野蜂
- 物象的使用
——讀子禾《野蜂飛舞》
子禾的短篇小說《野蜂飛舞》（《西湖》2022 年第11 期）講了這樣一個(gè)故事：多年前表哥因偷窺姑姑在發(fā)廊里的非正常勾當(dāng)，受到劇烈刺激，后又因父親的一次咆哮，瘋掉了。他的這一失心瘋給整個(gè)家庭帶來了滅頂之災(zāi)，也讓親戚們跟著一塊受罪，表哥一次次失蹤，又一次次被大家找回來，眾人不堪其擾，大家甚至暗暗希望表哥死掉或徹底消失。后來，表哥去后山采摘杏花跌落懸崖死掉了。姑姑則由于愧疚，每天都往廟里跑，成了一名虔誠的信徒。關(guān)于小說題目，盡管每個(gè)作家都有自己的命名方式，可是不
都市 2023年1期2023-09-28
- 野蜂飛舞就是蜜蜂跳的踢踏舞
一次聽郎朗彈奏《野蜂飛舞》，當(dāng)時(shí)并不知道曲名，只是極快的旋律一下吸引住我，屏住呼吸細(xì)細(xì)聆聽，曲子極富感染力，空間感強(qiáng)烈。沒留一口喘息，作品以極快的節(jié)奏描繪出野蜂飛舞的畫面。纖細(xì)的震音能感受到蜜蜂翅翼振動(dòng)的聲響。力度上的強(qiáng)弱變化，更是將野蜂忽遠(yuǎn)忽近且偶有停歇的景象描繪得惟妙惟肖。聽曲子有一種莫名的感受，蜜蜂太辛勞了，采粉釀蜜，勤勞而終。大自然幾千萬年造就小小蜜蜂這個(gè)精靈，勞作是他們分享蜜蜂社會群體生活的方式。這其中體現(xiàn)出蜜蜂的個(gè)體價(jià)值，勤勞并快樂著。再?zèng)]有比
餐飲世界 2023年6期2023-07-27
- 蜂奴
時(shí)間是一年中尋找野蜂最忙的時(shí)候，他每天都要進(jìn)山去。中秋節(jié)前面這段時(shí)間，他找的野蜂蛹就已經(jīng)賣了四萬多元了。已經(jīng)找著蜂巢、留在山里暫時(shí)沒取的大黑蜂、大黃蜂、葫蘆蜂合一起還有60多窩，倘若這期間不被人盜取，今年有望達(dá)到十萬元左右的收入，加上前兩年存下的，應(yīng)該夠三叔兩個(gè)孩子上大學(xué)的費(fèi)用了。“你爺爺心里清楚，這世上的事都是有限量的，做人不能太貪婪，否則有可能你有命掙也沒命享受。本來前幾年我陸續(xù)攢下了一點(diǎn)錢，差不多夠我養(yǎng)老的了，我想收手不再上山去找野蜂的，可你三叔兩個(gè)
安徽文學(xué) 2023年3期2023-03-13
- 淺析鋼琴曲《野蜂飛舞》作品結(jié)構(gòu)與特色
鄧筱筱引 言《野蜂飛舞》是歌劇《薩旦王的故事》第二幕第一場中管弦樂演奏的插曲，馬克西姆、李云迪、郎朗等一些著名的鋼琴演奏家在不同的音樂會或是真人秀的現(xiàn)場都給大眾展示了世界級的激情演奏，高難度的演奏技巧成了這首作品的一大特色。因此，想要演奏好此曲，需熟悉整首曲目的作品結(jié)構(gòu)，才能充分地將其特色演奏出來，讓聽眾更能夠如癡如醉地沉醉其中。一、作品介紹及曲目研究（一）作者簡介尼古拉·安德烈耶維奇·里姆斯基科薩科夫（Nikolay Andreyerich Rimsky
黃河之聲 2022年8期2022-11-22
- 用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，用戰(zhàn)斗保衛(wèi)幸福
——小說《野蜂出沒的山谷》讀書筆記
272100）《野蜂出沒的山谷》 是作家李迪著的一部長篇小說。李迪，1950 年生于北京，祖籍河北灤南，中共黨員。1968 年畢業(yè)于北京師大附中。后赴云南當(dāng)知青，歷任云南某師文化科創(chuàng)作員，人民文學(xué)出版社現(xiàn)代部編輯。1970年開始發(fā)表作品，1984 年加入中國作家協(xié)會。發(fā)表小說多部，其中《野蜂出沒的山谷》獲全國第二屆少年文藝創(chuàng)作三等獎(jiǎng)； 《豹子哈奇》獲全國優(yōu)秀少兒讀物二等獎(jiǎng)；《傍晚敲門的女人》獲首屆金盾文學(xué)獎(jiǎng)。作品曾譯成俄、法、韓文在國外出版。2020 年6
