漂流記

鐘培金手機(jī)鈴聲響起。我一看是陌生電話，詐騙？沒(méi)事，我能反詐騙，果斷接聽(tīng)。喂，你好！你好，請(qǐng)問(wèn)你是鐘老師嗎？我是《××輔導(dǎo)》雜志社的雷老師。你的論文《五為“先”，教好“快樂(lè)讀書(shū)吧”》寫(xiě)得不錯(cuò)，但有些地方還需要修改。請(qǐng)您付1800元，這邊會(huì)請(qǐng)專家給您修改，修改后于×年×月第×期給您出刊。您看看有需要嗎？?。窟@樣??！那……（我一時(shí)語(yǔ)塞，語(yǔ)無(wú)倫次，一個(gè)月工資才三千出頭，好尷尬?。┙油觌娫?，我趕緊打開(kāi)郵箱，查看已投的文章。果然，是我投過(guò)的雜志社，哎，我還想反詐騙呢！

宋偉哲崔溥一行沿大運(yùn)河北上 （圖/網(wǎng)絡(luò)）在傳統(tǒng)中國(guó)，朝鮮、越南等周邊國(guó)家長(zhǎng)期向中原王朝朝貢，完成政治使命的同時(shí)，也為這些國(guó)家的使臣提供了一個(gè)觀察中國(guó)的寶貴機(jī)會(huì)。這些來(lái)訪使臣大多是飽學(xué)之士，精通漢字儒學(xué)，他們往往會(huì)把一路見(jiàn)聞?dòng)脻h字書(shū)寫(xiě)下來(lái)，形成珍貴的歷史資料，有些記錄甚至填補(bǔ)了中方史料的空白。明朝弘治年間，朝鮮文人崔溥就是眾多有幸來(lái)華外臣中特殊的一位。他并非朝鮮使臣，因航海時(shí)遭遇風(fēng)暴漂流到浙江沿海。查明身份后，崔溥受到明朝政府的禮遇，最終平安返回朝鮮。這一路

，名叫《魯濱孫漂流記》，書(shū)中講的是，魯濱孫一個(gè)人流落荒島28年，面對(duì)饑餓、疾病、災(zāi)害和寂寞，他沒(méi)有退縮，而是選擇了積極應(yīng)對(duì)。28年的日日夜夜是何等漫長(zhǎng)，28年的風(fēng)風(fēng)雨雨是何其困苦？但他用一本隨身攜帶的書(shū)支撐起了自己的精神世界?！遏敒I孫漂流記》中有這樣一句話：“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒(méi)有用的?！币舱沁@句看似平凡的話語(yǔ)，改變了我和家人的命運(yùn)。當(dāng)時(shí)，我把這句話反復(fù)讀給爸爸媽媽聽(tīng)，并希望他們不要在家守著我，守著貧窮，而要走出去，改變?nèi)?/div>

做人與處世 2022年24期2022-02-21

羅米海洋是圣彼得堡的搖籃，更承載著圣彼得堡的夢(mèng)想。十八世紀(jì)，俄羅斯早已成為歐亞大陸上的龐大帝國(guó)，但世代沿襲的農(nóng)奴制卻嚴(yán)重阻礙了它的發(fā)展，歐洲各國(guó)也并不把它看作“自己人”。一位年輕的沙皇為了打破僵局，便在涅瓦河入?？谔幍囊黄訚苫臑┥嫌采ㄆ鹆艘蛔Ｍ恰ケ说帽ぃ@位頗有見(jiàn)識(shí)的年輕沙皇就是赫赫有名的彼得大帝。一切源于彼得大帝的“瘋狂”這一舉動(dòng)無(wú)疑是瘋狂的，因?yàn)槭ケ说帽ぎ?dāng)時(shí)的自然條件著實(shí)令人望而卻步。建城后僅僅三百多年的時(shí)間，這里就發(fā)生過(guò)二百八十八次

