排球高清視頻課件的制作與應用

劉 捷

（廣西財經(jīng)學院體育教學部，廣西 南寧 530003）

隨著高清數(shù)碼攝像機的普及，由于它操作簡單智能化，攝像技術掌握容易，拍攝高清視頻資料使之成為教學課件資源，已經(jīng)是一件很方便的事情了。許多教師都根椐自已的教學需要，用專業(yè)的角度，有目的性和針對性的去制作高清視頻課件，其清晰生動的畫面，能極大地調動學生的學習主動性、積極性。由于采用的是高清視頻課件教學，其清晰度至視頻的分辨率是傳統(tǒng)普通的電視教材和DVD播放機課件是不能達到的。高清數(shù)碼攝像機比用傳統(tǒng)的攝像機攝制的成本更低更省，主要它的存儲方式采用閃存至存儲卡可反復長久使用，另外方便管理和收藏，后期編輯成本低，而傳統(tǒng)攝像機的存儲方式采用的是錄像磁帶，錄像磁帶的缺點是體積大時間長易發(fā)霉，管理和收藏要求環(huán)境條件高，后期制作要用專業(yè)磁帶機編輯設備成本高，目前排球教學高清視頻課件在教學領域方面應用的研究逐步增多，如何利用高清數(shù)碼攝像機和電腦制作高清視頻課件，更好輔助教學是本文研究和探討的課題。

1 高清視頻課件制作的設備和內容

1.1 設備、軟件

制作課件的設備是1080P佳能HFS-100高清攝像機，課件攝制需用2臺，配置要相同，作為攝制課件主機和輔機，每臺機器配三張高速SD存儲卡32G，排球教學錄像采用雙機位拍攝。每臺機器成本，備有存儲卡和電池在萬元左右，錄音釆用后期根據(jù)畫面的場景來配音，現(xiàn)場不錄音避免現(xiàn)場雜聲噪音錄入，影響教學效果，拍攝的教學視頻素材直接從佳能HFS-100攝像機USB口接入電腦USB口，選擇佳能HFS-100攝像機的好處是不用視頻采集卡就能將視頻素材上傳到有USB口的電腦上，通過USB口, 電腦和攝像機可以相互連接交換攝像素材, 以便整理和編輯。采用Audio Editor作為音頻編輯軟件,選擇會聲會影X5作為視頻編輯軟件. 利用會聲會影X5軟件對教學視頻圖像素材進行采集、編輯、字幕、渲染制作成教學高清視頻課件。電腦采用高檔的品牌電腦，需帶有面板不小于4個USB接口的電腦，以方便視頻的采集工作，電腦配置為Intel 酷睿 i7，4核CPU，內存8G，存儲硬盤為萬轉高速硬盤容量為2T，帶DVD刻錄機和獨立顯卡的品牌電腦作為課件開發(fā)的硬件平臺,以Microsoft Windows XP SP3中文視窗操作系統(tǒng)作為軟件開發(fā)平臺。

1.2 課件理論依據(jù)

排球高清視頻課件是通過高清攝像機把排球教學場景和人物圖像攝錄后經(jīng)過計算機軟件編輯處理轉化成可用電腦播放的教學視頻圖像。制作排球高清視頻課件是一個系統(tǒng)工程，需要有計劃在先，安排好制作程序，攝像的素材要以體育教學理論為指導，以最近出版的大學本科《排球運動》教材為依據(jù)，確保高清視頻課件的準確性，參考有關排球運動的著作、學術論文及電視轉播比賽的錄像視頻資料, 收集整理有關排球運動技術、教學理論與實踐方面的優(yōu)秀成果,確保高清視頻課件更具有代表性和實用性及先進性。

1.3 高清視頻課件教學設計內容

以《排球運動教程》教材為依據(jù)，制定出排球高清視頻課件的教學目標和教學策略，并設計出課件的總體框圖，在總體設計過程中既要考慮教學內容的連續(xù)性，也要注意突出重點與難點。課件將完整的教學過程根據(jù)排球基本技術和基本戰(zhàn)術劃分成：準備姿勢和移動、傳球、墊球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)、排球戰(zhàn)術、排球比賽的基本規(guī)則，相對獨立的主題單元，每個主題單元根據(jù)教學需要，盡可能多地提供教學素材尤其是動感和實況視頻素材，時間長短以7-8分鐘左右為宜，利于學生的理解、記憶和模仿，以此確定排球高清視頻課件攝制的教學內容。使用者可以通過電腦視頻播放器、網(wǎng)絡或多媒體教室來傳輸播放。高清視頻課件使用者不受時間約束能夠按照自己的環(huán)境和教學需要選擇不同的學習方式和內容。

