試論侵害未成年人犯罪案件的原因及預(yù)防對(duì)策

摘 要 侵害未成年人犯罪案件是指被害人是未成年人的犯罪案件。相較于被害人是成年人的犯罪案件而言，未成年人因自身特點(diǎn)更容易受到侵害，也更迫切地需要加強(qiáng)保護(hù)。因此，筆者從當(dāng)前侵害未成年人犯罪案件的成因進(jìn)行分析，并提出預(yù)防對(duì)策，以期對(duì)減少未成年人的侵害有所幫助。

關(guān)鍵詞 未成年人 犯罪案件

中圖分類號(hào)：D920.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、原因分析

（一）認(rèn)知能力欠缺，自我保護(hù)意識(shí)差。

一方面由于性教育的缺乏，部分低齡兒童未能意識(shí)到嫌疑人的行為系在嚴(yán)重侵犯自己的權(quán)益；另一方面由于自護(hù)教育的不完善，部分未成年人未能認(rèn)識(shí)到跟隨陌生人進(jìn)入密閉空間系步入險(xiǎn)境，未能掌握必要的防護(hù)和自救方法。

（二）危險(xiǎn)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏財(cái)產(chǎn)保護(hù)常識(shí)。

一方面是較輕易地暴露貴重物品，部分未成年人的手機(jī)、電子產(chǎn)品等遭到搶劫多與其顯露財(cái)富的行為有關(guān)。如犯罪嫌疑人晉某和林某搶劫被害人張某的手機(jī)，即因?yàn)閺埬辰?jīng)常讓他人欣賞其新買的手機(jī)。另一方面是對(duì)貴重物品保管不慎，部分未成年人將財(cái)物存放地點(diǎn)輕易告知他人，或?qū)⒇?cái)物存放柜門敞開，或?qū)⑹謾C(jī)放于兜內(nèi)而手機(jī)繩顯露在外等，給行竊的犯罪分子以可乘之機(jī)。如被害人韓某將錢的存放地點(diǎn)告知室友，后室友金某趁宿舍無人之機(jī)竊取其錢包等財(cái)物。

（三）行為沖動(dòng)或作風(fēng)不檢點(diǎn)，自身存在過錯(cuò)。

在故意傷害、聚眾斗毆案件中，部分未成年被害人由于一時(shí)沖動(dòng)、意氣用事而與對(duì)方發(fā)生口角沖突，遭到對(duì)方的毆打報(bào)復(fù)。

（四）家長對(duì)未成年人管護(hù)與關(guān)注力度不夠。

一方面部分家長讓未成年人獨(dú)自一人在外玩耍，或獨(dú)自一人與認(rèn)識(shí)的成年男性相處，致使未成年人在與犯罪嫌疑人獨(dú)處時(shí)遭到性侵害。另一方面部分家長對(duì)未成年人心理情緒和言語的變化關(guān)注不夠，未告知未成年人遭遇危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)向家長、老師或司法機(jī)關(guān)求助。許多未成年人被害后因?yàn)槭艿娇謬槻桓腋嬷议L或者老師，使自己成為重復(fù)被害者，也可能使他人被加害。

（五）學(xué)校及周邊地區(qū)安保不到位，有些教師品德差，成為直接侵害者。

未成年人入學(xué)后，大多數(shù)時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校成為未成年人成長的主要場所，而學(xué)校內(nèi)學(xué)生多教師少，監(jiān)控、安保不到位，學(xué)生安全難以全面顧及，而學(xué)校周邊地區(qū)因脫離家長監(jiān)管，致使學(xué)校周邊如上學(xué)放學(xué)的路上成為脫管地帶。此外，學(xué)校對(duì)校園周邊的安全保護(hù)不力，管制刀具可在市場流通也存在潛在的安全隱患。

