連續(xù)性

摘要：公共政策連續(xù)性體現(xiàn)在公共政策的階段穩(wěn)定性、公共政策變動過程以及變動前后內(nèi)容的連貫性等方面。每個公共政策的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與外在環(huán)境都有不同，各種環(huán)境因素都在隨時發(fā)生變化，在政策實(shí)施過程中面臨著不同的外在因素影響。政策運(yùn)行需要一個過程，政策連續(xù)性需要政策制定者與執(zhí)行者在實(shí)踐中針對各種可能影響政策連續(xù)性的政策主體、政策客體、政策目標(biāo)、政策環(huán)境、利益關(guān)系等權(quán)變因素做出合理調(diào)整。本文基于政策權(quán)變性反思，從公共政策運(yùn)行規(guī)則和程序、干部人事變動、政策目標(biāo)等角度提出了強(qiáng)化

畫；時空敘事；連續(xù)性基金項目：本文系湖北人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地時尚藝術(shù)研究中心“紅色記憶：連環(huán)畫美術(shù)作品研究”（IFA-2021-03）研究成果。新中國成立后，連環(huán)畫的發(fā)展進(jìn)入了黃金時代，面向文化水平偏低的人民大眾，充實(shí)著民眾的精神文化生活，成為那個年代的“精神食糧”。改革開放后，連環(huán)畫迎來了第二次繁榮發(fā)展，套書出版逐漸增多。其選題與文學(xué)和影視作品相聯(lián)系，在出版質(zhì)量、藝術(shù)水準(zhǔn)、敘事方式等各方面走向成熟[1]。同時，連環(huán)畫的各種獎項讓連環(huán)畫的發(fā)展走向頂峰，

，其畫面景觀的連續(xù)性、散點(diǎn)式空間組織的構(gòu)成特質(zhì)，將坐隱園的園林空間布局形態(tài)展現(xiàn)得淋漓盡致。同時，通過對《環(huán)翠堂園景圖》畫面場景概念性復(fù)原，以更為直觀地從景觀設(shè)計的視角呈現(xiàn)出古典園林建筑的造型尺度與美學(xué)價值，旨在無錫甘露古鎮(zhèn)的保護(hù)性規(guī)劃設(shè)計中找到關(guān)聯(lián)性借鑒與啟迪。關(guān)鍵詞：《環(huán)翠堂園景圖》連續(xù)性 散點(diǎn)式 概念性復(fù)原 無錫甘露古鎮(zhèn)《環(huán)翠堂園景圖》為明代萬歷年間徽派版畫的代表作之一。原圖一卷，李登題簽，錢貢繪圖，黃應(yīng)組刻，新安汪氏環(huán)翠堂刊。以長卷形式刻印，圖高24

體性、目標(biāo)性、連續(xù)性的特點(diǎn).大單元作業(yè)模塊化設(shè)計，從建立單元知識結(jié)構(gòu)圖到目標(biāo)譜，從課時作業(yè)到單元主題作業(yè)，再到大單元長周期作業(yè)，都是在單元架構(gòu)中設(shè)計，這種結(jié)構(gòu)化的設(shè)計思路，有利于學(xué)生對知識形成整體認(rèn)知，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的形成.【關(guān)鍵詞】 大單元；結(jié)構(gòu)化；整體性；連續(xù)性作業(yè)是連接課程、教學(xué)和評價的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是教學(xué)活動的一部分，承載著評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果、提升自主學(xué)習(xí)能力、促成核心素養(yǎng)形成的重要使命.王月芬老師在《透析作業(yè)——基于30000份數(shù)據(jù)的研究》中提出

體；電視攝像；連續(xù)性；層次感；細(xì)節(jié)中圖分類號：G222 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）18-0173-03一、引言近幾年，大部分行業(yè)領(lǐng)域均已實(shí)現(xiàn)普及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，優(yōu)化運(yùn)行效率和工作成果。媒體領(lǐng)域也是如此，借助數(shù)字化的方法，優(yōu)化攝像技術(shù)與后期處理，電視媒體也應(yīng)大膽嘗試，增強(qiáng)本身素材收集與節(jié)目制作的能力。新媒體時代對攝像工作者的操作技巧與知識更新都有極高的要求。并且在改進(jìn)攝像技術(shù)的過程中也要保障拍攝畫面的質(zhì)量。二、新媒體時代電視攝像技術(shù)面

