洞察

持再與地球聯(lián)絡(luò)，洞察號(hào)火星著陸器任務(wù)正式結(jié)束?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">洞察號(hào)”太陽(yáng)能電池陣上的積塵導(dǎo)致發(fā)電能力不斷下降，任務(wù)初期發(fā)電功率達(dá)5千瓦，2021年6月降至700瓦，2022年12月12日降到285瓦。工程技術(shù)人員曾多次設(shè)法清除積塵，取得過一些效果?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">洞察號(hào)”于2018年11月成功降落在火星表面，截至退役，工作時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出原定的1個(gè)火星年（地球上687天）的主任務(wù)期。著陸器上的主要儀器包括一臺(tái)地震儀和一個(gè)熱流探頭，旨在幫助科學(xué)家認(rèn)識(shí)火星內(nèi)部構(gòu)造。任務(wù)期間，地震儀共記錄到

局（NASA）“洞察”號(hào)火星探測(cè)器可能到了“生命盡頭”，該探測(cè)器在火星上獨(dú)立工作4年后，因?yàn)殡娏坎蛔阍僖矡o法和地球建立聯(lián)系，只能進(jìn)入永恒的休眠。據(jù)美聯(lián)社20日?qǐng)?bào)道，“洞察”號(hào)火星探測(cè)器于2018年5月發(fā)射升空，當(dāng)年11月成功著陸火星表面?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">洞察”號(hào)火星探測(cè)器原本設(shè)計(jì)壽命只有2年，撐到今天已經(jīng)是算是“超期服役”。報(bào)道稱，“洞察”號(hào)這幾年一直在傳回關(guān)于火星“地震”和“風(fēng)聲”的寶貴數(shù)據(jù)，對(duì)于研究火星的形成歷史和氣候意義重大。然而，“洞察”號(hào)的太陽(yáng)能板由于覆蓋太多

在干啥呢？ 我在洞察那邊球場(chǎng)上的比賽呢。 啥？你看個(gè)比賽怎么能叫“洞察”呢？ 你瞧，這望遠(yuǎn)鏡不是有兩個(gè)洞嗎？通過這倆洞往外看可不就是“洞察”嗎？ “洞察”可不是指從洞里往外看，而是仔細(xì)觀察的意思。在這里你用“看”就行了。 都是“看”，怎么還那么講究?。?比如“望”和“眺”。望，是向遠(yuǎn)處看;眺，是從高處往遠(yuǎn)處看。 看來，“眺”比“望”要站得高。 當(dāng)然，雖然都是“看”，但是各種用詞之間有細(xì)微的差別。 盯，就是把視線集中在一個(gè)點(diǎn)上。 我明白了！比方說：我在大街上

“洞察”號(hào)首次揭示火星內(nèi)部結(jié)構(gòu)美國(guó)國(guó)家航空航天局“洞察”號(hào)自“扎根”火星以來，在其著陸點(diǎn)測(cè)量了大約733次地震?？茖W(xué)家基于其中35次地震的數(shù)據(jù)，揭示了火星的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，估計(jì)了火星地核的大小、地幔的結(jié)構(gòu)和地殼的厚度。這讓人們第一次知道，另一個(gè)與地球相似的行星內(nèi)部是什么樣。芯片短缺將導(dǎo)致手機(jī)價(jià)格上漲在移動(dòng)通信轉(zhuǎn)向5G，個(gè)人電腦和智能手機(jī)生產(chǎn)加速的背景下，新冠大流行導(dǎo)致全球多個(gè)芯片工廠停工，許多國(guó)家的物流鏈遭到破壞，這加劇了對(duì)半導(dǎo)體的需求和手機(jī)短缺。研究俄羅斯電信

略;單元;習(xí)作;洞察;梳理;從讀到寫為了進(jìn)一步提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，形成閱讀能力，統(tǒng)編版教材從三年級(jí)開始設(shè)置了專門的閱讀策略單元。于是，很多教師一下子將所有的精力都投入閱讀策略這一全新的單元中去。事實(shí)上，統(tǒng)編版教材中的單元是從讀到寫的一體化設(shè)置，單元習(xí)作的設(shè)置與目標(biāo)達(dá)成，與整個(gè)單元的資源構(gòu)建成為有機(jī)整體。有些教師在高度關(guān)注策略單元閱讀要素落實(shí)的同時(shí)，卻忽視了習(xí)作要素的落實(shí)，就在無形之中切割了單元之間整體聯(lián)系性，導(dǎo)致學(xué)生從讀到寫的割裂，甚至直接影響了單元閱讀和習(xí)

