以建材機(jī)械為特色的過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)建設(shè)探索

曹衛(wèi) 查文煒 倪文龍

摘要 在國(guó)家沿海開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和教育部卓越工程師計(jì)劃背景下，突出建材機(jī)械專業(yè)特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。通過(guò)深化教學(xué)改革、建設(shè)高水平師資隊(duì)伍、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)以及推進(jìn)科研等方面的措施，不斷加強(qiáng)建設(shè)，著力打造全省乃至全國(guó)品牌專業(yè)，旨在更好地培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，服務(wù)于地方和國(guó)家經(jīng)濟(jì)。

關(guān)鍵詞 過(guò)程裝備與控制工程；建材機(jī)械專業(yè)；專業(yè)建設(shè)

中圖分類號(hào)：G642.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1671-489X(2012)12-0039-02

Study of Specialty Construction for Process Equipment and Control Engineering based on Characteristic of Building Materials Machinery//Cao Wei, Zha Wenwei, Ni Wenlong

Abstract In the context of national strategy for coastal development and the ministry excellent engineers plan，the specialty of building materials machinery started outstanding professional features and advantages. Depended teaching reform, constructing high-quality teachers, strengthen practice teaching, and advancing research and other aspects of measures, the construction will continue to strengthen, and brand professional will be strived to build in the province until the national. The purpose is to train more outstanding talents, serve the local and national economies.

Key words process equipment and control engineering; specialty of building materials machinery; specialty construction

Authors address Yancheng Institute of Technology, Yancheng, Jiangsu, China 224051

2010年6月23日教育部啟動(dòng)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，鹽城工學(xué)院已正式成為第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃高校。隨著學(xué)?！白吭焦こ處熃逃囵B(yǎng)計(jì)劃”的啟動(dòng)，特別是近年來(lái)國(guó)家在沿海開(kāi)發(fā)過(guò)程中大力地推行和投入，注重科技發(fā)展和創(chuàng)新，進(jìn)一步提高對(duì)人才培養(yǎng)的要求和投入，形成經(jīng)濟(jì)大發(fā)展和教育大發(fā)展的難得機(jī)遇。因此，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，將成為教學(xué)研究和培養(yǎng)目標(biāo)的方向。

建材機(jī)械專業(yè)的特點(diǎn)是“建筑材料（水泥）”和“機(jī)械”的交叉與復(fù)合。建材機(jī)械專業(yè)人才在一定程度上，既可以處理建筑材料類的問(wèn)題，又可以處理機(jī)械類的問(wèn)題，還可以解決建筑材料和機(jī)械的綜合問(wèn)題，而后一類問(wèn)題在化工、石油化工、輕工、制藥等過(guò)程工業(yè)中非常普遍。這正是過(guò)程裝備專業(yè)生存，特別是以建材機(jī)械為特色的過(guò)程裝備專業(yè)人才一直受到社會(huì)青睞的根本原因。然而，進(jìn)入20世紀(jì)90年代，社會(huì)對(duì)建材機(jī)械專業(yè)人才的要求發(fā)生改變。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和水泥工業(yè)的發(fā)展，使建材為特色的過(guò)程裝備越來(lái)越趨向大型化、精細(xì)化和自動(dòng)化，流程參數(shù)（如壓力、溫度、流量等）與過(guò)程的進(jìn)行必須實(shí)施精確的自動(dòng)控制，確保過(guò)程裝備高效、安全、可靠運(yùn)行。同時(shí)將“過(guò)程”“裝備”與“控制”3個(gè)相關(guān)學(xué)科緊密有機(jī)地結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)“材料—機(jī)電一體化”，因此建材機(jī)械專業(yè)建設(shè)改革勢(shì)在必行。

