本學(xué)期

基實(shí)驗學(xué)校召開本學(xué)期教研工作部署會，學(xué)校教務(wù)處成員及全體教研組長、備課組長參加。會議針對去年學(xué)校在教研方面取得的成績和存在的問題進(jìn)行了分析，并為接下來的教研重點(diǎn)指明了方向，學(xué)校教務(wù)主任匡大清要求教師們改進(jìn)本學(xué)期的計劃、教案，要增強(qiáng)可操作性。該校校長盧勝軍就相關(guān)問題作出強(qiáng)調(diào)和總結(jié)，并建議要把思想政治工作擺在首位，全方位關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，重視心理輔導(dǎo)和師生的健康。會上還印發(fā)了《益陽市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理問責(zé)暫行規(guī)定》等文件，號召廣大教師廉潔從教，依法執(zhí)教。

時光如梭，回想本學(xué)期的生活，繁瑣緊張收獲喜悅，汗水成長溫馨和諧。曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。為此，我一直希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。 在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)的培育，讓我與我的目標(biāo)更進(jìn)了一步。感恩領(lǐng)導(dǎo)的信任和賞識，讓我有幸在級部長這個工作崗位上，與我們級部的老師們共成長，同進(jìn)步;一起為孩子的夢想插上翅膀，展翅飛翔;一起為我們驕傲的事業(yè)共襄盛舉、擘畫未來。首先，級部長是領(lǐng)導(dǎo)的

學(xué)期目標(biāo)是幼兒本學(xué)期內(nèi)需要學(xué)習(xí)和掌握的知識模塊及基本技能的綜合，學(xué)期目標(biāo)是對幼兒本學(xué)期內(nèi)的最基本的學(xué)習(xí)要求，需要保質(zhì)保量的去完成?；ヂ?lián)網(wǎng)融入幼兒教育家園共育，也需要掌控住家園共育的最終目標(biāo)，那就是完成本學(xué)期內(nèi)的學(xué)期目標(biāo)。為此，幼兒教師及家長需要通過互聯(lián)網(wǎng)這一平臺，共同規(guī)劃和完成?；ヂ?lián)網(wǎng)+家園共育，制定學(xué)期目標(biāo)，可以從以下幾個層次去完成。首先，幼兒教師及家長通過微信等網(wǎng)上溝通的形式，幼兒教師講本學(xué)期幼兒園區(qū)制定的教學(xué)大綱及需要完成的學(xué)業(yè)科目，匯報給幼兒家長，

。先是校長報告本學(xué)期和上學(xué)期成績的比較，后來是范先生演說：“今天是本學(xué)期結(jié)束的一天，明天起就要放寒假了。但雖說是放假，你們?nèi)耘f要讀書。因為學(xué)問是沒有止境的。你們是未來的主人翁，更應(yīng)努力求學(xué)，遵守秩序，鍛煉身體，做未來的好公民……”末了，頒獎，發(fā)成績單。我得到一只中國業(yè)玻璃廠的墨水缸，很是快活。散會后，回到家中，給爸爸看。爸爸笑著說：“很好，希望你再努力！”給孩子們慢慢看、慢慢學(xué)的作文典范。近百年的沉淀后，重新發(fā)現(xiàn)民國作文的經(jīng)典意義。

不減。據(jù)了解，本學(xué)期，西安老年大學(xué)5個系及東教學(xué)區(qū)共開設(shè)40多個專業(yè)，200多個班團(tuán)，有4000多名學(xué)員參加學(xué)習(xí)。這一天也是西安交大老年大學(xué)開學(xué)的日子。校長白學(xué)龍、副校長劉斌，與前來視察指導(dǎo)工作的西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長張平川一行，參觀了正在上課的教室，查看了學(xué)校的辦公與教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等，并進(jìn)行了座談。3月8日，湖北省武漢老年大學(xué)全面線下復(fù)學(xué)復(fù)課。本學(xué)期參與線下學(xué)習(xí)的學(xué)員達(dá)11924人。學(xué)校計劃開設(shè)176門課程，覆蓋725個教學(xué)班。新學(xué)期的第一天，學(xué)

325000本學(xué)期，我園教科室工作在《綱要》、《指南》的精神引領(lǐng)下，在上級教研部門的指導(dǎo)下，堅持園本教研立足本園、以人為本、以研為實(shí)的原則，倡導(dǎo)教育反思，團(tuán)隊引領(lǐng)的保教隊伍，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的成就感和價值感。我們從教師和保育員出發(fā)開展研究，探索有效的“三位一體”建設(shè)的組織與管理新格局、新經(jīng)驗、聚集一日活動保教現(xiàn)場，通過增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，扎實(shí)園本研訓(xùn)，打造課程園本特色[1]。制定一日活動中保教結(jié)合的操作指引，不斷

