家里不窮，但父母叫我“沒苦硬吃”

許悅從沒想過，考上“211”大學不到一年，父母會真的忍心給她斷供生活費。

那是去年的事，一切都來得太快太突然。

起初，她每個月能收到4000元生活費。即便在廣州，這個數額也足以讓同齡人羨慕?！巴谪斢涃~”在2019年做過一項統(tǒng)計，廣州在校大學生的月均消費水平為1970元。

但滋潤的日子很短暫。半年后，生活費突然停了，隨后降為3000元，還每2個月發(fā)一次。父親通知她：在此期間，你要想想該怎么靠自己活著。

不久后的19歲生日，父母又告知她，國慶假期將是留給她“最后的緩沖”，此后家里不再提供任何生活費。

迅速由奢入儉，許悅不得不精打細算，還要想方設法掙錢。她開始為錢包余額緊張，安全感隨著余額數字波動起伏。

有這樣一群大學生，其父母有經濟實力負擔他們大學期間的生活費，卻堅持早早斷供，讓兒女自謀生路。這群被父母逼得“沒苦硬吃”的大學生，即便有能力比同學、室友更早地“自食其力”，成為父母期待的那個懂事的成年人，但在他們心里，滋味遠比單一培養(yǎng)“生存能力”更復雜和酸苦。

在“被迫早早經濟獨立”的路上，他們感受到的并不一定是愛與信任，還有權力結構下的要挾與傷害，而那并不真的能靠“自己掙錢自己花”來彌補。

斷供倒逼理財？

一開始，許悅覺得，父母雖然口頭提及斷供，但肯定不舍得真的執(zhí)行。

第一次動真格的時候，她故作輕松、滿口答應“沒問題呀”，但心里已經“悄悄碎了”，埋怨著“怎么會有這樣的爸媽？”過完19歲生日，父母宣布一分錢都不給了，她覺得“天塌了”。

后來父親才說起，他從許悅入學開始就在暗中觀察她的理財能力。許悅這才知道，原來父母每次詢問：這個月錢夠花嗎？關心之余還有另外兩層試探。一來考察她怎么花錢；二來，如果錢還有，下個月的生活費就會相應減少。

大一剛開學，父親給了許悅5000元，用了差不多一個月，她如實說，沒錢了。在第一次斷了生活費后，父親道出原委：其實就想看看她有沒有理財意識。

許悅既羞愧，又有一種“被耍了的感覺”，因為她完全被蒙在鼓里。但她也接受了父親的評判，認為自己確實“不理財，亂花錢”。

上大學之前，她活在一種“不要虧待自己”的金錢觀里，尤其吸收了《富爸爸窮爸爸》里關于“窮人思維是省錢”的觀點，認為這本書是父母暗中進行的家庭教育。

家庭出游，他們很少像別人那樣帶齊生活用品，泡溫泉，沒帶泳衣，直接在當地買；出門發(fā)現天冷了是不會忍忍的，直接買件新衣服穿。這些習慣，許悅在言傳身教當中習得，她從未分辨過哪些是可以省和應當省的。

斷供之后，許悅需要自己來分辨，并決定先從吃上下手。

點外賣時，她開始琢磨曾被自己忽略的各種優(yōu)惠券，更頻繁地去吃學校食堂，精打細算地降低自己的恩格爾系數。她開始對每筆支出豎起預警的天線，時常點進微信錢包界面，查看里面的余額。

但吃飯省下來的錢，不足以覆蓋其他不固定的大額支出。

光給朋友買禮物，一年下來她都要花去2000元，這筆開銷父親也是認可的。而削減生活費的那個暑假，她報名了兩個外省調研活動，都需要自費或墊付。但那兩個月，父母沒給生活費，她靠緩沖期攢下的錢挺了過去。

許悅至今心疼那張沒能退掉的調研返程車票，380元對她而言是一筆巨款。她到車站排隊退票，急得不行，最后還是沒成功，當時的笨拙和窘迫，也讓回家變得驚險，因為她就剩80元了。她花了10元坐地鐵，又花了8元從地鐵站打車，拖著行李進了家門。

