山東科技大學(xué)男籃參加ＣＵＢＡ技術(shù)數(shù)據(jù)分析

于　然　朱元明

[摘 要]:利用組間方差分析的統(tǒng)計(jì)方法,對(duì)山科大男籃在第2～10屆CUBA比賽中的數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向的分析,對(duì)山科男籃與華僑男籃的得分、籃板球的技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向的比較分析,客觀地剖析了目前山科男籃技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)劣勢(shì),提出有益的對(duì)策。

[關(guān)鍵詞]:山東科技大學(xué)男籃 CUBA 數(shù)據(jù)分析

1 前言

山東科技大學(xué)男籃從1994年起連續(xù)十一屆獲得山東省高校籃球賽冠軍,曾先后七次入圍CUBA八強(qiáng)賽,三次獲CUBA東北賽區(qū)冠軍,并在第四屆CUBA聯(lián)賽中獲得總冠軍,是CUBA中的一支傳統(tǒng)勁旅。

在剛剛結(jié)束的第11屆CUBA八強(qiáng)賽首輪第二場(chǎng)比賽中,山東科技大學(xué)男籃99比71戰(zhàn)勝湖南師范大學(xué),在雙方兩回合的較量中占得先機(jī)。學(xué)校男籃隊(duì)伍屢獲佳績,但是,其中也有不少的不足,本研究對(duì)第2～10屆山科大男籃的數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向的分析,同時(shí),通過對(duì)山東科技大學(xué)男籃與華僑大學(xué)男籃的技術(shù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行橫向的分析,客觀地剖析了目前山東科技大學(xué)男籃技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)劣勢(shì),提出有益的對(duì)策。

2 CUBA山科男籃與華僑男籃技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)與對(duì)比分析

2.1得分?jǐn)?shù)據(jù)分析

得分,是衡量球隊(duì)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平綜合指標(biāo)。運(yùn)用Excel軟件,分別對(duì)山東科技大學(xué)男籃與華僑大學(xué)男籃球隊(duì)技術(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行組間方差分析,得出結(jié)果如表1。表1統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,山東科技大學(xué)男籃在總共75場(chǎng)比賽中,平均每場(chǎng)得分85.01分,高于華僑大學(xué)男籃的82.71分,經(jīng)組間方差分析,P>0.05,表明山科男籃與華僑男籃在得分能力上無顯著差異。同時(shí),我們也可以分析出山科男籃是一支得分能力比較穩(wěn)定的隊(duì)伍,山科男籃從第8屆開始進(jìn)入了一個(gè)得分的高峰期。

第2屆的數(shù)據(jù)華僑男籃與科大男籃普遍較低,尤其是華僑男籃平均得分只有66分,而山科男籃也只有73.3分,那么,是不是因?yàn)榈?屆的分?jǐn)?shù)偏低將華僑男籃的數(shù)據(jù)給降下來了呢?同時(shí),由表1我們可以看出,華僑男籃的方差比較大,為114.99,這說明了華僑男籃的得分不穩(wěn)定。那么,我們拋開第2屆的數(shù)據(jù)不計(jì),對(duì)第3～10屆CUBA的兩支球隊(duì)的得分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行均值比較,運(yùn)用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)均值的統(tǒng)計(jì)(如表2),計(jì)算出第3～10屆兩支球隊(duì)的均值分別為山科男籃86.48分華僑男籃84.80分,P>0.05,兩組數(shù)據(jù)差異不具有顯著性意義。

2.2投籃技術(shù)

籃球得分包括2分得分、3分得分和罰球得分3種形式。投籃是籃球比賽中取得勝利的重要手段,它包括3分投籃、2分投籃和罰籃得分3種形式。其中,投籃次數(shù)和投籃命中率是衡量球隊(duì)得分能力強(qiáng)弱的重要指標(biāo)。深入分析各種投籃得分形式的次數(shù)、命中次數(shù)、命中率,對(duì)于分析球隊(duì)不同得分形式的優(yōu)劣辨析投籃得分中存在的問題非常重要。

(1)總投籃技術(shù)命中率指標(biāo)?？偼痘@命中率是衡量球隊(duì)得分機(jī)會(huì)和得分能力的重要技術(shù)指標(biāo)。對(duì)山科男籃與華僑男籃的歷屆投籃數(shù)據(jù)進(jìn)行組間方差分析,得出表3數(shù)據(jù)。結(jié)果顯示,山東科技大學(xué)男籃2～11屆每場(chǎng)投籃數(shù)69.49次,平均命中率為47.09%,山科男籃的命中率一直比較平穩(wěn),相比而下華僑的命中率卻時(shí)高時(shí)低,并且總是在山科男籃之下。經(jīng)組間方差分析,山科男籃總體上與華僑男籃無顯著性差異。數(shù)據(jù)表明,山東科技大學(xué)男籃總投籃命中率較為穩(wěn)定,且高于華僑男籃。

