學(xué)琴
- 我被逼著學(xué)彈琴
很多孩子一開始對學(xué)琴都很有興趣，特別是如果父母有意識地創(chuàng)造聽音樂會、看鋼琴表演的機(jī)會，就更能激發(fā)孩子想學(xué)琴、要學(xué)琴的“沖動”。但等父母買了琴、請了老師，隨著學(xué)琴難度的增加、練習(xí)要求的增多，很多孩子會發(fā)現(xiàn)學(xué)琴一點(diǎn)都不好玩，太辛苦、太枯燥了，甚至有一種“上當(dāng)受騙”“悔不當(dāng)初”的感覺。但對于大人而言，早知道學(xué)琴沒那么容易，自然會勸孩子堅持、忍耐，有的不惜天天陪練乃至脾氣失控。而這樣一來，孩子就更不“喜歡”練琴了，不但辛苦，還要挨罵，誰能堅持呢？既然你相信姐姐，問
小學(xué)生時代 2022年5期2022-06-22
- 學(xué)琴也是一種快樂
的琴聲讓我產(chǎn)生了學(xué)琴的念頭。于是，在母親的支持下，我的學(xué)琴生涯就此開始。在掌握了基礎(chǔ)的樂理知識和音符后，我在老師的指導(dǎo)下開始彈奏一些簡單的練習(xí)曲。一次課間休息時，老師彈起一首曲子，輕快的旋律隨著琴鍵從老師的指尖流出，令我深深陶醉。老師對我說：“這首曲子叫《菊次郎的夏天》，對你而言難度挺大的，但是如果你堅持練習(xí)基本功，將來一定能學(xué)會?！崩蠋煹脑捁膭盍宋?，我下定決心要學(xué)會這首曲子。從那以后，我每天都認(rèn)真上課，努力彈好每一首練習(xí)曲。終于有一天，老師聽了我的練習(xí)曲
學(xué)苑創(chuàng)造·C版 2022年10期2022-05-30
- 學(xué)琴之路
你下定決心了嗎？學(xué)琴很苦的，如果你決定學(xué)琴，就要每天都練琴。要不要再好好想想？”年少不經(jīng)事的我，滿腦子都縈繞著美妙動聽的琴聲，也許只是用了據(jù)說僅主管藝術(shù)的小腦，沒有絲毫的猶豫，點(diǎn)點(diǎn)頭就同意了。從此，一切都在意料之中，一切又都在意料之外，我踏上了這條飽含了酸、甜、苦、辣滋味的學(xué)琴之路。第一章 酸學(xué)琴初始，第一個難關(guān)是夾琴。天哪，竟然要用肩膀和腮幫夾住小提琴，左手持琴，保證琴穩(wěn)定的同時，左手手指可以靈活地在琴弦上按準(zhǔn)每一個音符。為了這個動作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，我的肩膀、
作文成功之路·作文交響樂 2022年6期2022-04-06
- 家有二寶：不要讓“比較”擊垮了孩子的自信
4歲了，準(zhǔn)備開始學(xué)琴，不過她對鋼琴并不陌生，因?yàn)閺乃錾?，哥哥就一直?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)琴、練琴。平時鋼琴老師來家里教哥哥，蕊蕊也在一旁看，雖然不懂五線譜和指法，但她學(xué)會了很多“行話”。蕊蕊4歲生日之后，媽媽開始讓她接受鋼琴啟蒙，哥哥的鋼琴老師也開始教蕊蕊。蕊蕊很興奮，每當(dāng)老師夸她“蕊蕊真棒，你哥哥小時候都沒有你學(xué)得這么快”時，蕊蕊就彈得更加賣力、更加認(rèn)真。課下練琴的時候，爸爸偶爾會讓哥哥去指導(dǎo)妹妹，還鼓勵蕊蕊早日超過哥哥。媽媽以為妹妹的學(xué)琴之路會很順利，可是麻煩很快就
父母必讀 2021年11期2021-11-30
- 樹立正確學(xué)琴理念 促進(jìn)孩子健康成長
確看待和處理孩子學(xué)琴這件事情？下面就這些問題談幾點(diǎn)初淺的認(rèn)識：一、學(xué)鋼琴對孩子的教育和發(fā)展起到哪些作用？一是開發(fā)孩子智力。許多研究實(shí)驗(yàn)證明，手指的運(yùn)動成為兒童智力開發(fā)的基礎(chǔ)，彈鋼琴就必須活動雙手，特別是靈活的十個手指頭。人的大腦是人體行為的總指揮，手指的動作越復(fù)雜，越嫻熟，就能與大腦建立更多的聯(lián)系，通過彈琴，手指有規(guī)律的運(yùn)動，能有效地鍛煉大腦的功能，盡早的開發(fā)大腦的潛能，使之更加靈敏和聰慧，很好地開發(fā)兒童的智力。二是培養(yǎng)豐富的想象力。鋼琴音樂是通過特有的音
文學(xué)天地 2021年6期2021-11-10
- 一秒和十年的差別藏在琴鍵中
的視頻幽默演繹了學(xué)琴一秒到學(xué)琴十年的差別。從學(xué)琴一秒只會彈幾個鍵，到學(xué)琴一個月彈奏《致愛麗絲》、學(xué)琴兩年彈奏《藍(lán)色多瑙河》、學(xué)琴十年彈奏《肖邦幻想即興曲》，再到學(xué)琴二十年彈奏《月光奏鳴曲第三樂章》，他的雙手在黑白琴鍵之間舞動著，不斷挑戰(zhàn)著名曲。其實(shí)，做什么事情都貴在堅持，真正喜歡彈鋼琴，需要十年如一日地堅持下去。更重要的是，當(dāng)你一直彈下去，你會發(fā)現(xiàn)鋼琴可以帶給人們的，是精神的享受和靈魂的升華。
檢察風(fēng)云 2021年23期2021-02-08
- 如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)琴
康的生活。而且，學(xué)琴的過程中不可避免會有枯燥的感覺和厭煩的情緒出現(xiàn)。正如日本才能教育專家黑田實(shí)郎先生所說:“藝術(shù)或?qū)W術(shù)的天才們，在父母的期待下接受了極端的天才教育，結(jié)果變得偉大。但是，許多人也因此遭受災(zāi)禍，身心健康受到損害，終身不幸。”那么，如何使學(xué)琴這個枯燥的教學(xué)活動變?yōu)楹⒆觽冏栽附邮?、積極參加、愉快進(jìn)行的一種活動呢？家長的作用不可小視，孩子學(xué)琴的過程中，家長以什么樣的心態(tài)去引導(dǎo)、培養(yǎng)孩子是關(guān)鍵，引導(dǎo)的方式、方法也非常重要。一、要培養(yǎng)孩子學(xué)琴的興趣家長要