回了家，許悅沒和父母說起自己沒錢了，而剩下的暑假，沒有生活費的她，賴在了家里，用她的話來說，是“寄生在我家”。她開始盼著親戚來訪，因為他們給的紅包，將成為生活費的原始積累。

大二開學返校，許悅從地鐵站打車回學校。上了車，她立馬發(fā)覺不對勁，第一次覺得司機“禮貌得可怕”。

不是司機有什么壞心思，而是她意識到自己打的是貴價的專車，她沒注意取消勾選“專車”。

面對眼前這39元的賬單，許悅只覺得心口瞬間壓了一塊大石頭，懊悔不已—早知道就花2塊坐公交了，這多出來近20倍的差價，她得從一星期的伙食費里省出來。

離最后期限沒多久了，許悅只好找兼職掙錢。當學生助管掙時薪，用AI幫老師做些瑣碎活計掙外快，都是些基礎重復、和專業(yè)無關的勞動，唯一的收獲是，斷供2個月后，她竟然掙了好幾千。

像是通過理財能力測試、一并證明能自力更生一樣，許悅滿心歡喜地和父母分享佳訊。但生活費并沒有隨著一次生存實驗的成功而回歸。

形勢變得NextLevel了。

在父母看來，許悅能自食其力了，不用依靠父母生活了；而許悅也覺得自己掙到錢了，不好意思再要錢了。于是吊詭的來了，雙方都默認，繼續(xù)自食其力。

在那本《富爸爸窮爸爸》里，許悅記住的另一條觀點是：富人的思維是以錢生錢，但具體怎樣以錢生錢呢？她從父母那里習得的是炒股。

在家里，母親是炒股掙錢的主力，但習慣做短線的父親對她指點江山：要有宏觀思維，最好去旁聽金融學的課。許悅不知道金融課對炒股有沒有用，她知道的是，父親炒股“其實一直在虧”。

但許悅仍然不免天真地想，無論斷供還是炒股，“他們應該是想鍛煉我吧”。

只是她心里仍有猶疑，像她這樣家境小康的大學生，很少有這么早被父母斷供的。她有個同學，也拿著父母給的錢學炒股，但家里沒有斷了他的生活費。

許悅更拿不準，現在她還可以靠學校的助學崗位、依托老師的慷慨提前掙到錢，可她心里打鼓，如果離了學校呢？

我的生活費，跟著爸媽股票走

上海某“985”大二學生單荃從父母那兒領到的生活費，是說不準的。

一千、兩三千、五千，甚至沒有，都出現過。不過，給的時間不固定，她和父母都不清楚，這每一筆錢該管夠多久。長的時候，她3個月都沒領到一筆生活費。

在家里，父親靠收租和炒股掙錢。后來她總結出一個規(guī)律，如果股票漲了，父母心情一好，給錢就多；如果跌了，不僅錢少甚至沒錢，她還要挨罵，充當出氣筒。

為穩(wěn)住生活費，單荃很早就開始兼職。多的時候她同時打3份工，做家教、幫學院做事、在酒吧兼職，還嘗試過賣論文，一個月掙三四千并不費事。

單荃花錢并不大手大腳，生活也沒有艱難到需要每天吃泡面的程度。只是大一那年，有3個月，3份兼職同時停擺，家里也沒給生活費，單荃是靠男朋友資助才扛了過來。

對單荃來說，困難不是金錢上的，而是心理上的。她說：“因為賺錢賺習慣了，一旦沒有收入，心里就會覺得很焦慮?！?/p>

起初，單荃也以為，這份焦慮是因為家里生活費不穩(wěn)定才出現的，而倘若家里從她一上大學開始就穩(wěn)定給足額的生活費，她就不會為此焦慮。但后來她仔細一想，主動推翻了這個想法，“我還是會出去打工的”。