(2)3分球技術(shù)。表3統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,山東科技大學(xué)男籃3分球的平均投籃命中率為29.53%,與華僑大學(xué)男籃的平均值32.05%相差3.52個(gè)百分點(diǎn),經(jīng)組間方差分析,P>0.05,差異未達(dá)顯著,但仍存在差距。在3分球投籃次數(shù)上平均每場(chǎng)為20.13次,與華僑男籃的21.01次差距不顯著。因此,以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明:山科男籃在3分球訓(xùn)練上成績雖然突出,但與強(qiáng)隊(duì)有差距。

(3)2分球技術(shù)。表3數(shù)據(jù)顯示,山東科技大學(xué)男籃2分球的投籃平均命中率54.30%,比華僑男籃的命中率50%要高。經(jīng)組間方差分析,P<0.05,總體樣本差異呈顯著性意義,這說明山科男籃在2分球技術(shù)上要好于華僑男籃。

(4)罰球技術(shù)。罰球是在無人防守的情況下中距離投籃,體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員投籃的基本功和心理素質(zhì),加強(qiáng)隊(duì)員的投籃基本功和心理素質(zhì),提高罰球命中率是提高得分能力最簡捷的途徑。

表3統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,山東科技大學(xué)男籃罰球命中率為60.04%,比華僑男籃的57.49%,要高2.67個(gè)百分點(diǎn)。組間方差分析,P>0105,差異未達(dá)顯著,優(yōu)勢(shì)不明顯。

(5)籃板球技術(shù)?；@板球是比賽中獲得控球權(quán)的重要來源,是攻守矛盾轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。同時(shí),也是個(gè)人及全隊(duì)綜合實(shí)力的重要標(biāo)志。在防守中,搶得后場(chǎng)籃板球是發(fā)動(dòng)快攻反擊最有力的條件,在進(jìn)攻中,搶得前場(chǎng)籃板球可以獲得二次進(jìn)攻的得分機(jī)會(huì),籃板球能力是增加本隊(duì)進(jìn)攻的次數(shù)和減少對(duì)方進(jìn)攻次數(shù)的關(guān)鍵所在。防守隊(duì)搶籃板球不僅可以創(chuàng)造更多的快攻機(jī)會(huì),還會(huì)減少對(duì)方的進(jìn)攻次數(shù)。因此,籃板球歷來為比賽雙方所重視。

表4統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,山科男籃前場(chǎng)籃板球平均每場(chǎng)為12.83次,華僑男籃的前場(chǎng)籃板球?yàn)?4.36,組間方差分析,P>0.05,差異未達(dá)顯著,但是存在差距。同時(shí),也說明華僑男籃在籃板球訓(xùn)練較為系統(tǒng)。山科男籃后場(chǎng)籃板球平均每場(chǎng)只有23.24次,遠(yuǎn)低于華僑男籃的27次,組間方差分析,P<0.05,差異具有顯著性意義,表明山科男籃在后籃板球上爭搶籃板意識(shí)不強(qiáng),訓(xùn)練程度不夠。

3 提高CUBA山科男籃技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平的對(duì)策

山科男籃在技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平上與華僑男籃水平相當(dāng),差距只是表現(xiàn)在個(gè)別技術(shù)指標(biāo)上。因此,教練員必須注重研究隊(duì)員的整體心理狀態(tài)和個(gè)體心理素質(zhì),有針對(duì)性地施以如下技術(shù)訓(xùn)練:

(1)保持隊(duì)伍現(xiàn)在的得分能力,并在此基礎(chǔ)上針對(duì)優(yōu)秀的隊(duì)員。如李昕、李海、張康等隊(duì)員進(jìn)行專門化的強(qiáng)化訓(xùn)練。使其無論是在主場(chǎng)還是客場(chǎng),比分領(lǐng)先還是落后的情況下,都能穩(wěn)定發(fā)揮,在關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來發(fā)揮關(guān)鍵隊(duì)員的決定作用。

(2)提高沖搶籃板球意識(shí),加強(qiáng)隊(duì)員預(yù)判能力,提高反應(yīng)速度,加強(qiáng)前后轉(zhuǎn)身、交叉步的移動(dòng)訓(xùn)練,提高中鋒隊(duì)員擠、靠、頂、搶的能力,重視進(jìn)攻籃板球沖搶。

(3)在爭搶籃板球技術(shù)訓(xùn)練中,要培養(yǎng)隊(duì)員的勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng)和積極拼搶意識(shí),加強(qiáng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練,特別是彈跳素質(zhì)訓(xùn)練。既要加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,又要加強(qiáng)有對(duì)抗情況下的訓(xùn)練。強(qiáng)化大前鋒隊(duì)員王雪峰等隊(duì)員的拼搶意識(shí),狠抓身體素質(zhì),在拼搶時(shí)做到早動(dòng)、早跳、早搶。

參考文獻(xiàn):

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