論高校輔導(dǎo)員工作的特點(diǎn)

摘 要：高校學(xué)生政治輔導(dǎo)員是直接從事學(xué)生思想政治教育和管理的工作者，高校學(xué)生輔導(dǎo)員既是高校黨政管理干部隊(duì)伍的一部分又屬于教師隊(duì)伍的一部分。高校學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍應(yīng)是一支專兼職相結(jié)合的隊(duì)伍，有數(shù)量上的要求，也有質(zhì)量上的要求，應(yīng)以專職人員為主體為骨干。從高校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局上看，從廣大學(xué)生迫切要求成才與就業(yè)的根本愿望上看，從當(dāng)前高校擴(kuò)招后學(xué)生工作出現(xiàn)的多樣性和復(fù)雜性上看，高校輔導(dǎo)員的工作和學(xué)校輔導(dǎo)員的隊(duì)伍都只能加強(qiáng)不能削弱。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；工作

1 高校輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)

這是思想認(rèn)識(shí)問題。高校輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)就是服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)。輔導(dǎo)員的工作有很多性質(zhì)、特點(diǎn)，如直接性、基層性、復(fù)雜性、繁瑣性等，但最本質(zhì)的特點(diǎn)就是服務(wù)性。從高等教育在全國(guó)工作的地位上看，是為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的；從學(xué)生工作在全校的工作看，是為教學(xué)工作和辦學(xué)目標(biāo)服務(wù)的；從領(lǐng)導(dǎo)、老師的角度上看，是為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)的。全校工作以人為本，就是以學(xué)生為本。學(xué)生工作即輔導(dǎo)員工作一定要以學(xué)生為本、真心誠(chéng)意地為學(xué)生服務(wù)。把服務(wù)作為高校輔導(dǎo)員的工作本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)的是輔導(dǎo)員的思想認(rèn)識(shí)、工作法度、精神狀態(tài)、工作主線、核心和靈魂。因此，顯現(xiàn)出許多特點(diǎn)，諸如主動(dòng)性與預(yù)見性；系統(tǒng)性與針對(duì)性；貫穿性與滲透性；動(dòng)態(tài)性、思想性、政治性、方向性等。確立輔導(dǎo)員的工作是服務(wù)的本質(zhì)，有利于輔導(dǎo)員思想認(rèn)識(shí)到位、樹立以學(xué)生為本的正確觀念。大家知道，為什么人的問題，服從誰、服務(wù)誰的，這是干任何工作的根本宗旨問題、立場(chǎng)問題。其次，有利于輔導(dǎo)員工作到位，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的保證作用。最后，有利于繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮思想政治工作上的優(yōu)勢(shì)、提高思想政治工作的威信。長(zhǎng)期以來，有些人把思想政治工作和管理當(dāng)作整人管人的工作，樹立服務(wù)思想就從本質(zhì)上劃清了界限。為學(xué)生服務(wù)應(yīng)作為全校整個(gè)學(xué)生工作的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)到一切方面。

2 高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容

我們黨的教育方針是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是對(duì)高校人才培養(yǎng)的性質(zhì)和目標(biāo)的方向性、原則性的規(guī)定。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)就是根據(jù)這一要旨提出的，是根據(jù)高校輔導(dǎo)員長(zhǎng)期以來的工作實(shí)踐總結(jié)出來的。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是一個(gè)完整的有機(jī)的體系，它們相互銜接、相互補(bǔ)充、相互影響、相互作用。高校輔導(dǎo)員只有認(rèn)真履行自己的職責(zé)，全面地、完整地理解和實(shí)踐自己的工作任務(wù)和內(nèi)容，才能很好地發(fā)揮自己的服務(wù)和保證作用，促使學(xué)生全面成才和健康發(fā)展。

