從檔案資料看國立綏寧師范學校創(chuàng)辦情況

陰瑞芬

摘要：近代以來，西北地區(qū)教育相對落后，師資缺乏是主要原因，為解決這一問題，民國政府將邊疆地區(qū)劃分為若干個邊疆師范區(qū)，將綏遠、寧夏劃為一個邊疆師范區(qū)，設(shè)立了國立綏寧師范學校。在當時，為培養(yǎng)寧夏、綏遠地區(qū)師資起到了重要作用。

關(guān)鍵詞：國立綏寧師范學校；1942—1950；籌備；開辦情況

中圖分類號：K26 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）27-0155-02

西北地區(qū)的近代學校教育相對落后，主要原因便是師資的缺乏。對此，國民政府有著比較清醒的認識，“培養(yǎng)師資為推進教育之先決條件，邊疆師資缺乏，較內(nèi)地為尤甚，設(shè)校培養(yǎng)，至感需要”[1]。教育部于1941年6月制定了《邊遠區(qū)域師范學校暫行辦法》，不僅對課程、組織、設(shè)備等詳加規(guī)定，而且將邊疆地區(qū)劃分為幾個邊疆師范區(qū)，每區(qū)計劃設(shè)置邊地師范學校一所。據(jù)檔案資料記載，綏遠與寧夏劃為一個邊疆師范區(qū)，于1942年9月在寧夏設(shè)立了國立綏寧師范學校。其逾黃河為綏境伊盟之鄂托克旗，西越賀蘭山為阿拉善和碩特旗，介于兩重要蒙旗之間。①國立綏寧師范學校在當時為寧夏、綏遠培養(yǎng)了一批師資，目前學界關(guān)于國立綏寧師范研究較少。有賈振華的《綏寧師范學校》、張一民的《歷史上的綏寧師范》兩篇論文，在《平羅縣教育志》和《內(nèi)蒙古教育史志資料（下）》兩本書中有一些記錄，在內(nèi)蒙古檔案館藏中有關(guān)于當時國立綏寧師范學校的記載。

一、國立綏寧師范學校的籌備

1942年3月間校長邊振方到寧夏，即與當?shù)卣陀嘘P(guān)人士聯(lián)系籌措建校事宜。4月間泥、木工開始施工，至同年9月1日第一期新生入學時，建校工作基本完成。建成教室24間，辦公室12間，師生宿舍70多間、食堂餐廳10多間和其他用房共約140間，都是磚土木結(jié)構(gòu)平房。另外學校置備校具500余件，圖書雜志2 400余冊，儀器400余件，藥品多種。

1942年開始招生時，在陜壩和銀川、黃渠橋各設(shè)考場，考試結(jié)果共錄取學生140名，其中簡師100名、普師40名。普師考生為初中畢業(yè)生和小學教師，簡師考生為高小畢業(yè)生或有同等學力者。

從國立綏寧師范學校綏遠籍學生入學試驗成績一覽表②中看出綏遠籍學生中有10名男生，3名女生，共13名學生。其中十四歲三名，十六歲五名，十七歲兩名，十八歲一名，十九歲一名，二十三歲一名。來自伊盟扎薩克旗三名，臨河三名，五原兩名，集寧一名，包頭一名，托縣一名，薩拉齊縣一名，伊盟準格爾旗一名。報考簡師部九名，報考普師部四名。入學成績有三四十分，但多數(shù)為六七十分。

二、國立綏寧師范學校的開辦情況

國立綏寧師范開辦以來，校舍建筑、校具置辦都較齊全。對教職員、學生待遇良好，課程設(shè)置較完善，學校有豐富的課外活動，為當時培養(yǎng)寧夏、綏遠地區(qū)的師資發(fā)揮了重要作用。

