摘要:傳統(tǒng)建筑工藝是工匠在意匠支配下,使用相應(yīng)的工具或器械,按世代相沿襲的手法完成從原材料采集、構(gòu)件加工制作到安裝成型,再到后期裝修的一套完整技術(shù)過程;是瀕危的無形文化遺產(chǎn),亟待搶救與系統(tǒng)保護。本文針對我國當(dāng)前建筑工藝遺產(chǎn)保護的現(xiàn)狀,分析了建立保護框架體系的意義和構(gòu)想,探討了其研究的方法,分析了可行性,旨在推動建筑工藝遺產(chǎn)保護的進程,解決當(dāng)前建筑遺產(chǎn)保護面臨的“工藝失傳”和“工匠隊伍斷層”的迫切問題,為保護政策制定提供參考和借鑒。
關(guān)鍵詞:工藝遺產(chǎn);系統(tǒng)框架;保護模式
中圖分類號:TU-87 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1009—3060(2008)05—0027—0006
一、建立保護應(yīng)用體系的意義
我國傳統(tǒng)建筑遺產(chǎn)的保護,經(jīng)歷20世紀(jì)80年代以來舊城改造“拆舊建新”中的一些沉痛教訓(xùn)后,在20世紀(jì)末逐漸走向了理性的回歸。近幾年來,我國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的保護可謂深入人心,一改以往只有少數(shù)專家學(xué)者奔走呼號的狀況,既有使用者發(fā)自心底的呼喚,也有政府相應(yīng)保護政策和措施的出臺,并融入了全球的保護浪潮之中。
從物質(zhì)的層面看,自1985年加入《保護世界文化和自然遺產(chǎn)公約》以來,我國共有31處文物古跡和自然遺產(chǎn)列入世界遺產(chǎn)名錄,其中文化遺產(chǎn)22處。到2006年底,我國已公布了六批全國重點文物保護單位,計約2348處,而省、市(縣)級文物保護單位則更多。至1994年我國還公布了國家級歷史文化名城99座,后來又增加了鳳凰城、山海關(guān)等4處,總數(shù)共計達103個。各省還相繼公布了相當(dāng)數(shù)量的省級歷史文化名城。此外,陸續(xù)申報并批準(zhǔn)三批國家級歷史名鎮(zhèn)共85個、名村共72個。近年全國陸續(xù)已有不少的歷史街區(qū)、古鎮(zhèn)、古村落等,以旅游展示、地產(chǎn)開發(fā)或街區(qū)更新等為目標(biāo),經(jīng)過保護性整治而重新對外開放,吸引了較多的游人。其中有一些作法很值得借鑒。
不僅如此,保護的視角和領(lǐng)域也在擴大,并漸延伸到非物質(zhì)的層面。2003年10月,第32屆聯(lián)合國教科文組織大會上通過了《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》,中國自始至終積極參與了公約制訂工作的全部過程。2004年8月,我國加入聯(lián)合國《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》,成為世界上最早加入公約的國家之一。在國際上,我國還是世界上入選“人類口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”最多的國家之一。2005年5月國務(wù)院公布了第一批501項國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,其中有相當(dāng)數(shù)量的傳統(tǒng)建筑工藝遺產(chǎn),如第376項香山幫傳統(tǒng)建筑營造技藝(江蘇省蘇州市),第377項永定客家土樓營造技藝(福建省龍巖市),第379項三江侗族木構(gòu)建筑營造技藝(廣西三江侗族自治縣),第380項西江千戶苗寨吊腳樓營造技藝(貴州省雷山縣),第381項蘇州御窯金磚制作技藝等。同年,文化部、財政部決定在全國實施中國民族民間文化保護工程。2005年12月,國務(wù)院下發(fā)通知,專門成立了由15個部門組成的國家文化遺產(chǎn)保護領(lǐng)導(dǎo)小組,并決定從2006年起,每年6月的第二個星期六為我國的文化遺產(chǎn)日。2006年6月10日我國第一個“文化遺產(chǎn)日”的主題為“保護文化遺產(chǎn),守護精神家園”。2006年10月,文化部以部長令的形式頒發(fā)了《國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與管理暫行辦法》等等。可見我國遺產(chǎn)的保護進入了有形和無形并重的新的歷史階段。
