高中語文要更新觀念科學(xué)施教

（一）更新教學(xué)觀念，力戒墨守成規(guī)

時代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，向?qū)W校教育提出了新的挑戰(zhàn)，作為施教的老師，更新教學(xué)觀念，勢在必行。注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。讓學(xué)生動起來，堅決摒棄過去一味的給學(xué)生灌的陳舊觀念和填鴨式的教學(xué)方式。老師要讓學(xué)生自己讀文章，自己發(fā)現(xiàn)新問題，思考問題、解決問題。這樣，才能真正培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和創(chuàng)新能力。羅素說的好：“學(xué)生會學(xué)了，你就成功了，你的教學(xué)就成功了?！弊寣W(xué)生帶著問題走出課堂。傳統(tǒng)的教學(xué)總以為，課堂是解決問題的地方，誰把問題留給學(xué)生，那就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。其實，教學(xué)的過程不僅是解決問題的過程，更是一個不斷讓學(xué)生產(chǎn)生新問題的過程。為什么知識越淵博、閱歷越豐富的人，越是謙虛呢？因為，他們清楚，自己知道的東西很有限，而不知道的東西還有很多。一個沒有問題產(chǎn)生的課堂，根本談不上成功，更談不上優(yōu)秀。

（二）科學(xué)處理教材，力戒舍本逐末

語文教材是古今中外優(yōu)秀文化作品和文學(xué)作品的集錦。著重培養(yǎng)學(xué)生理解文章和欣賞文學(xué)作品的能力，力求學(xué)生“得法于課內(nèi)，得益于課外”，以課本為例子，舉一反三，提高語文水平。不解決好教材問題，很難培養(yǎng)學(xué)生的語文基本素質(zhì)。教材不僅給學(xué)生豐富的知識，而且給了學(xué)生思想情操的陶冶和道德修養(yǎng)的熏陶。再說，高考題有材料在課外、知識在課內(nèi)的特點。因此，加強(qiáng)課本學(xué)校和文本閱讀方面的教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。

（三）擴(kuò)大學(xué)生視野，力戒坐井觀天

語文教學(xué)，語文備考，不能形成“打頭顧頭，打腳顧腳”的局面。有人說，語文學(xué)科就是“雜學(xué)”，“語文的外延等于生活的外延”。這些說法，確實很有道理。高中語文教學(xué)，必須把擴(kuò)大學(xué)生的視野作為提高語文教學(xué)水平和語文教學(xué)成績的切入點和突破口。以期從根本上提高學(xué)生的閱讀理解能力和語文素養(yǎng)。諸如印發(fā)一些精美的詩文、短文，供學(xué)生閱讀、背誦和仿寫；加大課外閱讀，鼓勵大量訂閱語文報刊；語文早讀內(nèi)容放開，為學(xué)生提供廣闊的空間和寬松的閱讀環(huán)境；大力推選語文摘抄本、貼抄本和精華本，定期檢查評比，鼓勵傳閱傳抄；開展課前演講，提供學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

（四）加強(qiáng)學(xué)科教研，力戒閉目塞聽

學(xué)科組老師要注意經(jīng)常交流信息，并及時對平時教學(xué)中遇到的一些問題進(jìn)行討論分析，以找到更有效的解決方案；也可以對某篇文章的教學(xué)技巧運用、處理教材的方法和教學(xué)過程體會進(jìn)行探討。同時，語文教師又要經(jīng)常和外界交換信息，向報刊雜志學(xué)習(xí)，向有造詣的教育教學(xué)專家學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中搜尋信息。當(dāng)然，最重要的是要研究近幾年的高考考試說明和考試大綱，還要研究近幾年的高考試題，尤其是今年的高考試題。從中領(lǐng)悟高考的變化，從而把握語文教學(xué)的大方向，找準(zhǔn)語文教學(xué)的著力點，找到最優(yōu)秀的、最有針對性的備考路子。教師若孤陋寡聞，閉目塞聽，很難想象其教學(xué)效果。

（五）狠抓規(guī)范作文，力戒隨心所欲

作文作為考查是高考試卷中的重頭戲，高考語文的成敗與作文水平的高低有直接的關(guān)系。而作文水平的高低，很大程度上與非智力因素有關(guān)，諸如審題問題、構(gòu)思問題、書寫問題等等。因此，高考作文備考要特別注意兩個環(huán)節(jié)：一是對審題能力的培養(yǎng)，規(guī)范對寫作習(xí)慣的培養(yǎng)；二是知識的積累，包括對現(xiàn)實生活的了解，對當(dāng)前社會政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)文化等方面重大事件的了解。三是規(guī)范訓(xùn)練。練書寫，練擬題，練開頭，練語言，練精彩語段，以期逐項突破，整體提高。需要指出的是，高考作文很活，寫作范圍很廣，不能通過宿構(gòu)、押題、猜題的方法來準(zhǔn)備高考，更不能抄襲作文。只有平時加強(qiáng)指導(dǎo)，苦練內(nèi)功，端正作文指導(dǎo)思想，才是高考作文成功的根本出路。