1 優(yōu)勢(shì)與不足

歷經(jīng)50多年的發(fā)展，鹽城工學(xué)院以建材機(jī)械為特色的過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)在江蘇乃至全國(guó)具備一定的優(yōu)勢(shì)，但與國(guó)內(nèi)教育部重點(diǎn)高校相比，尚存在不小的差距。本專業(yè)在國(guó)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)在于：所在的江蘇省高校中設(shè)立該專業(yè)較早，而且是唯一的擁有該專業(yè)的學(xué)校。目前在國(guó)內(nèi)有該專業(yè)的高校也屈指可數(shù)，學(xué)校該專業(yè)一直處于國(guó)內(nèi)相對(duì)知名地位，多年來(lái)培養(yǎng)了幾千名畢業(yè)生分布在水泥及水泥裝備生產(chǎn)企業(yè)、水泥及裝備研究院所等。在同屬機(jī)械類專業(yè)強(qiáng)有力的支持下，建材機(jī)械過(guò)程裝備專業(yè)還受到兄弟院系如學(xué)校材料科學(xué)工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院及環(huán)境工程學(xué)院相關(guān)學(xué)科理論支持與配合，形成從工藝到設(shè)備、從理論到實(shí)踐、從基礎(chǔ)到專業(yè)、從學(xué)校到企業(yè)比較系統(tǒng)和完整的教學(xué)培養(yǎng)人才的模式，擁有一支學(xué)術(shù)造詣高、敬業(yè)精神強(qiáng)、人員年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高的師資隊(duì)伍，專業(yè)力主高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。

目前，在專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域中的高效節(jié)能粉磨設(shè)備、傳熱設(shè)備及節(jié)能技術(shù)、過(guò)程設(shè)備的延壽技術(shù)和相分離設(shè)備等4個(gè)處于學(xué)科前沿、特色鮮明、穩(wěn)定的研究方向，先后獲國(guó)家發(fā)明專利4項(xiàng)、實(shí)用新型專利15項(xiàng)，獲江蘇省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、市科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，在核心期刊上發(fā)表科研論文50多篇。過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)被列為學(xué)校特色專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)，現(xiàn)正積極組織申報(bào)江蘇省特色專業(yè)。

但是要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校過(guò)程裝備與控制專業(yè)在國(guó)內(nèi)的差距：教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足；教學(xué)條件和設(shè)施建設(shè)滯后；缺乏在國(guó)內(nèi)具有較高知名度的學(xué)術(shù)名師，缺少國(guó)家863、973等具有影響力的重大科研課題；缺少國(guó)家級(jí)教學(xué)和科研大獎(jiǎng)；缺少影響因子大于3的高水平學(xué)術(shù)論文；對(duì)于具有一定基礎(chǔ)的優(yōu)秀中青年教師培養(yǎng)和支持力度不夠；相關(guān)設(shè)施條件還有待進(jìn)一步改善；教學(xué)質(zhì)量需要進(jìn)一步提高。

2 特色專業(yè)建設(shè)與發(fā)展

建材機(jī)械專業(yè)在學(xué)校屬于老專業(yè)，發(fā)展優(yōu)勢(shì)突出，結(jié)合國(guó)家沿海大開(kāi)發(fā)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建材機(jī)械類專業(yè)的發(fā)展良好適應(yīng)了這一需求。在深厚教學(xué)底蘊(yùn)的支撐下，人才培養(yǎng)質(zhì)量逐年提高，人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)更趨合理，專業(yè)配套齊全。伴隨環(huán)?？萍?、機(jī)械加工和新材料基地的發(fā)展，大型的建材科技環(huán)保工業(yè)產(chǎn)業(yè)園已在鹽城初步建成，對(duì)它的落成和發(fā)展，本專業(yè)發(fā)揮了不可或缺的作用，同時(shí)輻射周邊城市的建材環(huán)保產(chǎn)業(yè)。本專業(yè)人才培養(yǎng)重點(diǎn)、發(fā)展方向?qū)Φ胤剿喙に?、能源基地、環(huán)保工程、機(jī)械工程等方面形成強(qiáng)有力的支撐。針對(duì)鹽城環(huán)保產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)，結(jié)合材料專業(yè)、過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)、電氣工程專業(yè)的發(fā)展，形成這一系統(tǒng)工程的構(gòu)建，為各專業(yè)的跨越式配套化發(fā)展提供可靠的保證。

本專業(yè)建設(shè)要以“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的推進(jìn)為契機(jī)和工作重點(diǎn)，發(fā)展內(nèi)涵，提高水平，實(shí)現(xiàn)真正意義上的跨越式發(fā)展，努力成為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，國(guó)家有影響的專業(yè)。

