張君昌
新世紀(jì)廣電人才培養(yǎng)選拔體系建設(shè)與思考
張君昌
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展,廣電行業(yè)轉(zhuǎn)向跨區(qū)域、跨媒體經(jīng)營(yíng),大型國(guó)有企業(yè)開(kāi)始走出國(guó)門。懂傳播業(yè)務(wù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)管理、熟悉國(guó)際規(guī)則的高層次人才,成為廣電行業(yè)人才需求的重點(diǎn)。如何建立梯隊(duì)型高層次人才培養(yǎng)選拔機(jī)制,成為廣電隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。
廣電人才培養(yǎng);機(jī)制;執(zhí)行;培養(yǎng)方向
廣播電視人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)是黨和國(guó)家整體人才戰(zhàn)略的重要組成部分,廣播電視人才是社會(huì)主義先進(jìn)文化的建設(shè)者和傳播者,是廣播電視科學(xué)發(fā)展的第一資源。廣播電視人才的素質(zhì)直接影響和制約著我國(guó)廣播電視的未來(lái)發(fā)展。黨的十八大從戰(zhàn)略高度強(qiáng)調(diào)“營(yíng)造有利于高素質(zhì)文化人才大量涌現(xiàn)、健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境”的重要性,黨的十八屆三中全會(huì)進(jìn)一步明確深化人才體制機(jī)制改革任務(wù),提出“全面深化改革,需要有力的組織保證和人才支撐。”貫徹落實(shí)中央的一系列重大戰(zhàn)略部署,必須緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)這一中心工作,加快推進(jìn)深化文化體制改革,完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制,建立健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系。而這其中,人才是個(gè)關(guān)鍵。就我國(guó)廣播電視人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀而言,雖然政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力均有一定提高,但離總體目標(biāo)要求仍有相當(dāng)距離。隨著深化文化體制改革的進(jìn)一步推進(jìn)以及廣播電視數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視聽(tīng)新媒體業(yè)務(wù)的快速發(fā)展,加快人才隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為重要。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),廣電傳媒進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。廣播電視體制機(jī)制經(jīng)過(guò)一系列改革,逐步走向正軌,事業(yè)產(chǎn)業(yè)走向從分散到集中再到融合的健康發(fā)展道路,廣電傳媒生態(tài)呈現(xiàn)多元共生的特征,對(duì)媒體人才的需求發(fā)生根本性的變化。這些變化可以概括為:1.對(duì)高層次人才的需求加大,以注重傳統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍向掌握廣電科技發(fā)展新技術(shù)的高層次人才轉(zhuǎn)變;2.對(duì)創(chuàng)新型復(fù)合人才需求加大,以注重專業(yè)技術(shù)型隊(duì)伍向創(chuàng)新型、專業(yè)交叉型、學(xué)科綜合型人才隊(duì)伍轉(zhuǎn)變;3.對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人才需求增加,以注重傳統(tǒng)宣傳隊(duì)伍向既懂宣傳業(yè)務(wù)又懂經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)合型人才隊(duì)伍轉(zhuǎn)變;4.對(duì)國(guó)際化人才需求增加,以注重本土化隊(duì)伍培養(yǎng)向懂傳播、會(huì)管理、精通外語(yǔ)的外向型、國(guó)際化人才隊(duì)伍的轉(zhuǎn)變。①隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展,廣播電視行業(yè)開(kāi)始轉(zhuǎn)向跨區(qū)域、跨媒體經(jīng)營(yíng),有的大型國(guó)有文化企業(yè)甚至開(kāi)始走出國(guó)門。懂傳播業(yè)務(wù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)管理、熟悉國(guó)際傳播規(guī)則的高層次人才,成為廣電人才需求的重點(diǎn)。