初中階段，她就經歷過一段她稱之為“吃不上飯”的日子，那段記憶埋下了不安全感。她說：“我怎么保證他們以后不會突然哪天又有什么變故，或者沒來由地又不給我錢了呢？”

單荃過著一種“邊打工邊上學，自己掙錢自己花”的生活，而花錢自由的代價，是嚴重打亂正常的校園生活。她頻繁曠課，客觀因素是，有時夜里要工作到兩點才打烊，要是再去海底撈聚餐，回到學校都是凌晨四五點，天都快亮了。一覺醒來，都是大中午了。起床沒幾個小時，她又要開始兼職上班了。

她完全沒有上學的實感，不知道課上老師教到哪里了，參加的社團活動甚至沒有高中多。大一時，她還因為沒留意考試日期，直接缺考。大一的學年績點一下子跌到后面，而之后若想出國，大二學年的績點，她得接近滿分。

單荃追悔莫及。

可她依然在掙錢，也從沒主動開口向家里要錢?！拔也幌牖ㄋ麄兊腻X。他們把我養(yǎng)到這么大，已經非常仁至義盡了，不想麻煩他們?！眴诬跽f，“（既然）我能自己賺到錢，不管我花在哪兒，就算是被騙了，我都覺得更安心一點?！?/p>

這些情況，單荃沒和家人說起。在父母眼中，她似乎還是那個“成績很好”的“985”名校大學生，過著每天泡圖書館、在咖啡店里學習，周末喜歡一個人CityWalk的“別人家的孩子”。

許多父母都嚴重低估了當代大學生的學業(yè)壓力，也無法理解兒女的在校處境。

就在室友學習、實習、參加學術活動的時候，許悅卻要額外抽出大把時間看盤，這件事她總是躲在床上悄悄做，因為她覺得有些羞恥，畢竟這件事跟學校真正在意的“學術成果”“績點”毫無關系。

許悅也認可，“經濟獨立”完全正當合理，是她必將要完成的考驗。但她也不免覺得，自己掙錢養(yǎng)活自己，似乎是可以自然而然解鎖的，畢竟沒考上大學的孩子也已經全身心地開始掙錢，也許只是時間早晚的問題。

但許悅也說不清，為什么在家庭經濟實力尚可的情況下，她卻要遵照父母的要求，比很多同齡人更早地開始為生計發(fā)愁，“好像故意給我增加了一項任務”。可她又隱隱懷疑這樣做的價值，“好像額外付出了很多努力，最后也只是達到了其他正常大學生不費力就能擁有的生活”。

在今天的大學里，提高績點不只是靠考試，還要有社會活動，要出研究成果?！霸诒ＷC績點的前提下，我們真正空余的時間其實特別少，如果這期間還要去自給自足，壓力非常大?！痹S悅說。

對此，父母一度在口頭上表露出悔意，不該讓她如此辛苦，但似乎也沒有真正理解，好像只當是抱怨，因為“他們也沒有什么行動上的改變”。

錯位的吃苦觀

在斷供生活費上，蕭尹和小魚跟父母的矛盾就沒那么平和了。

蕭尹至今介懷一件事，大學期間，父母從沒問過她“身上還有沒有錢”。

有回她手上得了皮膚病，想找醫(yī)生看看，當時她身上沒錢，剛好回家就跟父親說起此事，想要錢去看病。

沒想到，父親大怒，沖她吼道：“你以為我賺錢容易啊?！?/p>

蕭尹很委屈，不明白父親為什么不愿花錢給她看病，就好像錢比健康還重要。

緊接著父親又說：“整天一張口就是找我要錢?！?/p>

蕭尹推測過父親這句話的意思，或許是跟父親要生活費的時候，她下意識地用不同于平時、尊敬而討好的語氣和父親說話。而在父親看來，只有要錢的時候，她才像個“小棉襖”，和自己好好說話。

父親又質問她：“你不是有錢嗎？”

