高教理論與政策
高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)綜合評價(jià)與預(yù)警研究 …張?jiān)彛瑓茄┣伲?-1)
學(xué)習(xí)動機(jī)、班級氣氛與社會網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的實(shí)證研究……………………………………………… 王炳成(1-12)
基于DEA-Tobit兩步法的高校效率評價(jià)及分析……………………………………………… 姜彤彤(2-1)
大學(xué)畢業(yè)生尋找工作和繼續(xù)教育的影響因素——來自北京地區(qū)的實(shí)證分析……………………………………………… 孔 軍(2-6)
基于因子分析的大學(xué)生誠信關(guān)鍵影響因素分析…………………………… 李洪偉,王炳成,王曉娜(2-12)
從社區(qū)教育的發(fā)展論未成年人犯罪的預(yù)防——以“校外輔導(dǎo)站”的興起為契機(jī) ……… 楊慶慶(2-17)
AHP和DEA相結(jié)合的高??冃ЬC合評價(jià)模型研究……………………………………………… 姜彤彤(3-1)
柏拉圖教育理念的歸向——靈魂塑造與理想國家的融洽……………………………………… 類延村,韋 敏(3-6)
課程設(shè)置、人才培養(yǎng)質(zhì)量與產(chǎn)學(xué)研合作教育研究…………………………… 王書華,楊有振,衛(wèi) 博(4-1)
教育輿情分析理論的啟動機(jī)制——英國高校學(xué)費(fèi)改革政策之解讀……………………………………………… 蔣 平(4-9)
學(xué)科建設(shè)與教學(xué)研究
管理類研究生方法論課程教育思考……………………………………………… 孫國強(qiáng)(1-18)
GAMS仿真在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以IS-LM模型為例……………………………………………… 涂濤濤(1-21)
中美大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教材比較……………………………………………… 徐秋慧(1-29)
高校會計(jì)實(shí)踐教學(xué)模式研究……………………………………………… 何存花(1-34)
《財(cái)務(wù)會計(jì)》雙語教學(xué)中存在的問題及對策……………………………………………… 朱 磊(1-38)
《國際經(jīng)濟(jì)學(xué)》案例教學(xué)探析…………………………………… 武斐婕,周新生(1-41)
高校市場營銷教學(xué)的定位思考……………………………………………… 郭 晶(1-46)
跨文化交際能力培養(yǎng)的不同階段與教學(xué)內(nèi)容…………………………………… 申屠菁,劉宇陽(1-50)
法國高等職業(yè)教育對我國旅游法語教學(xué)的啟示……………………………………………… 寧 寧(1-55)
大學(xué)英語翻譯教學(xué)中的問題及對策——以筆譯教學(xué)為例……………………………………………… 弓 靜(1-60)
山西高校圖書館信息資源共建共享研究…………………………………… 武三林,栗榮杰(1-63)
中國會計(jì)研究國際化的回顧——來自國外期刊分析的證據(jù)…………………………… 來明敏,李魏魏,宋國民(2-24)
問題式學(xué)習(xí)教學(xué)法的應(yīng)用——以國際金融雙語課為例……………………………………………… 張潤林(2-29)
本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式的創(chuàng)新研究…………………………… 李曉寧,石紅溶,徐 梅(2-33)
會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)培養(yǎng)模式研究…………………………………… 鐘子亮,周詠梅(2-37)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生感受差異性研究……………………………………… 楊 敏,謝元態(tài)(2-41)
應(yīng)用型法律人才素質(zhì)模型構(gòu)建——基于職業(yè)勝任力理論的視角…………………………………… 包振宇,顧龍濤(2-46)
ERP企業(yè)沙盤模擬經(jīng)營教學(xué)中的挫折教育…………………………………… 孟飛榮,高秀麗(2-52)
高校大班英語教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)研究……………………………………………… 武海琴(2-56)
財(cái)經(jīng)院校ERP實(shí)驗(yàn)中心:建設(shè)、管理與運(yùn)行……………………………………………… 方應(yīng)群(2-60)
經(jīng)管類研究生實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)……………………………………………… 徐 彬(3-10)
《中國對外貿(mào)易概論》教學(xué)內(nèi)容體系改革研究……………………………………………… 代中強(qiáng)(3-14)
管理類研究生課程體系設(shè)置的影響因素——學(xué)術(shù)型研究生與應(yīng)用型研究生的比較分析……………………………………………… 陳建林(3-18)
管理類碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)水平評價(jià)研究——基于協(xié)調(diào)分析方法的視角……………………………………………… 陶 敏(3-21)
經(jīng)濟(jì)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生合作培養(yǎng)模式探討…………………………… 魏 瑋,李春米,畢 超(3-27)
“管理科學(xué)與工程”本科人才培養(yǎng)模式研究…………………………………… 孫國強(qiáng),王 莉(3-31)
財(cái)政學(xué)專業(yè)人才特色培養(yǎng)探討——基于我國20所高校財(cái)政專業(yè)的比較分析………………………………… 歐陽華生,裴 育(3-35)