Sora足球賽場(chǎng)上的VAR設(shè)備近年，被稱為“全球科技發(fā)展風(fēng)向標(biāo)”的國(guó)際消費(fèi)電子產(chǎn)品展，首次為體育設(shè)立了獨(dú)立板塊。包括5G、AI、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的體育科技融合，迎來了大好機(jī)遇。對(duì)于全球影響力最大、商業(yè)價(jià)值最高的足球運(yùn)動(dòng)而言，與前沿科技的融合碰撞，孕育出了嶄新的生命力。首先，技術(shù)正在改變觀眾與足球的互動(dòng)方式。2014年，巴西世界杯吸引了全球超過32億觀眾的目光，超過10億觀眾通過電視收看了德國(guó)和阿根廷之間的決賽。國(guó)際足聯(lián)稱，估計(jì)還有2.8億人通過在線網(wǎng)站或移動(dòng)設(shè)

擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)敏銳的洞察力與思考力，明白讀書為國(guó)的道理;教會(huì)學(xué)生更理性思考社會(huì)、人生、學(xué)習(xí)的問題，豐富學(xué)生人生閱歷與寶貴經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生更健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生更強(qiáng)大的綜合能力，使學(xué)生真正具備為國(guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。關(guān)鍵詞：敞開心扉、敬畏、感恩、擔(dān)當(dāng)、洞察、思考中國(guó)采取強(qiáng)有力措施，很快控制2020年初新冠肺炎疫情。教師可以把疫情作為一本鮮活的教科書，讓學(xué)生總結(jié)疫情期間所見所聞所思所感，教會(huì)學(xué)生更理性思考社會(huì)、人生、學(xué)習(xí)的問題，增強(qiáng)對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)與理解，豐富人生閱歷與寶貴經(jīng)驗(yàn)，

到知識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生洞察力，再指導(dǎo)我們行動(dòng)，這是數(shù)據(jù)的意義所在?！弊寯?shù)據(jù)產(chǎn)生其應(yīng)有的洞察力，是大多數(shù)數(shù)據(jù)解決方案的目標(biāo)。AWS數(shù)據(jù)湖方案由何產(chǎn)生？又是如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的？應(yīng)和了混沌哲學(xué)的數(shù)據(jù)湖理論混沌的原意是指先于一切事物而存在的廣袤虛無的空間。我國(guó)著名物理學(xué)家、混沌學(xué)理論創(chuàng)始人之一、中科院院士郝柏林曾指出：“混沌研究的進(jìn)展，無疑是非線性科學(xué)最重要的成就之一。它使復(fù)雜系統(tǒng)的理論開始建立在‘有限性這個(gè)更符合客觀實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)之上。”并且，世界各民族幾乎都有過從混沌創(chuàng)

極為重要的能力：洞察能力、鉆研能力和思辨能力，及其在翻譯中的作用。關(guān)鍵詞：翻譯 洞察 鉆研 思考中圖分類號(hào)：G206 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：1009—5349（2019）20—0098—02一個(gè)優(yōu)秀的譯者除了要對(duì)已學(xué)語(yǔ)言國(guó)家文化有深厚的了解外，還要有過硬的翻譯能力，這其中的翻譯能力就包含“眼力、筆力、腦力”三個(gè)方面，在翻譯過程中只有將三者相互結(jié)合才能完美地完成翻譯工作。一、眼力眼力即洞察力，目光所及，包羅萬(wàn)象，這是一個(gè)優(yōu)秀的譯者必須具備的能力，它包