上課注意事項和本學(xué)期的上課內(nèi)容，然后給孩子們排排新隊形，一節(jié)課就過去了。本學(xué)期，當(dāng)然我也不能免俗，但是我不想和原來一樣，我要在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上做出改變，爭取有所創(chuàng)新。在學(xué)校三有課堂的大背景下，我不能和原來一樣上課，我要想出新手段，琢磨新辦法，試著用到課堂中去。在備課的時候，我決心把上學(xué)期聽班會課時學(xué)到的辦法用到我的內(nèi)堂體育課中。這個方法其實(shí)就是思維導(dǎo)圖，是我校劉靜老師和馬江好老師給了我啟發(fā)，思維導(dǎo)圖一開始看就是在黑板簡單地一個圖形，等講完后，圖文并茂一大黑板，

高度運(yùn)轉(zhuǎn)起來。本學(xué)期《每周一對》開展了6期，共收到參評對句500余比，評選出三甲（冠亞季）對句20比、優(yōu)秀對句40比、入圍對句192比。其中，梁天養(yǎng)、梁永岸、謝展展等三位老師分別獲得學(xué)期總冠軍、亞軍、季軍。本學(xué)期所有參評對句都充分體現(xiàn)了全體師生對傳統(tǒng)文化的自信，對和諧家園的自信，對美好生活的自信。會上，植偉榮副校長宣讀了本學(xué)期的《每周一對》楹聯(lián)征集活動的三甲對句及優(yōu)秀對句獲獎名單，橋頭鎮(zhèn)人民政府孔凡輝主席和羅升校長為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀及獎金。在羅升校長的高度重

姚靜靜本學(xué)期我重點(diǎn)以做理想教育啟迪為主，因為我始終認(rèn)為作為一名小學(xué)生，能夠有理想，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，做事有才，做人有德，是實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)大志向的根本所在。接下來我將談一談本學(xué)期在做理想教育啟迪上所采取的幾點(diǎn)有效嘗試。一、學(xué)期初——理想啟迪篇1.故事開啟、畫階梯圖新學(xué)期，心懷夢想，揚(yáng)帆起航，我班開展了以夢想啟迪、制定目標(biāo)的主題班會課，環(huán)節(jié)如下：（1）請同學(xué)說一說自己長大以后的夢想是什么？有說當(dāng)物理學(xué)家的、有說當(dāng)作家的等，發(fā)現(xiàn)孩子們都是有理想、有追求的。（2）通過

首先部署安排了本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時對上學(xué)期期末試卷進(jìn)行了質(zhì)量分析。與會教師結(jié)合各班試卷情況，圍繞“試卷整體評價”“各題失分情況”“學(xué)生對知識點(diǎn)掌握情況”“學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題”四方面，透徹分析了上學(xué)期試卷。吳彤結(jié)合畢業(yè)班的試卷測試情況提出意見：“今后的數(shù)學(xué)教學(xué)，要立足于教材，扎根于生活;要讓課堂慢下來，重視結(jié)果的同時更要重視學(xué)習(xí)過程?！弊詈?，任平對本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研重點(diǎn)進(jìn)行了說明，強(qiáng)調(diào)一切圍繞基于核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)教學(xué)展開教學(xué)工作。數(shù)學(xué)教師要在核心素養(yǎng)的教

研工作。她針對本學(xué)期教研工作目標(biāo)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、校本教研活動等給出了具體方法、措施和要求，期望各學(xué)校堅持以教學(xué)教研為中心，全面落實(shí)義務(wù)教育各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)基于學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。接著，各學(xué)科教研員對本學(xué)期的具體工作做了詳細(xì)安排。此次會議為新學(xué)期即將啟動的教研工作明確了工作方向，營造了氛圍，有效推動各校科學(xué)地開展各項教研教學(xué)工作，為推動教研機(jī)制轉(zhuǎn)型，提升上街區(qū)教研品質(zhì)提供了有力保證。

