魯西北地區(qū)高校足球文化現(xiàn)狀調(diào)查分析

李汝秋

中圖分類號：G843 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2013）01-000-01

摘 要 通過對魯西北高校足球活動的組織情況、體育教師和學(xué)生的參與程度、裁判員的判罰水平、球迷表現(xiàn)等方面加以初步了解，分析魯西北高校足球在文化建設(shè)層面存在的問題，并依據(jù)規(guī)范研究理論提出自己的對策和建議。

關(guān)鍵詞 魯西北地區(qū) 高校 足球文化

一、前言

足球運(yùn)動是世界上開展得最為廣泛，影響最大的體育項(xiàng)目之一。足球運(yùn)動在普通高校，深受廣大同學(xué)的喜愛。作為文化現(xiàn)象的高校校園足球，在培養(yǎng)和造就全面發(fā)展人才的過程中具有積極的價(jià)值。在我國，高校足球運(yùn)動的總體水平也有了較大的提高，但受我國高校區(qū)位分布特點(diǎn)影響，各地區(qū)間高校足球運(yùn)動水平也是參差不齊。因此研究不同地區(qū)高校足球文化特點(diǎn)，并有針對性地提出不同地區(qū)高校足球運(yùn)動提高發(fā)展的思路與方案將具有十分現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。

二、結(jié)果與分析

（一）高校校園足球文化的概念

關(guān)于高校校園足球文化的概念有廣義和狹義之分。從廣義的角度講，即是泛指大學(xué)校園內(nèi)一切與足球有關(guān)的活動，包括以足球?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容的體育課程、各種形式的校園足球比賽等。從狹義的角度講又特指高校之間的大學(xué)生足球比賽，又屬于校園競技運(yùn)動的范疇。

（二）魯西北高校校園足球文化的現(xiàn)狀

從魯西北幾所本科高校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)來看，全部開設(shè)了足球選項(xiàng)課。聊城大學(xué)每年的足球選項(xiàng)的報(bào)名人數(shù)都在40%以上，學(xué)校每年有校足球聯(lián)賽，各院系之間、班級之間，定期舉行足球比賽。雖然足球在高校深受歡迎，但是魯西北高校足球隊(duì)伍的運(yùn)動水平卻不高。如今的大學(xué)生足球聯(lián)賽中沒有一支來自魯西北的高校足球隊(duì)并且高校球隊(duì)平時(shí)基本不組織訓(xùn)練課。究其原因，是魯西北高校校園足球文化的現(xiàn)狀造成的。

1.足球課程不完善

魯西北地區(qū)由于教學(xué)體制、足球師資配備、裁判員水平以及場地和器材設(shè)備及足球理論課時(shí)數(shù)有限等方面的原因，學(xué)生的主體性得不到發(fā)揮，足球水平參差不齊影響教學(xué)的正常開展。教學(xué)指導(dǎo)思想的偏差，教學(xué)內(nèi)容的陳舊、狹窄，組織形式的呆板，教學(xué)手段的僵化，考核評價(jià)的片面導(dǎo)致足球運(yùn)動本身的魅力被嚴(yán)重抹殺，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性下降，教學(xué)質(zhì)量低下。

2.足球競賽得不到有效開展

校園內(nèi)球隊(duì)數(shù)量多，比賽需求高，但是，由于學(xué)校重視力度不夠，缺乏對校園足球賽事的統(tǒng)一管理，加上比賽周期長，組織要求高以及場地需求量大等原因，事實(shí)上形成了高校足球比賽的無序發(fā)展?fàn)顟B(tài)，并且同體育教學(xué)和課余訓(xùn)練的正常開展產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖突。而高校的校際足球賽事類型單一，比賽場次有限，更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了學(xué)生對足球的需要。同時(shí)，足球比賽需要投入大量的人力和物力，經(jīng)費(fèi)的不足影響開展學(xué)生足球競賽。

3.足球信息得不到廣泛的交流和傳播

魯西地區(qū)，其因?yàn)榈赜蛭恢靡约敖?jīng)濟(jì)原因與其他高校交流較少。經(jīng)濟(jì)是社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是區(qū)域體育的發(fā)展基礎(chǔ)，區(qū)域體育的發(fā)展水平與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保持著高度的一致性，魯西地區(qū)深處山東內(nèi)陸，距山東經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)較遠(yuǎn)，屬山東欠發(fā)達(dá)地區(qū)。因此，高校足球運(yùn)動往往獨(dú)立存在和發(fā)展，缺乏相互之間的交流和溝通，缺乏來自外界環(huán)境的強(qiáng)力推動和激發(fā)

（三）魯西北高校校園足球文化的建設(shè)和發(fā)展

高校校園足球文化涉及到高校體育工作多個(gè)方面，是一項(xiàng)巨大的工程，如何營造一個(gè)發(fā)展魯西北校園足球文化氛圍的良好機(jī)制呢？

1.加強(qiáng)足球課程建設(shè)

教材是教學(xué)的載體，使用教材的合理性、科學(xué)性、可接受性、健身性與娛樂性對提高校園足球文化具有至關(guān)重要的影響。教材要充分刪除那些缺乏實(shí)用性動作結(jié)構(gòu)復(fù)雜而不易掌握的教材這樣只會降低學(xué)生們的積極性。并且加強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍訓(xùn)練，同時(shí)通過參加各種賽事展現(xiàn)專業(yè)隊(duì)的實(shí)力，提升學(xué)生參與足球運(yùn)動的興趣，使足球運(yùn)動在高校得以推廣。

另外，還要加強(qiáng)魯西北地區(qū)高校足球教練員隊(duì)伍的建設(shè)。目前魯西北地區(qū)高校的體育教師隊(duì)伍中足球?qū)I(yè)的較少，體育教師的專業(yè)水平對學(xué)生從事何種體育活動起著相當(dāng)大的影響，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對足球?qū)I(yè)教練員的引進(jìn)，提高待遇，特別是要引進(jìn)高水平的教練員長期從事足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。

2.加強(qiáng)學(xué)校主管部門對大學(xué)生足球競賽活動的重視

首先要求領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)足球場地建設(shè)?，F(xiàn)在魯西北高校標(biāo)準(zhǔn)足球運(yùn)動場的相對較少，不能滿足開展足球運(yùn)動的需求。因此，加強(qiáng)場地建設(shè)是當(dāng)前必須解決的問題。其次更新觀念，支持、鼓勵(lì)學(xué)生參加足球運(yùn)動，成立機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)大學(xué)生的足球運(yùn)動。從而促進(jìn)足球運(yùn)動在魯西北地區(qū)高校能正常、有序的開展。

3.運(yùn)用多種形式、手段有效開展足球競賽

足球競賽不僅是推動學(xué)校足球運(yùn)動廣泛開展、促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動技術(shù)水平提高的有力手段，也是校園足球文化的重要組成部分，根據(jù)不同的參賽群體與參賽對象，選擇各種類型的比賽形式，最大限度地把師生吸引到足球運(yùn)動中來，努力營造人人踴躍參與的校園足球文化氛圍。

4.高校間開展多種形式的合作與交流

在現(xiàn)有體育教師、足球裁判員的定期聯(lián)合培訓(xùn)，資源共享，引導(dǎo)學(xué)生對足球運(yùn)動文化形成正確的認(rèn)識。

四、結(jié)論

組織好魯西北地區(qū)高校足球體育教學(xué)以及足球活動開展，積極消除影響開展足球運(yùn)動的制約因素，使其發(fā)揮在學(xué)校體育中應(yīng)有的作用，應(yīng)是魯西北地區(qū)體育工作者一直探索和努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

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