我國(guó)成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及思考

[摘要] 英語(yǔ)作為一種世界性的通用語(yǔ)言，在信息傳遞、文化交流、商務(wù)洽談等眾多領(lǐng)域都起著舉足輕重的作用。尤其是我國(guó)入世后，成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情不斷高漲，與之伴隨的是各種成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般大量涌現(xiàn)。本文在總結(jié)前人研究國(guó)內(nèi)成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析了其存在的主要問(wèn)題，并提出了一些解決方法。

[關(guān)鍵詞] 成人英語(yǔ) 培訓(xùn)市場(chǎng)

隨著我國(guó)加入世界貿(mào)易組織、2008年北京召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)、以及2010年上海世博會(huì)成功申辦，出于各種動(dòng)機(jī)使得成人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情不斷高漲，與之伴隨的是各種成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般大量涌現(xiàn)。本文研究的目的是分析我國(guó)成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)目前存在的一些問(wèn)題，并有針對(duì)性的提出自己的一些思考。

一、成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)有2.55億的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，并且以每年約2000萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)；現(xiàn)有大型的英語(yǔ)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)超過(guò)3000家，中小型培訓(xùn)學(xué)校更是無(wú)法計(jì)算數(shù)目，年產(chǎn)值突破100億元，而且在諸多有利因素的推動(dòng)下，英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)將在一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)，尤其是成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)。在利益的驅(qū)動(dòng)下，成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)生機(jī)勃勃的同時(shí)，也存在著以下諸多弊端：

1.沒(méi)有建立完善的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度

面對(duì)我國(guó)成人英語(yǔ)培訓(xùn)如此巨大的市場(chǎng)和誘人的前景，各種力量辦學(xué)競(jìng)相涌入，產(chǎn)生了名目繁多的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是由于這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推行企業(yè)化運(yùn)作模式，一切工作重心以利潤(rùn)最大化為追求目標(biāo)，目光短淺，再加上急功近利的心態(tài)導(dǎo)致他們輕視教學(xué)質(zhì)量，致使整個(gè)市場(chǎng)比較混亂。

2.教師資源水平不一，差別很大

由于我國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)入的門檻相對(duì)較低，很多經(jīng)營(yíng)者對(duì)英語(yǔ)教育的規(guī)律缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí)。為了降低經(jīng)營(yíng)成本，當(dāng)前許多成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是使用兼職教師或在校大學(xué)生作為培訓(xùn)師資主體，致使教師水平不一，差別很大。雖然一些專業(yè)兼職教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，但是由于成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身的商業(yè)性質(zhì)，使得他們?cè)诮滩倪x擇、課時(shí)安排、教學(xué)方法上無(wú)法遵循英語(yǔ)教育的內(nèi)在規(guī)律，形成了浮躁和媚俗的教學(xué)風(fēng)氣，好多培訓(xùn)流于形式，使得教學(xué)效果大打折扣。

3.拉“洋人”，充門面

許多成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了擴(kuò)大生源，充分利用國(guó)人相信和外國(guó)人直接交流效果肯定好的心里，隨便找一些來(lái)自以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)人，尤其是長(zhǎng)著一副白種人面孔的老外來(lái)充當(dāng)門面，作為招攬生源的噱頭。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生宣傳上往往以“全外教授課、某某專家主講”為誘餌，利用教師的國(guó)籍或?qū)＜业闹茸骰献印＿@些所謂的外教名師，很多并沒(méi)有取得所在國(guó)家教育資格從業(yè)證書，有的外教甚至學(xué)歷層次很低，素質(zhì)難以保證。并且有一些外教從事英語(yǔ)培訓(xùn)事業(yè)動(dòng)機(jī)不一，流動(dòng)性很大，不穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量難以保證。

4.培訓(xùn)教師造星運(yùn)動(dòng)