蜜蜂雜志 2022年9期2022-11-21
- 以《野蜂飛舞》一課為例運(yùn)用COP靠譜項(xiàng)目大數(shù)據(jù)進(jìn)行課堂觀察方法與技術(shù)分析
社三年級（下）《野蜂飛舞》一課。本課通過課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的匯報(bào)和分析對課堂進(jìn)行了定性和定量的綜合分析。二、教學(xué)過程（一）第一階段：熱身環(huán)節(jié)音樂電梯的游戲，學(xué)生隨著老師鋼琴旋律，肢體做出相應(yīng)的變化。這個(gè)環(huán)節(jié)是想讓學(xué)生用肢體感受旋律高低起伏的變化，理解級進(jìn)旋律起伏的特點(diǎn)。（二）第二階段：導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.播放小提琴獨(dú)奏《蜜蜂》 2.引入新課《野蜂飛舞》3.介紹《野蜂飛舞》相關(guān)背景知識（三）第三階段：學(xué)習(xí)新課1. 學(xué)習(xí)樂曲主題一旋律。（1）用“嗡”模唱旋律。（2）手
學(xué)校教育研究 2021年20期2021-12-14
- 以《野蜂飛舞》一課為例運(yùn)用COP靠譜項(xiàng)目大數(shù)據(jù)進(jìn)行課堂觀察方法與技術(shù)分析
社三年級（下）《野蜂飛舞》一課。本課通過課堂教學(xué)行為大數(shù)據(jù)的匯報(bào)和分析對課堂進(jìn)行了定性和定量的綜合分析。二、教學(xué)過程（一）第一階段：熱身環(huán)節(jié)音樂電梯的游戲，學(xué)生隨著老師鋼琴旋律，肢體做出相應(yīng)的變化。這個(gè)環(huán)節(jié)是想讓學(xué)生用肢體感受旋律高低起伏的變化，理解級進(jìn)旋律起伏的特點(diǎn)。（二）第二階段：導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.播放小提琴獨(dú)奏《蜜蜂》 2.引入新課《野蜂飛舞》3.介紹《野蜂飛舞》相關(guān)背景知識（三）第三階段：學(xué)習(xí)新課1. 學(xué)習(xí)樂曲主題一旋律。（1）用“嗡”模唱旋律。（2）手
學(xué)校教育研究 2021年20期2021-12-14
- 蜂殤
心。這一語境下，野蜂釀的蜜，自然成了競逐的對象。假日，南下贛州，走走看看，不期然，與知名電影導(dǎo)演韓洞人先生又見面了，雖是第二次會晤，卻像故交，知心貼肺。難得碰到他沒有排檔期，一個(gè)人悠閑在家，于是，詩酒趁夜色，話題撩人。韓洞人先生蓄一臉絡(luò)腮山羊胡，戴一頂不變的黑色棒球帽，套一身寬大得有些夸張的冷色調(diào)衣褲，那裝束，只有一個(gè)字可以形容——野。洞人洞人，光聽這個(gè)名字，不野才怪呢，簡直是野人的代名詞。韓洞人先生的“野”，不僅僅在藝名和穿戴上，更在于拍電影的路子、技法
知識窗 2020年12期2020-12-28
- 蜜蜂圍攻印度客機(jī)
市機(jī)場接連發(fā)生“野蜂襲機(jī)”事件，高達(dá)數(shù)千只蜜蜂緊緊依附在機(jī)艙之上，機(jī)場方面不得不動(dòng)用消防力量將它們驅(qū)散?！队《瓤靾?bào)》12月1日報(bào)道稱，這兩起奇特的航班延誤事故分別發(fā)生在上月的29日和30日，兩架涉事航班均為印度維斯塔拉航空公司的客機(jī)，且事故地點(diǎn)處于同一停機(jī)坪。據(jù)11月29日的一段現(xiàn)場視頻顯示，一大群野蜂密密麻麻地依附在一架空中客機(jī)A320型飛機(jī)上面，遠(yuǎn)觀就如同飛機(jī)機(jī)身出現(xiàn)了一個(gè)巨大黑洞。直到消防部門對蜂群發(fā)射水炮后，這些野蜂才逐漸飛離客機(jī)。報(bào)道稱，這兩起事
環(huán)球時(shí)報(bào) 2020-12-022020-12-02
