高校宿舍文化建設(shè)機(jī)制探析

張 純

(浙江樹人大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院,浙江 杭州 310015)

高校宿舍文化建設(shè)機(jī)制探析

張 純

(浙江樹人大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院,浙江 杭州 310015)

高校宿舍文化建設(shè)是高校校園文化的重要組成部分,具有深刻的內(nèi)涵和作用。它是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生正確價(jià)值導(dǎo)向、積極人生觀和優(yōu)良生活品質(zhì)的重要陣地,也是高校開展思想政治教育工作德育工作的有效切入點(diǎn)和重要平臺。目前,我國高校宿舍文化建設(shè)在物質(zhì)、制度和精神三個(gè)層面都存在著不同程度的問題,高校可以從奠好基石、鑄好堡壘和提升品位三個(gè)維度探尋宿舍文化建設(shè)的有效機(jī)制。

高校;宿舍文化;宿舍文化建設(shè);有效機(jī)制

在我國,宿舍是大學(xué)生的“第一社會”“第二家庭”和“第三課堂”;高校宿舍文化是校園文化的窗口,家庭文化的延伸,社會文化的縮影。從其學(xué)習(xí)功能來看,它是課堂和圖書館等學(xué)習(xí)場所的延伸;從其教育功能來看,它是學(xué)生進(jìn)行思想文化交流的主要陣地之一。①陳德靜:《論大學(xué)生宿舍文化建設(shè)》,《江蘇高教》2004年第1期,第96頁。健康積極的宿舍文化,對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)、高尚人格的塑造、適應(yīng)能力的增強(qiáng)以及道德情操的提升都具有重要的作用。

一、高校宿舍文化的內(nèi)涵

宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要分支。它不僅有校園文化建設(shè)的普遍特點(diǎn),而且有其相對特殊、特定的內(nèi)涵。正確認(rèn)識宿舍文化的概念與功能,對分析宿舍文化建設(shè)中存在的問題與探析宿舍文化建設(shè)的有效機(jī)制具有重要的意義。

(一)高校宿舍文化的概念

高校宿舍文化是以學(xué)生群體為主體,以學(xué)生寢室為空間,以寢室文化為內(nèi)核,以宿舍活動(dòng)為載體的宿舍物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化相結(jié)合的綜合性特定群體文化。它包括宿舍的物質(zhì)形態(tài)(如宿舍的內(nèi)部設(shè)施、裝飾布局和衛(wèi)生狀況等)、制度形態(tài)(如學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活制度和道德行為規(guī)范等)以及精神形態(tài)(如宿舍成員的政治信仰、思維模式、價(jià)值取向、精神風(fēng)貌、道德素質(zhì)、心理趨向和理想情操等)。宿舍文化的這三種形態(tài)互為表里，相互制約和融合,從而構(gòu)成了一個(gè)特殊且多形態(tài)、多層次、多內(nèi)容的文化復(fù)合體，具有感染性、動(dòng)態(tài)性、多樣性和潛在性等特征。

(二)高校宿舍文化的功能

宿舍文化作為校園文化的重要縮影和個(gè)性色彩的孕育基地,在大學(xué)生的思想教育、行為約束和心理調(diào)適等方面發(fā)揮著獨(dú)特的功能,具體體現(xiàn)在以下五個(gè)方面。

1.育人功能。宿舍文化不但顯示著一所學(xué)校的整體素質(zhì),而且展示著該校的精神風(fēng)貌,以強(qiáng)大的心理感應(yīng)、文化熏陶和思想感染影響著學(xué)生。豐富多彩、健康向上的宿舍文化是課堂教育手段的延伸和育人功能的拓展,能對學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)大的育人作用,進(jìn)而從知、情、意、信、行諸方面綜合塑造大學(xué)生的品德。

2.導(dǎo)向功能。寢室文化作為一種文化的存在形態(tài),是校園文化的重要組成部分,對大學(xué)生的價(jià)值取向、生活理念、行為方式以及人格塑造等方面具有很強(qiáng)的導(dǎo)向功能。它通過具有群眾基礎(chǔ)、又對群眾有感召力的先進(jìn)楷模發(fā)揮引領(lǐng)作用,那些在各方面都有突出表現(xiàn)的學(xué)生的行為模式和價(jià)值觀念等,會成為宿舍的核心和主導(dǎo)力量,對身邊的同學(xué)產(chǎn)生潛移默化的影響。