安徽教育科研 2020年17期2020-12-26
- 兒童學(xué)二胡的幾點(diǎn)思考
興趣為導(dǎo)向的自主學(xué)琴，因?yàn)樵陂L時間的學(xué)琴過程中難免會使得兒童學(xué)琴興趣下降，一旦沒有良好的教學(xué)輔導(dǎo)和興趣誘引就會讓兒童的學(xué)琴成長達(dá)不到要求，甚至適得其反。所以在兒童學(xué)二胡的過程中，一定要以合適的教學(xué)方式讓二胡在兒童的心中萌芽、扎根。一、循序漸進(jìn)，切勿揠苗助長“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，當(dāng)過分的要求兒童掌握習(xí)琴技巧，很可能出現(xiàn)類似的情況，從而達(dá)不到學(xué)二胡的初衷，也不能讓兒童的綜合素養(yǎng)得到提升。琴童面對困難時，如何用科學(xué)的方法、技巧使其輕而易舉的上手度過難點(diǎn)，
黃河之聲 2020年20期2020-12-07
- 如何提高學(xué)生的學(xué)琴質(zhì)量
中，往往出現(xiàn)孩子學(xué)琴興致不強(qiáng)和難以堅持等問題，那么作為一名琵琶教師，如何才能提高學(xué)生的學(xué)琴質(zhì)量呢？本文將通過培養(yǎng)正確的練琴方法、做好筆記，定期溝通、觀摩以下三個方面進(jìn)行闡述。關(guān)鍵詞：學(xué)生;學(xué)琴;質(zhì)量一、培養(yǎng)正確的練琴方法（一）培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀譜的習(xí)慣由于孩子的注意力是有限的，因此常常會在彈奏的過程中出現(xiàn)錯音、漏音、拍子不對等問題，主要的原因是讀譜不夠認(rèn)真仔細(xì)，所以老師在課堂上要及時糾正學(xué)生的錯誤，并做好相應(yīng)的標(biāo)記，不斷的耐心的告訴學(xué)生彈錯音符和節(jié)拍要及時改正
青年生活 2020年29期2020-08-14
- 不能讓孩子“學(xué)一門技術(shù)，恨一門藝術(shù)”
挺好的，可自從我學(xué)琴之后，我媽就變得愛發(fā)火，還開始打我了。”事實(shí)上，學(xué)琴只是一個切入點(diǎn)，我們思考和探討的東西，要涉及習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、抗挫折能力以及健康人格培養(yǎng)等方方面面，才能解決琴童家長的困惑，不能讓孩子“學(xué)了一門技術(shù)，恨了一門藝術(shù)”。為什么有的孩子討厭練琴，一練琴就要上廁所，但是在看電視、玩游戲的時候會那么投入？這是因?yàn)橥ǔＮ覀冋J(rèn)為練琴是痛苦的事，而看電視、玩游戲是快樂的事。但其實(shí)，任何一種行為都可能包含痛苦和快樂的兩種可能性。我們也完全可以讓孩子討厭玩
文萃報·周二版 2020年16期2020-05-11
- 周海宏:讓教育成為人生幸福的組成部分
第六個故事大量從學(xué)琴角度提出的問題，都絕不僅僅是在學(xué)琴中才有的問題，而是涉及孩子所有方面學(xué)習(xí)的問題，其中更是關(guān)系到孩子的人生幸福與事業(yè)成功的重大教育問題。如果教育能夠循人性的法則，遵循心理與教育科學(xué)的規(guī)律，那么受教育本身就會成為幸福人生的組成部分！成功與幸福之間應(yīng)該是互相強(qiáng)化的，而不是要以犧牲幸福來換取成功。音樂何須“懂”;不要讓孩子學(xué)了一門技術(shù)，恨了一門藝術(shù);業(yè)余學(xué)琴何必太專業(yè)......這些流傳頗廣的關(guān)于音樂教育的名言，都出自一個人之口，他就是周海宏。
父母必讀 2020年2期2020-04-24
- 正確對待琴童厭學(xué)
子因?yàn)橄胪娑幌?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)琴，我們可以語氣平靜但態(tài)度堅決地告訴他：學(xué)完琴后你還有玩的時間，但現(xiàn)在不是玩的時候。若孩子還是不能將心思放在學(xué)琴上，你可以握住孩子的手，讓他看著你的眼睛，以不可商量的語氣再次重申你的觀點(diǎn)：現(xiàn)在只能學(xué)琴，不許做任何其他事情。不要輕易心軟退讓，因?yàn)槟氵@樣堅持不僅是在讓孩子學(xué)琴，還在讓他學(xué)會專心致志地做事。如果孩子是因?yàn)椴粫椈驈棽坏轿欢幌雽W(xué)，就到了孩子能否堅持學(xué)琴的關(guān)鍵時刻，處理得恰當(dāng)與否會產(chǎn)生兩種截然相反的結(jié)果。這時命令就沒有用了。孩子的
琴童 2019年3期2019-04-18
- 淺析孩子學(xué)鋼琴的目的和意義