ESP框架下財(cái)經(jīng)英語課程設(shè)置的改革與優(yōu)化……………………………………………… 吳 瓊(3-41)
財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)及質(zhì)量控制…………………………………………… 袁春生(3-46)
會計(jì)信息化下的XBRL與會計(jì)課程整合研究…………………………………… 張 敏,朱小平(3-50)
對我國學(xué)術(shù)研究的若干思考……………………………………………… 李 嶺(3-59)
圖書館基本原則的哲學(xué)淺析…………………………………………… 劉雪影(3-64)
信息結(jié)構(gòu)理論在英語快速閱讀中的應(yīng)用研究……………………………………………… 張小雁(3-67)
數(shù)字化校園環(huán)境下財(cái)政學(xué)教學(xué)探索…………………………………… 周 艷,李育澤(4-14)
應(yīng)用型會計(jì)學(xué)碩士研究生的教學(xué)模式研究…………………………………… 范英杰,周詠梅(4-18)
財(cái)務(wù)報(bào)告分析的教學(xué)方法研 究 …………… 王東升(4-22)
面向信管專業(yè)的復(fù)雜系統(tǒng)課程體系構(gòu)建規(guī)劃……………………………………………… 劉 松(4-26)
高職階段會計(jì)教育問題及職業(yè)能力培養(yǎng)框架——基于問卷調(diào)查和企業(yè)招聘信息的分析……………………………………………… 劉 瑩(4-33)
關(guān)于高校本科旅游管理專業(yè)教育的思考……………………………………………… 劉海鴻(4-39)
財(cái)經(jīng)類本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升途徑研究——基于指導(dǎo)過程信息化的視角…………………………………… 秦 超,武云亮(4-43)
國內(nèi)高校英語專業(yè)詞匯學(xué)課程發(fā)展研究——?dú)v史回顧與現(xiàn)狀調(diào)查……………………………………………… 劉 煒(4-47)
商務(wù)英語教材使用實(shí)證研究——基于山東省30所高校教材使用問卷調(diào)查……………………………………… 扈 王君,劉白玉4-53)
管理科學(xué)雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐……………………………………………… 張 曦(4-58)
理工科學(xué)生元認(rèn)知監(jiān)控的自我評估與實(shí)際測試…………………………………… 房錦霞,徐致亞(4-62)
高職高專院校專業(yè)英語教學(xué)模式初探……………………………………………… 尹 元(4-66)
論高校思想政治理論課教學(xué)的娛樂化傾向……………………………………………… 李衛(wèi)朝(4-69)
高校發(fā)展與管理
高校營銷競爭力評價(jià)體系的設(shè)計(jì)與運(yùn)用……………………………………………… 郭惠玲(1-69)
普通財(cái)經(jīng)類高校本科人才培養(yǎng)模式改革探析……………………………………………… 王選選(1-74)
提高高校政府采購管理水平的策略研究……………………………………………… 李岫輝(1-78)
論高校思想政治理論課與防范宗教滲透……………………………………………… 王新舉(2-63)
普通高校大學(xué)生就業(yè)難問題探析……………………………………………… 王志峰(2-68)
大學(xué)文學(xué)教育與大學(xué)生人文精神構(gòu)建…………………………………… 邢翠玲,雷桂萍(2-72)
社交網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生思想政治教育影響研究……………………………………………… 紀(jì)振強(qiáng)(2-78)
當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況及教育對策——基于山西省四所高校的調(diào)研……………………………………………… 王在民(2-82)
對高等學(xué)校由學(xué)年制到學(xué)分制轉(zhuǎn)變的思考……………………………………………… 薛文治(3-70)
高校畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益侵害表現(xiàn)形式研究……………………………………… 陳 亮,曾慶吉(3-74)
基于能力評價(jià)的高??荚嚪椒ǜ母锾接憽?趙冬陽,張旭輝,李自榮(3-80)
高校招生投檔制度改革構(gòu)想……………………………………………… 張思強(qiáng)(3-87)
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)障礙因素與出路探索……………………………………… 吳定玉,王 ?。?-72)
基于MBO的高績效教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究…………………………………………… 劉松先(4-77)
財(cái)經(jīng)科學(xué)研究
完善我國出口退稅法律制度的思考……………………………………………… 薛建蘭(1-81)
明清時(shí)期晉商徽商資本組織之比較……………………………………………… 李 梅(1-87)
企業(yè)社會責(zé)任誤區(qū)的厘清與約束體系構(gòu)建……………………………………………… 馬燕翔(1-91)
山西省財(cái)政收入與經(jīng)濟(jì)增長協(xié)調(diào)性研究…………………………………… 彭月蘭,遲美青(2-86)
民生財(cái)政的實(shí)踐要求……………………………………… 申長平,趙 姝(3-90)
財(cái)富觀念與財(cái)富實(shí)踐的辨證運(yùn) 動 ………… 柳澤民(4-81)
并購文化整合:整合風(fēng)險(xiǎn)與控制……………………………………… 張 雨,宋瑞卿(4-86)
財(cái)務(wù)方法研究的理論探討……………………………………………… 楊晨瑞(4-91)
書評
中國社會保障制度的理性審視——評《改革開放30年——中國社會保障制度改革回顧、評估與展望》 …………………………………… 席 橫(2-93)