1.以《魯濱遜漂流記》為例，通過(guò)閱讀前、閱讀時(shí)、閱讀后這三個(gè)階段，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生掌握整本書(shū)的閱讀策略：了解作品背景、做閱讀規(guī)劃、邊讀邊批注、摘抄句段、遇見(jiàn)主人公、發(fā)現(xiàn)作品主題。2.激發(fā)學(xué)生閱讀游歷、冒險(xiǎn)類世界經(jīng)典名著的興趣，感受心靈成長(zhǎng)的樂(lè)趣。課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：閱讀前：選擇書(shū)籍，做好規(guī)劃選書(shū)籍：1.看書(shū)名。這個(gè)單元，我們漫步在世界名著花園中，接觸了三本冒險(xiǎn)、游歷類的名著。其中，《魯濱遜漂流記》被稱為冒險(xiǎn)小說(shuō)的鼻祖，被翻譯成100多種語(yǔ)言，流傳

《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)的作家笛福。1719 年的一天，笛福偶然在雜志上讀到這樣一條新聞：蘇格蘭水手塞爾科克在航海中與船長(zhǎng)發(fā)生沖突，被船長(zhǎng)遺棄在一個(gè)沒(méi)有人煙的荒島上。他與世隔絕，獨(dú)自生活了四年多，變成了一個(gè)忘記人類語(yǔ)言的野人，后來(lái)被一個(gè)航海家發(fā)現(xiàn)，把他帶回英國(guó)。這則新聞給了笛福靈感，于是《魯濱遜漂流記》誕生了。但是作者并沒(méi)有拘泥于原來(lái)的故事情節(jié)，而是把自己的生活經(jīng)歷加了進(jìn)去，使魯濱遜成為一個(gè)勇于進(jìn)取，充滿勞動(dòng)熱情和冒險(xiǎn)精神的人。（選自《學(xué)生萬(wàn)事通》，有

篇小說(shuō)《魯濱孫漂流記》，同年又寫(xiě)了續(xù)篇。笛福晚年開(kāi)始發(fā)表海上冒險(xiǎn)小說(shuō)、流浪漢小說(shuō)和歷史小說(shuō)。代表作《魯濱孫漂流記》反映了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)的精神。其他小說(shuō)有《辛格爾頓船長(zhǎng)》《摩爾·弗蘭德斯》等?！遏敒I孫漂流記》是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)。該書(shū)故事情節(jié)真實(shí)具體、引人入勝，敘事語(yǔ)言通俗易懂、親切自然，是一部雅俗共賞的好作品。小說(shuō)一問(wèn)世就風(fēng)靡英國(guó)，出版至今，已有幾百版，幾乎譯成了世界上現(xiàn)用的所有文字。該書(shū)被譽(yù)為

本書(shū)—《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)的主人公魯濱遜那種勇敢頑強(qiáng)的精神令我十分敬佩，也正是這樣，他成了我心中的英雄。《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜先生在一次航海旅行中經(jīng)歷種種劫難，最后流落到一座荒島上。他憑借自己一種超乎常人的生存能力，以及非凡勇氣，一次又一次地戰(zhàn)勝困難，與孤獨(dú)相伴，整整在荒島上生活了28年。和魯濱遜比起來(lái)，我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容。二年級(jí)暑假的時(shí)候，我參加了游泳班的訓(xùn)練。一天，教練嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“你們都學(xué)了十節(jié)課了，蛙泳和仰泳都已經(jīng)掌握熟練了，今天我教大