。關(guān)鍵詞 孩子 學(xué)琴 目的 意義中圖分類號：G648 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A1孩子鋼琴學(xué)習(xí)培養(yǎng)的現(xiàn)狀1.1孩子鋼琴基礎(chǔ)參差不齊由于孩子鋼琴基礎(chǔ)參差不齊，因此，在日常學(xué)習(xí)中，教學(xué)方法以及教育效果自然也就不甚理想。鋼琴教學(xué)的本質(zhì)目的是培養(yǎng)孩子的藝術(shù)感知能力，陶冶他們的情操。但是，不同基礎(chǔ)的孩子，如果同堂授課，就會使學(xué)習(xí)效果大打折扣。在鋼琴學(xué)習(xí)實(shí)踐中，很多孩子在一知半解的情況下，由于自己的基礎(chǔ)本身就不高，鋼琴學(xué)習(xí)效率就很不好。孩子鋼琴學(xué)習(xí)主要要從易到難，從一些比較淺顯易
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年2期2019-04-08
- 學(xué)琴五味
已經(jīng)兩年了。說起學(xué)琴，酸、甜、苦、辣、咸，一樣都不缺?。傞_始練基本功的時候，老師要我們每天夾一個小時的琴。夾琴是一件很累的事，要用下顎與肩膀夾著琴，不能用手扶，還要保持琴的平衡。剛開始練習(xí)時，我夾不到半個小時就累得不行了。為了激勵我，媽媽說：“你好好夾，完成后我同意你看一個小時的動畫片?！边@招果然很靈，為了那一個小時的動畫片，我強(qiáng)忍著酸痛堅持著。一個小時下來，我的脖子都快僵硬了，想扭一扭，但很酸很酸，酸得就像掉進(jìn)了醋壇子，怎么扭也扭不動。火熱的夏天，下午
琴童 2018年10期2018-12-26
- 小提琴，磨人的小妖精
聽出來嗎？”……學(xué)琴第一年，我每天都是在這樣硝煙彌漫的“戰(zhàn)火”中度過，怒眼對著淚眼的事時刻發(fā)生著。學(xué)提琴的難度遠(yuǎn)超我的預(yù)期，握弓、識譜、音準(zhǔn)……這么多東西向我的小腦袋瓜襲來，真的是暈頭轉(zhuǎn)向，枯燥的練琴早已消耗了我全部的激情。雖然當(dāng)初是在我的再三央求、軟磨硬泡之下，爸媽才同意讓我學(xué)琴的，但不到3個月，每次練琴，我就開始找各種理由一拖再拖?！澳愕降走€要不要練？搞得像我們在逼你學(xué)似的……”頻頻的不積極、不專心的練琴狀態(tài)，偶爾也會讓陪練的父母徹底失去耐心，有時甚至
琴童 2018年5期2018-09-17
- 談?wù)劻?xí)琴者如何學(xué)好琴，練好琴
與氛圍。關(guān)鍵詞：學(xué)琴 合理規(guī)劃 學(xué)習(xí)習(xí)慣中圖分類號：J60-05 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-3359（2018）09-0124-02一、合理的規(guī)劃與安排練琴時間古人云：不積跬步無以至千里。如何有計劃的、合理的安排練琴時間是非常重要的。學(xué)習(xí)器樂最重要的就是練習(xí)，課下的練習(xí)時間保證了你課上的回課情況。每天一點(diǎn)一滴的積累，持之以恒的練習(xí)，將會達(dá)到預(yù)期的效果?，F(xiàn)如今，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，除了學(xué)校的課程，家長希望自己的孩子在德智體美勞上全面發(fā)展，于是乎
藝術(shù)評鑒 2018年9期2018-08-30
- 不讓孩子學(xué)琴的爸爸
，別人家是孩子不學(xué)琴，家長非逼著孩子學(xué)琴，導(dǎo)致孩子一見鋼琴就討厭，甚至天天為了練琴吵架，搞得親子關(guān)系緊張；這老朱卻相反，女兒多次說要學(xué)琴，他就是不同意，堅決反對。他聽過看過太多孩子學(xué)琴半途而廢或?yàn)榭技壢倚牧淮岬陌咐幌嘈排畠菏钦娴南?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)琴——僅憑他人案例就對自己孩子做出這樣的推斷，老朱未免有些武斷而粗暴了。幸好可愛的小朱沒有被爸爸的粗暴嚇到，她依舊執(zhí)著地愛她的鋼琴——你們不讓我學(xué)，我自己和班里最要好的女孩子偷偷學(xué)；你們不給我買鋼琴，我周末到小木屋去和
師道(人文) 2018年2期2018-04-02
- 不讓孩子學(xué)琴的爸爸
，別人家是孩子不學(xué)琴，家長非逼著孩子學(xué)琴，導(dǎo)致孩子一見鋼琴就討厭，甚至天天為了練琴吵架，搞得親子關(guān)系緊張；這老朱卻相反，女兒多次說要學(xué)琴，他就是不同意，堅決反對。他聽過看過太多孩子學(xué)琴半途而廢或?yàn)榭技壢倚牧淮岬陌咐幌嘈排畠菏钦娴南?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)琴——僅憑他人案例就對自己孩子做出這樣的推斷，老朱未免有些武斷而粗暴了。幸好可愛的小朱沒有被爸爸的粗暴嚇到，她依舊執(zhí)著地愛她的鋼琴——你們不讓我學(xué)，我自己和班里最要好的女孩子偷偷學(xué)；你們不給我買鋼琴，我周末到小木屋去和
師道 2018年2期2018-03-20
- 學(xué)琴的喜怒哀樂
傳來陣陣琴聲。我學(xué)琴時的喜怒哀樂，立刻浮現(xiàn)在腦海中……哀剛開始學(xué)琴時，我的興致很高，每次去學(xué)琴時我都興致勃勃的。老師彈了一曲《天空之城》，我被那抑揚(yáng)頓挫的琴聲陶醉了。于是，我不假思索地亂彈了一通，絲毫找不到一點(diǎn)感覺。老師把我訓(xùn)斥了一頓，我很傷心，強(qiáng)忍著沒讓眼淚掉下來。怒一次，學(xué)完琴回家后，我的心情很低落。我把練習(xí)的譜子全彈錯了，怎么會全錯呢？我越想越氣，當(dāng)時恨不得自己打自己幾下……于是，我立下誓言，一定要把琴練好。喜我持之以恒地學(xué)了三年琴。現(xiàn)在的我已經(jīng)有了
