高職院校宿舍文化建設探索

周艷麗 張明

【摘 要】高職院校宿舍文化具有深刻的內涵，對于大學生素質建設及提高具有重要的功能。本文闡述了高職院校宿舍文化定義和特征，分析了當前高校宿舍文化建設的現(xiàn)狀和問題，提出了新形勢下創(chuàng)新高職院校宿舍文化建設發(fā)表了自己的看法。

【關鍵詞】宿舍文化 建設 探索

一、高職院校宿舍文化定義及其特征

（一）宿舍文化的定義

宿舍文化是指在宿舍這一特定的環(huán)境里，宿舍全體同學共同學習生活、相互作用的過程中所形成的環(huán)境和氛圍。對宿舍文化的內部結構大體可分為三層：第一層為表層宿舍文化。指宿舍的內部設施、布局結構；第二層為中層宿舍文化。主要反映各種規(guī)章制度。第三層為深層宿舍文化。主要指宿舍成員的政治信念、審美情趣等。這三個層次相互聯(lián)系、從而構成一個特殊而相對完整的文化體系。

（二）宿舍文化的特征

本文從精神文化方面來看，高職院校宿舍文化具有以下幾個明顯特征：

1.互動性。它是指宿舍成員在一定的時間里個體與個體（或群體）之間的，在多方面的交流行為。由于高職院校學生處于特定的心理和生理階段，很容易被社會上各種文化與價值觀念所影響，使得他們心理、情緒等與社會一道發(fā)生變化。

2.從眾性。它是指宿舍成員受他人的心理感染而形成自己的判斷，遵從、模仿他人，對事物抱有相同看法或喜好等。

3.潛在性。它是指宿舍文化對個體的影響主要不是通過規(guī)章、制度、條例等外部強制力量來完成的，而是通過宿舍文化所形成的精神氛圍和相應的物質環(huán)境，在潛移默化之中形成的。

二、當前宿舍文化建設的工作現(xiàn)狀

（一）目前學生宿舍管理模式現(xiàn)狀。目前很多高校學生宿舍管理中采用綜合管理模式，各部門按職責分工相互配合，齊抓共管做好學生宿舍管理工作。齊抓共管往往變成無人管理或不抓不管，哪些方面由哪個部門負責，很多學校都沒有一個明確的界定，使得高校宿舍管理處于弱化狀態(tài)，管理中的混亂現(xiàn)象時有發(fā)生，對此，學校學生工作部門的管理人員很難參與有效管理，甚至根本不能管理。在學生內部的矛盾、糾紛和沖突的此類問題上，學校只能被動應付平息事情擴大，很難把存在的問題和矛盾消除在萌芽狀態(tài)中。

（二）對大學生宿舍文化建設重視不夠。受傳統(tǒng)觀念的影響，許多高校總是把宿舍文化建設僅僅作為宿舍的基礎設施與基本環(huán)境建設來看待，認為高校的文化活動與校園文化建設主要是在宿舍以外的區(qū)域進行，學生宿舍的功能就是提供學生住宿與生活。

（三）民主決策、科學管理的意識不強，宿舍文化建設效果不顯著。宿舍文化建設是一項系統(tǒng)工程，不能單靠某一職能部門或某些學生工作組織來進行。它需要相關職能部門群策群力、相互協(xié)調、相互合作，但在實踐中，又往往缺乏統(tǒng)一的協(xié)調機制，這直接影響到宿舍文化建設的效率和效果。具體表現(xiàn)在沒有統(tǒng)一的、長遠的切合實際的宿舍文化建設目標，未能把宿舍文化建設與校園文化建設、學風建設很好地結合起來，部門之間缺乏和諧的、制度化的協(xié)商、溝通機制。

同時，高校的宿舍管理往往是以學校制定政策為主導，實行的是單純的垂直化管理，在具體工作中難免會出現(xiàn)一些問題。這些問題表現(xiàn)為：一方面，學生對這種自上而下的管理方式常出現(xiàn)抵觸情緒。另一方面，由于管理者和被管理者缺乏相互之間的溝通和交流，宿舍管理人員對學生的學習和生活習慣缺乏了解，造成了管理難度的加大[3]。

三、加強高職宿舍文化建設的對策及建議

（一）在建設和諧宿舍文化中，學生黨員、學生輔導員等先進學生代表應起到帶頭模范作用

1.在宿舍建立學生黨團組織，充分發(fā)揮其引導人、團結人、凝聚人的作用，為學生宿舍思想道德建設提供組織保證。在以現(xiàn)有校、院、班黨團組織體系為主的基礎上，以學院宿舍樓為單位設立學生宿舍黨支部，每幢學生宿舍設立學院宿舍管理辦公室，每層設立團支部，每個寢室建立團小組。

2.以自我教育為依托，積極推進自我管理組織進公寓。學生宿舍自我管理組織的形式是多樣化的，可以是學生自律委員會、樓層長組織成的樓委會、宿舍管理協(xié)會、宿舍黨團組織等。

3.以宿舍文化陣地為平臺，加強學生宿舍內涵建設學校應創(chuàng)設一定的硬環(huán)境和軟環(huán)境，加強學生宿舍的文化陣地建設。必須加強學生思想文化建設，創(chuàng)建和諧宿舍文化氛圍。

（二）充分認識宿舍文化建設的任務和要求

1.切實轉變思想觀念。樹立學生宿舍的管理工作不僅是單純的宿舍建設、物業(yè)管理，還應是對宿舍主體——學生的教育和培養(yǎng)的觀念，這才能使宿管工作走上新的臺階，才能與學校“教育”這個總目標與后勤管理服務育人的宗旨相融合。

2.做好排憂解難的服務工作，關心、尊重、理解學生。思想教育要和服務工作，要和解決學生的實際問題結合起來，大到用水用電，小到借把錘子給個釘子，有問題有困難要及時幫助解決?？傊覀兊姆展ぷ饕⒅馗星橥度耄嘁稽c“人情味”，多一份理解。

（三）著力推進宿舍管理觀念創(chuàng)新，不斷增強宿舍文化建設的內驅力

1.著力推進制度創(chuàng)新，不斷增強宿舍文化建設的可操作性和針對性。我們必須以科學的態(tài)度、嚴格的制度去引導、調控和規(guī)范宿舍文化，杜絕不健康的文化行為。同時要對宿舍成員的生活作風、人際關系、生活規(guī)律和價值取向等做出必要的約束和要求。

2.著力推進內容創(chuàng)新，不斷增強宿舍文化的吸引力和感召力。高校必須創(chuàng)新宿舍文化內容，大力發(fā)展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，從而影響宿舍文化的走向，使高校宿舍成為弘揚先進文化的重要基地。

3.著力推進活動形式創(chuàng)新，增強宿舍文化自身的活力。在網絡進入學生宿舍、各種思潮紛繁復雜涌入學生宿舍的新形勢下，如果仍然采用常規(guī)的手段和方法推進文化活動，容易引起學生的反感和抵觸。若從學生感興趣的地方著手，則可取得意想不到的效果。

高職院校宿舍文化建設是高校管理教育的一項基本內容，應常抓不懈，持之以恒，而不能搞一陣風、走過場。在宿舍文化建設上應樹立長期的、全局的觀念，積極探索適合學分制管理模式下的宿舍文化建設的新路子，全面推進學生教育的開展。