高考常見文言詞組匯總

馮璐

一、表示陳述

1.而已——罷了

例：聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（《師說》）——（老師和學(xué)生的區(qū)別只是）聽到道理有的早有的遲，學(xué)問和技藝各有各的專長，（只是）如此罷了。

2.是故——因此，所以

例：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。（《師說》）——因此，不論地位顯貴還是地位低下，不論年長年少，道理存在的地方，也是老師存在的地方。

3.然則——既然如此（這樣），那么。

例：是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）——這就是進入朝廷做官也擔(dān)憂，辭官隱居也擔(dān)憂。既然這樣，那么什么時候才快樂呢？

4.可以——可以，可以憑借

例：學(xué)不可以已。（《六國論》）——學(xué)習(xí)不可以停止。

例：可以一戰(zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）——可以憑這一點去打仗。

5.且夫——句首發(fā)語詞，表示下文是更進一步的議論，可不譯

例：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。（《過秦論》）——一統(tǒng)天下的秦王朝并不是弱小的（無力抵抗），雍州的地勢、崤山和函谷關(guān)的險固，還是從前那個樣子。

6.若夫——句首發(fā)語詞，表示引出提起另一事，可譯為：至于那，至于說到

例：若夫淫雨霏霏，連月不開。（《岳陽樓記》）——至于說到那連綿的陰雨下個不斷，連續(xù)許多日子不放晴。

二、表示疑問

1.孰與——跟……比較，哪一個更

例：吾孰與徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）——我跟城北的徐公比，誰漂亮？

2.幾何——多少

例：對酒當(dāng)歌，人生幾何？（《短歌行》）——面對美酒應(yīng)該高歌，人生日月如梭還有多少時日啊。

3.何如（如何）——怎么樣

例：曰：“今日之事何如？”（《鴻門宴》）——（樊噲）問道：“現(xiàn)在的情況怎么樣？”

4.奈何——怎么，為什么

例：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？（《阿房宮賦》）——為什么搜刮財寶時連一分一厘也不放過，揮霍起來卻把它當(dāng)作泥沙一樣呢？

5.若何——怎么樣

例：使歸就戮于秦，以逞寡君之志，若何？（《殽之戰(zhàn)》）——讓他們回到秦國去受刑，以滿足秦穆公的心愿，怎么樣？

三、表示反問

1.何……之有——有什么……呢

例：孔子云：“何陋之有？”（《陋室銘》）——孔子說：“有什么簡陋的呢？”

2.孰若——哪里比得上

例：與其坐而待亡，孰若起而拯之。（《馮婉貞》）——與其坐著等死，哪里比得上奮起抗敵拯救我們的村莊呢？

3.安能、何能——怎么能，哪能

例：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?。ā秹粲翁炖岩髁魟e》）——怎么能低頭彎腰侍奉權(quán)貴，使我不能舒心暢意，高高興興地過日子！

例：其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”（《鄒忌諷齊王納諫》）——他的妻子說：“您漂亮極了，徐公哪里比得上您呀！”

4.不亦……乎——不也是……嗎

例：子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語·學(xué)而》）——孔子說：“學(xué)到了知識，再按一定的時間溫習(xí)不也愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)道而來，不也快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱恨，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎？”

5.能無……乎——怎能不……呢

例：信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（《史記·屈原列傳》）——誠信卻被懷疑，忠實卻被誹謗，怎能沒有怨恨呢？

6.與其……豈若……——與其……，哪如（哪里比得上）……

例：與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？（《荷蓧丈人》）——與其跟著像孔子這樣的避人之士東奔西走，哪里比得上跟著像我們這樣的避于世外的人隱居不出。

7.安……哉——哪里（怎么）……呢

例：燕雀安知鴻鵠之志哉？（《陳涉世家》）——燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！

8.獨……哉——難道……嗎

例：相如雖駑，獨畏廉將軍哉？（《廉頗藺相如列傳》）——相如我雖然才能低下，難道只怕廉將軍嗎？

四、表示感嘆

1.何其——多么

例：至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官傳序》）——以至于剪斷頭發(fā)，對天發(fā)誓，眼淚沾濕了衣裳，又是多么的衰敗?。?/p>

2.一何——何等、多么

例：史呼一何怒！婦啼一何苦?。ā妒纠簟罚倮艉敖械穆曇羰嵌嗝磧?，老婦啼哭的情形是多么凄苦。

五、表示揣度

1.無乃……乎（與）——恐怕（只怕、大概）……吧

例：無乃爾是過與？（《季氏將伐顓臾》）——恐怕是你的過錯吧？

2.得無……乎（耶）——難道（莫非）……嗎

例：日食飲得無衰乎？（《觸龍說趙太后》）——每日飲食大概沒減少吧？

例：得無教我獵蟲耶？（《促織》）——莫非是（豈不是）給我指點捕捉蟲的地點吧？

3.其……邪（乎）——難道……嗎，大概……吧

例：圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（《師說》）——圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，大概都是由于這個原因而引起的吧？

編輯 薛直艷