續(xù)交易操縱的“連續(xù)性”時，關(guān)鍵要分析交易行為是否形成了對市場的控制;三是解決連續(xù)交易型操縱最核心的問題，確定賬戶交易決策權(quán)的歸屬;四是確定交易占比的標(biāo)準(zhǔn)，在厘清交易量和成交量的基礎(chǔ)上確定取數(shù)標(biāo)準(zhǔn);五是辨明真?zhèn)问兄倒芾恚罱K確定罪與非罪。關(guān)鍵詞：操縱證券市場 連續(xù)性 賬戶交易決策權(quán) 市值管理一、操縱證券市場出入罪面臨的主要問題操縱證券市場罪是指集中資金優(yōu)勢、持股或者持倉優(yōu)勢，或者利用信息優(yōu)勢聯(lián)合或者連續(xù)買賣，與他人串通互相進(jìn)行證券交易，自買自賣操縱證券交易量

轉(zhuǎn)喻 隱喻 連續(xù)性 替換性 立體主義 超現(xiàn)實(shí)主義俄羅斯語言學(xué)家、形式主義代表人物羅曼·雅各布森（Roman Jakobson）基于語言行為，提出轉(zhuǎn)喻以相切性和連續(xù)性為基礎(chǔ)，而隱喻則與相似性和替換性的原則有關(guān)，進(jìn)而把原本作為傳統(tǒng)修辭手法的兩種形式提升為語言功能的兩種基本模式。[2]他借助關(guān)于失語癥的實(shí)證研究，解釋了轉(zhuǎn)喻與隱喻的二元對立思想，并將這一思想從語言學(xué)應(yīng)用到人類文化學(xué)領(lǐng)域。他在諸多文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)分析中強(qiáng)調(diào)：“雖然人們已經(jīng)反復(fù)承認(rèn)了在浪漫主義和象征主

對定姿的精度和連續(xù)性提出更高要求。為了提高相對定姿精度和連續(xù)性，設(shè)計了一種基于陀螺儀/BDS的相對定姿方案。采用BDS差分技術(shù)消除了載波相位中的公共誤差，利用高精度雙差載波相位進(jìn)行量測更新，提高了相對定姿的精度。同時，基于飛行器之間的相對姿態(tài)模型，利用陀螺儀測得的角速度進(jìn)行一步預(yù)測，解決BDS不可用時無法得到相對定姿結(jié)果的問題，提高了相對定姿的連續(xù)性。仿真驗證表明，所設(shè)計方案不僅可以實(shí)現(xiàn)高精度相對定姿，并且在可用星少于四顆時仍具備較高精度的相對定姿能力，能

電梯投影廣告在連續(xù)性、廣告形式、消費(fèi)者接受度等方面存在的問題，并進(jìn)一步對電梯投影廣告的連續(xù)性設(shè)計進(jìn)行闡述;最后提出提高電梯投影廣告連續(xù)性可以從控制廣告時間、混搭設(shè)計、廣告詞連續(xù)性三個方面出發(fā)。通過本文的研究，以期優(yōu)化電梯投影廣告連續(xù)性，提高其經(jīng)濟(jì)價值。關(guān)鍵詞：電梯;投影廣告;連續(xù)性;方法中圖分類號：F713.81 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編碼：1672-7053（2021）11-0085-02隨著城市發(fā)展，高樓林立成了一線城市最明顯的特征，而逐漸普及的電梯成為廣

容摘要：區(qū)別于連續(xù)性文本，非連續(xù)性文本外在表現(xiàn)形式上最大的特點(diǎn)在于其非連續(xù)性;然而事實(shí)上，看似隨意的幾則材料不是毫無關(guān)聯(lián)的，而是具有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的——以話題為中心按照一定的邏輯關(guān)系聚合而成，從而在邏輯上體現(xiàn)出非連續(xù)性文本的連續(xù)性特點(diǎn)。把握其連續(xù)性特點(diǎn)對于學(xué)生答題有著重要的指導(dǎo)意義。關(guān)鍵詞：非連續(xù)性文本 連續(xù)性 話題 邏輯非連續(xù)性文本，“又稱‘間斷性文本，相較于具有敘事性、文學(xué)性的連續(xù)性文本而言，它是由邏輯、語感不嚴(yán)密的段落層次構(gòu)成的閱讀文本形式”。①區(qū)別于