為適應(yīng)提高輿論引導(dǎo)水平、豐富節(jié)目?jī)?nèi)容、提升安全播出和安全保障能力、加快數(shù)字化進(jìn)程、提高科技創(chuàng)新能力等目標(biāo)任務(wù)的需要,廣電總局確定以培養(yǎng)和凝聚高層次復(fù)合型創(chuàng)新人才為重點(diǎn),大力加強(qiáng)高層次專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)。2005年,總局組織編制《廣播影視“十一五”人才規(guī)劃綱要》,提出加大人才資源開(kāi)發(fā)利用力度,突出人才隊(duì)伍的創(chuàng)新能力,重視加強(qiáng)高層次人才建設(shè)。2007年,總局舉辦人才培養(yǎng)論壇,提出根據(jù)不同專業(yè)、不同類型人才職責(zé)和功能的不同,強(qiáng)化各自的培養(yǎng)重點(diǎn)。2010年,總局頒布《廣播影視“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》(廣發(fā)[2010]87號(hào)),提出要培養(yǎng)造就一支規(guī)模適宜、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,為廣播電視改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證、人才保證和智力支持;強(qiáng)調(diào)建設(shè)好八類人才隊(duì)伍、實(shí)施兩大重點(diǎn)工程和創(chuàng)新完善五項(xiàng)機(jī)制的重點(diǎn)任務(wù)和措施。此外,總局還先后提出《廣播影視名家培養(yǎng)工程實(shí)施意見(jiàn)》《廣播影視青年創(chuàng)新人才工程實(shí)施意見(jiàn)》,面向全行業(yè)重點(diǎn)實(shí)施名家培養(yǎng)工程和青年創(chuàng)新人才工程。
在廣電總局的倡導(dǎo)下,新世紀(jì)以來(lái),各級(jí)廣電管理部門和媒體相繼采取下列措施,加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè):一是實(shí)行專業(yè)崗位首席制,發(fā)揮首席人才示范帶動(dòng)作用,通過(guò)崗位鍛煉培養(yǎng)新聞宣傳和藝術(shù)創(chuàng)作的領(lǐng)軍人才;二是以項(xiàng)目為依托建立人才培養(yǎng)新機(jī)制,為高層次人才搭建事業(yè)發(fā)展平臺(tái);三是實(shí)行重大工程技術(shù)項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師、總工程師負(fù)責(zé)制和重大科研項(xiàng)目課題學(xué)科帶頭人責(zé)任制,破除論資排輩觀念,為優(yōu)秀青年人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件;四是加大對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人才的知識(shí)更新和培養(yǎng)力度,探索按照現(xiàn)代企業(yè)制度和法人治理結(jié)構(gòu)選拔企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才,對(duì)經(jīng)營(yíng)管理人才實(shí)行聘任制和合同化管理;五是建立和完善聯(lián)系專家制度,掌握一批廣播電視新聞宣傳、文藝創(chuàng)作、經(jīng)營(yíng)管理、科技創(chuàng)新、運(yùn)行維護(hù)等領(lǐng)域有一定知名度和社會(huì)影響的專家,發(fā)揮高層次人才在隊(duì)伍建設(shè)中的帶動(dòng)作用;六是突出人才支持重點(diǎn),對(duì)重大工程項(xiàng)目、重點(diǎn)發(fā)展業(yè)務(wù)和崗位、急需緊缺專業(yè)等人才需求在招聘高校畢業(yè)生接收指標(biāo)分配上予以傾斜;對(duì)新媒體新業(yè)務(wù)人才、高層次科研人才、外語(yǔ)、經(jīng)營(yíng)管理等緊缺急需且本地?zé)o法解決的人才在調(diào)配指標(biāo)上予以重點(diǎn)保證。②
為貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(中發(fā)[2010]6號(hào)),2012年人力資源社會(huì)保障部等9部門共同印發(fā)《國(guó)家百千萬(wàn)人才工程實(shí)施方案》,計(jì)劃用10年左右時(shí)間,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地選拔培養(yǎng)4000名左右“工程”國(guó)家級(jí)人選,選拔培養(yǎng)可以瞄準(zhǔn)學(xué)科世界前沿,能引領(lǐng)和支撐國(guó)家重大項(xiàng)目、關(guān)鍵領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展的高層次中青年領(lǐng)軍人才。其中,納入“國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃”的基礎(chǔ)學(xué)科、基礎(chǔ)研究領(lǐng)域領(lǐng)軍人才1000名左右。廣電總局要求各級(jí)廣電部門積極建立梯隊(duì)型高層次人才培養(yǎng)選拔機(jī)制,與“國(guó)家百千萬(wàn)人才工程”形成銜接。
要推動(dòng)廣電行業(yè)科學(xué)發(fā)展,理論和人才建設(shè)是關(guān)鍵的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái),中央高度重視理論建設(shè)和人才建設(shè)。2014年5月4日,習(xí)近平同志在北京大學(xué)考察時(shí)指出,推進(jìn)中國(guó)改革發(fā)展,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,需要哲學(xué)精神指引,需要?dú)v史鏡鑒啟迪,需要文學(xué)力量推動(dòng)。文史哲研究要關(guān)注人們的精神世界,關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,幫助人們更好認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界,確立不斷前進(jìn)的方向和信心。這是當(dāng)前理論建設(shè)應(yīng)該承擔(dān)的重要任務(wù)。③2014年3月28日,劉奇葆出席中國(guó)社科院首批馬克思主義理論專業(yè)博士生開(kāi)學(xué)典禮時(shí)指出,要高度重視和大力加強(qiáng)馬克思主義理論隊(duì)伍建設(shè),為加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐。④
廣播電視學(xué)術(shù)理論的發(fā)展與繁榮,一靠環(huán)境,二靠制度,三靠人才。在黨和國(guó)家大力實(shí)施人才戰(zhàn)略的時(shí)期,我們要總攬全局,全面規(guī)劃,建立科學(xué)機(jī)制,通過(guò)完善理論研究項(xiàng)目招標(biāo)制度,建立促進(jìn)理論創(chuàng)新的評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)研究規(guī)劃的實(shí)施;探索建立以培養(yǎng)、吸引、激勵(lì)為主要手段的人才開(kāi)發(fā)、儲(chǔ)備和更新機(jī)制,不斷優(yōu)化理論人才隊(duì)伍,發(fā)掘、培養(yǎng)復(fù)合型的高端研究人才、建立一支專兼職相結(jié)合的學(xué)術(shù)梯隊(duì),使之既能靈活地從事個(gè)體研究,保持研究領(lǐng)域的廣泛性,又能承擔(dān)有組織、有規(guī)劃的重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目,保持理論研究有計(jì)劃、有針對(duì)性地進(jìn)行。
新世紀(jì)以來(lái),中廣協(xié)會(huì)先后制訂《2003—2007年廣播電視學(xué)術(shù)理論研究綱要》《2008—2012年廣播電視學(xué)術(shù)理論研究規(guī)劃》和《2013—2017年學(xué)術(shù)理論研究規(guī)劃》三份研究規(guī)劃。每份規(guī)劃都針對(duì)特定時(shí)期廣播電視全局性問(wèn)題提出幾十個(gè)理論研究選題方向和理論人才培養(yǎng)方向,成為對(duì)全國(guó)廣電行業(yè)理論研究的指導(dǎo)性文件,對(duì)廣電理論研究和人才建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有作用。
