提高實(shí)驗(yàn)技能 培養(yǎng)學(xué)生觀察探究能力

摘 要：化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分。通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生明確觀察的重要作用；通過(guò)演示激發(fā)學(xué)生的觀察探究的興趣；通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生觀察探究的能力。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)；探究能力

化學(xué)是在大量的生活實(shí)踐和精密的實(shí)驗(yàn)當(dāng)中總結(jié)出的一門(mén)學(xué)科，在化學(xué)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)尤為重要。教師可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，探究化學(xué)知識(shí)，還可以通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教師在化學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)關(guān)注實(shí)驗(yàn)教學(xué)，通過(guò)提高學(xué)生的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)學(xué)生的觀察探究能力。

一、通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生明確觀察的重要作用

觀察可以幫助學(xué)生獲得第一手的感性知識(shí)，是學(xué)習(xí)任何知識(shí)重要途徑。當(dāng)然，學(xué)生的觀察能力并不僅僅體現(xiàn)在他們能不能關(guān)注到某次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的細(xì)節(jié)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程中不很起眼的現(xiàn)象，而是能不能就自己觀察到的進(jìn)行思考與探究，把握其中的本質(zhì)?；瘜W(xué)教師應(yīng)該通過(guò)具體的實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生，要想取得一定的成就，必須關(guān)注身邊的人、事、物，對(duì)其進(jìn)行全面的觀察思考，甚至是不引人關(guān)注的細(xì)節(jié)。

二、通過(guò)演示激發(fā)學(xué)生觀察探究的興趣

化學(xué)課上有很多演示實(shí)驗(yàn)，就是教師做，學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考探究化學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)閷W(xué)生提供感性的化學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析思考其中的化學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的自主探究能力。所以，教師要重視演示實(shí)驗(yàn)，精心準(zhǔn)備，規(guī)范操作，必要時(shí)可以運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行展示，確保每一名學(xué)生都能夠看清整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，提高實(shí)驗(yàn)的演示效果。教師還可以利用學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些比較有趣的實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生觀察的興趣，吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生探究化學(xué)知識(shí)的欲望。

三、通過(guò)學(xué)生實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生觀察探究的能力

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)是學(xué)生獨(dú)立操作，近距離的觀察探究化學(xué)知識(shí)的重要契機(jī)。教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)有充分的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。教師要為開(kāi)全上好所有的學(xué)生實(shí)驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品，為學(xué)生講解清楚實(shí)驗(yàn)的每個(gè)步驟，確保所有學(xué)生都能夠把握實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)，做好實(shí)驗(yàn)。在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，教師要隨時(shí)跟進(jìn)指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的操作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室的問(wèn)題及時(shí)予以糾正，指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中掌握各種觀察的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，教師應(yīng)端正思想，積極帶動(dòng)學(xué)生參與其中，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，在操作中培養(yǎng)學(xué)生的自主觀察探究能力。

參考文獻(xiàn)：

房宏.利用實(shí)驗(yàn)促進(jìn)課堂教學(xué)內(nèi)容的動(dòng)態(tài)生成[J].化學(xué)教學(xué)，2007（9）.

（作者單位 重慶市南川區(qū)第一中學(xué)校）

編輯 張耀華