從語(yǔ)言類型學(xué)視角考察漢語(yǔ)擬聲詞的獨(dú)特性

摘 要：語(yǔ)言類型學(xué)是當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)中的一門“顯學(xué)”，它通過跨語(yǔ)言的比較總結(jié)人類語(yǔ)言的共性?？缯Z(yǔ)言不僅包括不同語(yǔ)言之間的對(duì)比，還包括跨方言、跨時(shí)代的對(duì)比。本文通過漢語(yǔ)與外語(yǔ)，漢語(yǔ)內(nèi)不同方言以及古今漢語(yǔ)三個(gè)研究視角，對(duì)漢語(yǔ)擬聲詞的語(yǔ)音、語(yǔ)義、句法等方面進(jìn)行探討，以考察其類型學(xué)意義，探尋其獨(dú)特性，揭示語(yǔ)言類型學(xué)的研究視角。

關(guān)鍵詞：類型學(xué) 漢語(yǔ)擬聲詞 獨(dú)特性

一、導(dǎo)言

擬聲詞在詞類系統(tǒng)中具有獨(dú)特性，它不是按照語(yǔ)法分布形成的詞類，而是摹仿客觀事物的聲音形成的詞類。因此，各語(yǔ)言系統(tǒng)中都存在擬聲詞。但是，不同語(yǔ)言系統(tǒng)之間，同一語(yǔ)言系統(tǒng)內(nèi)部，甚至同一語(yǔ)言系統(tǒng)的不同時(shí)期，其擬聲詞都有不同程度的差異和特色。本文試圖從語(yǔ)言類型學(xué)的視角，通過跨語(yǔ)言、跨方言、跨時(shí)代的對(duì)比研究，探尋漢語(yǔ)擬聲詞的類型學(xué)意義，揭示語(yǔ)言類型學(xué)的研究視角。

二、漢外視角

漢外視角，即將漢語(yǔ)與其他語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比。本節(jié)將從漢外視角將漢語(yǔ)擬聲詞的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)與其他語(yǔ)言擬聲詞的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，考察其類型學(xué)意義。

漢語(yǔ)擬聲詞的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)可以分為單音節(jié)、雙音節(jié)及多音節(jié)，并且往往通過重疊、組合或添加的方法從單音節(jié)過渡到多音節(jié)進(jìn)而構(gòu)成一個(gè)體系，表示多次的聲音或動(dòng)作，有時(shí)也用來表示聲音的綿長(zhǎng)，由此達(dá)到一定的表達(dá)效果。例如：

乒乓-乒乒乓乓-乒呤乓啷

叮當(dāng)——叮叮當(dāng)當(dāng)——叮零當(dāng)啷

嘩啦-嘩啦啦-嘩啦嘩啦

咚-咚咚-咚咚咚

我們?cè)谄渌Z(yǔ)言中也發(fā)現(xiàn)了類似的情況，下面分別舉英語(yǔ)、日語(yǔ)中的例子加以說明。

tick；tack；tick-tick；tick-tack；tick-tack-tack

puff-puff；pom-pom；splish-splosh；drip-drop

pit-a-pat；rat-a-tat；rub-a-dub

ころ-ころころ-ころり-ころりころり-ころんころん-ころりんこ

ぶ-ぶ-；じ-じ-；するつ-するり； がらり-がらん

這樣的例子還有很多，由此我們可以看出，在英語(yǔ)和日語(yǔ)中同樣存在通過重疊、組合或添加的方法來構(gòu)成多音節(jié)擬聲詞的情況。漢語(yǔ)和日語(yǔ)是在原有A或AB的基礎(chǔ)上重疊，或是疊加單音節(jié)AB，或者在AB式的基礎(chǔ)上加上一些特殊音節(jié)，如漢語(yǔ)中加上[1i]（里），日語(yǔ)中加上り或ん構(gòu)成新的多音節(jié)擬聲詞。英語(yǔ)是采用重疊單音節(jié)A，或是通過改變單音節(jié)A中的元音或輔音，再加以組合，或者在單音節(jié)AB之間加上a，構(gòu)成新的多音節(jié)擬聲詞。

