沒有最好，只有更好

李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》從十個(gè)章節(jié)來講述他的故事，他把一個(gè)個(gè)的理性思考傾注于可讀性極強(qiáng)的故事中，在一個(gè)個(gè)跌宕起伏、曲折動人的故事里，李老師把教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感……全都融會其中，發(fā)人深省，撼人心魄。

“沒有最好，只有更好?！薄白詈谩笔窍鄬Φ模?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒有止境的追求。從這個(gè)意義上說，“最好”其實(shí)就是“更好”，雖然這個(gè)最好永遠(yuǎn)也達(dá)不到，但一個(gè)比一個(gè)的“更好”便匯成了一個(gè)人一生的“最好”！

誰都渴望成為英雄豪杰，偉人巨匠，但受自身?xiàng)l件，社會環(huán)境等制約，真正成為藝術(shù)家、文學(xué)家的，只有少數(shù)。但你請別忘了，雖然也許你永遠(yuǎn)成不了家，但通過努力，你卻完全可以成為最好的你。

所謂的“最好的老師”，我認(rèn)為不是與我們敬仰的魏書生、李鎮(zhèn)西等老師相比，他們的人格、學(xué)識、能力乃至天賦，是我無法企及的，但我可以和自己比！也就是用今天的我和昨天的我比——我今天的備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天的上課是不是比昨天更精彩？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智？我今天進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻？……每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“最好的老師”境界靠近。

有人說：“每一個(gè)人都是一棵樹?！钡拇_，我們生活的世界像一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木；有的人是參天白楊，有的人是婆娑的楊柳，你即將畢業(yè)，可能升入大學(xué)，可能參加工作，但志愿與職業(yè)的選擇現(xiàn)在還不能取決于你自己，你以前的理想都是好的，但現(xiàn)實(shí)并非可以隨心所欲。因此，問題不在于你做什么，而在于你要成為最好的。

“做最好的老師！”是一種平和心態(tài)，也是一種激情行為。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一位老師的話說：“給我一個(gè)班，我就心滿意足了?！蔽曳浅Ｐ蕾p這句樸實(shí)的話，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵著極不普通的教師人生哲理，生活在學(xué)生中，就是幸福，就是“最好”?。ㄗ髡邌挝唬航K省張家港市塘橋中心小學(xué)）

□本欄責(zé)任編輯 曾維平

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