- 野蜂飛舞
曲中，我最喜歡《野蜂飛舞》。在一陣蜂鳴聲中，一只俏皮的小黃蜂出現(xiàn)在了眼前，它時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖。它快速扇著膜翼加速前行，焦急地趕回巢穴。一會兒，更多的黃蜂出現(xiàn)在眼前，樂曲也從單一的蜂鳴變成群蜂飛舞，速度漸快，蜂兒們相互問候，歡快地交流信息?；氐椒涑玻汕先f的黃蜂飛舞著，各自有各自的忙，翅膀振動(dòng)的聲音匯合在一起。一串串琴音快速地從行云流水般顫動(dòng)的手下流淌出來，樂曲也就進(jìn)入了高潮。只聽見重重疊疊的音符，密密麻麻的樂譜，激昂的樂曲聲伴著強(qiáng)烈
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2020年9期2020-11-26
- 野蜂飛舞
曲中，我最喜歡《野蜂飛舞》。你聽！在一陣蜂鳴聲中一只俏皮的小黃蜂出現(xiàn)在了眼前，它時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖。它快速扇著膜翼加速前行，焦急地趕回巢穴。一會兒，更多的黃蜂出現(xiàn)在眼前，樂曲也從單一的蜂鳴變成群蜂飛舞，速度漸快，蜂兒們相互問候歡快地交流信息。回到蜂巢，成千上萬的黃蜂飛舞著，翅膀振動(dòng)的聲音匯合在一起。一串串琴音快速地從行云流水般顫動(dòng)的手下流淌出來，樂曲也就進(jìn)入了高潮，激昂的樂曲聲伴著強(qiáng)烈又快速的節(jié)奏在耳邊響起……你再聽！那只黃蜂又飛來了！
小學(xué)生作文輔導(dǎo) 2020年15期2020-11-25
- 孤菊
之后? 菊花引來野蜂蟄傷了小孩的頭一小塊泥巴? 就是良方吧再多點(diǎn)? 就是爺爺奶奶的親吻再?zèng)]有別的了夕陽下的朋友? 我盼著你們再聚千萬朵玫瑰? 在電視機(jī)里沒有一朵有顏色一對穿靴子的男女回憶著這四十平米的房子? 養(yǎng)大了四個(gè)孩子父母的念想里也有花但不同于那玫瑰束他們的孩子? 就是草皮里的花朵這埋葬祖輩的土地? 是最暖心的一束每年六七月份? 那雪山的腳下開滿了不知名的碎花唯獨(dú)沒有那門前常開的菊花像是? 從不被問起部落所屬的孤兒
青年文學(xué)家 2020年28期2020-11-02
- 野蜂飛舞
曲中，我最喜歡《野蜂飛舞》。你聽！在一陣蜂鳴聲中一只俏皮的小黃蜂出現(xiàn)在了眼前，它時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖。它快速扇著膜翼加速前行，焦急地趕回巢穴。一會兒，更多的黃蜂出現(xiàn)在眼前，樂曲也從單一的蜂鳴變成群蜂飛舞，速度漸快，蜂兒們相互問候歡快地交流信息?；氐椒涑?，成千上萬的黃蜂飛舞著，翅膀振動(dòng)的聲音匯合在一起。一串串琴音快速地從行云流水般顫動(dòng)的手下流淌出來，樂曲也就進(jìn)入了高潮，激昂的樂曲聲伴著強(qiáng)烈又快速的節(jié)奏在耳邊響起……你再聽！那只黃蜂又飛來了！
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·下旬刊 2020年5期2020-07-23
- 野蜂飛舞
曲中，我最喜歡《野蜂飛舞》。在一陣蜂鳴聲中，一只俏皮的小黃蜂出現(xiàn)在了眼前，它時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而盤旋，時(shí)而俯沖。它快速扇著膜翼加速前行，焦急地趕回巢穴。一會兒，更多的黃蜂出現(xiàn)在眼前，樂曲也從單一的蜂鳴變成群蜂飛舞，速度漸快，蜂兒們相互問候，歡快地交流信息?；氐椒涑玻汕先f的黃蜂飛舞著，各自有各自的忙，翅膀振動(dòng)的聲音匯合在一起。一串串琴音快速地從行云流水般顫動(dòng)的手下流淌出來，樂曲也就進(jìn)入了高潮。只聽見重重疊疊的音符，密密麻麻的樂譜，激昂的樂曲聲伴著強(qiáng)烈