在建筑遺產(chǎn)的保護中,必然涉及到傳統(tǒng)的技術(shù)與工藝,它們是建筑遺產(chǎn)不可或缺的重要組成部分。然而迄今為止,關(guān)于建筑工藝遺產(chǎn)保護的學(xué)術(shù)領(lǐng)域尚有較大的空白。在縱向上,對古代建筑工藝的研究,對建筑工藝的發(fā)展演化,對當(dāng)代建筑工藝本身的深層面研究等等,尚有很大的空間。在橫向上,我們對建筑工藝遺產(chǎn)的地域性探討雖有成果,尚不敢稱全面,需挖掘的領(lǐng)域還很多。而在實踐中,保護思想的片面和不足,保護措施的不力,保護技術(shù)的貧乏,再利用的不當(dāng)?shù)?,也是?dāng)前保護工作中面臨的重要問題。特別是,原材料難覓、傳統(tǒng)工藝的流失、專業(yè)技術(shù)人員的匱乏等現(xiàn)象,與急增的保護需求之間呈現(xiàn)急迫的矛盾。在2004年故宮百年大修中,這樣的問題顯得尤其突出。大量的歷史街區(qū)、歷史建筑,當(dāng)國人認(rèn)識到它的不可再生的價值,在注重保護其物質(zhì)載體的同時,如何保護與傳承傳統(tǒng)建筑的工藝遺產(chǎn),如何應(yīng)用傳統(tǒng)工藝去實踐建筑遺產(chǎn)保護,如何使工藝遺產(chǎn)永續(xù)傳承,成為我們面臨的一個非常緊迫的課題。
傳統(tǒng)建筑工藝遺產(chǎn)所體現(xiàn)的思維方式、價值觀念和營造行為準(zhǔn)則,所流傳的匠歌、匠決,所經(jīng)歷的營造過程等,是全面認(rèn)識建筑遺產(chǎn)價值的基礎(chǔ)。由于工藝是無形的,由具體的工匠掌握著,其過程的動態(tài)記錄(如錄像)比文字的表述和建立在時間節(jié)點上的圖照更為直觀、準(zhǔn)確、易懂,也易于傳播。工藝技能的高低是工藝水平的直接表現(xiàn),是工藝傳承與進步的基礎(chǔ),而工藝技能的高低是因人而異的。歷史上,工藝技能的提高和工藝技術(shù)的改進有不可分割的聯(lián)系。工藝客觀地存在于工匠的行業(yè)環(huán)境,而行業(yè)環(huán)境與其社會、經(jīng)濟、文化乃至政府的政策有直接的關(guān)系。今天隨著傳統(tǒng)工匠生存的社會行業(yè)環(huán)境的惡化,工匠隊伍銳減;隨著現(xiàn)代交通的發(fā)達帶來的技術(shù)傳播和工藝模仿的加速,工藝技能評判標(biāo)準(zhǔn)的模糊,導(dǎo)致工藝的地域差別在減少,原創(chuàng)性漸行漸遠;審美情趣變異,保存價值也大打折扣……加上整體上缺乏行之有效的措施和策略,原真性的建筑工藝面臨失傳的嚴(yán)重危險。
因此,探索我國當(dāng)前形勢下建筑工藝保護和傳承的有效途徑和整體的應(yīng)用體系,即建立工藝遺產(chǎn)保護的應(yīng)用框架體系,如工藝的科學(xué)記錄、挖掘和整理保存的系統(tǒng)方法,工藝原創(chuàng)性的斷定方法、等級判定,工匠工藝技能評估等級的制定,匠場(即工匠生存的社會、經(jīng)濟、行業(yè)環(huán)境、工匠隊伍等)培育、工匠激勵機制,保護性政策的制定,工藝的傳播模式等等,無疑是建筑工藝遺產(chǎn)保護的重要內(nèi)容,具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實性和緊迫性。
二、相關(guān)研究現(xiàn)狀
上世紀(jì)60年代,國外學(xué)者有對手工藝方面的研究,并有相關(guān)的理論成果,如日本的柳宗悅先生,作有《民藝論》和《工藝文化》等著作。而針對我國建筑工藝遺產(chǎn)的研究則較少。真正意義上對中國傳統(tǒng)建筑的研究,始于上世紀(jì)20年代末的中國營造學(xué)社,以梁思成和劉敦楨二先哲為代表的第一代建筑史學(xué)者,以滿腔的熱忱投身于中國傳統(tǒng)建筑的研究,包括工藝。其成果散見于《營造學(xué)社匯刊》及后來的大量經(jīng)典著作。特別是劉致平先生的《中國建筑類型與結(jié)構(gòu)》,對工藝遺產(chǎn)的記錄和總結(jié)尤多。
