不同護(hù)理模式在小兒高熱中的護(hù)理效果對(duì)比

【摘要】目的研究分析不同護(hù)理模式在小兒高熱中的護(hù)理效果，并總結(jié)相關(guān)的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為臨床提供借鑒意義。方法選取我院在2010年6月——2012年10月期間收治的160例高熱患兒的臨床資料作為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行回歸性分析。另外，根據(jù)患兒入院的先后順序，隨機(jī)將患兒分為觀察組和對(duì)照組，每組80例。對(duì)對(duì)照組患兒采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行護(hù)理，而觀察組則在對(duì)照組的基礎(chǔ)上采用進(jìn)行綜合護(hù)理干預(yù)，比較兩組患兒在采用兩種不同的護(hù)理模式后的效果。結(jié)果通過對(duì)比顯示，在對(duì)觀察組患兒采用個(gè)性化綜合護(hù)理干預(yù)后，患兒的降溫時(shí)間明顯短于對(duì)照組，且并發(fā)癥較少，兩組具有明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異（p<0.05）。結(jié)論個(gè)性化綜合護(hù)理干預(yù)可以有效地縮短患兒的降熱時(shí)間，降低并發(fā)癥的發(fā)生率，適合在臨床中推廣使用。

【關(guān)鍵詞】不同護(hù)理模式；小兒高熱；護(hù)理效果

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2013.11.398文章編號(hào)：1004-7484（2013）-11-6627-01小兒高熱在臨床上是一種十分常見的疾病，通常情況下，小兒正常體溫常以肛溫36.5-37.5℃，腋溫36-37℃衡量。如果患兒的腋溫超過37.4℃，且在一天之內(nèi)體溫波動(dòng)超過1℃以上，可認(rèn)為發(fā)熱[1]。由于高熱對(duì)于患兒的影響很大，如果達(dá)不到及時(shí)有效的治療護(hù)理，會(huì)在一定程度上導(dǎo)致患兒發(fā)生死亡等情況，為此，對(duì)小兒進(jìn)行有效的護(hù)理治療顯得尤為重要。本次研究選取了我院在2010年6月——2012年10月期間收治的160例高熱患兒的臨床資料作為研究對(duì)象，隨機(jī)將其分為觀察組和對(duì)照組，通過對(duì)兩組采用兩種不同的護(hù)理模式進(jìn)行對(duì)比研究，取得了較為滿意的效果，現(xiàn)將臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)道如下。1資料與方法

1.1一般資料選取我院在2010年6月——2012年10月期間收治的160例高熱患兒的臨床資料作為研究對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行回歸性分析。另外，根據(jù)患兒入院的先后順序，隨機(jī)將患兒分為觀察組和對(duì)照組，每組80例。其中男性患兒89例，女性患兒71例，年齡在3個(gè)月-4歲不等，平均年齡為1.5歲?；純翰〕淘?小時(shí)-14天不等，平均5.8天。兩組患兒在年齡、性別以及病情等方面無明顯統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，具有可比性（p>0.05）。

1.2方法

1.2.1對(duì)對(duì)照組患兒采用傳統(tǒng)方式進(jìn)行護(hù)理，即對(duì)患兒家屬進(jìn)行用藥指導(dǎo)以及囑咐其在飲食方面需要注意的事項(xiàng)，患兒應(yīng)盡量臥床休息，且為了方便患兒的身體散熱，不宜給患兒蓋過厚的被褥。在環(huán)境方面，要保持病房的通風(fēng)，室溫一般控制在調(diào)至24℃-26℃為宜，保持室內(nèi)的干燥度，并且為了方便患兒的休息，要避免過多的人員流動(dòng)，為患兒營(yíng)造一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境。在飲食方面應(yīng)以清淡為主，由于患兒因高熱食欲較差，為此可給患兒提供高蛋白和易消化的食物，幫助患兒恢復(fù)體能，增強(qiáng)其抵抗力。此外，還要提供富含纖維的食物，防止患兒發(fā)生便秘[2]。

1.2.2對(duì)于觀察組患兒則在對(duì)照組的基礎(chǔ)上采用個(gè)性化綜合護(hù)理干預(yù)。如果患兒的體溫較高且降不下來，則可對(duì)其采用物理降溫來調(diào)節(jié)，通常可選用冰敷或酒精擦拭。對(duì)于高熱不退的患兒，還要預(yù)防其發(fā)生驚厥，如果患兒在治療期間面色發(fā)白，則應(yīng)及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告。一旦發(fā)生，則應(yīng)迅速將其頭偏向一側(cè)，并及時(shí)對(duì)其呼吸道進(jìn)行處理，防止在此期間因吸入異物而導(dǎo)致窒息[3]。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)分析運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)兩組患者的護(hù)理效果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果進(jìn)行t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料進(jìn)行χ2檢驗(yàn)，P<0.05表示兩組患者的護(hù)理效果具有顯著性差異，研究具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。2結(jié)果

兩組患兒在接受兩種不同的護(hù)理模式后體溫均大幅下降，但是觀察組患兒的降熱時(shí)間明顯短于對(duì)照組，且在并發(fā)癥以及滿意度等方面的情況也明顯優(yōu)于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05），見表1。

表1兩組患兒的護(hù)理效果對(duì)比

組別1例數(shù)13小時(shí)內(nèi)降溫效果（℃）1滿意度護(hù)理前1護(hù)理后1滿意1不滿意1有效

率（%）觀察組180137.7±39.8136.5±37.217812197.5對(duì)照組180137.6±39.9137.1±38.1166114182.53討論

小兒高熱在臨床上十分常見，近些年來，隨著環(huán)境的日益污染以及氣候的多變，小兒發(fā)生高熱的幾率明顯上升，由于患兒病情較重，若得不到及時(shí)的治療及護(hù)理，很容易導(dǎo)致患兒發(fā)生死亡等情況，嚴(yán)重威脅了患兒的健康成長(zhǎng)。此外，調(diào)查顯示，小兒產(chǎn)生高熱癥狀的原因是復(fù)雜多樣的，通常情況下病毒感染以及細(xì)菌性感染的可能性比較大，因此針對(duì)高熱患兒的病因，從而采取緊急處理的方式顯得十分重要。冰敷或酒精擦拭作為降溫的物理手段，可以有效地幫助患兒在短時(shí)間內(nèi)降溫。我院通過采用兩種不同的護(hù)理模式發(fā)現(xiàn)，在對(duì)患兒采用個(gè)性化綜合護(hù)理干預(yù)后，患兒家屬的滿意度為97.5%，相比于對(duì)照組的82.5%具有明顯優(yōu)勢(shì)，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義[4]。

綜上所述，個(gè)性化綜合護(hù)理干預(yù)可以有效地縮短患兒的降熱時(shí)間，降低并發(fā)癥的發(fā)生率，適合在臨床中推廣使用。參考文獻(xiàn)

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