極限運(yùn)算法則;連續(xù)性;無窮小;洛必達(dá)法則高等數(shù)學(xué)主要研究對象是函數(shù)，函數(shù)的極限是高等數(shù)學(xué)最基本的概念之一。因此，理解掌握極限概念及計算極限是學(xué)好高等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。計算極限的方法很多，并且很靈活，在計算時要使用一些方法及技巧，對于高職高專的學(xué)生在初習(xí)時常常會有較多的困難。在多年的教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本文總結(jié)出幾種常用的求極限的方法與技巧，對初學(xué)者會有一定的幫助。一、利用函數(shù)極限的概念求極限極限概念指的是在自變量的變化過程中函數(shù)的變化趨勢，即在自變量的某一變化過程

新發(fā)展階段? 連續(xù)性? 變化性? 基本矛盾? 主要矛盾【中圖分類號】A81? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【DOI】10.16619/j.cnki.rmltxsqy.2021.14.015當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的新發(fā)展階段。習(xí)近平總書記在闡釋新發(fā)展階段時指出：“今天我們所處的新發(fā)展階段，就是社會主義初級階段中的一個階段，同時是其中經(jīng)過幾十年積累、站到了新的起點(diǎn)上的一個階段?！盵1]這就提

化學(xué)習(xí)”中，“連續(xù)性的進(jìn)程”主要是指，在教師“低介入”“弱控制”，保證學(xué)生少受外界因素干擾的情況下，學(xué)生在掌握一定學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，依據(jù)“學(xué)習(xí)地圖”（學(xué)習(xí)單），圍繞“相協(xié)商的目標(biāo)”，展開“負(fù)責(zé)任的對話”，從而持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)過程，長時間地保持思維發(fā)生，獲得“涌現(xiàn)性的生成”。它具有“長鏈條”“自組織”“進(jìn)階性”等特征。其支持策略有：合理設(shè)計“學(xué)習(xí)地圖”;科學(xué)打造共學(xué)團(tuán)隊;針對指導(dǎo)共學(xué)深入。關(guān)鍵詞：“社會化學(xué)習(xí)”;學(xué)習(xí)進(jìn)程;連續(xù)性;“學(xué)習(xí)地圖”;共學(xué)團(tuán)隊一、“社會

?整體性? ?連續(xù)性東歐新馬克思主義各理論流派的學(xué)者，以極大熱忱投入馬克思早期文本研究之中，發(fā)現(xiàn)其與正統(tǒng)馬克思主義所支持和解讀的、晚年成熟的馬克思理論之間，存在大的差異，甚至自相矛盾的地方。他們不可避免且急需解決：是否存在兩個馬克思？青年馬克思和晚年馬克思誰是真正的馬克思？如何認(rèn)識青年馬克思與晚年馬克思是否存在思想上的連續(xù)性？等等。根本看來，這些問題就是要回答馬克思思想的整體性問題。一、加約·彼得洛維奇——在批判中找尋真正的馬克思在彼得洛維奇那里，對于正統(tǒng)

項目，開展具有連續(xù)性的一系列活動嘗試，充分挖掘幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)行科學(xué)探索，詳細(xì)記錄，以此為依據(jù)，分析幼兒教學(xué)過程中的各種現(xiàn)象，分享各方面的經(jīng)驗。關(guān)鍵詞：管子;游戲;探索式;連續(xù)性在幼兒教育中，“管子”游戲經(jīng)過多年的實(shí)踐，積累了豐富的經(jīng)驗。目前沒有見到較為系統(tǒng)進(jìn)行探索的案例，有鑒于此，我們將“管子”游戲作為一項持續(xù)性的探索式活動，進(jìn)行長期的實(shí)踐與跟蹤，將兩年多的“管子”活動所獲經(jīng)驗與大家分享。一、“管子”活動的內(nèi)容“管之妙”這一項目，從新生入學(xué)開始，持