上世紀(jì)80年代以后,隨著民居研究的熱潮和歷史建筑保護意識的漸強,大量的民居研究專著和古建筑技術(shù)、工藝方面的專著呈現(xiàn)在我們面前。在北方,有學(xué)者對三晉匠作的探討,也有對北京一帶以清代《工程作法》為主的官式技術(shù)、工藝的整理研究,如祈英濤、杜仙洲、柴澤俊、馬炳堅、劉大可、蔣廣全、馬瑞田等先生的著作。在南方有關(guān)于香山幫、徽派、紹甬派、嶺南派等匠幫為主的工藝總結(jié),如過漢泉、劉一鳴等先生的著作。
近幾年,對于傳統(tǒng)建筑工藝的研究已成為中國建筑史領(lǐng)域的一個重要課題,為學(xué)者專家所重視,并取得了一些新成果。如東南大學(xué)朱光亞教授主持的教育部博士點基金項目“江南地區(qū)傳統(tǒng)建筑工藝搶救性研究”及國家自然科學(xué)基金項目“東南地區(qū)若干瀕危和失傳的建筑工藝研究”,另外還有東南大學(xué)、同濟大學(xué)以及臺灣一些高校的多篇相關(guān)的學(xué)位、學(xué)術(shù)論文。
上述成果,擇其要者列述如下:
1 劉敦楨,劉敦楨文集(共四集),北京:中國建筑工業(yè)出版社,1979—1980。
2 張馭寰、郭湖生等,中國古代建筑技術(shù)史,北京:科學(xué)出版社,1985。
3 井慶升,清式大木作操作工藝,北京:文物出版社,1985。
4 姚承祖原著,營造法原,北京:中國建筑工業(yè)出版社,1986。
5 馬炳堅,中國古建筑木作營造技術(shù),北京:科學(xué)出版社,1991。
6 祁英濤,祁英濤古建筑論文集,北京:華夏出版社,1992。
7 劉大可,中國古建筑瓦石營法,北京:中國建筑工業(yè)出版社,1993,6。
8 文化部文物保護科研所,中國古建筑修繕技術(shù),北京:中國建筑工業(yè)出版社,1994。
9 林會承,傳統(tǒng)建筑手冊——形式與作法篇,臺北:藝術(shù)家出版社,1995。
10 馬瑞田,中國古建彩畫,北京:文物出版社,1996。
11 柴澤俊,柴澤俊古建筑文集,北京:文物出版社,1999。
12 路玉章,木工雕刻技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻圖譜,北京:中國建筑工業(yè)出版社,2000。
13 劉緒杰、付熹年、郭黛妲、潘谷西、孫大章主編,中國古代建筑史(五卷集),北京:中國建筑工業(yè)出版社,2001—2003。
14 吳良鏞主編,梁思成全集(共七卷),北京:中國建筑工業(yè)出版社,2001。
15 劉一鳴,古建筑磚細工,北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004。
16 過漢泉,古建筑木工,北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004。
17 崔晉余,蘇州香山幫建筑,北京:中國建筑工業(yè)出版社,2004。
18 李湞,中國傳統(tǒng)建筑木作工具,同濟大學(xué)出版社,2004。
19 蔣廣全,中國清代官式建筑彩畫技術(shù),北京:中國建筑工業(yè)出版社,2005。
20 李湞,中國傳統(tǒng)建筑形制與工藝,同濟大學(xué)出版社,2006。
21 田松,納西族傳統(tǒng)宇宙、自然觀、傳統(tǒng)技術(shù)及生存方式之變遷,中國科學(xué)院研究生院博士學(xué)位論文,2002年。
22 陶沙,中國傳統(tǒng)民居的鄉(xiāng)土工藝性研究,哈爾濱工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文,2003。
23 李新建,蘇北傳統(tǒng)建筑工藝研究,東南大學(xué)碩士學(xué)位論文,2004。
24 張玉瑜,實踐中的營造智慧,福建傳統(tǒng)大木匠師技術(shù)搶救性研究,東南大學(xué)博士學(xué)位論文,2004。
25 石紅超,蘇南浙南傳統(tǒng)建筑小木作匠藝研究,東南大學(xué)碩士學(xué)位論文,2005。
26 楊立峰,匠作·匠場·手風(fēng)——滇南“一顆印”民居大木匠作調(diào)查研究,同濟大學(xué)博士學(xué)位論文,2005。
27 李哲揚,潮汕傳統(tǒng)建筑大木構(gòu)架研究,華南理工大學(xué)博士學(xué)位論文,2005。
28 賓慧中,中國白族傳統(tǒng)合院民居營建技藝研究,同濟大學(xué)博士學(xué)位論文,2006。
