遼寧省普通高校體育教育專業(yè)體操專項招生考試若干問題探討

體育高考是全國普通高等學校對特定體育專業(yè)進行的招生考試方式，也是最客觀最有效的選拔體育人才的手段，在全國各省普通高等院校普遍實施。近年來，在體操專項的考試中我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，特別是發(fā)現(xiàn)我們目前使用的考試標準已經延用了15年，而考生的身體素質正出現(xiàn)下滑狀態(tài)，如果一直使用15年前的考試標準勢必出現(xiàn)不相適應的地方，近而影響學生的考試成績。因此，研究和分析體操招生考試內容在新的時期下是否合理，調整和制定新的考試標準已是勢在必行的，這不僅僅是促進和深化體操考試的需要，更是與時俱進、完善體育高考的需要。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以遼寧省普通高校體育教育專業(yè)體操專項招生考試動作內容為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

2.訪談法

3.問卷調查法

4.邏輯分析法

二、結果與分析

（一）對女生體操考試動作合理性分析

1.對女生專項身體素質部分內容的分析

女生專項身體素質是從力量和柔韌兩個方面進行測試和考核的，1：2的柔韌和力量的考核有一定的失衡。其中柔韌的測試內容有一定重復，如下橋和兩臂握手動作。

2.對女生規(guī)定動作考試內容合理性分析

（1）對女生跳馬考試動作及器械使用的合理性分析

體操招生考試規(guī)定女生跳馬項目的考試動作為橫馬水平分腿騰躍，其馬高為1.1米。橫馬水平分腿騰躍對考生造成了一定心理上的障礙，大多數(shù)考生擔心在做動作的過程中兩腳掛到馬上，而造成運動損傷。同時對考生的腿部柔韌性有一定的要求，大多數(shù)考生過于注意雙腿的打開，以至于影響跳馬的第二次騰空。對比新頒布的國家二級等級規(guī)定動作，現(xiàn)行的體操招生考試女生跳馬項目難度明顯偏大。

（2）對女生單杠考試動作及器械使用合理性的分析

單杠作為國際體操聯(lián)合會規(guī)定的男子特有的比賽項目取代高低杠在女生規(guī)定動作考試中的出現(xiàn)，是因為其與女生高低杠有眾多相似之處。高低杠所需要的動作大部分都是在單個杠上完成的，從動作上分析，單杠與高低杠最大的區(qū)別僅在于杠與杠之間進行的一些換杠動作。單杠取代高低杠作為女生規(guī)定的考核項目是完全可以執(zhí)行的，讓考生獲得最大的利益而不失考核的意義。

（3）對女生自由體操考試動作合理性的分析

目前女生自由體操考試動作對于女性柔美的表達是有所欠缺的。過多的技巧動作在女生自由體操中占主要分值，而舞蹈、柔韌、平衡動作不僅分值小而且還十分泛化。目前的體操招生考試中女子自由體操的動作難度偏大，動作也過于規(guī)格化、缺少柔美方面的體現(xiàn)。

（4）對女生雙杠考試動作及器械運用的合理性分析

雙杠同單杠相同，同被國際體操聯(lián)合會規(guī)定為男子特有的比賽項目，但要指出的是在體操專項的考試中雙杠和平衡木被列為女子考試的選測項目。雙杠與平衡木不同，雙杠是力量的考核占主體地位的項目，平衡木是柔韌性、平衡和控制能力占主體地位的項目，關鍵是平衡木是女子體操特有的比賽項目，它應該成為女生必考的項目，取消女生雙杠項目的考核，也并非不可行。

（5）對女生平衡木考試動作及器械運用的合理性分析

平衡木是除高低杠外另一個國際體操聯(lián)合會規(guī)定的女子特有的比賽項目。它不僅充分展現(xiàn)了女生柔美的一面，也考核了女生的平衡、控制、果敢等能力。更重要的是平衡木是女子特有的比賽項目，是不可用其它項目代替的。

（二）男生考試動作合理性分析

1.男生專項身體素質部分內容合理性分析

男生的專項身體素質考試從力量和柔韌兩個方面入手。男生專項身體素質考試的五項內容中，只有雙臂屈伸是考核力量的項目；而橫叉、縱叉、體前屈和兩臂上舉考核的則是男生柔韌方面的項目。女生專項身體素質考核內容是六項，男生專項身體素質考核內容是五項，男生的專項身體素質考試不僅比女生少了一項，還存在力量與柔韌1：4的比例嚴重失調的問題。

2.男生規(guī)定動作部分內容合理性分析

（1）對男生跳馬考試動作及器械使用的合理性的分析

目前體操招生考試規(guī)定男生跳馬項目的考試動作為縱馬水平分腿騰躍，其馬高為1.25米，馬長1.60米。男生采用的是縱馬水平分腿騰躍這個動作，其縱向長度大，使考生產生了相當大的恐懼心理。

（2）對男生自由體操考試動作合理性的分析

目前的考試動作沒有對跳步和轉體類動作有具體的規(guī)定。跳步類動作作為培養(yǎng)學生美感、身體協(xié)調性、控制力的關鍵性動作，是自由體操項目中必學的內容。合理地運用跳步動作可使編排更巧妙、流暢，給人以完整無缺的美的享受，因此為增加自由體操考試動作的全面性，跳步和轉體類動作應是自由體操編排中必不可缺的動作。

三、結論與建議

（一）結論

第一，女生專項身體素質部分存在力量和柔韌比例不均衡的問題，兩臂上舉與下橋存在肩部柔韌重復考核的問題，應除去兩臂上舉的考核。

第二，男生專項身體素質部分存在力量和柔韌比例不均衡的問題，應多加一到兩項的力量考試項目；在男生專項身體素質部分考試中，體前屈與縱叉重復考核，應除去體前屈的考核。

第三，男、女生跳馬考核成績低與器械對學生造成的心理因素有關。

第四，男、女生自由體操動作難度過大，缺少舞蹈類的表現(xiàn)。應降低難度和減少過多的技巧動作，多編排舞蹈動作，給考生以發(fā)揮的條件和空間。

第五，因器械、師資等各方面的局限，產生雙杠與平衡木的選測問題，促使了平衡木不斷被考生邊緣化的現(xiàn)象嚴重。

（二） 建議

第一，剔除男女生自由體操考試項目中前手翻這個動作，多加入舞蹈動作，以增加藝術性，編排多向性的小的技巧翻騰動作，既不失技巧連接，又不失美感。

第二，強制實施女生規(guī)定項目平衡木的考核，給予社會壓力，完善考生各方面能力。普及平衡木的教育教學，大力宣傳和開展平衡木項目的練習。