2 排球高清視頻課件攝制內容

排球高清視頻課件教學內容，分別是準備姿勢和移動、傳球、墊球、發(fā)球、扣球、攔網(wǎng)、排球戰(zhàn)術、排球比賽的基本規(guī)則，它們是教學內容相對獨立的主題單元。我們分開攝制，以主題單元為中心進行準備，準備攝制前，收集好各單元教學內容和資料，把握好各單元的主要教學內容和教學示范動作要領、布置好攝制場面和機位安排，示范隊員的站位等等，做到心中有數(shù)， 同吋按教學需要安排好燈光和后期配錄音的內容。好的高清視頻課件是拍攝人員與授課教師、學生共同努力的結果。

2.1 拍攝的方法：

固定鏡頭拍攝：主要針對排球場上教師講解示范部分鏡頭，始終對準教師講解示范特定畫面，拍攝時畫面變換要慢，如教師講解示范發(fā)球、墊球、扣球、攔網(wǎng)的擊球點，扣球、攔網(wǎng)起跳點垂線，擊球的手型等。

掃描鏡頭拍攝：主要針對全場鏡頭，隨排球運動員和球的運動方向改變而轉動掃描，如鏡頭隨扣球、攔網(wǎng)運動員跑進方向轉動，拍攝運動的全過程。

跟隨拍攝：主要針對特寫鏡頭，始終對準教學示范的人或排球場上的焦點，如排球場運動中，老師的講解示范的球或比賽中扣球和攔網(wǎng)的人。

排球戰(zhàn)術高清教學課件視頻采用雙機位拍攝。安排好拍攝機位，開拍前2臺機子統(tǒng)一規(guī)范，拍攝格式，做好拍攝前的準備工作，2臺機子的信號可分別通過視頻線輸送到切換臺進行現(xiàn)場切換。2臺機子具體分工為：①號機位置放在排球場1、2號位邊線外的附近，進行拍攝。這個拍攝點，可以說是視野寬闊，涉獵面廣，許多排球戰(zhàn)術的組合都出自這個視角和范圍內，使用掃描鏡頭拍攝，既能抓拍到4號位強攻，又能拍到3號位的多種變化戰(zhàn)術球和對方的攔網(wǎng)。同時要注意抓拍好排球教學比賽戰(zhàn)術完成的瞬間配合動態(tài)（如隊形的變換、隊員的相互配合等）。②號機主要拍教師的講解指揮的現(xiàn)場活動，如課堂的全景、教師的中景。

2.2 鏡頭的組接和特技的運用

排球教學高清視頻課件是課堂上教師形象、教學行為的直觀體現(xiàn)，除了要求拍攝人員客觀、準確、及時地把握好每個鏡頭外，作為現(xiàn)場導播（切換人員）還應在畫面的選擇與組合、鏡頭的切換、機位的調度、特技的應用等方面做到適時、適度、準確、合理，切忌畫面停頓過短或鏡頭切換頻繁以及過多地使用特技鏡頭而造成中心不突出、畫面零亂，以致削弱了原有的課堂教學效果。對于一些用單畫面難以完全展示的教學環(huán)節(jié)，如教師指導學生練習的場面等，可用畫中畫或左右畫的技巧，分別用近景突出教師指導練習的面部表情和動作要領，用中景表現(xiàn)學生指導前后練習時的動作要領和表情，使畫面能產(chǎn)生面對面進行交流的效果。

在拍攝用現(xiàn)代教學媒體（投影、電視）及其他手段（掛圖、板書等）展示的一些教學內容時，為了表現(xiàn)此時教師或學生表述時的手勢、表情，也可用畫中畫的功能，把要展示的教學內容放在主畫面（便于看清內容），把教師或學生的近景畫面置于主畫面中某一合適的位置，畫框大小以不影響主畫面的內容展示為前提。