29 張昕,山西風(fēng)土建筑彩畫研究,同濟大學(xué)博士學(xué)位論文,2007。
這些成果大多重視具體的技術(shù)、工藝記錄和總結(jié),這些固然是對工藝保護的一個方面,但在方法與體系層面的,即涉及如何使工藝永續(xù)傳承的整體方法、應(yīng)用體系的探討尚未見發(fā)表。本文所提出的正是這樣一個相對空白、模糊,又刻不容緩的重要領(lǐng)域。
三、工藝遺產(chǎn)保護的應(yīng)用體系構(gòu)成
何謂工藝?一般認(rèn)為,工藝是“將原材料或半成品加工成產(chǎn)品的工作、方法、技術(shù)等”??梢姽に嚨暮w范圍是相當(dāng)大的,它涉及了工匠(即具體操作者)、加工工具、細部技術(shù)、操作流程等多方面的內(nèi)容,即在意匠的支配下,利用工具和技術(shù)進行生產(chǎn)的成套過程。對工藝遺產(chǎn)的保護,應(yīng)是一個全面的系統(tǒng)工程,主要涉及了人、技能和過程等三個方面。
筆者認(rèn)為,對傳統(tǒng)建筑工藝遺產(chǎn)保護體系進行條分理析,大致有如下幾個重要的方面:
檔案式保存技術(shù)路線
通過代表性匠派(如近世的京幫、晉幫、香山幫、徽派、嶺南派、川派、滇派等)的工藝總結(jié),包括建筑材料的運用,加工器械或加工工具的使用,加工的特色、效果和步驟、施工營造程序與技術(shù)、方法,建筑校正、放樣及維護手段,以上相應(yīng)的匠歌、匠訣等,利用當(dāng)代先進音像技術(shù)和手段,摸索出一套數(shù)碼化的關(guān)于建筑工藝遺產(chǎn)的從科學(xué)記錄、方言編譯、總結(jié)歸類、存檔保護到教學(xué)媒傳的完整方法體系。
原創(chuàng)性的鑒別方法
通過對已知的一些地域(如山西、北京、蘇州、安徽、福建、四川、云南等地)建筑手工藝信息的掌握和分析,嘗試建立該處地域建筑工藝遺產(chǎn)原創(chuàng)性的量化分析方法和鑒別指標(biāo)體系,探求對未知地域的工藝原創(chuàng)性的鑒別標(biāo)準(zhǔn)、方法和規(guī)律,以期對其有參考、指導(dǎo)甚至應(yīng)用作用。
技能等級的評估方法
工藝技能是工匠的智慧和熟練程度的差異。通過細致的工藝記錄、訪談,工作效率和工藝成果的評價,材料利用率的折算,造價和工費的比對,使用者滿意程度,人群口碑的調(diào)查,同行評議、專家評議的組織等等細致工作,建立匠藝技能級別的判定標(biāo)準(zhǔn)和方法體系,從而為工藝傳承建立一套基礎(chǔ)材料、數(shù)據(jù)和模式,并為工匠激勵機制的建立作好前期研究。
勵匠機制的探討
調(diào)查當(dāng)代匠場,包括工匠隊伍的體系和派別調(diào)查,工匠的社會大生存環(huán)境、地域小生存環(huán)境調(diào)查,以及老匠人的生存環(huán)境,瀕危的及失傳的傳統(tǒng)工藝的搶救方法,工匠隊伍的培養(yǎng),工匠行業(yè)的培育等。旨在分析工匠在其生存環(huán)境中存在的現(xiàn)狀問題,分析歷史上工匠所在的社會環(huán)境變化對工藝的影響,提出對當(dāng)前形勢下相應(yīng)的解決辦法。通過整體的從政策、待遇、招徒、授業(yè)、工作范圍、工藝傳播、工藝記錄、技能等級晉升、工匠激勵條例等等一系列配套方法和措施,探討一套行之有效的工藝傳承應(yīng)用體系。
以上,通過微觀層面具體探索針對建筑工藝遺產(chǎn)的保存?zhèn)鞑ヂ肪€、原創(chuàng)鑒定評估、技能等級認(rèn)定、勵匠機制等四個主要問題,最終從宏觀層面上升到建筑工藝遺產(chǎn)保護與傳承的整體的應(yīng)用體系理論和操作構(gòu)架建立,并為相關(guān)的手工藝遺產(chǎn)保護起到參考、借鑒甚至指導(dǎo)作用。
四、研究方法探討
可以采用實地調(diào)查、類比分析的方法,吸收運用文化人類學(xué)、文化地理學(xué)、評價學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、傳媒學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)、理論與方法,甚至借鑒國外的經(jīng)驗,探求建構(gòu)針對我國傳統(tǒng)建筑工藝遺產(chǎn)保護與傳承的應(yīng)用體系。具體可分為幾個步驟:
第一步:文獻查閱與田野調(diào)查