……翻開(kāi)《外星漂流記》這部長(zhǎng)篇童話，好似打開(kāi)了一扇門(mén)，門(mén)里面是一個(gè)光怪陸離的世界，而這個(gè)世界里處處渲染著作者鄭展翅想象空間中的瑰麗色彩，折射出他內(nèi)心善良、正直、純真的本質(zhì)。愛(ài)寫(xiě)作，也是環(huán)保達(dá)人鄭展翅，17歲，湖南省長(zhǎng)沙市第一中學(xué)國(guó)際部的高三學(xué)生。11歲時(shí)，他便出版了自己的第一本長(zhǎng)篇童話《水果大戰(zhàn)蔬菜》，幾年過(guò)去，鄭展翅成為了一名中學(xué)生，他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)也在不斷生長(zhǎng)，近日又出版了第二部童話《外星漂流記》。第一次與鄭展翅見(jiàn)面，隔著老遠(yuǎn)，他就熱情的揮著手臂，走近后

Have you ever wondered what you would do if you were washed up on a deserted island？ Daniel Defoe dramatizes such an experience in Robinson Crusoe！Daniel Defoes Robinson Crusoe was inspired by the story of Alexander Selkirk， a Sco

說(shuō)到“漂流記”，同學(xué)們想必都不陌生。這一類作品里，有大名鼎鼎的《魯濱遜漂流記》;在著名的《借東西的小人》系列里也有一冊(cè)，叫做《借東西的小人漂流記》;我還讀過(guò)一本新書(shū)《男孩與熊漂流記》。這些全是外國(guó)的“漂流記”，在咱們中國(guó)，著名的童話大王孫幼軍爺爺也創(chuàng)作過(guò)一本“漂流記”，名叫《漏勺號(hào)漂流記》……你看，“漂流記”還真不少，所以，今天，就選擇我特別喜歡的一本推薦給大家——這本書(shū)的主人公跟魯濱遜一樣，在艱難險(xiǎn)境里做了生活的強(qiáng)者，憑著努力奮斗成為自己命運(yùn)的主宰?！独?/div>

閱讀(中年級(jí)） 2020年4期2020-06-21

。1.《魯濱遜漂流記》也被譯為《魯濱遜歷險(xiǎn)記》，你認(rèn)為哪種翻譯更合適？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)簡(jiǎn)述理由。（2013年河南省中考語(yǔ)文試題）2.簡(jiǎn)述魯濱遜經(jīng)營(yíng)巴西種植園的經(jīng)過(guò)。（2013年福建龍巖市中考語(yǔ)文試題）3.（1）英國(guó)作家笛福在他的一部小說(shuō)里，講述了一個(gè)在荒島上生活了28年的人的故事，這部小說(shuō)是《________》。（2）法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾建議每個(gè)青少年尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這本書(shū)。你認(rèn)為他提出這一建議的原因是什么？（2012年四川巴中市中考語(yǔ)文試題）4.小說(shuō)中

。讀了《魯濱孫漂流記》后，我才知道成功在于善良、樂(lè)觀、聰明和勇敢?！遏敒I孫漂流記》主要描寫(xiě)了魯濱孫從小喜歡航海，一次他落難在一個(gè)荒島上，在荒島求生多年的他勇敢地克服了重重困難，中途還救下了野人“星期五”。他在島上生活的第28個(gè)年頭時(shí)，他救下了一艘英國(guó)輪船的小船長(zhǎng)，在船長(zhǎng)的幫助下，他終于回到了自己的國(guó)家。魯濱孫很善良，文中寫(xiě)“我第一次朝它們開(kāi)槍時(shí)就打死一只母羊，它正在哺育著小羊，這使我心里很是難過(guò)”。魯濱孫捕羊是為了生存，可現(xiàn)實(shí)生活中有些人為了自己的私欲，獵

二】讀《魯濱孫漂流記》有感泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 陳岱雋一本好書(shū)，就像一杯咖啡，香濃無(wú)比，讓人回味無(wú)窮。今天，我要向大家介紹的這本好書(shū)是——《魯濱孫漂流記》?！遏敒I孫漂流記》主要寫(xiě)魯濱孫在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年，在這28年之中發(fā)生了很多事情，例如：他親手做出讓自己能夠在孤島上繼續(xù)生存下去的物品和口糧，他還教化了野人……最后他得到熱心腸的船長(zhǎng)的幫助，回到了故鄉(xiāng)。魯濱孫用自身的經(jīng)歷和故事告訴我們：經(jīng)歷是一種財(cái)富。我最喜歡的章節(jié)是第七章，這章主要寫(xiě)魯濱孫