話題做出的以細(xì)節(jié)洞察、以共情想象、以深度感悟分析文本并學(xué)寫文本此三方面的闡述。關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文;讀寫整合;洞察;想象;體悟閱讀與寫作具有在“創(chuàng)作”層面的內(nèi)在聯(lián)系性與共通性，即前者為創(chuàng)作成果，后者為創(chuàng)作行為，而對(duì)前者經(jīng)驗(yàn)的借鑒將極大推動(dòng)后者的進(jìn)步，因而二者具有整合的可能性，以合力推動(dòng)讀寫教學(xué)的高效及學(xué)生讀寫能力的共提。但“如何整合、通過哪些點(diǎn)來連接二者”問題卻是我們所首需探索的重點(diǎn)。依據(jù)二者共有的要素，則可以以洞察、想象與感悟此三大要素來推動(dòng)問題的解決。一、

。關(guān)鍵詞：真假 洞察 解密現(xiàn)今書多，讀何書？如何讀？怎樣讀過不易忘？怎樣讀后即能用？這是我每每擁有一本新書，歡喜之余又常常伴有的困惑和焦慮。杜威曾批評(píng)過一種現(xiàn)象，“幾乎在理論上無人不承認(rèn)，而在實(shí)踐中又無人不違反”，由此可知，理論上讀過、認(rèn)同，而在實(shí)踐中卻無法抵達(dá)，這樣的情形絕非我所獨(dú)有之困，亦非少數(shù)人才有之惑。但讀《為“真學(xué)”而教：優(yōu)化課堂的18條建議》（教育科學(xué)出版社2018年3月第1版）則不一樣，這是一本“高”得上去、“低”得下來，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的

，美國(guó)宇航局的“洞察號(hào)”著陸器終于將其超靈敏的地震儀安置于火星表面。該儀器旨在通過探測(cè)“火星震”的轟鳴聲來揭示有關(guān)火星內(nèi)部的謎團(tuán)。幾周后，著陸器首次聽到了火星上的微小震顫。這種新發(fā)現(xiàn)的噪聲很可能由來自大氣風(fēng)的低頻壓力波引起，這些大氣風(fēng)在火星表面產(chǎn)生淺淺的長(zhǎng)周期波——瑞利波。首次在火星上探測(cè)到微震令人激動(dòng)，但“洞察”號(hào)工作團(tuán)隊(duì)的每 個(gè)人都在期待更大的事件：第一次大型火星震。

洞察號(hào)拍攝的火星日落近日，美國(guó)國(guó)家航空航天局公開了一組洞察號(hào)探測(cè)器在4月底利用儀器部署照相機(jī)（IDC）拍攝的火星上日出和日落的圖像。1976年，美國(guó)國(guó)家航空航天局的維京1號(hào)探測(cè)器首次成功拍攝到火星上的日落，而后維京2號(hào)在1978年拍攝到了火星上的日出。那以后，勇氣號(hào)、機(jī)遇號(hào)和好奇號(hào)探測(cè)器也都記錄下了火星上的日出和日落?！安蹲饺粘龊腿章涫腔鹦翘綔y(cè)的一項(xiàng)傳統(tǒng)任務(wù)。” 美國(guó)國(guó)家航空航天局噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的研究員賈斯汀·馬基（Justin Maki）博士說。在201

。關(guān)鍵詞：活動(dòng) 洞察 走心一、洞察孩子的心理特點(diǎn)1.共同游戲，洞察童趣之心因?yàn)榈投蝺和幱谒季S、身體發(fā)育的活躍階段。他們渴求知識(shí)、善于模仿、樂于表現(xiàn)，并且大多數(shù)的孩子活潑好動(dòng)，喜歡參與集體游戲。游戲給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充分展示自我的機(jī)會(huì)。因此在研究低段課例時(shí)，我采用了和他們共同游戲的方法，洞察他們的心理狀態(tài)。在共同游戲時(shí)，他們會(huì)因?yàn)槟銕サ男掠螒蚨a(chǎn)生好奇心，認(rèn)真的聽你講解，仔細(xì)地琢磨游戲規(guī)則；他們也會(huì)在游戲后，好動(dòng)心使然，創(chuàng)造出更稀奇的游戲規(guī)則來?？偠?/div>