除此之外，我們也發(fā)現(xiàn)一些不同點(diǎn)。即在漢語(yǔ)中重疊的方式最為普遍，在英語(yǔ)中改變字母的方式最為普遍，日語(yǔ)中添加的方式最為普遍。這與這三種語(yǔ)言分屬不同的語(yǔ)言系統(tǒng)有著密切的關(guān)系。漢語(yǔ)屬于漢藏語(yǔ)系，是孤立語(yǔ)，孤立語(yǔ)缺乏形態(tài)變化，構(gòu)詞主要采用詞根或詞根加詞根的形式。因此，接近一半的雙音節(jié)擬聲詞源自單音節(jié)擬聲詞的重疊。英語(yǔ)屬于印歐語(yǔ)系，為屈折語(yǔ)，屈折語(yǔ)一般不允許任意地添加詞根、詞綴等規(guī)范詞素，而是通過詞素和詞形屈折加以變化。日語(yǔ)屬于黏著語(yǔ)，通常在詞根的前中后附加不同的詞尾來實(shí)現(xiàn)變化。

通過在語(yǔ)種庫(kù)中對(duì)漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)三種不同的語(yǔ)言中的擬聲詞音節(jié)結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比，我們知道了漢語(yǔ)擬聲詞音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為單音節(jié)的重疊。除此之外，我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到建立更加完備均衡的語(yǔ)種庫(kù)對(duì)類型學(xué)研究的重要性。

三、方言視角

方言視角，即將漢語(yǔ)普通話與漢語(yǔ)的方言進(jìn)行對(duì)比。本節(jié)將從方言視角將漢語(yǔ)擬聲詞的語(yǔ)義特征與漢語(yǔ)其他方言擬聲詞的語(yǔ)義特征進(jìn)行對(duì)比，考察其類型學(xué)意義。

擬聲詞是對(duì)自然聲音的模擬，其語(yǔ)義主要用來表示各種自然的聲音，但除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)擬聲詞經(jīng)常出現(xiàn)語(yǔ)義擴(kuò)展和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)指與該聲音相聯(lián)系的各種事物。如：

（1）經(jīng)不住人腳的“壓迫”，剛走了幾步，房頂就撕開了“天窗”，隨著稀里嘩啦往下掉的瓦片，高峰掉進(jìn)了農(nóng)家的豬圈。（《1994年報(bào)刊精選》）

（2）多年來，這個(gè)干休所困難重重，幾臺(tái)破車，跑起來稀里嘩啦，老干部用車?yán)щy。（1995年12月《人民日?qǐng)?bào)》）

（3）全班同學(xué)稀里嘩啦地站起來了。（1997年7月《當(dāng)代文學(xué)》）

（4）一會(huì)兒兩人就哭得稀里嘩啦了，片刻后，他倆又平靜地拉著手到了陽(yáng)臺(tái)。（2005年4月《故事會(huì)》）

（5）眼前的一切一下把腦子里縈繞的“大漠孤煙直”之類的老詞兒沖得稀里嘩啦：滿大街車水馬龍、人聲如潮。（1996年8月《人民日?qǐng)?bào)》）

（6）燕太子丹帶著兵馬抵抗，哪里是秦軍對(duì)手，馬上給秦軍打得稀里嘩啦。（《中華上下五千年》）

從上面的例子可以看出，擬聲詞“稀里嘩啦”在普通話中的語(yǔ)義出現(xiàn)了明顯的擴(kuò)展和轉(zhuǎn)移。例（1）中的“稀里嘩啦”是指瓦片往下掉的聲音，這個(gè)語(yǔ)義應(yīng)該是“稀里嘩啦”的基本義；例（2）中指破車跑的時(shí)候發(fā)出的聲音，所指范圍有一定的擴(kuò)展；例（3）是指全班同學(xué)前后不一地站起來的聲音，是人的動(dòng)作；例（4）指的是人的哭聲，發(fā)聲的聲源發(fā)生了轉(zhuǎn)移；例（5）是用轉(zhuǎn)喻的方式形容腦子里詞語(yǔ)崩潰消失的狀態(tài)；例（6）中的“稀里嘩啦”也是用轉(zhuǎn)喻的方式是形容軍隊(duì)敗仗時(shí)的情景。