引路一】魯濱孫漂流記》讀后感泉州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 莊欣揚(yáng)一天上午，我從書(shū)架上拿起一本書(shū)，名字是《魯濱孫漂流記》。很快，我就被里面的故事深深地吸引住，津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)講述了魯濱孫在海上航行時(shí)，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月零19天，終于返回故鄉(xiāng)?？赐赀@本書(shū)，我情不自禁地贊嘆，魯濱孫的生存能力真的很強(qiáng)！面對(duì)荒蕪的島嶼，他硬是靠著自己的勞動(dòng)把這個(gè)島變成了富饒的

張志成《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，再次翻開(kāi)這本書(shū)，主人公魯濱遜身上所流露的那種驚人的毅力仍然讓我敬佩。書(shū)中描述，魯濱遜自幼喜歡航海，長(zhǎng)大之后，他瞞著父母偷偷去航海。一次，魯濱遜坐的船不幸遇難——船上的人無(wú)一幸免。幸運(yùn)的是，魯濱遜活了下來(lái)。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上沒(méi)有自暴自棄，反而創(chuàng)建家園，馴養(yǎng)動(dòng)物，種植蔬菜……他還收養(yǎng)了一個(gè)野人，取名為“星期五”，從此以后星期五成為了他忠實(shí)的仆人。就這樣，魯濱遜在這個(gè)島上一直生活了28年，直到有一天被英國(guó)船

書(shū)——《魯濱遜漂流記》《魯濱遜漂流記》這本主要寫(xiě)了魯濱遜憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持不懈在荒島上生存的歷險(xiǎn)故事。我喜歡《魯濱遜漂流記》這本好書(shū)是因?yàn)樗嬖V了我：不管做任何事，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。在生活中，我們也需要這種精神。有一次，媽媽為我報(bào)了拉丁舞興趣班。在上第一節(jié)課的時(shí)候，老師就讓我們練習(xí)壓腿、劈叉。壓腿還好，不是很疼，可一到劈叉我就不行了。老師叫我們劈兩分鐘，一分鐘還不到，我就感到雙腿火辣辣地疼，臉色蒼白、嘴唇發(fā)麻、全身無(wú)力，即使是在冬天，汗珠也不時(shí)從我

——讀《魯濱遜漂流記》有感■ 江蘇省如皋市丁堰小學(xué)五（5）班 徐澤在英國(guó)十大世界名著小說(shuō)作品中，笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》在當(dāng)時(shí)影響巨大，至今仍是世界名篇之一。當(dāng)讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我的心情久久不能平靜下來(lái)，書(shū)中那驚心動(dòng)魄的情景依然浮現(xiàn)在我的眼前。故事是這樣的：1632年，魯濱遜出生在約克市一個(gè)富裕的家庭里。他從小喜歡航海，想當(dāng)上生活充滿挑戰(zhàn)和刺激的水手。于是，他沒(méi)有聽(tīng)從家人的勸告，而是離家出走，參加了航海的旅程。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)預(yù)料到，這一次的航海很不順利

起來(lái)——魯濱遜漂流記。我不由得目光下移——丹尼爾·笛福，哦，《魯濱遜漂流記》是笛福寫(xiě)的。小說(shuō)講的是英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)的故事。他四次出海，最后一次出海時(shí)，船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了28年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。落難日記。魯濱遜在絕望島上，每天都要記日記，把自己在小島上建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、救“星期五”等經(jīng)歷和感想都記錄下來(lái)，一記就是28年。他說(shuō)：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手的。”學(xué)習(xí)上，我自己最缺的就