育;機(jī)制建設(shè);連續(xù)性;網(wǎng)絡(luò)一、新生入學(xué)教育的重要意義習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話中曾指出，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)，高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。新生入學(xué)教育作為高等教育的重要一環(huán)，旨在幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，確立與時代背景和大學(xué)生活相適應(yīng)的思維方式和行為方式，確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想。同時，新生入學(xué)教育注重對學(xué)生的思想引領(lǐng)，對提升學(xué)

資料的準(zhǔn)確性與連續(xù)性，需要一個長期穩(wěn)定的氣象觀測環(huán)境，在穩(wěn)定觀測環(huán)境條件下獲取的氣象資料，才具有氣候資料的對比性。氣象臺站的遷移，會使氣象臺站的觀測環(huán)境發(fā)生一定的改變，從而造成一些氣象要素的觀測出現(xiàn)差異。通過多秦皇島氣象站遷站10年來的氣候分析和青龍、昌黎站遷站期間的并行觀測分析，發(fā)現(xiàn)觀測環(huán)境改變對氣象要素連續(xù)性的影響。觀測環(huán)境的差異，造成了秦皇島氣象站新址的年平均溫度較原站址下降了1.2℃，年平均相對濕度為67%，遷站后的平均相對濕度增加了8%。青龍站的

報利用內(nèi)存映射連續(xù)性提高TLB地址覆蓋范圍的技術(shù)評測班義琨 張煒奇 周昱晨 易江芳?北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究所, 北京 100871; ?通信作者, E-mail: yijiangfang@mprc.pku.edu.cn定義并評測典型基準(zhǔn)測序程序內(nèi)存映射中的連續(xù)性分布, 驗證程序的內(nèi)存映射中普遍存在多樣的連續(xù)性(混合連續(xù)性)。對利用內(nèi)存映射連續(xù)性提高 TLB 翻譯覆蓋范圍的技術(shù)進(jìn)行評測, 發(fā)現(xiàn)混合連續(xù)性的存在能夠限制現(xiàn)有技術(shù)在真實(shí)場景中的實(shí)際效

口徑;內(nèi)涂層;連續(xù)性;機(jī)械連接0 前言機(jī)械連接技術(shù)在油田小口徑管線建設(shè)上屬于新的應(yīng)用，針對油田地面集輸管網(wǎng)建設(shè)及未來國內(nèi)小口徑管道工程建設(shè)對管線內(nèi)防腐需求，此技術(shù)解決了內(nèi)腐蝕問題，形成了完整的管道機(jī)械連接施工工藝，有效的保證了內(nèi)涂層的連續(xù)性，解決了管道連接處內(nèi)腐蝕嚴(yán)重的問題。1 機(jī)械連接技術(shù)原理結(jié)合金屬力學(xué)特性和精密的材料學(xué)計算，應(yīng)用金屬塑性變形原理，將連接件主體與管道表面高強(qiáng)度壓合，實(shí)現(xiàn)耐高壓、抗振動、永久性的純機(jī)械連接。首先，液壓工具推動外套軸向向前擠

】 目的：探究連續(xù)性血液凈化方式治療急性腎功能衰竭的效果。方法：選取我院89例急性腎功能衰竭患者，選取時間為2016年8月-2018年4月，隨機(jī)分為研究組（n=45）、對照組（n=44），分別予以連續(xù)性血液凈化治療、間歇性血液凈化治療，觀察治療效果。結(jié)果：治療后，兩組血液生化各項指標(biāo)比較差異顯著（P【關(guān)鍵詞】 急性腎功能衰竭;連續(xù)性;血液凈化Abstract：Objective：to explore the effect of continuous blo

竭采取間歇性與連續(xù)性血液透析治療的安全性及對腎功能的影響。方法：此次研究選取2019年1月-2020年3月期間來我院就診的80例腎功能衰竭患者，經(jīng)電腦隨機(jī)將其分為各40例的兩組，觀察組與對照組分別采取連續(xù)性血液透析和間歇性血液透析，對比組間療效。結(jié)果：觀察組比對照組血尿素氮、血肌酐指標(biāo)更優(yōu)，數(shù)據(jù)對比，差異顯著（P【關(guān)鍵詞】腎功能衰竭;血液透析;間歇性;連續(xù)性;安全性有很多原因均會引發(fā)腎功能衰竭，該疾病癥狀嚴(yán)重，常見于腎內(nèi)科，該疾病會快速發(fā)展病情，無法保證預(yù)

