【摘要】目的探討研究大學(xué)生結(jié)核病患者的健康教育需求,以提高對(duì)大學(xué)生人群結(jié)核病的健康教育水平,更好地預(yù)防結(jié)核病的發(fā)生。方法在2012年10月——2012年12月開(kāi)展本次實(shí)驗(yàn),對(duì)8500名大學(xué)生使用問(wèn)卷調(diào)查的方法進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容主要為對(duì)結(jié)核病的健康教育需求。結(jié)果8500例大學(xué)生對(duì)結(jié)核病危害了解4325例,占50.89%;對(duì)結(jié)核病預(yù)防了解4122例,占48.49%;對(duì)結(jié)核病患者有正確態(tài)度4126例,占48.54%;有良好的結(jié)核病預(yù)防生活習(xí)慣3762例,占44.26%。有4483例表示自己需要增加對(duì)結(jié)核病知識(shí)的相關(guān)了解,占52.74%。結(jié)論我地區(qū)大學(xué)生結(jié)核病知識(shí)了解少,需要采用各項(xiàng)措施,積極增加結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;結(jié)核??;健康教育需求;健康教育
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.11.713文章編號(hào):1004-7484(2013)-11-6893-01結(jié)核病是嚴(yán)重危害人類健康的傳染性疾病,也是全球范圍內(nèi)的公共衛(wèi)生問(wèn)題。近年來(lái)結(jié)核病的疫情有抬頭的趨勢(shì),學(xué)校結(jié)核病的暴發(fā)時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)活動(dòng)和秩序。在校大學(xué)生對(duì)結(jié)核病相關(guān)知識(shí)的了解程度對(duì)控制疫情十分重要[1]。我們采用問(wèn)卷調(diào)查的形式對(duì)8500名在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以了解其對(duì)結(jié)核病的健康教育需求,現(xiàn)將結(jié)果分析報(bào)告如下:1資料和方法
1.1一般資料在2012年10月——2012年12月開(kāi)展本次實(shí)驗(yàn),對(duì)我地區(qū)三所大學(xué)隨機(jī)抽取8500名大學(xué)生,采用問(wèn)卷調(diào)查的方法進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查對(duì)象年齡18-25歲,平均年齡(21.57±2.35)歲;男性4215例,女性4285例;文化程度包括本科5573例、大專2927例;就讀年級(jí)包括大一2584例、大二1925例、大三2012例、大四1979例;其中來(lái)自城市者2867例、來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)2762例、來(lái)自農(nóng)村2871例。
1.2問(wèn)卷調(diào)查方法本研究由專人走進(jìn)大學(xué)校園,對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷形式調(diào)查。前記包括:研究對(duì)象姓名、性別、年齡、年級(jí)等信息。問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容包括:
1.2.1結(jié)核病的危害包括①喪失勞動(dòng)力;②死亡;③藥物性肝損傷;④巨額醫(yī)療費(fèi)用;⑤傳染性強(qiáng)。選擇四項(xiàng)或四項(xiàng)以上者判斷為對(duì)結(jié)核病危害了解。
1.2.2下列哪些途徑可以預(yù)防結(jié)核?、俳臃N疫苗;②保持室內(nèi)空氣流通;③盡量少去空氣污濁的公共場(chǎng)所;④與結(jié)核患者隔離。選擇三項(xiàng)或三項(xiàng)以上者判斷為對(duì)結(jié)核病預(yù)防了解。
1.2.3與結(jié)核病患者相處的正確態(tài)度①患者餐具煮沸消毒;②近距離接觸時(shí)佩戴口罩;③家庭成員患病后注意隔離;④對(duì)患者不歧視。選擇三項(xiàng)或三項(xiàng)以上者判斷為對(duì)結(jié)核病患者有正確態(tài)度[2]。
1.2.4以下良好的結(jié)核病預(yù)防生活習(xí)慣您可以做到①避免過(guò)度勞累;②保持精神愉悅;③飲食均衡;④適度運(yùn)動(dòng);⑤房間定時(shí)通風(fēng);⑥減少與患者的接觸。選擇五項(xiàng)或五項(xiàng)以上者判斷為具有良好的結(jié)核病預(yù)防生活習(xí)慣。
1.2.5您是否需要接受結(jié)核病相關(guān)知識(shí)的健康教育A:是;B:否。選擇A者認(rèn)為需要增加對(duì)結(jié)核病知識(shí)的相關(guān)了解[3]。