新教育時(shí)代·教師版 2019年13期2019-06-13

文；品析；感知；洞察說明文對(duì)學(xué)生精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)思維具有重要價(jià)值，如果細(xì)加品味，就能窺探其中獨(dú)特的魅力。一、類比體驗(yàn)，品析說明文的抽象數(shù)據(jù)于永正老師說過：“說明文就是要說得清楚，說得明白，很多學(xué)生讀上幾遍基本都能讀懂。但教學(xué)說明文不能局限于此，其中大有文章可做?！庇诶蠋熕f“大有可作”的“文章”其實(shí)就是彰顯說明文文體特點(diǎn)的教學(xué)資源，比如說明文中一些抽象性的詞語(yǔ)和數(shù)字，只有化抽象為形象，才能讓學(xué)生真正感受到說明文的表達(dá)魅力。如《埃及的金字塔》一文中

公里征程，美國(guó)“洞察”號(hào)無人探測(cè)器于北京時(shí)間11月27日3時(shí)54分許登陸火星?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">洞察”號(hào)是人類第一個(gè)專門用于解開火星表面之下深層秘密的儀器。首席調(diào)查員、噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的布魯斯·巴納特說，“洞察”號(hào)的使命是通過探索火星內(nèi)核來分析火星形成的歷史，同時(shí)增加人類對(duì)地球起源的認(rèn)識(shí)。盡管地球的構(gòu)造地質(zhì)學(xué)和其他作用力已經(jīng)清除了早期歷史的大多數(shù)證據(jù)，但火星的很大一部分證據(jù)在漫長(zhǎng)歷史中幾乎原封不動(dòng)地保存下來，這將是科學(xué)家的一臺(tái)地質(zhì)時(shí)間機(jī)器。“洞察”號(hào)有“三條腿、一根手臂”，

局的科學(xué)家展示“洞察”號(hào)無人探測(cè)器傳回的首張火星照片。（文見第八版）北京時(shí)間27日凌晨3時(shí)54分，美國(guó)火星探測(cè)器“洞察”號(hào)安然度過降落過程中的“恐怖7分鐘”，成功登陸火星。降落成功后，“洞察”號(hào)快速傳回第一張拍攝的火星圖像。不過美國(guó)航空航天局（NASA）迫不及待發(fā)布的這張照片，引起網(wǎng)友的集中吐槽。這張照片上可以看到遠(yuǎn)處的火星地平線，但由于拍攝時(shí)半透明的防塵蓋尚未去除，因此沾滿塵埃的鏡頭顯得斑駁而模糊（上圖）。NASA在“洞察”號(hào)的官方推特上寫道：“我的鏡頭

射的火星探測(cè)器“洞察”號(hào)計(jì)劃在美國(guó)東部時(shí)間26日15時(shí)在這顆紅色星球降落。但對(duì)于“洞察”號(hào)而言，著陸階段將經(jīng)歷“恐怖7分鐘”，而此前人類航天器登陸火星的成功率不足50%?！?span id="j5i0abt0b" class="hl">洞察”號(hào)是繼2012年“好奇”號(hào)登陸火星后，首個(gè)抵達(dá)火星的探測(cè)器。“洞察”號(hào)于今年5月5日在美國(guó)加州范登堡空軍基地發(fā)射，開始了超過6個(gè)月的太空旅程?！暗顷懟鹦鞘且患O為困難的壯舉”，美國(guó)有線電視新聞網(wǎng)（CNN）26日?qǐng)?bào)道稱，因?yàn)椤?span id="j5i0abt0b" class="hl">洞察”號(hào)的著陸器必須以12度的姿態(tài)和每小時(shí)12300英里（

林寬雨“洞察”號(hào)盡管出生“貧寒”（“洞察”號(hào)是NASA知名的“摳門”項(xiàng)目——Discovery項(xiàng)目中的一員），還遭遇了坎坷（“洞察”號(hào)本應(yīng)在2016年發(fā)射，但因?yàn)閮?nèi)部某—部件出現(xiàn)了漏氣問題，被迫“留級(jí)”，這一留就是兩年），但永不言棄的“洞察”號(hào)探測(cè)器最終還是等到了自己的春天。就在2018年5月5日北京時(shí)間19時(shí)05分，搭乘聯(lián)合發(fā)射聯(lián)盟公司的“宇宙神”V型火箭的“洞察”號(hào)如愿離開了地面，踏上了夢(mèng)寐以求的火星之旅！別跑丟了雖然飛出了地球，但“洞察”號(hào)并不能按照