3.凝聚功能。宿舍文化作為一種價(jià)值觀念和意識形態(tài),能激發(fā)宿舍內(nèi)個(gè)體對群體組織準(zhǔn)則、目標(biāo)的認(rèn)同感和使命感、依賴感、歸屬感,使生活在同一宿舍中的大多數(shù)人有著相似的思維方式、價(jià)值追求和行為習(xí)慣,形成強(qiáng)烈的向心力和凝聚力,從而使個(gè)體目標(biāo)融入宿舍總體目標(biāo)中。

4.激勵(lì)功能。高校公寓文化作為一種特殊的文化一經(jīng)形成,就給廣大學(xué)生一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力和激勵(lì)力。*范瑜、王龍:《試論和諧的高校公寓文化對大學(xué)生成才的作用》,《南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年第3期,第92頁。它會以潛移默化的方式感染并影響著宿舍所有成員的思維,會引發(fā)宿舍成員在觀念和感情上的共鳴,促使學(xué)生自我思考、自我完善、自我激勵(lì)。

5.約束功能。宿舍文化中的制度文化在本質(zhì)上是一種行為規(guī)范,是“一只看不見的手”,在宿舍中發(fā)揮著獨(dú)特的約束功能,在個(gè)體成員的心理上起到一種自我控制的“軟約束”作用,從而將自我行為納入集體規(guī)范要求之中。

二、高校宿舍文化的作用

在高校,隨著學(xué)分制的推行和不斷完善,學(xué)生學(xué)習(xí)的分散性和流動(dòng)性逐漸加大,使宿舍成為大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂和交流的多功能場所,成為學(xué)生綜合素質(zhì)提高的重要陣地。宿舍文化作為一種重要的文化形態(tài),在教育中起著舉足輕重的作用,主要表現(xiàn)在如下四個(gè)方面。

(一)提升學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力

積極健康向上的宿舍文化是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要載體,也是大學(xué)生增強(qiáng)和提升環(huán)境適應(yīng)能力的重要保障。大學(xué)生宿舍成員一般來自五湖四海,在生活習(xí)性、作息習(xí)慣、家庭境遇以及興趣愛好等方面存在諸多差異。宿舍作為大學(xué)生生活的主要場所,就成為大學(xué)生邁入社會前學(xué)會溝通與交流、理解與寬容以及增強(qiáng)與提升環(huán)境適應(yīng)能力的“演練基地”,從宿舍開始學(xué)習(xí)認(rèn)識和適應(yīng)社會。

(二)提高學(xué)生的人際交往能力

人際交往是學(xué)生走向社會的必修課,宿舍為提高大學(xué)生人際交往能力提供了實(shí)踐的場所。*李立波:《高校和諧宿舍文化:特征、功能及培養(yǎng)路徑》,《文史博覽(理論)》2012年第9期,第26頁。宿舍作為大學(xué)生跨入的“第一社會”，是大學(xué)生之間聯(lián)系最為密切、交往最為頻繁的場所之一,是大學(xué)生提高人際交往能力的“第一課堂”。因此，宿舍文化會潛移默化地對大學(xué)生的人際交往能力產(chǎn)生重要的影響。

(三)升華學(xué)生的道德情操

宿舍是大學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、活躍思想、自由言論和活動(dòng)的場所。雖然大學(xué)生們的家庭背景、成長環(huán)境等各個(gè)方面存在較大差異,造成他們的思維方式、道德觀念等也不盡相同，但由于大學(xué)生宿舍成員是層次及目標(biāo)比較一致的群體,通過飯后閑聊、睡前臥談等方式,可以使彼此之間學(xué)會交流、加深了解、增進(jìn)感情。因此,健康向上、豐富多彩的宿舍文化能使宿舍成員間和睦相處,養(yǎng)成良好的心境和愉快的情感,使他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在無形之中受到“洗禮”,道德情操得到升華。