小學(xué)生作文輔導(dǎo)·下旬刊 2020年3期2020-05-26
- 我會像青草一樣呼吸
愛情而苦惱自在的野蜂卻在歌唱把一支歌獻(xiàn)給所有花朵我會呼吸得像青草一樣把輕輕的夢想告訴春天我希望會唱許多歌曲讓唯一的微笑永不消失1982年3月（選自《顧城詩全集》，江蘇文藝出版社2014年版）[推薦者說]顧城，當(dāng)代著名詩人。這首詩開篇寫“我”渴望“像青草一樣呼吸”，直抒胸臆。雖然“我”懷有這樣強(qiáng)烈的渴望，但環(huán)境惡劣——“腳下的水淵深不可測”，對此“我”并沒有膽怯，而是樂觀地看向遠(yuǎn)方，對未來充滿信心。遠(yuǎn)方春意盎然，不僅“河水漸漸透明”，還有“困倦的陽光正在休息
中學(xué)生閱讀·初中·讀寫 2020年3期2020-05-22
- 《野蜂飛舞》：為火焰般年輕的生命而歌
來。迎春花一開，野蜂來了，白色的小粉蝶也來了，連鳥雀都?xì)g欣鼓舞，嚶嚶嗡嗡了一世界的熱鬧……”這是身處戰(zhàn)亂年月里的少女黃橙子，走在放學(xué)路上，一邊看著春天到來時(shí)野蜂飛舞的景色，一邊想著自己喜歡的那首鋼琴曲《野蜂飛舞》的一幕。國破山河在。戰(zhàn)爭的夢魘里，依然生長和怒放著蓬勃美麗的希望之花。《野蜂飛舞》的故事，雖然發(fā)生在戰(zhàn)火紛飛、逃難避寇的離亂年月，但作家并沒有過多鋪排和渲染戰(zhàn)爭帶來的恐怖、災(zāi)難和絕望，而是把少女黃橙子和她的家人、同學(xué)、朋友，在黑暗年代里未曾泯滅的對
閱讀（書香天地） 2019年8期2019-10-10
- 捅蜂窩
要數(shù)爺爺窗檐下的野蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的野蜂爬進(jìn)爬出，飛來飛去，不知忙些什么，大概有百十只之多，以致爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個(gè)冒失鬼一頭闖進(jìn)屋來。“真該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這野蜂窩捅下來。”奶奶總為這個(gè)野蜂窩生氣?！安恍?，要蜇死人的！”爺爺說?！霸趺床恍?？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來。”奶奶反駁道?！巴辈坏?，捅不得?！睜敔斶B連搖手。我站在一旁，心里卻涌出一種捅野蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣！當(dāng)我被這個(gè)淘氣的欲望鼓動(dòng)得難
小獼猴學(xué)習(xí)畫刊·下半月 2019年8期2019-09-16
- 講給孩子聽的抗戰(zhàn)史
管飛《野蜂飛舞》，黃蓓佳著，江蘇鳳凰少年兒童出版社，2018年8月小說以80多歲的“橙子奶奶”的回憶視角展開，把孩子們的眼光引向歷史，帶孩子們緩緩步入那段歷史生活的縱橫阡陌?！皟和扇恕薄斑^去—現(xiàn)在”的交疊視角，既構(gòu)成了重要的敘事技巧，也充滿迷人的敘說魅力。雖然是一部戰(zhàn)爭題材作品，但《野蜂飛舞》依然蕩漾著黃蓓佳式的微笑，她以虛構(gòu)的方式打撈和復(fù)活了戰(zhàn)爭狀態(tài)下孩子們的成長，以孩子們的懵懂為天然的屏障，將外部的險(xiǎn)惡與孩子內(nèi)心的童真區(qū)別開來，將艱難困苦和孩子們天
中國圖書評論 2019年1期2019-02-18
- 榴花開，野蜂飛
——讀《野蜂飛舞》
●曹麗芳《野蜂飛舞》這部小說的主要內(nèi)容是：抗戰(zhàn)爆發(fā)，黃橙子隨父親的學(xué)校西遷，落腳成都華西壩“抗戰(zhàn)五大學(xué)”校園里。隨后，父親將摯友遺孤沈天路接至家中，六個(gè)孩子在破舊擁擠的小樓里度過了不同尋常的童年。小說的楔子，由橙子老人喃喃自語寫起，由她夸贊自己炯炯的雙目寫起。這雙眼睛仿佛一扇門，隔在現(xiàn)實(shí)與回憶之間，可以由此進(jìn)入純真的孩童時(shí)代，進(jìn)入小說中的一個(gè)個(gè)故事。小說真情流淌。父親悉心教育摯友遺孤沈天路，將他培養(yǎng)成大學(xué)生，這份友情生死不渝；閨密范舒文不惜使用“苦肉計(jì)”，