語文世界(小學(xué)版) 2017年12期2018-01-23
- 樂樂姐姐熱線
，其實(shí)不只存在于學(xué)琴中，其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中也有許多人有這樣的困惑。每個人家庭出身、成長環(huán)境、性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、興趣愛好等因素的不同，導(dǎo)致人與人之間存在著個性差異。這就是不同的人付出同樣的努力，會有不同結(jié)果的原因。雖然，在學(xué)琴方面，你比你的鄰居努力，卻不如他，但在別的方面，他也一定有不如你的地方，也一定有和你同樣的困惑。你一定知道著名音樂家、被人們譽(yù)為“音樂神童”的莫扎特吧？許多人都認(rèn)為莫扎特的成就是天賦所賜，但莫扎特自己就說過這樣一句話：“我每天花8小時練
琴童 2017年12期2018-01-09
- 學(xué)習(xí)鋼琴需不需要考級
父母都愿意把小孩學(xué)琴、練書法等技能學(xué)習(xí)作為讓孩子贏在起跑線的一種手段，正是在此種教育觀念的支配下，鋼琴這項(xiàng)技能毋庸置疑地成為家長們競相為孩子增加籌碼的一種選擇，因此，如今學(xué)習(xí)鋼琴，已成為一種時尚早已是人人所知。但是，在學(xué)琴過程中很多老師都會組織學(xué)生參加考級，有意地安排學(xué)生練習(xí)考級曲目，讓學(xué)生一年考一級，甚至一年考兩級，把考級成績作為宣傳其培訓(xùn)班教學(xué)質(zhì)量的亮點(diǎn)。然而，音樂教育專家則認(rèn)為這是功利性的做法，認(rèn)為“學(xué)琴不練功，到頭一場空[1]”那么，在學(xué)習(xí)鋼琴的過
未來英才 2017年20期2017-11-15
- 樂樂姐姐熱線
，你應(yīng)該是遇到了學(xué)琴的“瓶頸期”，也有人把它叫做“高原期”。它的“癥狀”就是：學(xué)琴效率突然降低，或進(jìn)度好像停滯不前，學(xué)琴的興趣和動力下降，甚至開始出現(xiàn)厭惡學(xué)琴的狀況。據(jù)了解，許多琴童在學(xué)琴過程中，都會經(jīng)歷一次或多次這樣的“瓶頸期”，有的琴童甚至?xí)霈F(xiàn)各種“連鎖反應(yīng)”。在遇到“瓶頸期”時沒能積極對待，甚至自暴自棄，開始“懷疑人生”，最終導(dǎo)致放棄學(xué)琴的琴童也不在少數(shù)。樂樂姐姐想對你說的是，在我們的漫漫琴路上，遇上“瓶頸期”是再正常不過的事，不必太糾結(jié)哦！只要我
琴童 2017年9期2017-10-16
- 我是快樂小琴童
鋼琴老師，而且在學(xué)琴的當(dāng)天就把鋼琴買回了家。就這樣，我開始了自己的音樂之旅?？蓜倢W(xué)了一段時間，我就覺得練琴好枯燥，每天都是“哆來咪”，什么時候才能像哥哥姐姐那樣彈成曲子啊？媽媽鼓勵我說，哥哥姐姐學(xué)琴也是從“哆來咪”開始的。就像蓋樓一樣，基礎(chǔ)不打牢就建不了高樓大廈，堅持就是勝利。媽媽還說，以后還想請我當(dāng)她的鋼琴老師呢。聽著媽媽的話，我一咬牙，堅持下來了。記得去年的第15屆“星海杯”鋼琴大賽，是我第一次參加鋼琴比賽。老師抱著試一試的心態(tài)，讓我報了名。比完賽，我
琴童 2017年9期2017-10-16
- 課前準(zhǔn)備 課中領(lǐng)會 課后練習(xí)
蒙教育的重要性。學(xué)琴兒童的隊伍在不斷壯大，年齡也越來越小。怎樣輔導(dǎo)孩子練琴，這是教孩子學(xué)音樂中的一個十分突出而重大的課題。兒童學(xué)琴，上課的時數(shù)，一般每周不會超過一小時。而其他大量的時間主要是練琴。所以說在學(xué)琴的整個過程中，練琴是非常重要的，不可缺少的內(nèi)容。問題很明顯，老師教得再好，學(xué)生不練琴，等于零。技能、技巧不練不行。有的孩子學(xué)琴，光上課不練琴，或很少練琴，這是不會有什么進(jìn)步的。應(yīng)該怎樣練琴？對孩子來說，領(lǐng)會很難，掌握就更難了。因此，家長進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)是
小學(xué)科學(xué)·教師版 2016年12期2017-05-09
- 學(xué)琴，從此變成了拔牙
□劉軒學(xué)琴，從此變成了拔牙□劉軒聽說老爸小時候拔牙，如果不哭，奶奶就會給他買冰激凌吃。我去“山葉音樂班”，只要上課不搗蛋，老媽都會帶我吃擔(dān)擔(dān)面。當(dāng)然，彈琴不等于拔牙。只是有好長一段時間，我都覺得彈琴跟拔牙一樣痛苦！失落與虛榮上音樂輔導(dǎo)班時，老師教，老媽也坐在旁邊學(xué)。只要我不好好彈琴，她就會罵：“媽媽小時候家里沒錢，不要說學(xué)琴，連鋼琴都沒摸過幾下?，F(xiàn)在花那么多錢讓你學(xué)琴，你一定要好好給我彈！”可不是嗎？琴是要“好好給父母彈”的——補(bǔ)償他們小時候的失落，也滿足
家教世界 2017年7期2017-04-20
- 學(xué)琴從此變成了拔牙
家里沒錢，不要說學(xué)琴，連鋼琴都沒摸過幾下?，F(xiàn)在花那么多錢讓你學(xué)琴，你一定要好好給我彈！”可不是嗎？琴是要“好好給父母彈”的——補(bǔ)償他們小時候的失落，也滿足他們的一些虛榮。不過細(xì)細(xì)一想，老媽也不是那么專制。剛上音樂班的時候，我還沒有琴，是在一張畫了黑白琴鍵的紙上練習(xí)。當(dāng)時還覺得蠻有意思。每次繳學(xué)費(fèi)，老媽都會問我：“你還要不要繼續(xù)學(xué)？”我一定是吃錯了藥，居然每次都說：“要！”我想，雖然那么小，我已經(jīng)有了一些虛榮心。學(xué)鋼琴，是多么了不起！于是，5歲那年生日，我有