（一）學生的入學、畢業(yè)及待遇

從國立綏寧師范學校歷年招生及畢業(yè)生概況表[2]中看出1942年綏師招普師1個班40人，簡師兩個班100人。1943年跟上年招生規(guī)模一樣。1944年只招兩個簡師班100人。1945年同樣只招兩個簡師班100人。同年，1942年入學的普師1個班19人畢業(yè)，簡師兩個班70人畢業(yè)。1946年招收普師1個班27人，簡師兩個班100人，同年畢業(yè)一個普師班13人，兩個簡師班60人。1947年僅招收兩個簡師班，無畢業(yè)生。1948年招收兩個簡師班共100人，同年兩個簡師班共70人畢業(yè)。1949年沒再招生，一個普師班17人，兩個簡師班70人畢業(yè)。1950年，解放后并到惠農(nóng)中學的一個簡師班40人畢業(yè)。這個學校共辦學八年，招收普師三班，學生約百名，簡師十四班，學生七百名左右。畢業(yè)學生，普師三班五十名左右，簡師九班三百名左右（含并惠農(nóng)中學師范班）。

綏師學生全系公費，待遇比較優(yōu)厚，入學后發(fā)給青斜布制服一套，雖后改為每生給制服費五百元，但仍能每人制得制服上身一件。各科課本，均由學校買好供學生借閱。膳食每人定米量二斗三升，佐餐費一百二十五元，一日三餐，各生都能食飽。

（二）學校行政設(shè)置及教職員待遇

1943年，學校行政設(shè)置為校長下分校長室和校務(wù)會議，校務(wù)會議下分教導處（有教導會議下轄訓導組、教導組、體育衛(wèi)生、診療室）、總務(wù)處（有事務(wù)會議下轄文書組、庶務(wù)組、出納組）、軍訓部隊、會計室等，另外有農(nóng)場、社教、招生、建筑、食糧管理、圖書委員會。1944年為校長下分校長室和校務(wù)會議，校務(wù)會議下分教導處（有教導會議下轄訓導組、教導組、推廣組、體育衛(wèi)生組、社教、招生、圖書編印等委員會、診療室）、總務(wù)室（有事務(wù)會議下轄文書組、庶務(wù)組、出納組、建筑、食糧管理、農(nóng)場管理等委員會）、軍訓隊、會計室、附屬小學。校務(wù)會議是學校最高權(quán)力機構(gòu)，討論研究學校的重大問題，如聘請教師、招生、授課、實習、畢業(yè)生分配等。校長室主管全校行政事務(wù)、教學情況、辦理公文及對外聯(lián)系等事宜，貫徹執(zhí)行校務(wù)會議各項決定。教導處主管課程分配、教學進度、學生入學注冊、月考、期中考試、期末考試及畢業(yè)考試等?？倓?wù)處主管財務(wù)、基建、設(shè)備、師生宿舍、伙食、醫(yī)療等。附屬小學是供本校實習方便設(shè)立的。

由于這個學校是直屬國民政府教育部邊疆教育司管理和直接撥給經(jīng)費，教職工待遇比當?shù)亟搪毠ぽ^優(yōu)。生活補助及薪俸食糧代金等遵照部令規(guī)定頒發(fā)，職員兼教員最高者二百八十元，教員最高者二百四十元，職員最少亦一百六十元，每人平均每年可得兩千元至兩千六百元。冬季雖無煤炭費之規(guī)定，本校亦設(shè)法每人送干炭三百斤，其他如膳食、住宿、茶水、燈油、工友、文具等，由學校借給使用。紙張筆墨隨時領(lǐng)用，并自職教員宿舍落成后，有眷屬者可移住公房，并于公利互助社園地中劃出一部分，撥有眷屬者自行種植蔬菜自給。

（三）學校硬件設(shè)置

1.校舍：至1944年，共建成校舍210間。其中辦公室12間，教職員宿舍26間，廚房9間，教室33間，學生宿舍53間，傳達室1間，會議室3間，餐廳兼大禮堂9間，工友宿舍4間，軍訓室1間，儲藏室6間，公利互助社4間，儀器室2間，牛棚2間，圖書室7間，勞作室3間，廁所10間，黨義研究室2間，學生自治會2間，農(nóng)具室2間，診療室3間，眷屬宿舍9間，其他2間。