2000年在全國(guó)開(kāi)展廣電理論人才摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上,中廣協(xié)會(huì)提出開(kāi)展全國(guó)廣播電視“十佳百優(yōu)”理論人才評(píng)選的建議,得到廣電總局批準(zhǔn)。從2001年起,每隔三年在業(yè)界學(xué)界評(píng)選一次“十佳百優(yōu)”理論才人。其中,第一屆、第五屆各評(píng)“十佳理論才人”10名,“百優(yōu)理論才人”90名;第二至四屆各評(píng)“十佳”10名,“百優(yōu)”100名。截止2013年底,在舉辦評(píng)選活動(dòng)的12年間,各省各部門遴選推薦參評(píng)人員達(dá)千人,五屆共評(píng)出“十佳理論才人”50名,“百優(yōu)理論才人”480名。初步完成研究規(guī)劃提出的“建立一支由10人左右組成的涵蓋各學(xué)科領(lǐng)域的核心專家小組,由50人左右組成的骨干攻關(guān)隊(duì)伍,以及由2000人左右組成的理論人才庫(kù),基本形成一支適應(yīng)新世紀(jì)新形勢(shì)要求的能夠承擔(dān)重大課題研究的理論隊(duì)伍”的目標(biāo)。⑤這一活動(dòng)有力地配合、支持了國(guó)家旨在加強(qiáng)跨世紀(jì)優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)的“百千萬(wàn)人才工程”。
有學(xué)者曾把理論人才分為三種類型,即管理派、學(xué)院派、實(shí)踐派。管理派以廣電行業(yè)管理機(jī)構(gòu)和傳媒集團(tuán)領(lǐng)軍人物為主要群體,特點(diǎn)是從政策法規(guī)、媒體責(zé)任、管理決策角度出發(fā),結(jié)合傳播學(xué)理論和市場(chǎng)營(yíng)銷原理,對(duì)體制改革、產(chǎn)業(yè)運(yùn)作、競(jìng)合發(fā)展等全局性、根本性課題加以研究,指導(dǎo)性較強(qiáng)。學(xué)院派以高等院校和專業(yè)理論工作者為主體,擅長(zhǎng)以廣博的人文社科基礎(chǔ)理論觀照研究對(duì)象,中西結(jié)合,構(gòu)建理論體系,具有較高的學(xué)術(shù)水平。實(shí)踐派以來(lái)自媒體一線的實(shí)踐工作者為主,盡管學(xué)理的嚴(yán)謹(jǐn)性和運(yùn)用政策的成熟度不及管理派和學(xué)院派,但他們嗅覺(jué)靈敏,觀察角度獨(dú)特,研究成果緊扣實(shí)際需求,也是一股不可或缺的重要力量。⑥以第五屆全國(guó)廣播電視“十佳百優(yōu)”理論人才評(píng)選為例,獲獎(jiǎng)人員可以劃分在這三大群體之中。比如,王庚年(中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái))、王春莉(黑龍江廣電局)、楊金鳶(湖南廣電局)、李嵐(廣電總局發(fā)展研究中心)可視為管理派,哈艷秋(中國(guó)傳媒大學(xué))、曾靜平(北京郵電大學(xué))是學(xué)院派的代表,盧文興(海峽之聲廣播電臺(tái))、周偉(中央人民廣播電臺(tái))、李舒東(中央電視臺(tái))、黃慰汕(南方廣播影視集團(tuán))則屬于實(shí)踐派。且這三類獲獎(jiǎng)人員占比為40%、20%、40%。⑦但是,仔細(xì)考察他們的研究成果,會(huì)發(fā)現(xiàn)這種分類只是簡(jiǎn)單劃分了廣電人才的門第出身,并不能反映他們的研究領(lǐng)域和水平。比如王庚年,近年來(lái)主攻“建設(shè)現(xiàn)代綜合新型國(guó)際一流媒體”課題構(gòu)成若干研究項(xiàng)目群,他的研究以中央提出“增強(qiáng)國(guó)際傳播能力、打造國(guó)際一流媒體”為切入點(diǎn),結(jié)合深化文化體制改革及我國(guó)主流國(guó)際傳媒近年來(lái)的理論思索和實(shí)踐總結(jié),為加快打造我國(guó)國(guó)際一流媒體提出一系列理性思考和建設(shè)性意見(jiàn),同時(shí)還結(jié)合我國(guó)廣播電視“走出去”工程的實(shí)踐,對(duì)“走出去”戰(zhàn)略的遠(yuǎn)景規(guī)劃、配套措施提出新思路、新舉措。這些成果既體現(xiàn)中央精神,符合中國(guó)實(shí)際,又有深刻的國(guó)際背景分析做參照,極具現(xiàn)實(shí)操作性。這體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合、現(xiàn)實(shí)與前瞻的結(jié)合,是管理派、學(xué)院派、實(shí)踐派之集大成者,因此,很難把他歸入哪一派。同樣,今天的學(xué)院派也融入了大量政策分析作為理論觀點(diǎn)的支撐,實(shí)踐派也絕非是捕捉苗頭的靈光一現(xiàn),而是以人文社科理論做邏輯推導(dǎo),研究成果扎實(shí)而豐厚??傊?,當(dāng)今的傳媒研究成果不再像以往那樣成色單一,其研究者也很難涇渭分明地分出類型和流派??梢哉f(shuō),在媒介融合的時(shí)代,傳媒理論人才已率先進(jìn)行融合。這種融合是人才跨界(管理部門、院校、媒體)、跨區(qū)域(中央與地方、國(guó)內(nèi)與國(guó)際)的融合,也是研究領(lǐng)域、研究對(duì)象、研究方法的融合,體現(xiàn)了傳媒理論人才的發(fā)展方向,體現(xiàn)了當(dāng)今開(kāi)放、合作、分享的互聯(lián)網(wǎng)精神。