使用血漿置換與連續(xù)性血液凈化治療的成效。方法：納入56例肝衰竭患者，采取不同的治療方式，對比成效。結(jié)果：研究組患者的治療效果明顯優(yōu)于常規(guī)組，p【關(guān)鍵詞】血漿置換;連續(xù)性;血液凈化;肝衰竭Abstract：Objective To observe the effectiveness of plasma exchange and continuous blood purification in patients with liver failure.Metho

。簡言之，背書連續(xù)性作為票據(jù)的外在屬性并非是判斷持票人是否享有行使票據(jù)權(quán)利的唯一考量因素，應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析，因案而異、綜合判斷。關(guān)鍵詞：連續(xù)性;票據(jù)權(quán)利;背書一、背書連續(xù)的法理支持背書連續(xù)是證明票據(jù)權(quán)利取得和轉(zhuǎn)移的證據(jù)。由于票據(jù)具有無因性，原因關(guān)系的無效撤銷或不成立均不影響直接前后手之外的票據(jù)關(guān)系，那么票據(jù)的持票人在行使票據(jù)權(quán)利之時也無需予以證明前幾個環(huán)節(jié)中的真實(shí)交易關(guān)系是否存在，所以為了保障票據(jù)權(quán)利轉(zhuǎn)移的正當(dāng)性，設(shè)置背書連續(xù)制度就有其重要意義。票據(jù)法

要：借助函數(shù)的連續(xù)性以及凸性性質(zhì)，結(jié)合Slater約束品性條件，建立了參數(shù)不等式系統(tǒng)解集的相關(guān)閉性性質(zhì)。關(guān)鍵詞：參數(shù)不等式系統(tǒng);Slater約束品性;連續(xù)性;凸性定理：考慮參數(shù)不等式系統(tǒng)，其中，均為實(shí)值函數(shù)且參數(shù)。我們記向量并且上述不等式系統(tǒng)的解集為。假設(shè)上述參數(shù)不等式系統(tǒng)的Slater約束品性成立，即是說，，則以下結(jié)論成立：（1）若均為連續(xù)函數(shù)，則有。（2）若均為凸函數(shù)，則有，由此可得。證明：（1）任取，由可知，存在序列，使得。因此，我們有。注意到，均為

文以初等函數(shù)的連續(xù)性為依據(jù)，闡明區(qū)間法解不等式（基本可包括初等代數(shù)中的全部不等式）.關(guān)鍵詞：連續(xù)性;區(qū)間法;不等式利用初等函數(shù)的連續(xù)性及區(qū)間法解不等式適用范圍廣泛，其特點(diǎn)是將解不等式問題轉(zhuǎn)化為解方程，獲得使不等式保持真或假的子區(qū)間，將不等式解集的探求歸結(jié)為不等式在各子區(qū)間內(nèi)真假性的驗證，而各子區(qū)間內(nèi)又可通過取特殊值法來驗證，這樣就可以避免不等式等價變形的復(fù)雜性而導(dǎo)致的繁瑣討論，因此區(qū)間法比傳統(tǒng)方法更加簡便參考文獻(xiàn)[1]唐俊;高等數(shù)學(xué)[M].北京：高等教育出

麥克勞林公式;連續(xù)性;可導(dǎo)性泰勒公式是一元微積分中很重要的一個公式，它能幫助解決很實(shí)際的問題，用多項式逼近函數(shù)，一般不能人工計算的函數(shù)問題，計算機(jī)總是歸結(jié)為多項式的計算，而泰勒公式就是這樣的計算基礎(chǔ)。涉及泰勒公式的證明題型很多，本文通過對帶有Lagrange余項的麥克勞林公式的一個特殊問題給出一個證明方法，證明中使用了泰勒定理、麥克勞林公式和高階導(dǎo)數(shù)的定義，證明了點(diǎn)x趨于零時參數(shù)θ的極限并進(jìn)行了推廣，通過證明得到了更一般的結(jié)論。本文通過對帶有Lagrang