作文小學(xué)高年級 2019年4期2019-01-10
- 大山里的秋日記憶
——躲在榛林里的野蜂子常常會群起襲擊采榛子的人。我們自小就懂得，不能和野蜂子“斗”，而采取避而遠(yuǎn)之的策略。野蜂子很狡猾，它們把巢做在很隱秘的榛樹里，輕易不會被發(fā)現(xiàn)。我和弟弟妹妹每次在榛林“下手”前，都先仔仔細(xì)細(xì)偵察一番，直到確認(rèn)沒有野蜂子了，再采摘榛子。一次，牛蛋山西坡的榛林里突然傳出驚恐的痛苦的叫聲，弟弟說：“不好，一定有人叫野蜂子咬了。我們快去！”跑到那里，果然是村西的一個(gè)小伙伴捂著臉在叫著。弟弟上前一步，說：“別怕！我給你擠擠?！毙』锇榕查_手，弟弟吹
新少年 2018年9期2018-09-28
- 采用意式蜂箱養(yǎng)蜂出蜜量多3成
山，鐘華要上山掏野蜂窩。如果今天可以成功捕獲野蜂蜂王，改良他的蜂群，鐘華下半年財(cái)富就有了保證。但這莽莽深山，找個(gè)人都是費(fèi)勁的事兒，怎么才能找到野蜂蜂王呢？在一片稻田邊，一個(gè)聲音突然讓鐘華像觸電一樣興奮起來。蜜蜂平均每秒可以飛7米遠(yuǎn)，在一大片稻田里，盯一只蜜蜂，難度十分大。這只蜜蜂一閃而過，鐘華到底如何通過這只蜜蜂找到野蜂蜂王呢？鐘華：它這個(gè)是這樣轉(zhuǎn)過去的，舞步是這樣轉(zhuǎn)的，它不可能是直線的。大概有這樣一個(gè)方向，就走了?？梢耘卸?，三公里范圍內(nèi)一定有蜂窩。很快2
現(xiàn)代營銷·經(jīng)營版 2017年11期2017-12-12
- 令人沉醉的紫藤花
厚的。更有無數(shù)的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫著，亂哄哄地飛著。它們是在采蜜嗎？它們是在舞蹈嗎？它們是在和花朵游戲嗎？我們在架下的石凳上坐了下來，觀看那正在一朵一朵飄下的花兒?；ㄒ仓狼笕藧蹜z似的，輕輕地落了一朵在我膝上，我俯下看時(shí)，頸項(xiàng)里感到颼颼地一冷，原來又是一朵。它接連著落下來，落在我們的眉上，落在我們的腳上，落在我們的肩上。我們在這又輕又軟又香的花雨里幾乎睡去了。（節(jié)選自徐蔚南《快閣的紫藤花》，題目為編者加，有改動(dòng)）endprint
作文周刊·小學(xué)二年級版 2017年34期2017-10-25
- 魔術(shù)師的帽子
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方的野蜂，它們翅膀透明碩大，身上滿是紫色黃色藍(lán)色相間的圓圈兒花紋，兩只大大的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著，在房間里忙忙碌碌地飛來飛去，就像一百架、一千架小飛機(jī)在魔術(shù)師眼前飛著。魔術(shù)師首先打開燈，仔細(xì)地在房間里尋找蜂巢。等他確定這里并沒有一個(gè)蜂巢，他才留意到黑帽子，亂嗡嗡的野蜂仍然從帽子里向外飛出來，好像那邊還有整整一火車的野蜂正在做準(zhǔn)備?！巴Ｏ聛恚Ｏ聛怼Ｏ聛?！”魔術(shù)師大吼著，幾乎忘了恐懼，這些野蜂雖然看上去美麗聰明，但是仍然會蜇傷人的，好在他終于記起了讓野
延河 2017年6期2017-06-23
- 談及文廟的真相，或幻影
停留在你的塔尖，野蜂一樣的嗚咽在宋朝的鐘聲里我發(fā)現(xiàn)，一些暗傷，隱藏在你的耳朵走過你的臺階，走過你袖口的西風(fēng)古廟無人，有槐花安靜而下悠然于青燈黃卷如一段童年的光陰，落盡塵土突如其來的雨，在經(jīng)書里入定在草木的夢鄉(xiāng)里，黯然神傷其實(shí)，雨聲如文字我們一起閱讀，那些麻雀銜在嘴里的堅(jiān)硬如銀幣的事物那些流水，風(fēng)聲和鳥鳴總想敲開，你緊閉多年的紅門而亂云紛飛之后，你的言辭和表情，寂靜如初我什么也聽不見，只有黃昏的號子在落花里回旋