家教世界·創(chuàng)新閱讀 2017年3期2017-03-27
- 快樂學(xué)琴，家長是關(guān)鍵
而單獨(dú)存在。少兒學(xué)琴也是如此，做到原先做不到的事情獲得成就感，超越自我，是快樂的。家長和孩子一起挑戰(zhàn)新事物，也能得到成就和滿足。但這些快樂只能扎根在有紀(jì)律、不斷深入地練習(xí)的基礎(chǔ)上。請對照以下10個條件，如果您和孩子具備其中6、7個以上，就能經(jīng)常獲得快樂了。一、家長和教師個性樂觀快樂學(xué)不來，但可以傳遞?？鞓?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)琴的最佳辦法之一是在“快樂人”的身邊學(xué)琴。成人（包括家長和教師）應(yīng)該保持樂觀向上的處世和處事態(tài)度，傳遞對音樂的熱情，起到榜樣的作用，對孩子遇到學(xué)琴中的困
琴童 2017年1期2017-02-18
- 業(yè)余學(xué)琴何必太正規(guī)（上）
周海宏業(yè)余學(xué)琴何必太正規(guī)（上）周海宏編者按：曾幾何時，學(xué)琴不再是孩子感受音樂魅力的一種方式，反而與苦、枯燥等負(fù)面情緒掛鉤；曾幾何時，業(yè)余學(xué)琴逐漸被正規(guī)化的教育加以干涉與綁架，這丟失的是孩子學(xué)琴的快樂與興趣、父母教育的初衷。對此，周教授專著文章，從心理、生理、技術(shù)等6+1個方面為家長朋友們講述學(xué)琴“正規(guī)化”和“保持興趣”之間的權(quán)衡與調(diào)整。周海宏博士、教授、博士生導(dǎo)師，著名音樂美學(xué)家，音樂心理學(xué)，教育學(xué)家，現(xiàn)任中央音樂學(xué)院副院長。什么?何必太正規(guī)？我們琴童家長
琴童 2016年11期2017-01-18
- 學(xué)琴，煩惱并快樂著
學(xué)四3班 曹曉云學(xué)琴，煩惱并快樂著江蘇省南通市通州區(qū)金橋小學(xué)四3班 曹曉云每個人都有自己的煩惱，正如蘇軾說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”提到我的煩惱，自然莫過于學(xué)琴的枯燥了。“云云，云云，該練琴了！”唉，隨著老媽的催促，我無可奈何地坐到古箏前，開始了每天晚上“必修”的枯燥無味的練習(xí)。那曲譜上一串串的符號，就像一棵棵小豆芽菜，睜著芝麻般大小的眼睛瞪著我，還不時地在曲譜上歡快地跳躍著，讓我有些手忙腳亂了。哼！我真恨不得把它們一個個摘下來，
琴童 2016年2期2017-01-17
- 業(yè)余學(xué)琴何必太正規(guī)（下）
、教育結(jié)果問題在學(xué)琴教育中，家長到底想要什么結(jié)果？這是一個學(xué)琴教育的根本目的問題。抓住了學(xué)琴的根本目的，許多問題都會迎刃而解，不言自明。如果家長已經(jīng)忘了讓孩子學(xué)琴的初衷，或者從來就沒有想明白過孩子到底是為了什么才學(xué)琴，那么我現(xiàn)在就替家長概括一下：對于98%沒有讓孩子將來從事音樂演奏專業(yè)想法的家長來說，你讓孩子學(xué)琴的目的，應(yīng)該是通過學(xué)琴熱愛音樂；通過音樂熱愛藝術(shù)；通過藝術(shù)熱愛生活；通過生活體驗(yàn)人生的幸福；通過藝術(shù)教育，提升孩子的感性素質(zhì)，為孩子的人生幸福增色
琴童 2016年12期2017-01-16
- 學(xué)琴路上，我們陪你一起玩
米小媽媽學(xué)琴路上，我們陪你一起玩米小媽媽“媽媽，這5遍練習(xí)曲彈完了，你該給我一個擁抱了吧！”在索取擁抱這件事上，女兒從來都很主動和積極?！皨寢專裢韽椙贂r，我想我每彈一遍，你就給我畫一個不一樣的公主，我要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)憷L畫的本領(lǐng)?！薄皨寢?，今晚彈琴時，我想你在我身后讀一首詩，帶著感情的那種，就像電視里的詩歌大賽一樣，你能做到嗎？”“媽媽，我彈琴的時候，你和爸爸跳舞，你們跳得越認(rèn)真，我就彈得越好！”……諸如此類的要求還有很多。每當(dāng)女兒在彈琴時，提出希望我或者我和
琴童 2016年1期2017-01-16
- 考級，到底考還是不考？
孩子，他們與其他學(xué)琴、教琴者缺少交流。沒有交流，家長就很難了解自己孩子學(xué)琴的真實(shí)水平到底處在什么位置。從這個角度看，考級為學(xué)琴的孩子與家長提供了一個交流的機(jī)會，同時也使家長了解了孩子學(xué)琴的進(jìn)程與水平，這也是器樂考級最直接的社會意義?？技売欣诙唐趦?nèi)提高琴童的學(xué)習(xí)能力家長都嘗試過，每次考試前孩子會比較緊張，也比較用功?？技?，也是一種考試，為了應(yīng)對考級，孩子會加大練習(xí)的強(qiáng)度，練習(xí)的效率也比較高。對于孩子來說，學(xué)琴缺少階段性，又沒有緊張與放松的周期，這種狀況容易
為了孩子（3～7歲） 2016年3期2016-05-30
- 堅持學(xué)琴，讓孩子長大后更加優(yōu)秀