有了理論人才培養(yǎng)選拔的合理機(jī)制,還必須認(rèn)真地落實(shí)和執(zhí)行。否則,機(jī)制的效果就會(huì)大打折扣。今后,“十佳百優(yōu)”理論人才評(píng)選活動(dòng)還要繼續(xù)向深化、細(xì)化方向推進(jìn)。一是堅(jiān)持高端引領(lǐng)。要讓入選者有機(jī)會(huì)參加國(guó)內(nèi)外高端論壇,接觸學(xué)科前沿最新成果,為其繼續(xù)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。二是堅(jiān)持以用為本。要根據(jù)入選者特長(zhǎng),大膽使用,讓他們承擔(dān)重大科研項(xiàng)目,擔(dān)任學(xué)科帶頭人,使他們?cè)邳S金時(shí)期充分施展才干。三是提供必要服務(wù)。要加強(qiáng)跟蹤聯(lián)絡(luò),掌握入選者動(dòng)態(tài),聽(tīng)取意見(jiàn)建議,及時(shí)為他們排除影響科研的障礙。四是做好宣傳工作。樹(shù)立先進(jìn)典型,增強(qiáng)入選者的責(zé)任感、成就感、榮譽(yù)感,努力開(kāi)創(chuàng)讓各類人才創(chuàng)造熱情競(jìng)相迸發(fā)的生動(dòng)局面。總之,要落實(shí)、落微各種細(xì)節(jié)和配套措施,確保理論人才有良好的再成長(zhǎng)環(huán)境。
按照黨的十八屆三中全會(huì)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際傳播能力和對(duì)外話語(yǔ)體系建設(shè),提升國(guó)際輿論話語(yǔ)權(quán),是增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的重要內(nèi)容,是傳播中國(guó)聲音、塑造國(guó)家形象、維護(hù)國(guó)家利益的迫切需要。中央通過(guò)的《深化文化體制改革實(shí)施方案》要求統(tǒng)籌抓好改革、發(fā)展和管理工作,統(tǒng)籌抓好文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè),統(tǒng)籌抓好現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系建設(shè),統(tǒng)籌抓好經(jīng)營(yíng)性文化單位轉(zhuǎn)企改制和文化企業(yè)發(fā)展,統(tǒng)籌抓好文化交流和文化貿(mào)易。
按照中央部署,廣播電視要加快構(gòu)建技術(shù)先進(jìn)、傳輸快捷、覆蓋廣泛的現(xiàn)代傳播體系,加快形成獨(dú)具中國(guó)特色、能與國(guó)際交流的對(duì)外話語(yǔ)體系。要理順內(nèi)宣外宣體制,支持重點(diǎn)媒體面向國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)展。積極吸收借鑒國(guó)外一切優(yōu)秀文化成果。要堅(jiān)持以我為主、為我所用,學(xué)習(xí)借鑒一切有利于加強(qiáng)我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)、一切有利于豐富我國(guó)人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國(guó)文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念和機(jī)制。要加強(qiáng)文化領(lǐng)域人才、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)的引進(jìn)和使用,明確現(xiàn)行法規(guī)許可的吸收外資進(jìn)入的文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。要契合國(guó)家深化文化體制改革要求,完善文化領(lǐng)域準(zhǔn)入政策,強(qiáng)化文化市場(chǎng)監(jiān)管,確保意識(shí)形態(tài)安全和國(guó)家文化安全。