張子謙《魯濱遜漂流記》讀后感?南京市江浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)四︵︶2班張子謙書(shū)桌上靜靜躺著一本書(shū)，幾縷細(xì)碎的陽(yáng)光灑在上面，封面上的六個(gè)粗體大字被照得亮起來(lái)——魯濱遜漂流記。我不由得目光下移——丹尼爾·笛福，哦，《魯濱遜漂流記》是笛福寫(xiě)的。小說(shuō)講的是英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)的故事。他四次出海，最后一次出海時(shí)，船觸礁沉沒(méi)，只有他一人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開(kāi)始了28年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。落難日記。魯濱遜在絕望島上，每天都要記日記，把自己在小島上建帳篷、圍籬笆、筑“

創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》是一部經(jīng)典的冒險(xiǎn)小說(shuō)，被認(rèn)為是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的開(kāi)山之作?！遏敒I遜漂流記》是時(shí)代背景下的產(chǎn)物，他代表了當(dāng)時(shí)冒險(xiǎn)、開(kāi)拓的時(shí)代精神，因此一出版就引發(fā)了很大的轟動(dòng)，并經(jīng)久不衰?！遏敒I遜漂流記》具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性，主要體現(xiàn)在作品取材、社會(huì)意義等方面。本文主要分析《魯濱遜漂流記》中的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞：《魯濱遜漂流記》；現(xiàn)實(shí)一、《魯濱遜漂流記》概述笛福的《魯濱遜漂流記》是一部經(jīng)典的冒險(xiǎn)小說(shuō)，被認(rèn)為是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的開(kāi)山之作，從推出后就受到了讀

周瑩瑩《魯濱孫漂流記》這篇小說(shuō)主要寫(xiě)魯濱孫在一次航都死了，只有他一個(gè)人活著，他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，用智慧想出了—個(gè)個(gè)辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)的困難。魯濱孫在島上生活了二十八年，終于獲救，回到英國(guó)的感人故事。魯濱孫在極其險(xiǎn)惡、極其困難地環(huán)境下，不斷的挑戰(zhàn)自己，用自己的雙手和智慧創(chuàng)造了房屋、糧食和用具，我為他那種自立自強(qiáng)的精神而由衷贊嘆。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我也要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，而不再是依偎在家人懷中且什么事都不用做的小公主了。以前我在家中幾乎什么事都不用

老師：《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)講述的是一個(gè)奇跡般的歷險(xiǎn)故事。今天我們一起來(lái)聊聊這個(gè)故事，看看六家獲得了哪些啟示和讀后的感受。翁憶春讀了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺，不僅懂得了遇到困境時(shí)要冷靜鎮(zhèn)定，還學(xué)會(huì)了怎么在死亡的逼迫下學(xué)會(huì)感恩。雖然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，成績(jī)不好就會(huì)使我喪氣，但我相信，我一定會(huì)像魯濱孫那樣，成為一個(gè)能在逆境中向前的勇者！鄭思妤我讀了英國(guó)的丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》，深深地佩服魯濱孫那種樂(lè)觀向上的精神。他初到荒島時(shí)，雖然也十分絕望，但他

陳飛翔《魯濱遜漂流記》這部男孩子必讀的不朽之作是我的最愛(ài)，反復(fù)地拜讀，它使我受益匪淺。那百折不撓、沉著冷靜、勤勞能干的魯濱遜的形象，如天上閃耀的北極星一樣深深地刻在我的腦海里?！遏敒I遜漂流記》講述的是魯濱遜出生于中產(chǎn)階級(jí)家庭，從小成績(jī)平平，沒(méi)有什么特別的才能。他父親希望他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲆粋€(gè)受人尊敬的律師，可他卻將父母的勸告拋于腦后，開(kāi)始了航海生涯。但不幸的是，他在一次海難中被困荒島，但他卻以百折不撓的意志力和勤勞能干的雙手生存了下來(lái)，28年后才重返英國(guó)。看完