而有些教師品德素質(zhì)差，成為直接侵害未成年人犯罪案件的實(shí)施者，如在校園內(nèi)的性侵學(xué)生案件，這類案件不僅觸犯了法律，更是對(duì)社會(huì)道德底線的嚴(yán)重踐踏；不僅影響了整個(gè)教師形象，也會(huì)對(duì)未成年人特別是被害人的身心造成難以彌補(bǔ)的傷害。

（六）社會(huì)治安綜合治理松懈給犯罪分子可乘之機(jī)。

一方面部分賓館、招待所在房客入住時(shí)無需查驗(yàn)對(duì)方的身份證，服務(wù)員發(fā)現(xiàn)異常情況后未及時(shí)采取措施避免損害的發(fā)生。如余某強(qiáng)奸案中，余某專門將未成年女性帶入無需出示證件的小旅館后實(shí)施強(qiáng)奸。另一方面部分酒吧、舞廳等營業(yè)場所允許未成年人入內(nèi)，并向未成年人售酒，未成年人飲酒過量后常處于意識(shí)模糊、反抗能力減弱的狀態(tài)，有的被害人表示在受到性侵害時(shí)渾然不知。

二、對(duì)策及建議

（一） 進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效性。

一方面應(yīng)加大法制教育的廣度與深度，在法制講座中以案釋法，教給未成年人必要的生理知識(shí)，告知其哪些行為具有危險(xiǎn)性，哪些行為構(gòu)成對(duì)身體的侵害，同時(shí)告知其外出需結(jié)伴而行，盡量避免在密閉空間與陌生成年異性獨(dú)處，避免隨意將自己的個(gè)人信息、聯(lián)系方式、生活規(guī)律等告知他人，不要輕易暴露貴重物品等。另一方面教給未成年人必要的自護(hù)方法或?yàn)槠錅?zhǔn)備必要的自護(hù)工具，有效防止不法侵害的發(fā)生。

（二） 進(jìn)一步加強(qiáng)家庭保護(hù)意識(shí)。

一方面家長應(yīng)避免未成年人處于無人監(jiān)管、無人保護(hù)的狀態(tài)，另一方面可面向家長開設(shè)法制課堂，教給家長如何針對(duì)孩子在成長過程中遇到的心理問題給予有效的心理疏導(dǎo)，告知家長應(yīng)提醒未成年人勿放縱犯罪，以避免自己和他人再次成為犯罪侵害的對(duì)象。如受到侵害應(yīng)盡量記清案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)，犯罪分子的相貌、衣著、體態(tài)、口音等信息，以協(xié)助司法機(jī)關(guān)抓獲嫌疑人。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安保和教師隊(duì)伍管理。

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)外安全保護(hù)配套設(shè)施建設(shè)如在校園內(nèi)外增加安保，增設(shè)監(jiān)控探頭，給在校學(xué)生營造一個(gè)安全、放心的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)教師隊(duì)伍要嚴(yán)格管理，定期進(jìn)行品德考評(píng)，對(duì)品德差、口碑不佳的教師嚴(yán)肅教育批評(píng)，限期整改；對(duì)于違法亂紀(jì)、有劣跡損害教師形象的人員屢教不改的堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理。

相關(guān)職能部門應(yīng)加大對(duì)賓館、酒吧等營業(yè)場所的巡查力度，提醒經(jīng)營者嚴(yán)格管理、依法經(jīng)營，同時(shí)嚴(yán)厲打擊向未成年人售酒等違規(guī)經(jīng)營的行為。公安機(jī)關(guān)等部門應(yīng)加大對(duì)淫穢網(wǎng)站的查處力度，清除淫穢信息，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，為未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境。對(duì)于涉及未成年人司法保護(hù)的各有關(guān)部門，如教委、團(tuán)委、綜治辦、婦聯(lián)、公檢法等各單位應(yīng)建立一體化保護(hù)機(jī)制，加強(qiáng)溝通與協(xié)作?！?/p>

（作者：鄢陵縣人民檢察院，學(xué)歷：本科，專業(yè)：法律，研究方向：刑法）