【摘要】目的對細(xì)節(jié)護(hù)理在神經(jīng)外科護(hù)理中的應(yīng)用效果進(jìn)行探討。方法選取2011年6月到2012年6月期間我院神經(jīng)外科收治的100例患者,隨機(jī)分為觀察組和對照組,觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上采用細(xì)節(jié)護(hù)理,對照組僅采用常規(guī)護(hù)理,對兩組的護(hù)理效果及患者滿意度進(jìn)行比較。結(jié)果觀察組的感染發(fā)生率、壓瘡發(fā)生率均顯著低于對照組,兩組比較差異明顯(P<0.05);觀察組患者的滿意度顯著高于對照組,兩組比較差異明顯(P<0.05)。結(jié)論采用細(xì)節(jié)護(hù)理可以提高神經(jīng)外科的護(hù)理質(zhì)量,提高患者對護(hù)理的滿意度,值得推廣。
【關(guān)鍵詞】細(xì)節(jié)護(hù)理;神經(jīng)外科護(hù)理;體會
doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.11.432文章編號:1004-7484(2013)-11-6652-02有研究表明,適當(dāng)?shù)耐饪谱o(hù)理手段可以幫助患者緩解手術(shù)帶來的心理影響,改善生理功能紊亂的現(xiàn)象[1]。神經(jīng)外科的患者往往病情危重,對于護(hù)理工作的要求很高。細(xì)節(jié)護(hù)理著重從細(xì)節(jié)入手,減少手術(shù)對患者的損傷,幫助協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系,是一項系統(tǒng)的、整體的護(hù)理理念[2]。隨著我國醫(yī)療界的發(fā)展,在一些醫(yī)院中已經(jīng)開始進(jìn)行細(xì)節(jié)護(hù)理的實(shí)踐。本文通過對神經(jīng)外科患者實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理,對細(xì)節(jié)護(hù)理的護(hù)理效果進(jìn)行研究,現(xiàn)將具體情況報道如下。1資料與方法
1.1臨床資料研究對象為2011年6月到2012年6月期間,我院神經(jīng)外科收治的100例患者。其中男性患者55例,女性患者45例?;颊吣挲g30-67歲,平均年齡(35.4±9.3)歲。所有患者在性別、年齡、病情等方面均沒有明顯差異(P>0.05),其護(hù)理效果具有可比性。
1.2方法將100例我院神經(jīng)外科收治的患者隨機(jī)分為觀察組和對照組,每組50例。觀察組在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理,對照組采用常規(guī)護(hù)理,通過統(tǒng)計兩組患者感染、壓瘡的發(fā)生率以及患者對護(hù)理的滿意度,對兩組的護(hù)理效果進(jìn)行比較。細(xì)節(jié)護(hù)理的具體方法如下:
1.2.1術(shù)前護(hù)理醫(yī)護(hù)人員在術(shù)前應(yīng)該和患者進(jìn)行溝通交流,對患者的情況進(jìn)行了解,并將患者的病情、具體手術(shù)步驟、手術(shù)室的情況告訴患者,減少患者對手術(shù)的恐懼感和焦慮感;對患者進(jìn)行心理護(hù)理,采用積極的語言鼓勵患者,幫助患者建立治療的信心。同時要做好常規(guī)的術(shù)前準(zhǔn)備,如胃腸道的準(zhǔn)備等。
1.2.2術(shù)中護(hù)理患者進(jìn)入手術(shù)室后,醫(yī)護(hù)人員要熱情友善的對待患者,對患者的疑問要及時解答,減少患者在術(shù)中的緊張感和焦慮感;護(hù)理人員要按照規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行每一項護(hù)理操作,例如保持患者術(shù)中的體位舒適。除此之外,護(hù)理人員還要對護(hù)理過程中可能出現(xiàn)的并發(fā)癥和潛在的危險性行為進(jìn)行評估,并及時記錄。
1.2.3術(shù)后護(hù)理術(shù)后要存放好手術(shù)標(biāo)本,觀察患者的生命體征變化,對患者的術(shù)后恢復(fù)情況進(jìn)行登記,對患者是否滿意醫(yī)院的護(hù)理進(jìn)行調(diào)查。術(shù)后的細(xì)節(jié)護(hù)理主要包括兩個方面的內(nèi)容:一是以規(guī)范的記錄方式對護(hù)理內(nèi)容、具體護(hù)理情況進(jìn)行記錄;二是注重醫(yī)院感染專項細(xì)節(jié)護(hù)理,盡量減少導(dǎo)致神經(jīng)科患者出現(xiàn)術(shù)后感染的因素。