劉景云對(duì)于一般的電腦用戶來說，要想準(zhǔn)確地了解自己電腦的網(wǎng)絡(luò)連接情況，恐怕不是一件容易的事情。使用“Tracert”等專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)命令，以及占大堆生澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)來分析您的網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)，只能讓人感到一頭霧水。相比之下，使用3D Traceroute這款完全免費(fèi)的綠色軟件，就可以自動(dòng)跟蹤本機(jī)和不同網(wǎng)絡(luò)主機(jī)之間的連接，并目以簡(jiǎn)單直觀的3D圖表顯示出來，讓您對(duì)本機(jī)的網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)一目了然。一、使用3D Traceroute管理網(wǎng)絡(luò)連接3D Traceroute無

SA火星著陸器“洞察號(hào)”已經(jīng)在前往火星的路上。該探測(cè)器搭乘一枚聯(lián)合發(fā)射聯(lián)盟宇宙神V型火箭，于太平洋時(shí)間5月5日上午4點(diǎn)05分（北京時(shí)間晚19點(diǎn)05分）從南加州范登堡空軍基地發(fā)射升空，成為首枚從美國(guó)西海岸發(fā)射的行星際探測(cè)器。升空約一個(gè)半小時(shí)后，“洞察號(hào)”與宇宙神火箭的“半人馬座上面級(jí)”分離，開始向火星飛去。僅過了幾分鐘，NASA位于加州戈德斯通的深空網(wǎng)絡(luò)衛(wèi)星便成功接收到了“洞察號(hào)”的信號(hào)，證明其運(yùn)作一切正常。“洞察號(hào)”將對(duì)火星內(nèi)部進(jìn)行探測(cè)，包括探測(cè)火星地震、

空航天局發(fā)射的“洞察號(hào)”終于在11月26日（美國(guó)東部時(shí)間）抵達(dá)了火星。在這顆紅色的行星上，“洞察號(hào)”將研究火星的深層內(nèi)部，獲取火星的“生命體征”“脈搏”和溫度，對(duì)火星進(jìn)行全面檢查，這是自45億年前火星形成以來的首次。你或許難以想象，“洞察號(hào)”在著陸火星之前，它經(jīng)歷了什么。在太空中飛行了3億多英里到達(dá)火星大氣層后，“洞察號(hào)”只有7分鐘的時(shí)間安全著陸，這也是任務(wù)中最危險(xiǎn)的階段。慶幸的是，從闖入火星大氣層到減速降低高度，再到最終著陸火星，“洞察號(hào)”完成了上千個(gè)步

。因?yàn)榕兴阅?span id="j5i0abt0b" class="hl">洞察是非，有獨(dú)到見解。關(guān)鍵詞：批判性思維；材料作文；審題；洞察；命意；智見“不管過去還是現(xiàn)在，科學(xué)都是對(duì)一切可能的事物的觀察。所謂先見之明，是對(duì)即將出現(xiàn)的事物的認(rèn)識(shí)，而這認(rèn)識(shí)要有一個(gè)過程?！薄_(dá)·芬奇達(dá)·芬奇的這句名言是我在指導(dǎo)學(xué)生寫關(guān)于科學(xué)與人文的材料作文時(shí)所引用的素材，用在材料作文的寫作指導(dǎo)上也是恰如其分的。要寫好一篇材料作文，就是一個(gè)對(duì)材料、對(duì)社會(huì)、對(duì)創(chuàng)作藝術(shù)的洞察與智造的過程?？茖W(xué)如此，寫作亦然。材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫

【關(guān)鍵詞】情義 洞察 文化內(nèi)核 文化自信2018年10月30日，金庸先生病逝，享年94歲。不由想起《鹿鼎記》第四十四回的回目：“事到傷心每怕真”，在這一回，韋小寶聽聞陳近南遇襲身亡。金庸此前已“被去世”了多次，但這次，是真的。一時(shí)間，懷舊潮涌動(dòng)不息，每個(gè)人都有屬于自己的“金庸記憶”?？梢哉f，金庸達(dá)到了一個(gè)文人的極致：用自己的文字，構(gòu)筑了一個(gè)自己的世界。但他的意義，不僅僅在于此。重要的是，他告訴了自己的讀者：這世間，情義為何物。金庸的武俠小說，有個(gè)突出特點(diǎn)：