某些方言中也有類似的語(yǔ)義擴(kuò)展和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象，下面列舉上海話中的兩個(gè)例子：

（7）外頭雨落到叭啦叭啦葛。（外面的雨下得吧啦吧啦的。）

（8）個(gè)小人叭啦叭啦大起來葛。（這個(gè)小孩吧啦吧啦就長(zhǎng)大了。）

例（7）中的“吧啦吧啦”是形容下雨的聲音，是其本義，而例（8）則是用轉(zhuǎn)喻的手法形容孩子長(zhǎng)得很快的聲音，語(yǔ)義發(fā)生了轉(zhuǎn)移。再來看看東北話中的兩個(gè)例子：

（9）一個(gè)醉漢喝醉酒之后拿起這么大一塊石頭朝電視砸去，只聽“啪嚓”一聲，電視一點(diǎn)沒壞，請(qǐng)問為什么？（小品《買車》）

（10）一聽這話，我的心“啪嚓”碎了一地。（小品《鐘點(diǎn)工》）

例（9）中的“啪嚓”是指電視機(jī)砸出去發(fā)出的聲音，是本義，而例（10）中的“啪嚓”則是比喻心像東西一樣掉到了地上發(fā)出的聲音，也是通過轉(zhuǎn)喻的方式使語(yǔ)義發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

從上面的例子可以看出在普通話和漢語(yǔ)方言中，擬聲詞語(yǔ)義擴(kuò)展和語(yǔ)義轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象普遍存在，這成為一種共性，并且有不斷發(fā)展的傾向。這一方面是由于世界上存在的聲音是無限的，而有效的文字表達(dá)卻是有限的，所以相似或相近的聲音可以用同樣的方式表達(dá)；另一方面是為了表達(dá)的需要，使描述的對(duì)象更加生動(dòng)形象，富有立體感，擬聲詞的借用是一個(gè)很好的選擇。

除此之外，在普通話與其他方言的語(yǔ)義擴(kuò)展和轉(zhuǎn)移方面，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不同點(diǎn)。比如一些方言中擬聲詞的語(yǔ)義轉(zhuǎn)移會(huì)結(jié)合當(dāng)?shù)氐拿褡逄厣珜?duì)于普通話中的擬聲詞來說，一般不會(huì)吸收具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣臄M聲詞。

四、古今視角

所謂古今視角，即將漢語(yǔ)普通話與古代漢語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比，探究其起源與演變的過程。本節(jié)將從古今視角對(duì)漢語(yǔ)擬聲詞中的語(yǔ)法化現(xiàn)象進(jìn)行歷時(shí)的研究，以考察其類型學(xué)意義。

“語(yǔ)法化”通常指語(yǔ)言中意義實(shí)在的詞轉(zhuǎn)化為無實(shí)在意義、表語(yǔ)法功能的成分這樣一種過程或現(xiàn)象，中國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)稱之為“實(shí)詞虛化”。

漢語(yǔ)擬聲詞進(jìn)入句法層面一般有比較固定的表達(dá)式，通常要加上“一下”或“一聲”，表示聲音的量?！耙宦暋钡谋玖x是指“一種聲音”，而“下”一般用來表示動(dòng)作的次數(shù)，如“打了兩下”。這里的“聲”和“下”都屬于實(shí)詞的范圍，而擬聲詞中“一聲”或“一下”的使用是詞匯的演變和語(yǔ)用泛化的結(jié)果。本節(jié)將對(duì)其中的“一聲”的古今演變進(jìn)行考察。