讀魯濱遜漂流記小雨淅淅瀝瀝地下著，吳緬從抽屜里找到了一本書(shū)，書(shū)名是《魯濱孫漂流記》。他翻開(kāi)書(shū)本心想：這本書(shū)有什么好看的，為啥能成為我們家傳了三代的書(shū)？讀著讀著，吳緬便被書(shū)中的故事所吸引，他坐在軟綿綿的椅子上，兩手緊緊捧著書(shū)本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)上的每一個(gè)字，生怕漏了一個(gè)字、一個(gè)詞，還時(shí)不時(shí)拿起筆，這里畫(huà)畫(huà)，那里圈圈。他一會(huì)兒捧著肚子開(kāi)懷大笑，笑得差點(diǎn)連眼淚都流出來(lái)；一會(huì)兒緊皺著眉頭，雙眼直直地盯著書(shū)本，仿佛是為魯濱遜遇到危險(xiǎn)為他擔(dān)憂；一會(huì)兒又放下書(shū)本，單手撐

求；《魯賓孫？漂流記》；《文明前哨》中圖分類號(hào)：I106文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-1101（2015）05-0056-04俄國(guó)著名哲學(xué)家巴赫金（1895-1975）在論及作家與現(xiàn)實(shí)二者關(guān)系時(shí)認(rèn)為，社會(huì)現(xiàn)實(shí)作為一種外在的生存空間與結(jié)構(gòu)，毫無(wú)疑問(wèn)地會(huì)對(duì)作家的寫(xiě)作產(chǎn)生重大影響。在現(xiàn)實(shí)面前，作家類似于某種“心靈感受器”，他的任務(wù)之一是對(duì)它做出反應(yīng)并加以表現(xiàn)[1]。若有一天社會(huì)沒(méi)有了歷史記錄，人們可以從文學(xué)中感知并發(fā)現(xiàn)歷史。某種程度上，文學(xué)承擔(dān)著記載表征歷

圖書(shū)是《魯濱遜漂流記》?！遏敒I遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福?！遏敒I遜漂流記》是一部以真人真事為素材創(chuàng)作的杰作。這部作品講的是魯濱遜從小就有航海周游世界的夢(mèng)想。成年后的他在一次航海中，因?yàn)榇皇露髀浠膷u，不得不孤獨(dú)求生的故事。他在荒島上做木筏、造房子、種糧食……最后，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于如愿以償回到了故鄉(xiāng)。他憑借著頑強(qiáng)的毅力和永不言棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。讀后有感讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，我深受啟發(fā)。我很佩服魯濱遜的智慧以及他的永不言棄的精

張明宇《魯濱遜漂流記》，一本讓我百讀不厭的書(shū)，一本讓我每讀一次都有新收獲的書(shū)，一本讓我懂得心懷感恩、珍惜眼前一切的書(shū)。這本書(shū)也讓我明白心晴方能天晴。邂逅在書(shū)店，懵懂感悟很小的時(shí)候，媽媽帶著才剛剛學(xué)完拼音、僅認(rèn)識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)漢字的我去買書(shū)，面對(duì)書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍，我稚嫩的小手伸進(jìn)里面胡亂翻著，陰差陽(yáng)錯(cuò)地拿了一本連名字都不認(rèn)識(shí)的書(shū)。媽媽告訴我這是插圖注音版的《魯濱遜漂流記》。我對(duì)這本充斥著海洋畫(huà)面的書(shū)，很是喜歡。那時(shí)讀起書(shū)來(lái)，我常常是要一個(gè)句子讀上好幾遍才明白意思

王君來(lái)今jīn天tiān，我wǒ和hé爸bà爸bɑ媽mā媽mɑ去qù三sān爪zhuǎ侖lún漂piāo流liú。一yì開(kāi)kāi始shǐ，我wǒ看kàn著zhe像xiànɡ猛měnɡ虎hǔ一yí樣yànɡ的de泉quán水shuǐ涌yǒnɡ下xià來(lái)lái，我wǒ心xīn里lǐ撲pū通tōnɡ撲pū通tōnɡ地de直zhí跳tiào?？靕uài要yào沖chōnɡ下xià去qù的de時(shí)shí候hou，我wǒ緊jǐn閉bì雙shuānɡ眼yǎn，心xīn想x