1.3統(tǒng)計學(xué)分析本文所有數(shù)據(jù)均采用SPSS16.0統(tǒng)計學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,計數(shù)資料采用x2進(jìn)行檢驗,P<0.05為差異性顯著,有統(tǒng)計學(xué)意義。2結(jié)果
通過觀察統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)觀察組的感染發(fā)生率和壓瘡發(fā)生率都遠(yuǎn)低于對照組,觀察組患者的滿意程度也顯著高于對照組,見表1。
表1兩組患者感染、壓瘡發(fā)生率及患者滿意度比較
組別1例數(shù)1感染1壓瘡1患者滿意度觀察組15011(2%)10198%(49/50)對照組15014(8%)15(10%)186%(43/50)P值11<0.051<0.051<0.05由表1可以看出,觀察組的感染發(fā)生率為2%,沒有患者出現(xiàn)壓瘡,而對照組的感染發(fā)生率為8%,壓瘡發(fā)生率為10%,兩組數(shù)據(jù)差異明顯(P<0.05);在回訪調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)觀察組僅有1位患者由于術(shù)后出現(xiàn)感染對護(hù)理存在不滿情緒,患者滿意度高達(dá)98%,而對照組患者滿意度為86%,遠(yuǎn)低于觀察組,兩組數(shù)據(jù)差異明顯(P<0.05)。3討論
神經(jīng)外科的患者在術(shù)后很容易出現(xiàn)感染,而且由于臥床不能動很容易出現(xiàn)壓瘡,術(shù)后感染和壓瘡不僅對患者的身體造成損傷,還會給患者帶來不滿情緒,不利于患者術(shù)后恢復(fù)[3]。隨著醫(yī)療界的進(jìn)步與發(fā)展,臨床醫(yī)學(xué)中對患者的護(hù)理要求越來越嚴(yán)格,加上神經(jīng)外科患者的特殊性,常規(guī)護(hù)理并不能滿足患者的需求。在這種背景下,細(xì)節(jié)護(hù)理應(yīng)運(yùn)而生。細(xì)節(jié)護(hù)理是一項系統(tǒng)的、整體的護(hù)理理念,它是在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上,從細(xì)節(jié)入手,減少手術(shù)對患者的損傷,對患者的心理進(jìn)行調(diào)節(jié),從而提高護(hù)理效果,增加患者對護(hù)理的滿意度。
醫(yī)院要開展細(xì)節(jié)護(hù)理,必須要組織護(hù)理人員進(jìn)行細(xì)節(jié)護(hù)理培訓(xùn),要求每一位護(hù)理人員關(guān)注細(xì)節(jié)、重視細(xì)節(jié),提高護(hù)理人員對細(xì)節(jié)護(hù)理工作的重視程度。并通過定期檢查和不定期抽查的方式,對護(hù)理人員開展的細(xì)節(jié)護(hù)理工作進(jìn)行考核評分,將其劃入護(hù)理人員的年終考核成績中,實(shí)行獎懲制度,讓細(xì)節(jié)護(hù)理工作與護(hù)理人員的切身利益掛鉤,從而提高護(hù)理人員實(shí)行細(xì)節(jié)護(hù)理的積極性。除此之外,還要注重提高護(hù)理人員的自身修養(yǎng),避免在實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理的過程中,因為一句不耐煩的話語就導(dǎo)致患者對醫(yī)院護(hù)理工作產(chǎn)生不滿情緒,不配合護(hù)理工作,最終導(dǎo)致護(hù)理效果不理想。
從本次應(yīng)用細(xì)節(jié)護(hù)理的研究數(shù)據(jù)來看,在神經(jīng)外科的護(hù)理中,采用細(xì)節(jié)護(hù)理的護(hù)理效果比采用常規(guī)護(hù)理的護(hù)理效果要高很多,而且患者愿意配合醫(yī)院護(hù)理人員的工作,對護(hù)理的滿意度高,跟常規(guī)護(hù)理方式比較起來優(yōu)勢十分明顯。而且,重視護(hù)理工作中的細(xì)節(jié),可以對患者的生理情況和心理情況進(jìn)行很好的把握,從而根據(jù)具體情況進(jìn)行有效的護(hù)理,讓護(hù)理工作更具針對性。因此,細(xì)節(jié)護(hù)理不僅在神經(jīng)外科護(hù)理中可以推廣使用,還可以在臨床護(hù)理中廣泛應(yīng)用。參考文獻(xiàn)
[1]廖家玉.細(xì)節(jié)護(hù)理在手術(shù)室的應(yīng)用體會[J].中國實(shí)用醫(yī)藥,2010(24):35-42.
[2]趙麗佳,欒麗娟,黃曉翠.細(xì)節(jié)管理在護(hù)士長日常工作中的應(yīng)用體會[J].中國誤診學(xué)雜志,2010(23):44-47.
[3]武霞,朱霞,王克云.手術(shù)室護(hù)理工作中的細(xì)節(jié)決定成敗體會[J].中國誤診學(xué)雜志,2011(17):114-121.