通過對(duì)古籍文獻(xiàn)的搜索，我們發(fā)現(xiàn)“一聲”經(jīng)歷了以下演變過程：

（11）瓦絲尚宮，匏竹尚議，革木一聲。（《國(guó)語(yǔ)》）

（12）夫雷之發(fā)動(dòng)，一氣一聲也……示現(xiàn)如是，合聚十方雷電之聲共作一聲。（《論衡》）

（13）文帝臨其喪，顧語(yǔ)同游曰：“王好驢鳴，可各作一聲以送之。”（《世說新語(yǔ)》）

（14）蓋自強(qiáng)以一聲呼韓當(dāng)，當(dāng)聞之，曰：“此公覆聲也?！保ā度龂?guó)志》）

（15）向風(fēng)嘶一聲，莽蒼黃河曲。（白居易《羸駿》）

（16）煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。（柳宗元《漁翁》）

（17）公猛省，遂點(diǎn)頭，說偈曰：“咄哉瞎驢，叢林妖孽。震地一聲，天機(jī)漏泄。有人更問意如何，拈起拂子劈口截?！保ā段鍩魰?huì)元》）

（18）那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后“撲”地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。（《水滸傳》）

由上面的例子可以看出，“聲”在先秦時(shí)期是名詞，指聲音，沒有和數(shù)詞搭配用來修飾動(dòng)詞結(jié)構(gòu)的用法，見例（11）、例（12）；到魏晉時(shí)期開始出現(xiàn)“聲”作量詞的用法，見例（13）、例（14），但該用法并不廣泛，“一聲”都是名詞性結(jié)構(gòu)，實(shí)體意義較強(qiáng)，而不是修飾后面的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)；唐代開始出現(xiàn)在擬聲詞后，成為擬聲詞的一個(gè)附加成分，對(duì)動(dòng)詞進(jìn)行補(bǔ)充說明（見例（15）、例（16）），這種用法跟現(xiàn)代漢語(yǔ)接近了；從南宋開始，“一聲”的用法已經(jīng)與現(xiàn)代漢語(yǔ)一致了（見例（17）、例（18）），到明清時(shí)期已經(jīng)成為固定用法。

通過對(duì)“一聲”歷史演變進(jìn)行考察可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代漢語(yǔ)中“一聲”已經(jīng)成為擬聲詞的一種標(biāo)記性用法，其位置處于擬聲詞之后，對(duì)擬聲詞所摹擬的聲音進(jìn)行量的補(bǔ)充說明。而古代漢語(yǔ)中的“一聲”更多地使用為名詞，不具備標(biāo)記性用法，也很少位于擬聲詞之后，經(jīng)過演變后才逐漸固化為擬聲詞量的標(biāo)記。

漢語(yǔ)方言當(dāng)中，擬聲詞表達(dá)式也有附加成分。如粵語(yǔ)的“聲”，閩南語(yǔ)的“下叫”，吳語(yǔ)的“叫”等，在此不一一贅述。這些附加成分和現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話一樣，都已經(jīng)語(yǔ)法化為專門的擬聲詞量的標(biāo)記了。

五、結(jié)語(yǔ)

本文在類型學(xué)的框架下，通過跨語(yǔ)言、跨方言、跨時(shí)代的研究視角，對(duì)漢語(yǔ)擬聲詞的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義轉(zhuǎn)移以及語(yǔ)法化現(xiàn)象進(jìn)行了考察，發(fā)現(xiàn)了其中的一些共同點(diǎn)，并得出現(xiàn)代漢語(yǔ)擬聲詞的一些獨(dú)特性。要了解漢語(yǔ)的特點(diǎn)，可以了解語(yǔ)言類型學(xué)已經(jīng)作出的類型概括，并在語(yǔ)言類型學(xué)的框架下嘗試作一些跨語(yǔ)言、跨方言、跨時(shí)代的比較，以便擴(kuò)大漢語(yǔ)研究的視角。

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（汪蓓蓓 廣東廣州 暨南大學(xué)華文學(xué)院 510610）