1.3數(shù)據(jù)處理方法所有數(shù)據(jù)均由專人錄入SPSS17.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理,計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(χ±s)表示,計(jì)數(shù)資料以率(%)表示。2結(jié)果
接受問(wèn)卷調(diào)查的8500例大學(xué)生中對(duì)結(jié)核病危害了解4325例,占50.89%;對(duì)結(jié)核病預(yù)防了解4122例,占48.49%;對(duì)結(jié)核病患者有正確態(tài)度4126例,占48.54%;有良好的結(jié)核病預(yù)防生活習(xí)慣3762例,占44.26%。有4483例表示自己需要增加對(duì)結(jié)核病知識(shí)的相關(guān)了解,占52.74%。3討論
大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體,具有人口密度大、活動(dòng)范圍小、接觸密切、教室和居住環(huán)境擁擠、衛(wèi)生狀況差、公用設(shè)施多、宿舍空氣不流通等特點(diǎn)。一旦發(fā)生結(jié)核病疫情,極易造成暴發(fā)流行。因此大學(xué)生對(duì)結(jié)核病相關(guān)知識(shí)的掌握程度對(duì)抑制結(jié)核病疫情在大學(xué)校園的暴發(fā)具有重要的意義[4]。目前多數(shù)大學(xué)在日常管理過(guò)程中并未對(duì)大學(xué)生進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)的健康教育。因此大學(xué)生對(duì)結(jié)核病防治知識(shí)的認(rèn)知水平相當(dāng)有限,多從書(shū)刊、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、親朋好友等途徑獲知,結(jié)核病知識(shí)來(lái)源復(fù)雜,正確程度有待商榷。在錯(cuò)誤信息的指引下,大學(xué)生對(duì)結(jié)核病的防治常出現(xiàn)誤區(qū)[5]。
本研究采取隨機(jī)問(wèn)卷的形式對(duì)本地區(qū)8500例大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,共包括5項(xiàng)內(nèi)容,均為選擇題型,由研究對(duì)象自行答題,中途未收到任何干擾和提示。調(diào)查對(duì)象填寫(xiě)完問(wèn)卷后立即回收,并妥善保存,回收率為100.00%。由專人對(duì)回收的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明接受調(diào)查的8500例大學(xué)生中有4325例對(duì)結(jié)核病危害了解,僅占調(diào)查對(duì)象的一半;4122例對(duì)結(jié)核病預(yù)防了解,不足調(diào)查對(duì)象的一半;4126例對(duì)結(jié)核病患者有正確態(tài)度,不足調(diào)查對(duì)象的一半;3762例有良好的結(jié)核病預(yù)防生活習(xí)慣,不足調(diào)查對(duì)象的一半。有4483例表示自己需要增加對(duì)結(jié)核病知識(shí)的相關(guān)了解,表明大學(xué)生對(duì)肺結(jié)核相關(guān)知識(shí)健康宣教的需求較強(qiáng)烈。
在今后的大學(xué)校園衛(wèi)生管理工作中,應(yīng)重視進(jìn)行結(jié)核病相關(guān)知識(shí)的健康教育工作。開(kāi)辟結(jié)核病相關(guān)知識(shí)宣傳欄、發(fā)放宣傳冊(cè)、定期舉行醫(yī)學(xué)專家講座,通過(guò)上述各種形式開(kāi)展大學(xué)校園結(jié)核病健康教育與健康促進(jìn)系列活動(dòng),加大學(xué)校對(duì)結(jié)核病防治工作的重視和投入,提高大學(xué)生對(duì)結(jié)核病防治的積極性和主動(dòng)性,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加深結(jié)核病防治工作的參與程度。從學(xué)校、老師、大學(xué)生等多方面共同努力,有效預(yù)防結(jié)核病在大學(xué)校園的暴發(fā),創(chuàng)造無(wú)結(jié)核病的健康學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園。
本研究結(jié)果表明:我地區(qū)大學(xué)生結(jié)核病知識(shí)了解少,需要采用各項(xiàng)措施,積極增加結(jié)核病的相關(guān)知識(shí)。參考文獻(xiàn)
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