應(yīng)用文化人類學(xué)“參與觀察”(participant-observation)、“深度訪談”(depth interview)的方法,進行實地調(diào)研并體驗工匠生活,“定點盯人”式地跟蹤尚在傳統(tǒng)建筑行業(yè)內(nèi)的大量老工匠、老藝人,通過錄音、筆記、圖示和工藝過程錄像等記錄,關(guān)注工匠的生活起居,關(guān)注其工藝過程的完整性,關(guān)注建筑工藝的共性及其個體工藝手法與水平的差別,關(guān)注個體的工藝效果和社會影響,關(guān)注工匠的勞動效率和勞酬關(guān)系,關(guān)注工匠的師徒授業(yè)傳承體系,關(guān)注其政治、社會、經(jīng)濟和文化環(huán)境的變化,關(guān)注其行業(yè)的歷史變遷與時代需求,等等。收集第一手資料,同時也須不斷整理前人的研究成果。
第二步:類比、分析、總結(jié)、升華
在大量音像實錄、表格問卷和分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,進行科學(xué)的分類與整理記錄,通過不同地域工藝異同的比較,通過相鄰地域的工藝的細微差別的比較,通過工匠工藝的共性和個性的探討,總結(jié)出傳統(tǒng)建筑工藝科學(xué)記錄、編譯、管理、保存、教授、媒傳的方法;借鑒民俗學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、評估學(xué)等領(lǐng)域的成熟體系,結(jié)合建筑工藝的特色,完成工藝原創(chuàng)性的評估體系,工藝技能等級的標(biāo)準(zhǔn)和評定,探索當(dāng)代工匠的激勵機制及傳承人的培養(yǎng)等。從而建立一套整體的關(guān)于建筑工藝遺產(chǎn)保護與傳承的有效的應(yīng)用體系。
第三步:實踐、檢驗與調(diào)整
通過上述體系和構(gòu)架的建立,不斷地思考和完善,并在相繼的調(diào)查研究中應(yīng)用,征求反饋意見,實現(xiàn)從理論到實踐,再到理論的良性調(diào)適。因此,除現(xiàn)場的調(diào)查研究外,最好能建立一個較為穩(wěn)定的實驗基地,在這樣的一個基地內(nèi),可以進行建筑工藝的培訓(xùn)與展示,可以進行技能的考核與講評,實踐前文所述的各種理論框架,并及時得到反饋信息。
五、可行性分析
當(dāng)代數(shù)碼和媒體技術(shù)的成果,為工藝遺產(chǎn)的記錄、保存、教學(xué)、媒傳等方面提供了可直接借鑒和參考的方法;而關(guān)于建筑工藝遺產(chǎn)的整理研究,前人已有一定的成果和經(jīng)驗;再加上更為深入細致的有針對性的補充調(diào)查分析,通過分析已知地域傳統(tǒng)建筑工藝遺產(chǎn)的差異,總結(jié)一套針對無形文化遺產(chǎn)——建筑工藝的整體的科學(xué)的記錄、編譯、存檔、管理、保存、教授、媒傳方法,并加以推廣,是完全可能的。
以此基礎(chǔ)上進行深入的分析和判別,甚至借鑒其它相關(guān)學(xué)科研究成果和理論的應(yīng)用,進行必要的統(tǒng)計、量化和分析,判定工藝的原創(chuàng)性、工藝的等級、工匠的技能等級等,建立相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和評估模式,也是能夠完成的。
通過問卷調(diào)查和社會、行業(yè)環(huán)境的分析,找出匠場所存在問題和對策,提出解決的辦法,也是在這樣的時段下能完成的。所有這些階段性成果,都構(gòu)成了最終保護與傳承的一套整體的應(yīng)用體系的一部分,并進行了科學(xué)的、細致的準(zhǔn)備。此外,通過建立遺產(chǎn)保護實踐基地,配合當(dāng)?shù)毓沤ㄖに噺臉I(yè)人員,理論和體系提出后有試點和調(diào)適的可能。
本題的研究,需理論與實踐結(jié)合,科研與應(yīng)用并重。即以實地調(diào)查為科研基礎(chǔ),以量化評估為基本手段,以“系統(tǒng)”、“科學(xué)”與“可行”的應(yīng)用體系作為研究的最終目標(biāo)。
本文探討的僅是對傳統(tǒng)建筑工藝遺產(chǎn)保護的應(yīng)用框架體系的一些思考,具體的成果尚待實踐的進一步努力,并須不斷地檢驗與完善。期待有識之士一起與我們出謀劃策,并一起投入這一研究行列之中。