胡樂樂 編譯
學生調皮搗蛋無法無天,擾亂課堂秩序、打架罵人且屢教不改,怎么辦?英國教師早就不許用教鞭嚇唬人了。那么,除了叫警察、停學、開除之外,怎樣管教問題學生,這是讓英國政府、教育和社會工作者頭痛的一個老大難。孩子調皮無度,大人一直在尋求整治的招數(shù)。
2008年10月下旬,英國兒童、學校與家庭部大臣埃德·鮑爾斯(Ed Balls)宣布啟動12個試點項目,投入2650萬英鎊,改革全國上下長期被人忽視的450個“學生收容處”(Pupil Referral Units),尋求更加有效地治理嚴重問題少年的手段,防止他們長大成人后落入犯罪、失業(yè)的黑洞。
學生收容處的創(chuàng)建宗旨是為那些因為行為頑劣或者早孕等無法正常上學的問題學生提供教育服務,幫助他們重新返回主流學校。每年,英國都有大約13.5萬名少年學生進出收容處。但是長期以來,成效不大。
根據(jù)鮑爾斯宣布的計劃,問題少年,包括已經(jīng)被永久開除或者面臨被開除危險的學生,將被送到專門設立的中心,在接受基礎教育的同時,通過參加多種多樣的活動,學習如何控制自己的行為、為自己的行為后果負責。
這些中心,不像以前的收容處,把傳統(tǒng)意義上的教室搬到另外一個地方,把調皮搗蛋的學生集中到一塊互相影響、取短補長,反而越學越壞,而是真正的形式多樣、標新立異。比如說,諾丁漢(Nottingham)將專門建立一個新的教育中心,給那些年齡在14~16歲之間的問題學生講課。此外,大多數(shù)人將被送到城市農(nóng)場的馬術中心或足球俱樂部去,通過體力勞動、培養(yǎng)團隊合作精神等手段,接受補充性質的教育。
在英國西北城鎮(zhèn)諾斯里,120名問題少年將按照英國“學生軍訓部”(Army Cadet Force,英國對十幾歲的青少年進行的一種基礎軍事技術和士兵素質培訓的機構)的教學大綱和訓練計劃接受教育。在利物浦,預防犯罪的Nacro慈善機構將和市政廳一道開辦一個問題少年教育中心。學生們不僅能夠學習英語、數(shù)學等教學大綱規(guī)定的基礎課,更將著重學習犯罪預防、自我保護等知識。在倫敦的威斯敏斯特,王儲查爾斯的王子基金會(Princes Foundation)將開設一個“職業(yè)教育中心”,為50名少年提供學習一技之長的機會。在另外一些地區(qū),問題少年還有可能被送去接受藝術中心、演藝學院的特別培訓。
說起整治調皮學生,不能不提及倫敦一個區(qū)政府最近推出的另一項高招。給老師起外號,開口罵同學,既不會被罰站,也別怕被開除。相反,倒有可能被帶進一間裝修中性、燈光柔和的治療室,聽著鳥鳴、海浪的自然音樂,享受足部按摩的待遇。位于倫敦東南的藍伯斯(Lambeth)區(qū)政府決定,從2009年起,將向該區(qū)所屬的60所小學、14所中學內年齡在13歲以下、調皮搗蛋屢教不改的學生免費提供足部按摩,希望通過這種特殊的治療手段,治理學生的反社會行為。區(qū)政府把這筆合同承包給了一家名叫Bud-Umbrella的足部按摩診所。該診所網(wǎng)站上的廣告稱,他們的足部按摩是為治理青少年的挑戰(zhàn)行為、情緒智力困難特別開發(fā)、精心設計的。診所說,足部按摩的放松療法,不僅可以緩解青少年的攻擊性情緒,還可以讓他們更加集中注意力,更能聽得進去別人的話。放松療法有助于疏導調皮搗蛋學生的消極能量。消極能量釋放不好,調皮搗蛋學生往往要面臨嚴重的后果,諸如被罰站、寫檢查、打掃教室衛(wèi)生、放學不許回家和家長被召見,在學校受完了整治,回家后還要接受家長的教育甚至是懲罰。
盡管批評者和反對者抵制這一舉措,但藍伯斯區(qū)政府卻堅持認為,他們的做法完全正確。區(qū)議員保羅·麥克格隆說,治理青少年的行為問題,既要治標又要治本,要以預防為主,把問題扼殺在萌芽狀態(tài)。
作者單位 中國海洋大學教育系