業(yè)生了?？墒俏?span id="j5i0abt0b" class="hl">本學(xué)期初小畢業(yè)后，能否升入高級小學(xué)讀書，還是一個問題。因此在這學(xué)期結(jié)束的當(dāng)兒，心里覺得格外擔(dān)憂，格外不快樂。我自從開學(xué)以來，因為受了父母的叮囑，老師的教導(dǎo)，對于學(xué)業(yè)、身體、品行各方面，似乎都有相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步。級任老師常對我們說：“國語最要緊，能看能寫，那么服務(wù)社會，可以得到種種的便利。但是要國語進(jìn)步?？繋妆窘炭茣诮淌依锞毩?xí)，是不容易見效的，必須要在課外去多讀多寫，才會進(jìn)步?！庇终f：“算術(shù)更比國語重要。算術(shù)是一切科學(xué)的基礎(chǔ)，倘能練習(xí)明白，那么將

不易，在我學(xué)習(xí)本學(xué)期語文第三組課文時，體會到如今的幸福生活不是輕而易舉得來的，是無數(shù)革命先烈用自己的獻(xiàn)血換來的，中華民族的每一個里程碑都見證了華夏民族的每一分努力，值得我們永遠(yuǎn)銘記！少年志，則國志，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，我們是祖國的棟梁，是民族的希望，愛國，不能僅僅只是一句空話；愛國，就要拿出實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)；愛國，就會有許許多多的事情等待我們?nèi)プ?；愛國，就會有許許多多的精神需要我們弘揚(yáng)，同學(xué)們，讓我們?yōu)閭ゴ蟮拿褡鍙?fù)興奉獻(xiàn)自己的青春和夢想，讓我們?yōu)樽鎳赣H喝彩

，因為這是我們本學(xué)期的第一個練筆閱讀日。許多同學(xué)的好文章都會發(fā)到班級群里，讓大家一起閱讀，并選出自己心目中最好的六位，進(jìn)行投票。這回是第一次，登出了十三篇好文章?？粗瑢W(xué)們寫出的好文章，就像是在看一部精彩絕倫、無比奇妙的電影，讓自己身臨其境。甚至，會覺得自己已經(jīng)和同學(xué)融為了一體。這些也都不是最奇妙的事，最奇妙的是有許多同學(xué)文章的題目都是一樣的，但是你一看文章的內(nèi)容，卻會發(fā)現(xiàn)有著天壤地別的差異。而這些差異卻成為了每一個同學(xué)的文章里的亮點(diǎn)，也是會讓他這篇文章取

程綱要”，了解本學(xué)期英語課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)評價；通過思維工具的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容和評價方法；思維工具的使用。難點(diǎn)：通過分享“課程綱要”明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)流程Step 1.Warm-up1.師生日常英語問候。2.播放音樂電子相冊“Our summer holiday”，引出 guidebook,導(dǎo)入“課程綱要”。設(shè)計意圖：將學(xué)生們的暑假旅行照片制作成視頻播放，調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性

了啥？“我們在本學(xué)期研究了《小小收藏家》這個課題。我先在課堂上展示了自己收藏的一套郵票，激發(fā)孩子們的興趣。課后，我要求家長在家中與孩子一起學(xué)著整理收藏品……”山東濱州市秦皇臺中心學(xué)校的老師說。課題的意義在于讓每個孩子動手操作，使其從收藏中獲得快樂，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（選自齊魯晚報·齊魯壹點(diǎn) 見習(xí)記者：陳朕，有刪改）吹總喜歡收藏牛皮，阿笨喜歡收藏美食照片，大嘴喜歡收藏“創(chuàng)粉”寄來的信件……親愛的“創(chuàng)粉”，也來曬曬你收藏的寶貝吧！請拍照后將照片發(fā)送到我們的郵

將帶你一起回顧本學(xué)期學(xué)過的知識。好好復(fù)習(xí)，爭取期末考試取得好成績。小朋友，請跟隨易老師學(xué)習(xí)如何解決“圓圈里填數(shù)”的問題，學(xué)習(xí)后相信你一定會腦洞大開的。《思維火花》中介紹了非常好的解題方法，掌握這些方法，遇到難題你就不怕了?！度の稄V場》里有擺火柴棒、換數(shù)字、填符號等許多趣題，快去玩一玩、做一做吧?！稊?shù)學(xué)童話》里的故事更加精彩，森林公園里丟失了幾根花柱？小獼猴是怎樣當(dāng)上國王的？有這么多精彩的內(nèi)容陪著你復(fù)習(xí)，相信你一定不會覺得枯燥。下面是小靈通為你精心制作的線上