(四)培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神

作為大學(xué)生“第二家庭”的宿舍，是學(xué)生休息和生活的場所,雖然如同“家”一樣,但與家又有不同。宿舍是集體活動(dòng)的場所,需要大家共同動(dòng)手去營造維護(hù)良好的文明風(fēng)氣和宿舍氛圍。也就是說，宿舍有一種無形的約束力，能使學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,彼此之間產(chǎn)生相容和互補(bǔ),是培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神不可忽視的一塊陣地。

三、高校宿舍文化的建設(shè)瓶頸

近年來,高校雖然在宿舍文化建設(shè)方面取得了一定的成績,但存在的問題也不容忽視,具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

(一)物質(zhì)文化方面

物質(zhì)文化方面重視外表宏觀建設(shè),忽視內(nèi)部微觀改造。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提升和國家對高等教育投入的持續(xù)加大,大學(xué)生宿舍的物質(zhì)條件越來越好。從建筑外觀上看,宿舍樓宏偉氣派、宿舍設(shè)施齊備,但宿舍內(nèi)是另一番“風(fēng)景”:生活垃圾亂扔,物品隨意放置,宿舍設(shè)施被隨意搬動(dòng),室內(nèi)電線私自亂接,墻壁裝飾一味追求俊男靚女,裝飾布置缺乏整體感、和諧感。“臟、亂、差”現(xiàn)象屢見不鮮,屢禁不止,相當(dāng)一部分宿舍只是為了應(yīng)付檢查而被動(dòng)進(jìn)行打掃和整理,踩點(diǎn)式的應(yīng)對機(jī)制導(dǎo)致檢查一過立馬恢復(fù)原狀。

(二)制度文化方面

制度文化方面注重宿舍制度的全面性和原則性,忽視制度的操作性和實(shí)效性。宿舍制度文化規(guī)定著宿舍成員的方方面面,每所學(xué)校都有成套的宿舍管理規(guī)范,這些規(guī)范不但能保證宿舍生活的正常秩序,而且對學(xué)生道德品質(zhì)、紀(jì)律意識等方面素質(zhì)的養(yǎng)成有著十分重要的意義。不過，隨著后勤社會化的不斷推進(jìn),這些制度大多針對性不強(qiáng)、號召力不足、配套性不高,導(dǎo)致落實(shí)不到位,不能真正成為宿舍成員共同的行為規(guī)范,形同虛設(shè)。特別是在檢查方面,大部分高校采取定期、定點(diǎn)、定人的宿舍管理方式,存在著嚴(yán)重的“治標(biāo)不治本”現(xiàn)象。

(三)精神文化方面

精神文化方面注重流行與低俗元素,忽視健康與積極因子。精神文化是宿舍文化的核心,是宿舍成員在宿舍活動(dòng)中體現(xiàn)出來的精神態(tài)度和意識形態(tài)。當(dāng)前，從總體上看，宿舍精神文化呈現(xiàn)出積極向上、健康開放的特點(diǎn),但也存在諸多問題:宿舍審美文化扭曲,審美情趣低俗;思想觀念開放無度,政治信仰缺乏;精神狀況不佳,價(jià)值追求低迷;宿舍心理文化錯(cuò)位,心理障礙嚴(yán)重；等等。與此同時(shí),許多高校并沒有認(rèn)識到宿舍文化的深層育人功能,沒有把宿舍文化建設(shè)納入學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃中,更沒有把宿舍文化建設(shè)放在整體辦學(xué)和育人目標(biāo)的大背景下來操作和實(shí)施,而只是把宿舍文化建設(shè)當(dāng)做學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理的一種載體。

四、高校宿舍文化建設(shè)的有效機(jī)制

高校宿舍文化其作為高校文化的“亞文化”，其建設(shè)可以從宿舍物質(zhì)文化、宿舍制度文化和宿舍精神文化“三駕馬車”來探析,具體可從以下三個(gè)維度著手。

(一)奠好基石,加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)