結(jié)合學(xué)校機(jī)械工程基礎(chǔ)課平臺(tái)，完善和實(shí)施專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)條件的建立，出版本專業(yè)系列教材，但做到有教材而不唯教材，每年各課具體內(nèi)容都要有變動(dòng)。課堂上以介紹、討論、論證等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂積極性，并要求學(xué)生課后都要準(zhǔn)備下次課的討論內(nèi)容。充分發(fā)揮天空教師網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。對(duì)應(yīng)專業(yè)實(shí)習(xí)基地，完善畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)措施及方案，加大畢業(yè)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新內(nèi)容，畢業(yè)設(shè)計(jì)課題緊扣企業(yè)或教師科研項(xiàng)目，增加創(chuàng)新學(xué)分，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目比賽，當(dāng)教師科研助手，促進(jìn)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)發(fā)展。同時(shí)注重基礎(chǔ)，突出特色，培養(yǎng)創(chuàng)新，適應(yīng)市場(chǎng)，把招生、人才培養(yǎng)和就業(yè)率結(jié)合起來(lái)。

專業(yè)建設(shè)離不開(kāi)學(xué)院的多方面的支持和配合，目前過(guò)程裝備專業(yè)在規(guī)模建設(shè)方面已經(jīng)走在其他專業(yè)的前列，本專業(yè)在此條件下更要加倍努力。要充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，要求廣大黨員充分發(fā)揮他們的積極性，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人利益關(guān)系，一切從工作出發(fā)，努力做好各項(xiàng)工作；讓黨員教師擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處教學(xué)督導(dǎo)員，每學(xué)期在兩個(gè)校區(qū)聽(tīng)課督導(dǎo)25人次以上。本專業(yè)教師均擔(dān)任班主任工作，工作中要求對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，細(xì)心教育，抓好班風(fēng)班紀(jì)。

建設(shè)一支學(xué)術(shù)造詣高、敬業(yè)精神強(qiáng)、人員年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高的師資隊(duì)伍，力主高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。特別是隊(duì)伍建設(shè)和管理上，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，也是學(xué)院在專業(yè)建設(shè)中的一貫作風(fēng)。學(xué)科帶頭人是學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵，利用學(xué)校的有利條件，引進(jìn)本學(xué)科有影響力或有發(fā)展?jié)摿Φ膸ь^人。不為所有，但為所用，在發(fā)展前瞻性的建設(shè)中做好后備力量的培養(yǎng)，現(xiàn)有的中青年教師到國(guó)內(nèi)相關(guān)重點(diǎn)高?；虺鰢?guó)做訪問(wèn)學(xué)者，培養(yǎng)深厚的理論基礎(chǔ)；同時(shí)走進(jìn)企業(yè)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，老教師進(jìn)行一對(duì)一傳、幫、帶，切實(shí)做好師資力量的梯隊(duì)建設(shè)。科研工作是專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力，在現(xiàn)有研究所的基礎(chǔ)上，整合資源和力量，形成一支具有開(kāi)創(chuàng)精神和富有活力的隊(duì)伍，由學(xué)科帶頭人掛帥，開(kāi)展全方位的科研工作，從而促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，特別是知名度建設(shè)。在學(xué)科帶頭人及研究梯隊(duì)、研究所等方面加大力度，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)重大突破。

在中國(guó)建材協(xié)會(huì)的支持與幫助下，對(duì)外積極開(kāi)展與研究所、企業(yè)的交流與合作，以學(xué)校為主，聯(lián)合企業(yè)辦學(xué)和共建實(shí)驗(yàn)室。在學(xué)校的大力投入下，江蘇新型環(huán)保重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建立就是一個(gè)成功的典范，應(yīng)利用這樣一個(gè)有效的平臺(tái)搞好教學(xué)與科學(xué)研究創(chuàng)新工作。實(shí)現(xiàn)與國(guó)際專業(yè)的銜接，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教學(xué)資源，開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生國(guó)際就業(yè)，走出一條國(guó)內(nèi)特色的辦學(xué)之路。發(fā)揮好老專業(yè)的龍頭作用，在建設(shè)新專業(yè)方面繼續(xù)做好各項(xiàng)工作。

3 結(jié)論

挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存，面對(duì)國(guó)家沿海大開(kāi)發(fā)以及“卓越工程師計(jì)劃”的啟動(dòng)兩大契機(jī)，更要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)識(shí)自我，大力實(shí)施專業(yè)建設(shè)改革，相信經(jīng)過(guò)幾年的專業(yè)建設(shè)和實(shí)踐探索，鹽城工學(xué)院過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的辦學(xué)條件與教學(xué)水平將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階，社會(huì)影響力大大提高，師資隊(duì)伍建設(shè)日趨合理優(yōu)化，為碩士點(diǎn)的成功申報(bào)積極創(chuàng)造條件。同時(shí)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的專業(yè)人才，為科技發(fā)展與進(jìn)步、國(guó)家和地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)。

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