同、活動主題的連續(xù)性銜接不夠緊密、活動主題之間的拓展性關(guān)聯(lián)不足等問題。綜合實(shí)踐活動課程作為自小學(xué)一年級至高中三年級國家規(guī)定的必修課程，序列化的活動主題設(shè)計是其在中小學(xué)全面而有效實(shí)施的關(guān)鍵。序列化主題設(shè)計既要強(qiáng)調(diào)階段性，又要重視連續(xù)性，兩者的結(jié)合具有理論的科學(xué)性、客觀的必要性、現(xiàn)實(shí)的迫切性和效果的優(yōu)越性。實(shí)現(xiàn)“分段”與“連續(xù)”的有機(jī)結(jié)合來構(gòu)建序列化的活動主題，就應(yīng)堅持生本理念為主題來源依據(jù);明確課程責(zé)任主體，提升主題設(shè)計水平;分解細(xì)化課程目標(biāo)，建立主題篩選機(jī)

的性質(zhì)、函數(shù)的連續(xù)性和可導(dǎo)性從兩個不同的方面對一類與定積分有關(guān)的數(shù)列極限問題進(jìn)行了探討。通過對具體實(shí)例的分析研究得到了解決這類問題的一般方法，為此類極限的計算提供了理論依據(jù)?！娟P(guān)鍵詞】數(shù)列極限 ?定積分 ?連續(xù)性 ?可導(dǎo)性【基金項目】湖南科技學(xué)院2018年校級大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗計劃項目資助（序號56）;湖南科技學(xué)院應(yīng)用特色學(xué)科建設(shè)項目資助?！局袌D分類號】O172.2 ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）08-022

教材的問世，在連續(xù)性文本的基礎(chǔ)之上又增添了許多非連續(xù)性文本。如何利用好這些非連續(xù)性文本資源并且有針對性地提高初中語文閱讀教學(xué)是我們當(dāng)今教學(xué)中迫切需要解決的問題。一、非連續(xù)性文本的含義及特點(diǎn)（一）非連續(xù)性文本含義在2011年《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了閱讀非連續(xù)性文本的要求。其中指出“第三學(xué)段（5—6年級）要能閱讀簡單的非連續(xù)性文本，從非連續(xù)性文本中找出有意義的信息”。[1]同時，在第四學(xué)段的課程目標(biāo)與內(nèi)容中強(qiáng)調(diào)學(xué)生要能“閱讀相對復(fù)雜的非連續(xù)性文本，

教材的問世，在連續(xù)性文本的基礎(chǔ)之上又增添了許多非連續(xù)性文本。如何利用好這些非連續(xù)性文本資源并且有針對性地提高初中語文閱讀教學(xué)是我們當(dāng)今教學(xué)中迫切需要解決的問題。一、非連續(xù)性文本的含義及特點(diǎn)（一）非連續(xù)性文本含義在2011年《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了閱讀非連續(xù)性文本的要求。其中指出“第三學(xué)段（5—6年級）要能閱讀簡單的非連續(xù)性文本，從非連續(xù)性文本中找出有意義的信息”。[1]同時，在第四學(xué)段的課程目標(biāo)與內(nèi)容中強(qiáng)調(diào)學(xué)生要能“閱讀相對復(fù)雜的非連續(xù)性文本，

言函數(shù)的一致連續(xù)性在數(shù)學(xué)分析問題中起著非常重要的作用，它不僅是數(shù)學(xué)分析中重要的理論基礎(chǔ)知識，而且是學(xué)習(xí)分析學(xué)的關(guān)鍵，對數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的后續(xù)課程的學(xué)習(xí)有著重要的影響.然而教材中只給出了閉區(qū)間上函數(shù)一致連續(xù)的判定定理，這在一些問題的討論中十分受限.文獻(xiàn)[1]給出了一致連續(xù)函數(shù)的定義和Lipschitz判別法.文獻(xiàn)[2]利用極限方法給出了不同類型區(qū)間上的函數(shù)一致連續(xù)性的判定. 文獻(xiàn)[3]和文獻(xiàn)[4]分別提出了判別函數(shù)一致連續(xù)性的比較判別法和比值判別法. 受以上文