詩潮 2017年2期2017-03-16
- 挖掘音樂文本 實(shí)現(xiàn)有效聆聽
——例談小學(xué)低段音樂欣賞教學(xué)中的策略
。下面，我將以《野蜂飛舞》一課為例，闡述自己在實(shí)踐中如何進(jìn)行音樂文本挖掘以及所采取的教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)有效聆聽。一、深入挖掘文本——欣賞之源音樂作品是音樂欣賞的本源，因此熟悉作品、分析作品就成為了教師進(jìn)行欣賞教學(xué)的第一步。深入挖掘文本需要教師研讀教材、吃透教材，不僅要對樂曲進(jìn)行反復(fù)聆聽，從音響上進(jìn)行分析，對樂譜進(jìn)行整理。還要把握好欣賞的重點(diǎn)、難點(diǎn)，特別是鮮明的音樂主題，有特色的樂段等，做重點(diǎn)的分析?？梢韵瓤傇俜?，也可以先點(diǎn)后面，深刻挖掘音樂作品本身的審美因素
北方音樂 2017年21期2017-01-30
- 魔術(shù)師的帽子
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方的野蜂，它們翅膀透明碩大，身上滿是紫色黃色藍(lán)色相間的圓圈兒花紋，兩只大大的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)著，在房間里忙忙碌碌地飛來飛去，就像一百架、一千架小飛機(jī)在魔術(shù)師眼前飛著。魔術(shù)師首先打開燈，仔細(xì)地在房間里尋找蜂巢。等他確定這里并沒有一個(gè)蜂巢，他才留意到黑帽子，亂嗡嗡的野蜂仍然從帽子里向外飛出來，好像那邊還有整整一火車的野蜂正在做準(zhǔn)備。“停下來，停下來--停下來！”魔術(shù)師大吼著，幾乎忘了恐懼，這些野蜂雖然看上去美麗聰明，但是仍然會蜇傷人的，好在他終于記起了讓野
少年文藝（1953） 2016年11期2016-12-05
- 養(yǎng)蜂高手
子干什么？”“捉野蜂呀，把野蜂捉回家?guī)椭覀冡劽??！被ㄗ硬唤獾貑枺骸翱墒敲鄯鋵ξ兜婪浅Ｃ舾校?span id="j5i0abt0b" class="hl">野蜂和家蜂的味道不同，放到一起肯定會打斗的，直至雙方殘殺殆盡。”鄭大旺說：“我自有辦法。”因?yàn)?span id="j5i0abt0b" class="hl">野蜂貪圖現(xiàn)成的蜂蜜，幾只蜂箱里蜂滿為患。鄭大旺和花子收了兩大袋野蜂，背回家后將家蜂和野蜂全部噴上稀釋的酒，然后把它們放到一起。花子贊許地看著鄭大旺：“你真聰明！這樣家蜂野蜂都是一個(gè)味兒，不再打斗了。”鄭大旺不僅會收野蜂，還能找到野蜂巢，能從百萬大軍中擄走蜂王。很快，花子家的
今古傳奇·故事版 2016年9期2016-06-07
- ？。 ！
播撒等我將迷途的野蜂送回家等船篷、村舍、廠棚點(diǎn)起小油燈和火把等我閱讀一扇扇明亮或黯淡的窗口與明亮或黯淡的靈魂說完話等大道變成歌曲等愛情走到陽光下當(dāng)寬闊的銀河沖開我們你還要耐心等我扎一只忠誠的小木筏那么，這是真的你再不會變卦即使我柔軟的雙手已經(jīng)皸裂腮上消退了青春的紅霞即使我的笛子吹出血來而冰雪并不因此融化即使背后是追鞭，面前是危崖即使黑暗在黎明之前趕上我我和大地一起下沉甚至來不及放出一只相思鳥但，你的等待和忠誠就是我付出犧牲的代價(jià)現(xiàn)在，讓他們向我射擊吧我將從
同學(xué)少年·作文 2016年2期2016-04-07
- 音樂課中聆聽美妙音樂從“靜心”做起