長(zhǎng)的六個(gè)半月后，洞察號(hào)火星著陸器在2018年11月27日早晨成功降落火星表面。作為發(fā)射到火星的第8個(gè)探測(cè)器，洞察號(hào)的使命比“前輩們”更加艱巨：它要做的不僅是收集土壤樣本，觀測(cè)火星氣候這樣的“簡(jiǎn)單工作”，更要鉆入火星的地層之下，探索火星的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。此外，洞察號(hào)上還搭載了兩枚刻有240多萬(wàn)地球人姓名的硅質(zhì)芯片，其中也包括26萬(wàn)名中國(guó)人。在NASA的網(wǎng)頁(yè)上登記后，入選的人就會(huì)收到這樣一張“火星機(jī)票”。更重要的是，作為一顆與地球擁有相似地質(zhì)結(jié)構(gòu)和形成過程的巖石行星

浮注意法”應(yīng)用于洞察用戶。【關(guān)鍵詞】用戶研究；洞察；反思層；懸浮注意深入挖掘用戶需求在商業(yè)生活中尤為重要，但用戶說出的內(nèi)容往往片面、浮于表面，經(jīng)過整理和挖掘才能深入洞悉真實(shí)心理。唐納德？諾曼在The Design of Everyday Things中提出產(chǎn)品的”本能、行為、反思” [1]的層次理論，用戶反思層的心理，如驅(qū)使產(chǎn)生動(dòng)機(jī)的潛意識(shí)最難了解。傳統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)研，大數(shù)據(jù)等分析擅長(zhǎng)分析用戶的使用習(xí)慣，容易停留在表象。無法了解用戶“為何需要”，而往往是這個(gè)“

需要做的就是心理洞察。創(chuàng)新突破場(chǎng)景化營(yíng)銷需要做的就是場(chǎng)景創(chuàng)意。虛擬創(chuàng)造場(chǎng)景化營(yíng)銷需要做的就是技術(shù)應(yīng)用。未來場(chǎng)景化營(yíng)銷是向著洞察+創(chuàng)意+技術(shù)的趨勢(shì)發(fā)展的，將不斷拓展新場(chǎng)景，逐步實(shí)現(xiàn)立體網(wǎng)狀覆蓋的場(chǎng)景+。關(guān)鍵詞：細(xì)節(jié)；洞察；創(chuàng)意；虛擬；技術(shù)一、細(xì)節(jié)完善場(chǎng)景化營(yíng)銷在市場(chǎng)營(yíng)銷中，細(xì)節(jié)也起到了至關(guān)重要的作用。當(dāng)原有的場(chǎng)景模式演變成一種產(chǎn)品識(shí)別特征時(shí)，只有通過完善細(xì)節(jié)才可以為場(chǎng)景化營(yíng)銷注入新鮮生命力。技術(shù)壁壘不斷被突破的過程中，生活場(chǎng)景被不斷細(xì)化，隨之出現(xiàn)的是真正的互

保羅·威利斯之“洞察”視角以及布迪厄文化資本的理論來引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其生存狀況有一個(gè)更加透徹的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)農(nóng)村教育關(guān)注其潛在的育人價(jià)值，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)自己未來的理性的選擇。關(guān)鍵詞：農(nóng)村教育；理性；“洞察”；文化資本基金項(xiàng)目：吉林省城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的農(nóng)村教育問題研究（項(xiàng)目編號(hào)20140418022FG）中圖分類號(hào)： G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A DOI編號(hào)： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.02.033城鎮(zhèn)化是一個(gè)農(nóng)村社會(huì)向城市社會(huì)轉(zhuǎn)變的過程，是現(xiàn)代工

和；向心；決斷；洞察；感召；耐力；潛質(zhì)中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2016）09-219-01在班主任的日常工作中，學(xué)生教育比班級(jí)管理更重要，如何使這個(gè)教育自然，而且還震撼人心，真正意義成為學(xué)生人生的導(dǎo)師？這需要教師要有一種強(qiáng)烈的使命感，要有開闊的人文視野，心中要裝著人類，裝著天下。只有這樣的人，才能扛起民族的脊梁，才能幫助每個(gè)孩子找到自己的路，一條通向“真、善、美”之路，讓孩子充滿愛心、心地善良、獨(dú)立思考、寬容他人