明星永遠(yuǎn)是對(duì)大眾最有號(hào)召力的，誰(shuí)能把自己包裝成明星，誰(shuí)就能走俏。而商業(yè)包裝中為吸引人眼球往往夸大其詞，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)甚至對(duì)主講教師的履歷和業(yè)績(jī)進(jìn)行過(guò)度包裝，人為推動(dòng)造星運(yùn)動(dòng)，追求轟動(dòng)效應(yīng)。在這些轟轟烈烈的排場(chǎng)背后，在商業(yè)炒作、娛樂(lè)經(jīng)濟(jì)的背后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中真正重要的東西，卻被忽略和遺忘了。

5.招生廣告夸大其詞，市場(chǎng)監(jiān)管缺失。

我國(guó)對(duì)成人外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)還缺乏有效的監(jiān)管。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳過(guò)分虛偽，而這些虛假?gòu)V告正迎合了人們迫切想提高英語(yǔ)水平的心理，有誤導(dǎo)之嫌。宣傳冊(cè)和廣告上的信息在一定程度上的欺騙性，使大多數(shù)學(xué)習(xí)者對(duì)訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、教師水平很難做出正確判斷。虛假的廣告宣傳和誠(chéng)信的缺失，不但損害了消費(fèi)者的利益，而且使許多英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)每況愈下，阻礙了整個(gè)培訓(xùn)市場(chǎng)的健康發(fā)展。

二、對(duì)我國(guó)成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的幾點(diǎn)思考

綜合以上我國(guó)成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀，可以看出：英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)雖具有很大的發(fā)展?jié)摿Γ珕?wèn)題也很突出，可以說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。那么，如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)存的這些問(wèn)題呢？筆者有些思考，希望能為英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的健康發(fā)展提供動(dòng)力。

1.推行市場(chǎng)資格準(zhǔn)入制度

教育主管部門應(yīng)該制定一套完整的成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)，可從師資、硬件設(shè)施等方面進(jìn)行考察，嚴(yán)格把關(guān)，控制市場(chǎng)上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量和規(guī)模。對(duì)于已取得辦學(xué)資格但不完全符合辦學(xué)條件的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)限期整改，對(duì)沒(méi)有取得辦學(xué)資格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格取締，從而全面提升英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總體的辦學(xué)水平，保證培訓(xùn)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)政府監(jiān)管

加強(qiáng)政府對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)的監(jiān)管，并將其形成制度化。要修訂相關(guān)法律和制定相關(guān)的政策法規(guī)，明確政府相關(guān)部門對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的監(jiān)管地位、監(jiān)管責(zé)任和監(jiān)管方法。監(jiān)管組織還應(yīng)定期和不定期地對(duì)受訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和測(cè)試，通過(guò)這種方式來(lái)評(píng)估英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果，并在媒體上進(jìn)行公布。

3.實(shí)行培訓(xùn)教師資格認(rèn)證制度

對(duì)成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主講教師實(shí)行教師資格認(rèn)證制度，并根據(jù)其水平給出相對(duì)應(yīng)的從業(yè)資格。外教要具備《外籍教師聘請(qǐng)資格》的證明。受聘外教必須是以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的公民，大學(xué)本科畢業(yè)，并擁有TEFL 或TESOL證書及、相關(guān)部門頒發(fā)的《外國(guó)人專家證》，還要接受相關(guān)培訓(xùn)，通過(guò)有關(guān)測(cè)試后才能任教。

4.嚴(yán)懲虛假?gòu)V告宣傳行為

目前一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳過(guò)分夸大其詞，有誤導(dǎo)之嫌，工商部門和教育部門應(yīng)予積極治理，保證培訓(xùn)的質(zhì)量。應(yīng)該考慮成立包括受訓(xùn)學(xué)員、教育主管部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在內(nèi)的非官方監(jiān)管組織，構(gòu)建培訓(xùn)市場(chǎng)的消費(fèi)者、培訓(xùn)主體、監(jiān)管機(jī)構(gòu)之間有效互動(dòng)機(jī)制，隨時(shí)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的種種欺騙行為進(jìn)行迅速有力的制裁。

總之，只要各成人英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)行業(yè)自律，政府盡到監(jiān)管責(zé)任，相關(guān)政策法規(guī)能夠及時(shí)出臺(tái)并落到實(shí)處，相信成人英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)一定會(huì)朝著更加健康更加有序的方向發(fā)展。

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