興趣。一只碩大的野蜂誤入了音樂教室，它橫沖直撞，“砰砰”聲讓教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，有害怕躲藏的，有勇敢追打的。由于擔(dān)心，情急之下忙對孩子們說：“快聽！大野蜂正在和我們說話呢?！苯淌依锫察o下來，伴著大野蜂的嗡嗡聲，一個(gè)孩子很不解地問：“大野蜂沒說話呀？”我肯定地回答：“那是因?yàn)槟氵€沒有仔細(xì)聽，每位同學(xué)都再聽聽，看誰能聽懂大野蜂的話？”頓時(shí)，教室里安靜地只能聽到大野蜂發(fā)出的聲音，孩子們個(gè)個(gè)屏住呼吸仔細(xì)地聽，一個(gè)孩子說：“我聽懂了，它說‘我很害怕，我找不到
新課程 2016年9期2016-03-03
- 齊夫拉和他的東方后繼者們
《火祭之舞》和《野蜂飛舞》等?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">野蜂飛舞》是俄羅斯作曲家里姆斯基·柯薩科夫歌劇《薩旦王的故事》（The Tale of Tsar Saltan）第二幕第一場中由管弦樂演奏的一個(gè)片段，原曲譜上記有“從海面的遠(yuǎn)方，飛來一群大黃蜂，圍繞到天鵝的四周，盤旋飛舞?！踝踊?span id="j5i0abt0b" class="hl">野蜂振翅疾飛，襲擊織布工和廚娘”的情景。齊夫拉版鋼琴獨(dú)奏曲《野蜂飛舞》是總時(shí)長僅為一分半鐘左右的小品，鋼琴家們常常將其作為返場曲，然而此小品非彼小品，有能力演奏這首高難度小品的鋼琴人，即便是青年
人民音樂 2015年5期2015-11-30
- 公爵蘭
個(gè)小山崖上有一窩野蜂，它們正忙碌著，把蘭花上的花粉帶回蜂巢。威廉姆斯看著這一切，幾十年的迷惑好像一下子被解開了。他在當(dāng)天的旅行日記中這樣寫道：這一片公爵蘭，有這一窩野蜂不就夠了嗎？有什么可遺憾的呢？世界上奇絕的景色，有一兩個(gè)探險(xiǎn)家走近過、目睹過，不也就行了嗎？威廉姆斯的大部分時(shí)間是在野外度過的，他對大自然有許多超乎尋常的感悟。當(dāng)我坐在書桌旁，合上他那本游記，似乎覺得塵世中的一些迷惑也開始霧盡天朗。一些有才華的人默默無聞，這又有什么可遺憾的呢？威廉姆斯的發(fā)現(xiàn)
意林繪閱讀 2015年6期2015-08-20
- 尋找野蜂巢
一個(gè)辦法——尋找野蜂巢，幫家里找到蜂蜜。找野蜂巢的過程非常曲折，也很有趣。這個(gè)故事會讓所有希望盡快長大的孩子懂得一個(gè)道理——現(xiàn)在的年齡挺好的。蓋耶垂頭喪氣地用腳踢著地上的石子，揚(yáng)起了一陣陣灰塵。“你怎么了，蓋耶？”蓋耶抬起頭來看到爺爺正在問他?！鞍职植蛔屛胰シ排?，他說我太小了?！鄙w耶煩悶地說?！澳惆职痔α?，日子不好過。”爺爺說?！八晕蚁霂退拿?！但每一次我提出來，他都說我還小?！薄澳憧梢詭湍銒寢屌┓涿??！鄙w耶用手?jǐn)嚵藬嚳诖锏膸酌队矌?，“可是我沒有錢
小學(xué)生·新讀寫 2015年3期2015-06-10
- P的野蜂朋友
”話音剛落，一只野蜂悄然飛來，落在他的左手虎口上。P說，當(dāng)這只野蜂第一次飛來覓食的時(shí)候，老板發(fā)現(xiàn)了，下了一道嚴(yán)懲不貸的指令：“捏死它！”P卻對老板的指令不以為然，他笑笑說：“你是父親，你有你的孩子；野蜂也是父親，它有它的孩子。為什么要捏死它？”一句話說得老板啞口無言。老板有三個(gè)可愛的孩子，他們經(jīng)常在庭院中玩耍，要是有誰被野蜂蜇上一口，那可不得了！老板護(hù)犢本無可非議，我自己就被野蜂蜇過，對野蜂沒什么好感。眼見P與野蜂的關(guān)系如此親密無間，我是又驚奇又擔(dān)心，生怕
意林 2015年7期2015-05-14
- 氣味相投
養(yǎng)蜂時(shí)，他聽說將野蜂與家蜂混養(yǎng)能增加產(chǎn)蜜量，于是就捕來大量野生蜜蜂，試圖與家蜂混養(yǎng)。本希望野蜂與家蜂同舟共濟(jì)，然而它們卻相處得并不和諧，兩方互相殘殺，戰(zhàn)事不斷。結(jié)果，這箱蜜蜂損兵折將，死傷大半。他手足無措，就向養(yǎng)了一輩子蜜蜂的爺爺請教。爺爺找來一個(gè)茶杯，舀上一小勺蜂蜜，倒進(jìn)一點(diǎn)白酒，然后，加水調(diào)勻。之后，爺爺喝了一口，含在嘴里，對著一個(gè)蜂箱噴出，緊接著又喝了一口，向存放野蜂的箱子噴去。然后，爺爺說：“行了，把它們放一起吧。”結(jié)果，野蜂與家蜂化敵為友，和諧共