新時(shí)期廣播電視人才培養(yǎng)與隊(duì)伍建設(shè),必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。習(xí)近平同志在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào),核心價(jià)值觀承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求,是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現(xiàn)在做起,從自己做起,勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循,并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去,努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。⑧2014年5月22日,習(xí)近平同志在上海召開(kāi)外國(guó)專家座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),任何一個(gè)民族、任何一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)家的優(yōu)秀文明成果。不拒眾流方為江海,中國(guó)要永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó),不論發(fā)展到什么水平都虛心向世界各國(guó)人民學(xué)習(xí)。⑨這些重要講話,進(jìn)一步指明了廣電人才的培養(yǎng)和發(fā)展方向。
下一步,我們要從政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力、策劃能力、經(jīng)營(yíng)能力、溝通能力等幾個(gè)方面加快培養(yǎng)、鍛煉復(fù)合型傳媒人才,使之擔(dān)負(fù)的工作能夠契合“三個(gè)有利于”的目標(biāo)要求。即:有利于推動(dòng)廣電體制機(jī)制改革,探索以市場(chǎng)方式做強(qiáng)廣電文化的途徑辦法;有利于倡導(dǎo)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),促進(jìn)內(nèi)容為王,發(fā)揮新媒體接收特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)廣電產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí);有利于深入挖掘民族文化資源,開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)外受眾易于接受的文化產(chǎn)品和服務(wù),把更多具有中國(guó)特色的廣電品牌推向世界,助力中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
注釋:
① 張振華主編:《當(dāng)代中國(guó)廣播電視學(xué)》,中國(guó)國(guó)際廣播出版社2014年版,第402-403頁(yè)。
② 劉習(xí)良主編:《中國(guó)廣播電視改革發(fā)展十年回眸》,中國(guó)國(guó)際廣播出版社2012年版,第326頁(yè)。
③ 《習(xí)近平在北大考察:青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》,新華網(wǎng),2014年5月4日。
④ 《劉奇葆:大力培養(yǎng)造就高素質(zhì)的馬克思主義理論人才》,新華網(wǎng),2014年3月28日。
⑤ 張君昌:《簡(jiǎn)論中國(guó)廣播電視90年學(xué)術(shù)發(fā)展軌跡(中)》,《北方傳媒研究》,2010年第5期。
⑥ 歐陽(yáng)宏生主編:《中國(guó)電視批評(píng)史》,北京大學(xué)出版社2010年版,第372頁(yè)。
⑦ 該項(xiàng)評(píng)選由中國(guó)廣播電視協(xié)會(huì)主辦,2013年3月至10月完成,在全國(guó)范圍評(píng)出“十佳理論才人”10名,“百優(yōu)理論才人”90名。
⑧ 《習(xí)近平在北大考察:青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》,新華網(wǎng),2014年5月4日。
⑨ 《不拒眾流方為江海,中國(guó)要永做學(xué)習(xí)大國(guó)》,《新華每日電訊》,2014年5月24日,第1版。
(作者系中國(guó)廣播電影電視社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)學(xué)術(shù)部主任、學(xué)術(shù)委員會(huì)主任,高級(jí)編輯)
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