代理的《魯賓遜漂流記》（暫譯）中文版將于五月下旬正式預(yù)售。這款游戲原版由Portal 公司發(fā)售，曾設(shè)計(jì)了《成衣》《51州》等優(yōu)秀作品的波蘭設(shè)計(jì)師IgnacyTrzewiczek開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。游戲場(chǎng)景恢宏，玩家分別扮演海船中的船員（廚師、木匠、探險(xiǎn)家和軍人）在荒島冒險(xiǎn)，游戲中將涉及建造避難，建造柵欄、武器，創(chuàng)造工具（如斧頭、刀子、麻袋），等荒島求生的各種因素，同時(shí)要要探索島嶼上的秘密。作為合作類游戲，《魯賓遜漂流記》還將在傳統(tǒng)合作游戲容易出現(xiàn)的弊端問(wèn)題上進(jìn)行了創(chuàng)

寫(xiě)讀了《魯濱孫漂流記》的感想。寫(xiě)完以后，自己把習(xí)作中不合適的地方修改一下，也可以與同學(xué)交換改一改?！玖?xí)作指導(dǎo)】老師：本單元習(xí)作可以寫(xiě)有關(guān)自我保護(hù)的事情，也可以寫(xiě)讀了《魯濱孫漂流記》的感想。下面我們重點(diǎn)交流怎樣寫(xiě)好讀后感。什么是讀后感？讀后感顧名思義就是讀完一篇文章或一本書(shū)后，把自己的感想和體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。毛豆，你來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)讀后感先要做的是什么？毛豆：寫(xiě)讀后感，先要讀懂原文，這是寫(xiě)好讀后感的前提。老師：沒(méi)錯(cuò)，要寫(xiě)好讀后感，首先要在“讀”上下功夫。習(xí)作前應(yīng)把要寫(xiě)讀后

笛福在《魯濱遜漂流記》中多次引用圣經(jīng)，以圣經(jīng)中的出埃及記一章節(jié)作為參照，從情節(jié)、人物、意象方面分析，以更好地理解《魯賓遜漂流記》中的出埃及記原型和深刻的基督教意義。英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·迪福（Daniel Defoe，1660—1731）于1719年發(fā)表了其經(jīng)典之作—《魯賓遜漂流記》，也因此贏得了“現(xiàn)代小說(shuō)之父”的稱號(hào)。對(duì)于該書(shū)的主旨，有學(xué)者從魯濱遜身上體現(xiàn)新興資產(chǎn)階級(jí)積極進(jìn)取的開(kāi)創(chuàng)精神、西方殖民主義的具體化身、人類荒島文學(xué)的起源、現(xiàn)實(shí)主義等方面論述。近來(lái)許多

它上成《魯濱遜漂流記》名著導(dǎo)讀課，對(duì)課后問(wèn)題“這是一本‘男孩子必讀的書(shū)，女孩子要不要讀？為什么？”的回答也失之偏頗。在我校某年級(jí)組集體備課時(shí)，甚至有老師認(rèn)為，這篇課文應(yīng)該刪除，沒(méi)必要當(dāng)課文教，說(shuō)課文非得強(qiáng)調(diào)《魯濱遜漂流記》是“一本男孩子必讀的書(shū)”實(shí)在叫人匪夷所思：女孩子不也一樣需要讀這本書(shū)嗎？索性改題目為《一本孩子必讀的書(shū)》還恰當(dāng)些；再說(shuō)像《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》等名著不一樣是男孩子必讀的書(shū)嗎，干嘛非得強(qiáng)調(diào)《魯濱遜漂流記》是“一本男孩子必讀的書(shū)”呢