故事會 2015年14期2015-05-14
- 逮蜂人
野月嶺群山連綿，野蜂特多，蘆蜂、馬蜂、土鉆蜂……不下幾十個(gè)品種。野蜂毒大，人被野蜂螫了，輕則腫痛難忍，重則喪命，誰也不敢招惹它們。老蔡卻不怕，經(jīng)常去野月嶺逮蜂，不管蜂巢筑在洞穴里，還是筑在樹上，他都敢逮。逮蜂的工具也簡單，一個(gè)蛇皮袋子，一根帶鐵鉤的長竹竿。就憑這兩件家伙，他一天能逮十多斤蜂，賣給餐館酒店，出手就是一千多塊。老蔡的家離野月嶺遠(yuǎn)，天晚了，回不去，就在東家或李家借宿一個(gè)晚上。把逮來的野蜂送給主人油爆吃。一斤野蜂，能賣一百多塊錢，他白送人家，一點(diǎn)也
新農(nóng)村 2014年17期2015-03-24
- 知蜜鳥的報(bào)復(fù)
林里生活著成群的野蜂，它們的蜂巢大多建在高大的樹上或中空的樹干里，很難被發(fā)現(xiàn)。但知蜜鳥卻是“偵察”蜂巢的好手，再隱蔽的蜂巢都會被它找到。知蜜鳥尋找蜂巢，其實(shí)是為了吃蜂蜜。但它找到蜂巢后，卻不敢靠近，因?yàn)樗ε?span id="j5i0abt0b" class="hl">野蜂叮咬。為了吃到香甜的蜂蜜，知蜜鳥會在第一時(shí)間去林中尋找它的“伙伴”食蜜獾。食蜜獾也喜食蜂蜜，它渾身毛茸茸的，不怕野蜂的蜇咬。知蜜鳥在食蜜獾的頭頂一邊飛，一邊鳴叫，食蜜獾便明白，知蜜鳥正在為它帶路，因?yàn)樗业搅朔涑?，于是它便跟著知蜜鳥。到了蜂巢的位置
作文評點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版 2014年6期2014-04-03
- 尋找野蜂巢
們找不到的地方的野蜂巢?！闭f著，他將那個(gè)蝸牛殼遞給了蓋耶，“你來吹?！鄙w耶對著殼上的小孔吹了起來，一聲尖銳的哨聲響了起來，但什么也沒有發(fā)生。于是，他又吹了起來。不一會兒，一只灰褐色的小鳥拍打著翅膀落到附近的一根樹枝上。它“嘰嘰嘰”地叫了幾聲，然后轉(zhuǎn)過頭，啄了啄尾巴上的白色羽毛。等到蓋耶和爺爺都注意到它時(shí)，它就向著西方飛走了。爺爺告訴蓋耶，那就是響蜜，也稱向蜜鳥或是指路鳥。那是生長在非洲叢林中的一種灰色小鳥，比麻雀稍微大一些，能指引獵蜜人和蜜獾去獵野蜂巢，然
新少年 2014年1期2014-02-12
- 與青草共生(組詩)
西一支幻想的軍隊(duì)野蜂窗臺下，缺了塊青磚一群野蜂在里面安了家。明媚的午后隨它們，去往屋后的山坡一片橘花的海洋盛開著陽光、花香和野蜂嗡嗡的鳴唱我也君王一樣，通體金黃，邁著回旋的舞步逡巡著眼前屬于我的江山：奔騰的甌江，在此拐著大彎兩岸，群山四合，雜樹生花橘樹林往上，是靜靜橫臥的鐵軌穿過隧道，向東南，抵臨大海向北，可以直達(dá)北京，年輕時(shí)的，向往之地。而今令我慰藉的，卻是這僻靜之鄉(xiāng)好了，現(xiàn)在，跟著唱得低沉的野蜂就能夠回到我的青屋采足了蜜糖的野蜂。飛舞得多么從容我呢，也
詩刊 2010年9期2010-05-25
- 蜜獾與指蜜鳥
：蜜獾喜歡吃的是野蜂和蜂蜜，但它發(fā)現(xiàn)蜂巢的本領(lǐng)欠佳，而指蜜鳥喜歡吃的是組成蜂房的蜂蠟和野蜂幼蟲，它雖然很容易發(fā)現(xiàn)蜂巢，但是，指蜜鳥必須把蜂巢弄碎后才能吃到它要吃的東西，而要把蜂巢弄碎，它的力氣又不夠。于是，指蜜鳥和蜜獾這一對飛禽走獸開始搭檔起來，它們相互依賴、取長補(bǔ)短。當(dāng)指蜜鳥發(fā)現(xiàn)樹上的蜂巢后，就會立即飛到蜜獾身邊，蜜獾得到“情報(bào)”后，就會隨指蜜鳥來到筑有蜂巢的樹下。然后爬上去將蜂巢咬碎，美美地吃上一頓蜂蜜大餐。指蜜鳥則不慌不忙地待在旁邊的樹上，等蜜獾飽餐
黨員文摘 2009年6期2009-07-21