宿舍物質(zhì)文化是宿舍文化的基礎(chǔ),是宿舍文化建設(shè)的重要基石和保障。其中,宿舍的基礎(chǔ)設(shè)施是宿舍環(huán)境的核心要素。良好的基礎(chǔ)設(shè)施不僅能給思想政治工作提供一個(gè)理想基地,還能陶冶學(xué)生心靈、熏陶學(xué)生行為。因此，要重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),同時(shí)還要在裝飾、裝修上下工夫,通過“四化”(即綠化、凈化、園林化和知識化)讓宿舍的一景一物都能和學(xué)生進(jìn)行“對話”,加強(qiáng)先進(jìn)文化對學(xué)生的政治思想引導(dǎo)。除了宿舍內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施,還需要加大對學(xué)生社區(qū)文體活動(dòng)場所、設(shè)施的配套建設(shè),尤其要注重宿舍附近的物質(zhì)文化建設(shè)，如活動(dòng)場所、活動(dòng)設(shè)施和活動(dòng)器材等。要在宿區(qū)或公寓樓增設(shè)學(xué)生閱讀室、活動(dòng)室,設(shè)置心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生事務(wù)管理等工作室,逐步建立起發(fā)展性指導(dǎo)工作陣地,從思想上給予學(xué)生更多的關(guān)懷,從學(xué)業(yè)上給予學(xué)生更多的輔導(dǎo),從生活上給予學(xué)生更多的幫助,促進(jìn)學(xué)生更好地成長成才?？傊?學(xué)校要把學(xué)生宿舍區(qū)納入校園總體規(guī)劃來建設(shè),使學(xué)生宿舍區(qū)向著集學(xué)習(xí)、生活、休閑、娛樂和審美于一體的綜合性場所發(fā)展。

(二)鑄好堡壘,加強(qiáng)制度文化建設(shè)

制度文化是宿舍文化的中軸和關(guān)鍵,貫穿著宿舍文化形成和發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)。制度建設(shè)是增強(qiáng)大學(xué)生公寓思想政治教育實(shí)效性的基礎(chǔ)。*李立波:《高校和諧宿舍文化:特征、功能及培養(yǎng)路徑》,《文史博覽(理論)》2012年第9期,第26頁。只有實(shí)現(xiàn)宿舍管理制度化,才能保證每位大學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,才能使大學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才能形成正向的宿舍文化,從而保證大學(xué)生思想政治工作取得實(shí)效。首先,建立健全宿舍各項(xiàng)管理制度。宿舍管理制度是搞好宿舍文化建設(shè)的根本保證,是宿舍文化實(shí)現(xiàn)育人功能的外部機(jī)制。對此,要多管齊下,堅(jiān)持多途徑、全方位加強(qiáng)制度文化建設(shè):第一,加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理制度建設(shè),通過制定《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》《學(xué)生文明寢室標(biāo)準(zhǔn)》等衛(wèi)生管理制度,使宿舍衛(wèi)生管理有章可循、有據(jù)可依；第二,制定干部、教師聯(lián)系學(xué)生寢室制度，通過完善教師考核制度、班主任管理制度，積極推動(dòng)廣大干部、教師走向?qū)W生寢室,做到每個(gè)寢室都有一名可供聯(lián)系的干部或教師,促進(jìn)學(xué)校全員育人、全方位育人、全過程育人長效機(jī)制建設(shè)；第三,完善考核評價(jià)機(jī)制，學(xué)校可加大對公寓學(xué)生工作的考核評估力度,將其納入學(xué)校對二級學(xué)院和各部門考核的評估指標(biāo)體系,且寢室衛(wèi)生的檢查結(jié)果要與學(xué)生綜合考評、入黨、評優(yōu)評獎(jiǎng)等掛鉤,并建立健全相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。其次,充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用。在高校宿舍文化建設(shè)中,大學(xué)生是宿舍環(huán)境的主體,他們既是公寓文化建設(shè)的參與者,又是組織者和管理者。因此，要積極動(dòng)員學(xué)生影響更多的學(xué)生,使廣大學(xué)生都能朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律和德、智、體、美全面發(fā)展的目標(biāo)努力。一是制定學(xué)生黨員責(zé)任制。通過實(shí)施學(xué)生黨員寢室掛牌制,明確學(xué)生黨員的管理職責(zé),充分發(fā)揮黨團(tuán)員和學(xué)生干部在寢室管理和文明建設(shè)上的表率作用,努力提高學(xué)生在寢室衛(wèi)生管理和文明建設(shè)上的自我教育、自我管理和自我服務(wù)能力。二是建立健全以學(xué)生自治組織為主體的檢查評比體系。通過校院兩級黨員、團(tuán)學(xué)干部和樹人先鋒營成員等學(xué)生自治組織強(qiáng)化檢查力度,完善檢查評比機(jī)制,推行寢室免檢制度,改善學(xué)生寢室衛(wèi)生狀況,提高學(xué)生寢室的整潔度。