這是高校輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù)。其基本內(nèi)容是：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；愛國(guó)主義；黨的路線、方針、政策；民主體制；世界觀、人生觀、價(jià)值觀等理想信念；思想品德；校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；勞動(dòng)、衛(wèi)生；審美；心理健康等教育。思想政治教育的基本要求是觀點(diǎn)要科學(xué)正確，選材要有針對(duì)性，方法途徑要做到多樣性和趣味性，還要注意到經(jīng)常性和反復(fù)性。這是高校輔導(dǎo)員工作的主要任務(wù)。其主要內(nèi)容是大學(xué)生的作息制度管理，以及請(qǐng)銷假、教寢室衛(wèi)生；上課等考勤；學(xué)生檔案材料；學(xué)年小結(jié)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)貸勤補(bǔ)免等經(jīng)費(fèi)；大學(xué)生的文明行為要求；安全保衛(wèi)、獎(jiǎng)懲等管理。管理工作要做到一視同仁，從嚴(yán)要求，按章辦事，要做到量化、數(shù)據(jù)化，耐心細(xì)致，嚴(yán)肅認(rèn)真；要做到制度化、規(guī)范化，要從頭做起，持之以恒。這是高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)之一。其主要內(nèi)容是黨團(tuán)組織的建設(shè)；班委會(huì)的建設(shè)和學(xué)生社團(tuán)、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、學(xué)生干部隊(duì)伍、精神文明、班級(jí)工作制度等建設(shè)。學(xué)生班級(jí)建設(shè)的基本要求是從基礎(chǔ)抓起，強(qiáng)化目的性和針對(duì)性；努力做到與時(shí)俱進(jìn)，注意聯(lián)系專業(yè)特點(diǎn)、積極做到建設(shè)內(nèi)容的細(xì)、新和深。這是高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)之二。其主要內(nèi)容是黨團(tuán)活動(dòng)，以及文體活動(dòng)；社團(tuán)和第二課堂活動(dòng)；師范生基本功等就業(yè)活動(dòng)，創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)先進(jìn)個(gè)人和爭(zhēng)“三好”活動(dòng)，社會(huì)調(diào)查活動(dòng)等。開展大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)要努力做到面向多數(shù)，做到群眾性和廣泛性；要努力做到多樣性、趣味性和生動(dòng)性；要努力做到時(shí)代性、動(dòng)態(tài)性和目的性，密切與所學(xué)專業(yè)的結(jié)合，努力為學(xué)生成才和就業(yè)服務(wù)。這是高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)之三。其主要內(nèi)容是為生病的學(xué)生服務(wù)，為特困生服務(wù)，為學(xué)校的正常收費(fèi)服務(wù)，為考研的學(xué)生提供服務(wù)，以及為學(xué)生就業(yè)服務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認(rèn)識(shí)服務(wù)工作的政策性強(qiáng)，利害關(guān)系突出的特點(diǎn)；努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平；要把合情、合理、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱情細(xì)致周到，又要堅(jiān)持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動(dòng)態(tài)的，不是一成不變的，具有時(shí)代性、青年性、高校性、思想政治性等特點(diǎn)。高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作，對(duì)大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對(duì)大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進(jìn)作用，對(duì)大學(xué)生的時(shí)代精神發(fā)揮激勵(lì)作用；對(duì)大學(xué)校園秩序的穩(wěn)定發(fā)揮維護(hù)作用，對(duì)大學(xué)生的班團(tuán)組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員的工作是全校學(xué)生工作乃至全部工作的基礎(chǔ)。我們要充分認(rèn)識(shí)到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性。

3 高校輔導(dǎo)員工作的原則和方法

高校輔導(dǎo)員的工作原則是指輔導(dǎo)員在開展工作的過程中應(yīng)遵循的思想行為準(zhǔn)則。本質(zhì)上是思想政治工作和管理工作規(guī)律的反映，帶有客觀性、必然性、理論性的特點(diǎn)。堅(jiān)持這些原則是做好高校輔導(dǎo)員工作的根本保證。要想做好輔導(dǎo)員的工作首先要有明確的目標(biāo)觀念。牢記著眼點(diǎn)就是牢記輔導(dǎo)員的一切工作的根本目的就是為了學(xué)生成才和就業(yè)服務(wù)。學(xué)生能否成才和就業(yè)是輔導(dǎo)員一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這是輔導(dǎo)員一切思考的根本，是一切活動(dòng)安排的大局，是一切工作的中心和歸宿。輔導(dǎo)員只有密切關(guān)注著學(xué)生的興奮點(diǎn)，諸如考試成績(jī)，發(fā)展新黨員，學(xué)生干部調(diào)整，評(píng)優(yōu)評(píng)先，考等考級(jí)考研和就業(yè)等，才能體現(xiàn)出想為學(xué)生之所想，急為學(xué)生之所急，才能受到學(xué)生的尊敬和愛戴，也才能做好自己的本職工作。這是輔導(dǎo)員工作的重要策略性原則。學(xué)生中出現(xiàn)的問題一定要從不同角度去思考去分析。結(jié)合點(diǎn)就是指要運(yùn)用系統(tǒng)的辯證的方法，從不同層面和不同角度去觀察分析處理同一問題，從而達(dá)到殊途同歸的目的。認(rèn)真把握結(jié)合點(diǎn)就是要求我們熟練的駕馭矛盾。這是原則，也是方法和藝術(shù)。例如，把思想教育與嚴(yán)格管理結(jié)合起來。這是管理與教育的結(jié)合。學(xué)生中的問題，表面上看，或者是思想認(rèn)識(shí)問題，或者是行為管理問題。其實(shí)不然，學(xué)生中的所有問題都既是思想認(rèn)識(shí)問題，又是行為規(guī)范的問題。人的思想支配行為，行為受思想支配。思想教育的效果要靠規(guī)范化管理作基礎(chǔ)來鞏固。管理要靠思想教育來引導(dǎo)上層次?？傊?，要緊緊抓住結(jié)合點(diǎn)不放，工作才能做好。具體的其他類型的結(jié)合點(diǎn)這里從略。高校輔導(dǎo)員的工作對(duì)象是大學(xué)生，年輕、文化層次高、反映信息快，有抱負(fù)有理想等是他們的共同特點(diǎn)。這一切都要求高校輔導(dǎo)員的工作不能處在低層次上運(yùn)作。所有輔導(dǎo)員都要把自己的工作作為一門科學(xué)來思考、研究。高校學(xué)生思想政治工作已經(jīng)是一門課程，已經(jīng)成為一門專業(yè)，已經(jīng)有了自己的學(xué)術(shù)團(tuán)體和組織，已經(jīng)有了自己的刊物和專門研究陣地，已經(jīng)有了政策即從事該項(xiàng)工作的人可以評(píng)職稱。當(dāng)前，大家既然走上這個(gè)崗位，就要走向科研的道路，把這門科學(xué)學(xué)好、研究好，用科學(xué)的理論來指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)。高校輔導(dǎo)員工作（學(xué)生工作）是一門應(yīng)用性科學(xué)。當(dāng)前要認(rèn)清新形勢(shì)，分析新情況，研究新問題，提出新措施，努力做好新形勢(shì)下的學(xué)生思想教育和管理工作。