排球教學高清視頻課件對鏡頭的長度雖然沒有嚴格的規(guī)定，但連續(xù)的教師講解近鏡頭容易使學生學習觀看感到疲倦，冗長而又單調的鏡頭會使人厭煩。一般情況下，排球動作的完整鏡頭和動作要領重點鏡頭至全景鏡頭與特寫鏡頭相比，可供觀看的信息較多，因此可適當長一些，而特寫鏡頭可短一些；有趣的、動態(tài)的鏡頭可長一些，站立講解、學生練習的鏡頭應短一些。

2.3 高清視頻課件制作

高清視頻課件制作就是將拍攝高清視頻課件素材用電腦軟件會聲會影X5作為視頻編輯，進行合理編排和組合，在不違背排球教學的真實性基礎上，剪輯成一部內容連貫流暢、含義明確并具有一定藝術感染力的排球教學高清視頻課件，高清視頻課件編輯工作主要包括下列兩個方面：

（1）對超過規(guī)定時間長度的高清視頻課件錄像進行一些取舍，主要是將那些學生表現(xiàn)失誤、老師重復示范的內容加以精簡，對一些同一動作的內容（如學生練習、撿球、分組等）可通過鏡頭的切換來減少其間不重要的過程，使高清視頻課件達到規(guī)定的時間。

（2）在高清視頻課件中插入一些課堂拍攝時漏拍或補拍的鏡頭，以保證課堂高清視頻課件信息的完整性。如拍攝示范課高清視頻課件，教師面對攝像機時，有時會不自然很緊張，教學示范動作生硬，傳墊球不到位，講解中遺漏了某些教學環(huán)節(jié)，從而影響教學課件的整體示范效果，再如攝像人員所拍攝的鏡頭不到位或導播切換不及時，造成某些重要的教學信息遺漏等，都要在課后進行補拍，并在后期制作時插入。高清視頻課件剪輯時要保證鏡頭與鏡頭組成的動作事態(tài)外觀的自然、連貫和流暢，注意人物行動的方向及彼此間的空間關系，要讓學生感到所有的視頻圖像都是一氣呵成的。

2.4 排球教學高清視頻課件的應用

排球教學高清視頻課件學生可以用電腦或智能手機通過校園網(wǎng),進行上排球課前預習.與傳統(tǒng)教學中的課前預習有所不同, 過去只是預習課本教材,現(xiàn)在是結合課本教材,參考排球教學高清視頻課件進行預習 。學生在自習中遇到困難時,也可以返回到這些課件中進行再一次學習,尋找解決途徑,然后再繼續(xù)做練習。這個過程不僅有利于學生較好地掌握排球知識和技能,也有利于學生尋找、收集、整理、分析信息能力的培養(yǎng)。

在排球教學中，有許多教學要示范要講解，在排球扣球教學中，教師要做教學示范，還要找一個會二傳的學生配合才能扣好球，排球教學高清視頻課件輔助教學代替了或幫助教師執(zhí)行部分或全部的教學任務, 模擬教師的教學行為,向學生傳授知識,訓練其技能, 達到激發(fā)學生的學習積極性和主動性, 減輕了教師在上課時的體力消耗, 同時提高教學效率和增強教學效果的目的。

3 結論

利用高清數(shù)碼攝像機和電腦軟件制作排球高清視頻課件是可行的，本高清視頻課件主要研究排球基本技術部分的教學內容, 主要教學的對象是普通高校排球選項課的學生。排球高清視頻課件通過電腦多媒體教室進行教學, 能夠充分展示排球基本技術部分的教學特點, 還可以通過校園網(wǎng)絡服務器提供的無線或有線功能, 實現(xiàn)教學資源共享及遠程教學, 學生可以在任何時間和地點通過平板電腦或手機接入網(wǎng)絡學習，它開闊了學生學習的知識面、增加了信息量、用高清視頻課件來進行排球教學，有獨到之處,能吸引學生參與其中, 激發(fā)學生的學習興趣，提高排球課的教學質量和效果。

[1]麓山文化.中文版會聲會影 X5從入門到精通[M].機械工業(yè)出版社，2012.8.

[2]李曉斌.會聲會影 X5視頻剪輯完全自學一本通[M].電子工業(yè)出版社，2012.10.

[3]虞重干.排球運動教程[M].北京：人民體育出版社，2009.10.