(三)提升品位,加強(qiáng)精神文化建設(shè)

精神文化是學(xué)生宿舍的核心文化,直接影響到大學(xué)生的價(jià)值觀念、道德情感、心理素質(zhì)和行為方式等各個(gè)方面。將校園文化從教學(xué)區(qū)延伸至生活區(qū),營造濃郁的宿舍文化氛圍,將學(xué)生宿舍建設(shè)成融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化熏陶”于一體的“第二課堂”,是加強(qiáng)宿舍精神文明建設(shè)的有效途徑。對此,可通過以下兩種方式提升宿舍精神文化的品位。首先,堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)大學(xué)生宿舍精神文化建設(shè)。良好的思想政治素質(zhì),能使大學(xué)生在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的認(rèn)識,樹立正確的政治觀念和政治信念。*呂志鵬:《談大學(xué)生宿舍文化建設(shè)》,《教育與管理》2008年第11期,第26頁。這要求在宿舍文化建設(shè)中樹立起馬克思主義意識形態(tài)的主導(dǎo)地位,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,倡導(dǎo)社會主義榮辱觀,注重宿舍文化建設(shè)的科學(xué)性、多元性、人文性和務(wù)實(shí)性,不斷提高學(xué)生的思想品質(zhì)和道德情操。其次,不斷拓展大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的活動(dòng)載體。宿舍文化的健康穩(wěn)定與和諧發(fā)展,必須以一定的活動(dòng)為助推器,因此,要把開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動(dòng)與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作緊密地結(jié)合起來,豐富宿舍文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式,提高宿舍文化活動(dòng)的品位和檔次,充分發(fā)揮大學(xué)生黨團(tuán)組織在宿舍文化活動(dòng)中的組織核心作用,吸收社會文化的精華和營養(yǎng),剔除社會文化中的糟粕和垃圾,自覺建設(shè)具有精神文化內(nèi)涵的高層次的大學(xué)生宿舍文化。具體可從以下兩個(gè)方面著手:一是根據(jù)公寓自身的特點(diǎn),設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想政治、學(xué)術(shù)科技和文娛體育等文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力和歸屬感；二是通過創(chuàng)建特色寢室、舉辦寢室文化節(jié)和寢室文化品牌評選等多種途徑,培育與建設(shè)一批具有校園特色、生活氣息、學(xué)生特點(diǎn)的公寓文化成果,營造文化育人氛圍,引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價(jià)值體系。

Effective System of University Dormitory Cultural Construction

ZHANG Chun

(ArtsSchoolofZhejiangShurenUniversity,Hangzhou,Zhejiang, 310015,China)

University dormitory culture construction is an important part of campus culture and has profound meaning and role. It is not only a place to cultivate and build student’s correct value guidance, positive life outlook and good life quality, but also an effective point and important platform for university to develop ideological, political and moral education. At present, university dormitory culture construction in China has three different levels of bottlenecks in substance, system and spirit. University can explore an effective dormitory culture construction system through establishing headstone, building stronghold and promoting quality.

university; dormitory culture; dormitory cultural construction; effective system

2012-10-15；

2013-02-26

張純,男,浙江海寧人,助教,碩士。

G641

A

1671-2714(2013)04-0105-04

10.3969/j.issn.1671-2714.2013.04.019

(責(zé)任編輯毛紅霞)