難題：孩子剛開始學(xué)琴的時候，熱情很高；可是一段時間以后，熱乎勁過去了，練琴越來越不用心，進(jìn)度也不理想。此時最讓家長為難，如果放棄，半途而廢太可惜；如果繼續(xù)，又擔(dān)心強(qiáng)迫孩子學(xué)，效果也不好。學(xué)琴是一件很苦的事情專業(yè)老師一定知道學(xué)琴是一件很苦的事情，否則不可能最終把彈奏鋼琴和教學(xué)鋼琴變成自己的職業(yè)，因?yàn)椴皇撬械暮⒆佣寄軋猿謱W(xué)下去，學(xué)了一段時間不愿學(xué)是正常的。從鋼琴老師的學(xué)生群體中可以統(tǒng)計出，孩子們自己提出學(xué)鋼琴的人數(shù)非常多，這和十年前相比是一個非常大的變化，也
小演奏家 2016年4期2016-05-30
- 樂樂姐姐熱線
。我很無語，難道學(xué)琴就是為了考級、升學(xué)嗎？吳雨墨雨墨同學(xué)：你好！學(xué)琴和考級，本來并不存在必然的聯(lián)系，因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">學(xué)琴的目的不是為了考級，就像學(xué)習(xí)知識的目的不是為了考試一樣。很多音樂家、演奏家、教育專家都針對學(xué)琴和考級做過很多闡述，對大家進(jìn)行正確的引導(dǎo)，可還是有很多琴童家長，在讓自己的孩子學(xué)琴之后，一步步地把他們逼上考級的軌道上，為的是拿到那張可以引以為豪、可以炫耀的考級證書。這是家長的虛榮心在作怪。在對待考級的問題上，你有這樣的認(rèn)識，樂樂姐姐覺得該為你點(diǎn)贊！對于學(xué)
琴童 2016年7期2016-05-14
- 我愛學(xué)琴
從此，我便邁出了學(xué)琴的第一步。剛開始我還學(xué)得順順利利、興趣十足的，可不知道為什么，自從上了一年級以后，我開始討厭學(xué)琴了。因?yàn)槊刻煲甲谀莾壕毲伲痪毦褪且粋€多小時，好苦又好累啊！媽媽見我悶悶不樂的樣子，就想方設(shè)法地開導(dǎo)我，耐心地給我講那些大哥哥和大姐姐通過刻苦練琴在舞臺上贏得鮮花和掌聲的故事。漸漸地，我不再鬧情緒了。在媽媽的陪伴下，我重新拾起學(xué)琴的興趣，每天都堅持練上一個小時。彈鋼琴的時候，我坐得直直的，身體如洪鐘一般挺拔，雙手保持握雞蛋的姿勢，雙眼在琴
琴童 2016年8期2016-05-14
- 小提琴之路，繼續(xù)美好
琴考級順利過關(guān)。學(xué)琴之路任重道遠(yuǎn)，相信有我的一路相伴，定能收獲更多。小提琴是樂器中最難學(xué)的，我們都學(xué)了快兩年了，才考2級，明年考3級。老師希望我們能穩(wěn)扎穩(wěn)打地一步一個腳印，時時不忘苦練，學(xué)好學(xué)精了才行，對此要求非常嚴(yán)格。的確，只有慢慢學(xué)，才能真的學(xué)好，我們必須堅持?；叵脒@近兩年的學(xué)琴之路，有喜悅，有快樂，有苦惱，有傷心，總之，在我和彎彎的堅持不懈地努力下，一路走來到現(xiàn)在還真是收獲頗多。還記得彎彎初學(xué)小提琴時的情景，先前的老師事情多，經(jīng)常有事，耽誤了我們許久
琴童 2016年9期2016-05-14
- 學(xué)琴路上“三級跳”
大學(xué) 張日銘?學(xué)琴路上“三級跳”□馬鋼老年大學(xué) 張日銘退休后，在老友的鼓勵下，我走進(jìn)老年大學(xué)開啟了學(xué)琴生涯。朋友們都說學(xué)電子琴容易一些，鋼琴和二胡難學(xué)，我便決定從電子琴學(xué)起。學(xué)習(xí)電子琴并沒有預(yù)想中的簡單，每節(jié)課要學(xué)習(xí)樂理與五線譜，還要每天堅持練習(xí)曲目，先練右手，再練左手，一步一步由易到難、由淺入深慢慢學(xué)習(xí)。為了完成老師布置的作業(yè)，我不僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后也抓緊時間反復(fù)練習(xí)。一年后，我竟然能彈一些簡單的小曲子了。第二年，我繼續(xù)在電子琴中級班學(xué)習(xí)，基本掌
老年教育(老年大學(xué)) 2016年3期2016-04-20
- 心若在夢就在
結(jié)緣則源于女兒的學(xué)琴,陡然喚醒了我要學(xué)琴的沖動。是的，這么多年來，我對電子琴的熾熱并未減退，我要向老師學(xué)琴，而這也是唯一可以重圓兒時夢的機(jī)會。剛有這種想法時，我也有點(diǎn)難為情，作為一名幼兒教師，經(jīng)過自學(xué)和單位每年組織的鍵盤培訓(xùn)，自己也掌握一些樂理知識和彈琴技能，在工作中也算得心應(yīng)手。再說，學(xué)琴的都是孩子，人家會收成人嗎？經(jīng)過側(cè)面打聽，得知成人可以報名時，我激動的同時又陷入沉思：如今的我學(xué)琴又有什么意義？如果僅僅是為了圓兒時的夢，是不是太幼稚了？究竟是學(xué)還是不
兵團(tuán)工運(yùn) 2016年4期2016-02-01
- （連載三十五）了解器樂老師的特點(diǎn) 建立良好的教學(xué)溝通
考級活動本身對于學(xué)琴的孩子而言，還有其它功能與作用。由此我們首先要說的第一點(diǎn)是：考級不是必須的，不是強(qiáng)迫的，我們不是非要參加考級，沒有任何權(quán)威機(jī)構(gòu)強(qiáng)迫孩子參加考級，孩子參加考級，無非是家長與老師或孩子自己的意愿而已。因此，是不是要參加考級的答案很簡單，就取決于這個考級這項(xiàng)活動，對我們家孩子的好處是什么，壞處是什么，如果好處很多，沒有壞處，那何樂而不為呢？如果要有壞處，那么就沒有必要非要參加考級。所以其實(shí)要不要參加考級，有一個非常重要的、很簡單的考量，就是要
音樂生活 2015年12期2015-09-26
