fā)展無多大障礙。教師應(yīng)及時(shí)采取治療措施，主動(dòng)與家長取得聯(lián)系，并進(jìn)行疏導(dǎo)、解釋，將事態(tài)平息下來，取得家長的信任和理解。

嚴(yán)重性安全事故：對(duì)幼兒造成嚴(yán)重的身心傷害和生命安全的事故，如丟失、溺水、中毒、觸電、突發(fā)性疾病、傷殘等。一旦出現(xiàn)，立即采取搶救措施，確保幼兒的生命安全。根據(jù)國家法律有關(guān)規(guī)定，客觀公正地劃分責(zé)任，使當(dāng)事人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為幼兒園教師，嚴(yán)禁虐待、體罰幼兒，因此而產(chǎn)生的嚴(yán)重后果則責(zé)任人自行負(fù)全面責(zé)任。

我們要求教師若發(fā)生了安全事故要及時(shí)上報(bào)，做到不隱瞞，如實(shí)及時(shí)上報(bào)，才能做到應(yīng)當(dāng)有的放矢，及時(shí)處理。要做到沉著冷靜，積極應(yīng)對(duì)，切忌慌張。

總之，做好安全工作是幼兒園的職責(zé)，保護(hù)幼兒安全是幼兒園管理的重任。我們必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)講安全，事事重安全，嚴(yán)防死守保安全，齊心防患于未然，切實(shí)提高幼兒安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感，為幼兒營造一個(gè)安全、舒適的活動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息環(huán)境，確保幼兒健康、快樂成長。