，我們班迎來了本學(xué)期的第一次升國旗。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊伍，懷著激動的心情，站在主席臺下。國旗在雄壯的國歌聲中徐徐升起，向著國旗我們立正，望著國旗我們敬禮，所有的同學(xué)都安安靜靜。這時，我心里很緊張，因為馬上就輪到我演講了。我拿著話筒的手在不停地發(fā)抖，擔(dān)心自己會說錯。我暗暗下決心：“絕不會讓老師失望。”然后我就大聲朗讀，心里不再害怕。我們班的升旗非常成功，我們感到特別高興。第一次升國旗真讓人難忘?。∩轿魇?shí)驗小學(xué)二（7）班

？我告訴學(xué)生，本學(xué)期每周三中午或放學(xué)后老師會與部分同學(xué)的家長約談會面，不過時間由他們自己來定！我會在約見的前半個月里通知那幾位學(xué)生，告知他們在哪些方面存在不足或是近期哪些方面表現(xiàn)不太好，并下發(fā)一張通知單。同時明確告訴他們，如果在接下來的時間里，能好好地改進(jìn)老師提出的不足之處。也許在與家長溝通時，我會改變現(xiàn)在的認(rèn)識。在通知單上，我讓孩子自己選擇家長與我溝通的方式——學(xué)校約見或家訪。而這半個月則是孩子們好好修正自己，表現(xiàn)自己的時間。我將在孩子選擇的時間，用孩子

習(xí)積極性，明確本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。心理學(xué)表明，動機(jī)是學(xué)習(xí)的動力，興趣是追求知識的前提。一位中國古代教育學(xué)家說：“教之功有限，學(xué)之功無限?！背錆M興趣、動機(jī)明確的學(xué)習(xí)能促使學(xué)生積極思考，因此明確學(xué)習(xí)英語的動機(jī)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣是英語導(dǎo)言課的最重要任務(wù)。（2）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）幫助學(xué)生心理過渡，從假期漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、導(dǎo)言課的實(shí)踐與思考1.實(shí)踐設(shè)計導(dǎo)言課時有哪些教學(xué)目標(biāo)呢？從知識目標(biāo)來說：（1）使學(xué)生回顧舊知，初步了解新知；（2）使學(xué)生明確本學(xué)

”。憶進(jìn)步1.本學(xué)期，自己的學(xué)習(xí)（如寫字、讀書、說話、計算、考試……）取得了哪些成績？與過去相比有了什么進(jìn)步？2.自己的思想品質(zhì)有了哪些提高？3.身體素質(zhì)增強(qiáng)了還是削弱了？生病的次數(shù)多了還是少了？4.唱歌、跳舞、畫畫、制作、勞動……看看自己還有哪些進(jìn)步？說成績1.我在這些方面進(jìn)步了：2.我獲得的獎勵有：3.我以后要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的是：賞他人1.伙伴中進(jìn)步最大的是：2.我最佩服 同學(xué)的3.還有 同學(xué)的 值得我學(xué)習(xí)； 同學(xué)的 值得我學(xué)習(xí)。做賀卡你想給誰寫張賀卡？你想

一，我們班進(jìn)行本學(xué)期的第一次語文測試，我非常緊張。語文老師走到講臺上，說：“這次語文測試題目不難，只要你們細(xì)心一點(diǎn)兒，就會考出好成績的?！崩蠋熯呎f邊把語文試卷發(fā)了下來。我拿到試卷，大致瀏覽了一下全部的試題，覺得很簡單。同學(xué)們都很認(rèn)真地答題，我只聽見教室里“唰唰唰，唰唰唰”的寫字聲音。下課的時間很快就到了，我也把試卷做完了。下課鈴聲響了，老師把試卷收了上去，我暗想：這次測驗不難，我一定會考出好成績的。過了兩天，老師把試卷發(fā)了下來，我不敢看分?jǐn)?shù)，就用手擋住，心

考慮的問題. 本學(xué)期哪些數(shù)學(xué)思想應(yīng)當(dāng)是我們關(guān)注的重點(diǎn)呢？一、 絕對值與分類討論思想在解答某些數(shù)學(xué)問題時，有時會遇到多種情況，需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合得解，這就是分類討論法. 分類討論體現(xiàn)了化整為零、積零為整的思想與歸類整理的方法.一般考慮設(shè)未知數(shù)，列方程解決這個問題. 當(dāng)題目提供某一線段長時，一般考慮使用含未知數(shù)的代數(shù)式來表示這條線段的長，即可得到一個方程，從而求出未知數(shù)的值. 數(shù)學(xué)

徐麗云本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長為出發(fā)點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的局面，本學(xué)期，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放