- “學(xué)琴”、“習(xí)琴”與“能琴”——顏元“琴”學(xué)理念在鋼琴演奏中的借鑒意義
215009)“學(xué)琴”、“習(xí)琴”與“能琴”——顏元“琴”學(xué)理念在鋼琴演奏中的借鑒意義王愛國,翟毅(蘇州科技學(xué)院 音樂學(xué)院，江蘇蘇州215009)摘要：顏元《四存編·性理評》中所秉持的“琴”學(xué)理念，蘊(yùn)涵著古琴演奏中“學(xué)琴”—“習(xí)琴”—“能琴”三階段間之關(guān)聯(lián)，其藝術(shù)原則和演奏方法對現(xiàn)代鋼琴演奏藝術(shù)仍具有一定的借鑒價值。主要從作品內(nèi)容與演奏技巧、演奏心理與動作技能、音樂內(nèi)涵與演奏境界三個方面對顏元的琴學(xué)理念加以探討,就其對現(xiàn)代鋼琴演奏藝術(shù)所具有的借鑒價值進(jìn)行了深
安徽理工大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版） 2015年3期2015-03-20
- 我學(xué)小提琴
了退堂鼓，想放棄學(xué)琴。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這種想法。她意味深長地對我說：“開弓沒有回頭箭！做任何事情都要善始善終，虎頭蛇尾的事情決不能做。你既然選擇了學(xué)琴，就要堅持，不能輕言放棄！”媽媽的這些話讓我想起我選擇學(xué)小提琴的初衷。爸爸也耐心地對我說：“練琴就像你每天數(shù)學(xué)作業(yè)的口算題，語文作業(yè)的練字、組詞一樣，只要你養(yǎng)成習(xí)慣，每天練習(xí)，就一定能考出好成績。如果你能把練琴當(dāng)成一門功課看待，每天練習(xí)指法、拉奏曲子，堅持下去，就一定能學(xué)好小提琴！你說對嗎？”爸爸媽媽的話
小櫻桃·童年閱讀 2014年11期2014-12-01
- 別讓孩子們對學(xué)琴感到厭惡
點(diǎn)缺乏了解的盲目學(xué)琴心態(tài)；另一方面也說明社會音樂教育應(yīng)該改變填鴨式教學(xué)現(xiàn)狀，應(yīng)該從培養(yǎng)興趣入手，讓孩子們快樂學(xué)琴。古典新彈這批青年演奏家對樂器各有所長，都擁有從小學(xué)琴的經(jīng)歷。了解到如今琴童們的普遍現(xiàn)狀后，去年，他們與志同道合者組織了一批琴童，在東藝演奏廳試辦了一次“我們的音悅會”。身為上海輕音樂團(tuán)首席鍵盤手的樊大衛(wèi)，對這次與孩子們的同臺表演頗有感慨：“孩子們平時學(xué)鋼琴，彈的都是古典曲目。我們對古典曲目改編后，融入了流行、爵士等節(jié)奏元素。想不到孩子們彈這類通
小演奏家 2014年6期2014-10-31
- 別給孩子“愛的包袱”
王純給女兒交完學(xué)琴的800塊錢學(xué)費(fèi)，我對她說：“寶貝，你可得好好學(xué)啊！學(xué)費(fèi)800多元呢，你爸平時連100塊錢的襯衣都舍不得買，我買菜為了1毛錢還得討價還價。我們舍得花這么多錢讓你學(xué)琴，你一定要爭氣！”女兒聽完我的話，低著頭說：“媽媽，我一定會好好學(xué)的?！逼綍r我總是刻意在女兒面前強(qiáng)調(diào)我們?yōu)樗冻龊芏?，目的是讓她學(xué)會體諒父母，懂得感恩。我以為，父母對孩子的愛要讓孩子知道，不然孩子會對父母的愛視而不見，這是天經(jīng)地義的。做飯的時候，我會征求女兒的意見，她說想吃紅燒
家庭科學(xué)·新健康 2014年10期2014-10-24
- （連載二十四）我的反省
問題過于專業(yè)化的學(xué)琴，存在的第二大負(fù)面影響是，教學(xué)投入和產(chǎn)出比不合理，得不償失。如果我們單就學(xué)琴一個目標(biāo)而言，彈得越好越好，花的時間越長越好，問題的關(guān)鍵在于孩子還有其他方面的發(fā)展需要，而學(xué)琴不是核心的目標(biāo)。這時家長就要考慮如何合理分配孩子有限的時間和精力，考慮教育的成本和回報之間的關(guān)系問題，既然是業(yè)余學(xué)琴，我們要不要投入那么大的精力去達(dá)到這樣的教學(xué)規(guī)格？我們可以這樣說，以用來學(xué)琴相同的精力、時間、體力、耗費(fèi)去學(xué)其他的科目，所取得的收獲是難以估量的，例如彈琴
音樂生活 2014年12期2014-09-04
- 成為音樂愛好者
者文/周海宏孩子學(xué)琴的第二個可能性，是成為一個普通的音樂愛好者，我認(rèn)為這是95%的琴童家長都應(yīng)該追求的目標(biāo)，這也是孩子學(xué)琴最有可能獲得的結(jié)果。在我看來，這也是孩子學(xué)琴必須要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果。我們在這個講座的前幾講，已經(jīng)反復(fù)論證了一個熱愛音樂的人，一個能夠深入感受音樂的人，一個能夠在生活當(dāng)中經(jīng)常欣賞音樂的人，就比不熱愛音樂的人多了一個快樂的源泉。熱愛音樂是一件很幸福的事情，好多人不去聽音樂，好像生活當(dāng)中似乎也沒缺了什么。但如果在生活當(dāng)中有了音樂，你才會發(fā)現(xiàn)一旦沒有
音樂生活 2014年8期2014-04-25
- （連載二十三）我的反省