2.校具：至1944年，學校有課椅150個，靠背椅38個，盆架15個，沙發(fā)椅2張，課凳283個，辦公桌51張，大小黑板16塊，講桌1張，方桌41張，箱廚34個，時鐘4個，鍋爐1套，寫字臺4個，書架23個，風琴5架，水桶10個，籃球架2副，運動用具103件，自行車一輛，其他什具84件。大小鍋12口，大小水缸14個，大小瓷盆28個，碗380個。又有校旗、黨國旗、軍訓隊旗，油印機，勞作工具10套，銅制墨盒，燈盞及其他文具等158件。學校購置了七八架腳踏風琴。另外有數(shù)理化所需的各種教具。學校承墾荒田800畝，已墾熟田75畝，農(nóng)具85件，牲畜7頭。

3.圖書：綏師購教育研究書籍百余種，訂有關(guān)教育研究雜志20余種，共計價值在17 000元以上，并由本校自行編印綏寧兩省鄉(xiāng)土地理教材1種。另外還有《大公報》及中外名作家的作品等。至1944年有教科用書2 473冊，各種參考書1 935冊1 268種，各種雜志及報刊163冊。

（四）學校課程設(shè)置情況

綏師的普師班以國文、數(shù)學、歷史、地理、生物、物理、化學、美術(shù)、音樂、體育、教育心理學、倫理學、教育概論、教材教法、教育行政、實習課為主。簡師班以國文、數(shù)學、公民、地理、歷史、植物、體育、美術(shù)、音樂、物理、化學、農(nóng)村經(jīng)濟、教育心理學、教材教法、教育概論、教育行政、實習課為主。普師和簡師各班均設(shè)蒙文課、勞作課和軍訓課。普師課程一周34課時，簡師課程一周也是34課時。

（五）課外活動

1945年綏師請羅常培作詞，張清常譜曲，譜寫了校歌。學校有歌詠隊，各班有合唱隊，每天課外活動時，同學們便開始唱、拉活動。每周末各班都舉行周末晚會，表演小節(jié)目。每逢11月18日校慶，各班都排練話劇。當時學校提倡以班級出壁報，每月一期。紙、筆、顏料等均由學校供給。學生以壁報為學習園地，登載自己寫的詩歌、散文等。另外還有美術(shù)研究會、時事討論會，講演比賽會、黨義研究會等。學校還經(jīng)常舉行大小型運動會。

三、國立綏寧師范學校的結(jié)束

1949年上半年，解放戰(zhàn)爭已取得決定性勝利。國民政府教育部給國立綏寧師范學校的經(jīng)費不能及時撥到，加之物價飛漲，致使教職工生活不能保障，學生伙食日漸難以維持，暑假中有部分教師自行離校，學校成了一個自行解散的局面。

1949年9月寧夏解放后，軍管會派軍代表劉廷棟接管了國立綏寧師范學校，離校的學生陸續(xù)返校，學校很快全面復(fù)課。10月1日晚，綏師二百多人敲鑼打鼓在黃渠橋鎮(zhèn)游行，歡慶中華人民共和國誕生。1950年5月，經(jīng)上級研究決定，將國立綏寧師范學校的簡師部與惠農(nóng)中學合并，普師部與寧夏師范合并。學生不滿向軍代表提意見，要求保留，最終上級研究決定，在惠農(nóng)中學附設(shè)一個師范班，讓第五屆學生畢業(yè)，其他仍舊合并。至此，國立綏寧師范學校正式結(jié)束。

參考文獻：

[1]張建軍.抗戰(zhàn)初期國立綏遠蒙旗師范學校始末[J].內(nèi)蒙古師范大學學報：教育科學版.2008，21（12）.

[2]黃震中，馬明亮，史占元，等.平羅縣教育志[Z].平羅縣教育志編纂組：99.