談歷史教學(xué)中的環(huán)保問題

當(dāng)今世界，環(huán)境污染和生態(tài)破壞猶如一個(gè)巨大的陰影籠罩著全球。無論是發(fā)達(dá)國家還是發(fā)展中國家，環(huán)境惡化都已成為制約經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重大問題。環(huán)境問題是伴隨歷史發(fā)展所出現(xiàn)的，我們可以從歷史教學(xué)中來揭示環(huán)境保護(hù)的重大意義。下面我就歷史教學(xué)中的幾個(gè)方面來談?wù)劖h(huán)保問題。

一、 森林的破壞

古老農(nóng)業(yè)的發(fā)展，是從砍伐森林和開墾草原開始的。在近代，森林破壞依然在進(jìn)行著?！皻W洲資本主義工商業(yè)的出現(xiàn)”一課中，在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面，也是以“清除大片森林，疏于沼澤”來增加耕地面積的。這在一定時(shí)期內(nèi)，對農(nóng)業(yè)的發(fā)展是起到了一定的作用，但從長遠(yuǎn)來看，卻會破壞生態(tài)平衡。如大片森林的砍伐，導(dǎo)致江河斷流（如黃河）、土地荒漠化、氣候惡化(如華北沙塵暴天氣)、洪水災(zāi)害(中國1998年洪水災(zāi)害，影響29個(gè)省市，經(jīng)濟(jì)損失多達(dá)1 666億元)等。在諸多災(zāi)害面前，我們不能不認(rèn)識到：保護(hù)森林已刻不容緩。

二、 技術(shù)革命的影響

技術(shù)好比一把雙刃劍，一刃對著自然，另一刃卻對著人類自己。一次又一次的技術(shù)革命，促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，給人類帶來了巨大的物質(zhì)財(cái)富，但與此同時(shí)，也引發(fā)了日益嚴(yán)峻的環(huán)境和資源問題，使人們在分享科技革命成果的同時(shí)，也品嘗著環(huán)境公害的苦果。恩格斯早在100多年前就發(fā)出警告：我們不要過分陶醉于對自然界的勝利，對每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。恩格斯的警告，已不斷得到事實(shí)的驗(yàn)證。人類創(chuàng)造了大量輝煌成就，但隨之而來的是工業(yè)污染、生態(tài)破壞等負(fù)面效應(yīng)。

科技發(fā)展的負(fù)面效應(yīng)還在于大量工業(yè)廢水的排放對水體造成的污染，這使得接近崩潰邊緣的淡水危機(jī)更是雪上加霜?！暗厍蛏系淖詈笠坏嗡侨祟惖难蹨I”，這并非危言聳聽，世界上已有100多個(gè)國家約20多億人口缺水。水資源甚至影響到地區(qū)局勢，如巴以沖突中的水資源問題。

除森林的破壞、技術(shù)革命的影響外，戰(zhàn)爭對生態(tài)環(huán)境也造成了嚴(yán)重的破壞。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，交戰(zhàn)雙方使用了生物、化學(xué)，甚至核武器，給當(dāng)?shù)卦斐闪司薮蟮纳鷳B(tài)災(zāi)難。

日本在侵華戰(zhàn)爭中使用細(xì)菌武器，使中國20多個(gè)省遭到攻擊，300多萬軍民死亡，且細(xì)菌危害具有持續(xù)性、蔓延性，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。這部分歷史給予我們的切膚之痛，任何人都不應(yīng)忘記。

教材四章“第二次世界大戰(zhàn)”中，為了加快結(jié)束對日作戰(zhàn)，1945年8月，美國在日本的廣島、長崎各投下了一顆原子彈；在“世界政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”一課中我們提到海灣戰(zhàn)爭中的“沙漠風(fēng)暴”行動；1999年以美國為首的北約對南聯(lián)盟進(jìn)行了慘無人道的轟炸，投下貧鈾彈等，這一些都給當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞，遺患千年。現(xiàn)代武器，特別是核武器、貧鈾彈的使用，使土壤、水源嚴(yán)重污染。貧鈾彈的放射性彈片、碎屑、粉塵和氧化物的放射性長期存在，造成的污染將持續(xù)4 000～5 000年。海灣戰(zhàn)爭l0年來，伊拉克國土由于受到貧鈾污染，出現(xiàn)了許多奇怪疾病，如大量怪胎、先天缺損、白血病、兒童癌癥等。戰(zhàn)爭帶來了無窮無盡的災(zāi)難，人們渴望和平。和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的兩大主題，世界總形勢雖趨向緩和，可是戰(zhàn)爭的幽靈時(shí)常在一些地區(qū)游蕩，一些大國的介入，更使地區(qū)沖突嚴(yán)重化、擴(kuò)大化。廣大發(fā)展中國家只有加強(qiáng)合作，反對世界霸權(quán)，以和平方式解決爭端，才能保住一個(gè)潔凈的生存空間，才能為民族經(jīng)濟(jì)的振興贏得一個(gè)和平的環(huán)境。

中國、印度等發(fā)展中國家的環(huán)境問題，已嚴(yán)重困擾當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，而發(fā)達(dá)國家在治理環(huán)境方面，已先邁開了一大步。在國際市場上，很多產(chǎn)品均帶上了環(huán)保的綠色標(biāo)志，這使發(fā)展中國家的出口貿(mào)易面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了更好地發(fā)展，有些國家在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，注意治理、保護(hù)好生態(tài)環(huán)境。在“亞洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”一課中，我們提到兩個(gè)國家：一個(gè)是印度，雖然經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，可由于人口膨脹、環(huán)境惡化等因素，嚴(yán)重阻礙印度經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得印度仍然只是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對緩慢的國家；另一個(gè)國家新加坡，在獲得獨(dú)立后，除了大力發(fā)展科技教育外，非常重視道德、法制、環(huán)保教育，最終由一個(gè)資源缺乏、生活水平低下的國家發(fā)展成為環(huán)境優(yōu)美的花園城市國家，成為富裕的禮儀之邦。

從新加坡的發(fā)展中，我們應(yīng)意識到：環(huán)境是屬于每個(gè)人的，我們所做的每一件事，對我們的環(huán)境都有影響。如果我們每一個(gè)人在改善環(huán)境和提高生活素質(zhì)方面盡自己的一份力量，我們同樣可以把自己的家園建設(shè)得更美好。

透過破壞環(huán)境所帶來的危害和保護(hù)環(huán)境所獲得的發(fā)展，人們已曉得地球的承載能力是有限的，自然資源也是有限的；已認(rèn)識到地球只有一個(gè)，為了能更好、更長久地生存下去，人們開始采取補(bǔ)救措施，如確定每年的6月5日為國際環(huán)境日、3月12日為植樹節(jié)等。1992年聯(lián)合國在巴西召開了地球首腦會議——環(huán)境與發(fā)展大會，與地球簽訂了“可持續(xù)發(fā)展”這樣一個(gè)“天人之約”。人類在走了幾千年的彎路之后，終于有了“可持續(xù)發(fā)展”這一共識。有了它的指引，我們會更愛惜現(xiàn)有資源，更自覺地保護(hù)好地球，并利用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)解決環(huán)境問題，為我們的后代留下更好的生存發(fā)展空間。

（南昌市新建縣第一中學(xué)）