長有著完全不同的學(xué)琴理念、教育觀念。這些不同的理念，刺激了我去反省，反省我自己教琴中存在的問題，也刺激我去反省中國學(xué)琴教育存在著哪些問題。外國的這些家長比較尊重孩子的感受，而國外的孩子也會很直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受，在教外國孩子時，我獲得了來自家長與孩子的真實(shí)信息，而在以往對國內(nèi)孩子的教學(xué)過程中，學(xué)琴教育存在的大量問題都被掩蓋了，為什么呢？因?yàn)槲覀兗议L對孩子教育經(jīng)常是施以高壓政策，孩子的真實(shí)想法、真實(shí)感受與體驗(yàn)，往往被忽略不計，甚至因經(jīng)常被壓制，而不再外露
音樂生活 2014年11期2014-04-25
- 日子過得不容易
沒有人說過讓孩子學(xué)琴就是為了提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)?有，但真的很少。這樣的學(xué)琴家長，要么就是認(rèn)為自己的孩子學(xué)習(xí)很好，考名牌大學(xué)根本不在話下；要么就是家財萬貫，富傳三代；要么就是身處要職，大權(quán)在握能呼風(fēng)喚雨……而對大多數(shù)中國老百姓來講，讓孩子掌握一門琴技，的確就是尋找出路的重要途徑。但昂貴的學(xué)費(fèi)，早已使琴童的家長不堪重負(fù)，而這每星期都要抽出半天時間帶孩子上課的辛勞，更使琴童的家長身心疲憊，加之每天還要監(jiān)督孩子練琴的時間和練琴的質(zhì)量……付出這樣的代價，要說目的僅是
琴童 2009年6期2009-06-18
- 學(xué)琴的苦樂
還得數(shù)彈鋼琴!我學(xué)琴已經(jīng)一年了，雖然時間不長，但我卻體會到了學(xué)琴的苦與樂!依然還記得，有時為了訓(xùn)練一個正確的彈奏姿勢，需要反復(fù)練上幾十遍甚至幾百遍，練得我眼淚都下來了，手也又疼又酸的。比如剛開始學(xué)斷奏的時候，老師說整個手臂要高高地抬起，然后自然地落下去，讓琴鍵發(fā)出悅耳又通透的聲音?？墒俏铱偸亲霾坏轿?，于是老師耐心地幫助我分析原因，解決問題。媽媽也在一旁鼓勵我說：“堅持就是勝利!”于是我咬牙挺住，邊練邊聽每次觸鍵后發(fā)出的聲音質(zhì)量。就這么堅持了一個月，我終于能
琴童 2009年6期2009-06-18
- 給女兒一片娛樂的天空
琪女兒一直不喜愛學(xué)琴，這讓我和她爸非常頭痛。在我看來，女孩子學(xué)琴不僅可以提高她的修養(yǎng)，而且也可以有一技之長?，F(xiàn)在社會生存壓力越來越大，作為媽媽，我擔(dān)心又焦急，巴不得代替孩子去學(xué)琴。但是，這又怎么可能呢?周末又到了，跟別的小孩不同，女兒一到周末就變得不開心，郁郁寡歡。我知道她是不想去老師家里上課。看著她可愛的小臉，看著她撅得老高的小嘴，我真不知道該怎么辦才好。我收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)了，女兒還是一動不動地坐在沙發(fā)上。為了鼓勵女兒，我對女兒說：“乖女兒，少壯不努
琴童 2009年5期2009-05-21
- 漫漫學(xué)琴路
藍(lán)蕊姬兒子學(xué)琴四年多了，我也不知不覺地當(dāng)了四年多的陪練。當(dāng)中的苦樂，真是一言難盡呀!從決定送孩子學(xué)琴的那一刻起，就注定這條路是漫長的。四歲多的孩子，正是玩的年齡，還什么都不懂，坐在琴凳上，腳不著地，必須要踩在一張小凳上。兒子也不知道是不是有多動癥，總是管不住自己的嘴巴，管不自己的手腳，做什么都不認(rèn)真，非常調(diào)皮，而我偏偏是個做什么事情都很認(rèn)真的人，脾氣也是非常不好，只要是孩子一有什么沒有做好的地方，就會狠狠地打孩子，打了他以后又很后悔!看見兒子邊練習(xí)邊哭，我
琴童 2009年2期2009-02-26
- 學(xué)琴感言
周海音從女兒開始學(xué)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有3個月了。雖然時間不長，但是在這期間也遇到了不少問題，解決問題后也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。孩子的性格較為倔強(qiáng)而且有些浮躁，當(dāng)初讓她學(xué)習(xí)鋼琴的目的，主要是想通過學(xué)琴磨礪一下她的意志，同時使她增加一點(diǎn)內(nèi)涵，形成好的品質(zhì)?？傊窍胧棺约旱暮⒆尤姘l(fā)展，這可能是所有家長的共同心聲吧。剛開始，我認(rèn)為陪練是一種責(zé)任，每天練琴只是機(jī)械地按老師規(guī)定練習(xí)的遍數(shù)練習(xí)，而且孩子練琴的態(tài)度不好時容易發(fā)火，最后自然是“孩子哭，大人嚷”，不像陪練，倒像是在逼
琴童 2009年1期2009-01-21
- 用心才能奏出和諧曲
力似的吸引著我。學(xué)琴確實(shí)很苦。在剛開始學(xué)小提琴的時候，我總是站不直，站不久，腿發(fā)軟、手發(fā)酸，有時汗流浹背，但是我一直咬緊牙關(guān)堅持著，認(rèn)真地聽老師教，仔細(xì)地照著譜子練習(xí)，我要盡力讓自己的大腦、眼睛、耳朵、手、腳相互配合協(xié)調(diào)起來。學(xué)小提琴給我?guī)砗芏嗫鞓窌r光。有時我一邊放著教學(xué)CD，一邊跟著CD中演奏者的節(jié)奏，矯正音準(zhǔn)，它有時像老師在指導(dǎo)著我，有時又像是小伙伴跟我一塊合奏。當(dāng)，我拉出的《小天鵝舞曲》、《梁?！返惹俾暫虲D中演奏者發(fā)出的琴聲合二為一時，那種意境非
琴童 2009年1期2009-01-21