其實從蕭尹開始領實習工資之后，父親就不給生活費了。而父親并不細想，實習工資是否足以覆蓋她的一切生活所需。

但她想起來，3年前，父女倆爆發(fā)過一次爭吵。拿到暑期兼職掙來的錢，她做的第一件事是給自己買很多新衣服。父親很生氣，指責她只顧自己享受，卻不懂得把這筆錢留作學費、減輕家里的負擔—蕭尹上的是民辦學校，為了供她上學，父親每年都要承擔高昂的學費。

“買衣服”是生活費支出在代際之間的一大典型矛盾。

單荃打小從父母那里接受的消費觀頗為具體：一件衣服不能超過100元，在外面吃飯，超過15元就太貴了。單荃從父母身上復刻了很多標準，但自己掙了錢之后，只要衣服好看，一件四五百的衣服，她可以果斷拿下。

她不化妝，但樂意為興趣消費。比如買原版書、詩人里爾克的德文詩全集，不到一個指尖厚度的書，一本300元她也舍得。還有唱片、航模等等，這些沒有實用價值的東西，母親只覺得不可理喻。

有時候，單荃覺得父母才不可理喻。尤其是花大錢買保健品，一顆指甲蓋大小的丸子就要三四十元，比她的一些唱片還貴。更不用說那些養(yǎng)生課、炒股課。明明父母一次次證明自己賺不了炒股的錢，可總是“人菜癮還大”，還常常因此吵架。

同樣因為消費觀的矛盾，小魚退出了家庭群。

從小時候開始，小魚一和父母談錢，話題永遠圍著“沒錢和省錢”打轉。

當年她考研最大的阻力，就是父母和沒錢。母親常來和她訴苦，說家里欠了很多錢，爸媽身體不好，弟弟妹妹還小，家里用錢的地方很多，有意勸退她考研。

有一回她再也聽不下去念叨，承諾自己負擔學費和生活費，勸退話題才就此打住，而此后，就連家里沒錢這種話，父母也不再當著她的面重復了。

矛盾好像消失了。

但漸漸地，小魚開始察覺到異樣。弟弟妹妹本可以念學費優(yōu)惠的公立初高中，但父母卻送他們去上私立學校，學費比她讀研究生貴得多。

她忍住不去計較和多想，直到有一天，母親在電話里和外婆說起家庭年收入，那個數字讓小魚瞬間破防。

小魚一家雖在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不比大城市機會多，但小魚篤定：“那個數字絕對不會付不起我的學費?！?/p>

小魚也問過父母，家里明明可以讓她過得更輕松一點，為什么要讓她沒苦硬吃？得到的回答很讓她傷心：“難道你苦點為父母減輕負擔不應該嗎？需要一而再再而三拿出來說嗎，我不欠你的?！?/p>

父母不是不知道她邊學習邊兼職，落下腰肌勞損、腰椎間盤突出的毛病，但也總是輕飄飄地說一句，“不要那么累”?！捌鋵嵥麄冎?，哪怕他們稍微給我提供一點幫助，比如說學費付5000，我都不會那么累?！毙◆~說。

研究生畢業(yè)之后，父母的態(tài)度和說法又變了，他們向親戚炫耀，小魚讀研沒花家里一分錢，父母很開心，親戚也附和道：給弟弟妹妹做了榜樣，教教他們。

看著那一幕，小魚覺得諷刺。“明明是他們刻意推托，卻變成了我的‘責任心’，變成了親戚對他們‘如何教育出一個乖巧懂事女兒’的贊美?！?/p>

小魚是被丟給奶奶撫養(yǎng)長大的，童年時，有好事的鄰居一直捉弄她說：“你爸媽不要你了。”她也反復夢到自己被拋棄?；氐礁改干磉叺?0年里，她努力讓自己做一個乖孩子：少花錢、聽話、做家務、認真學習，掙了錢后，用紅包、禮物討好父母。

“我不知道該怎么形容過的這些日子，也不知道該怎么形容我對他們的愛。就如我對他們說的，‘你們有三個孩子，可我只有你們’，所以我們的關系和愛永遠是不對等的?！毙◆~無奈道。

她羨慕弟弟妹妹，因為他們“不用做一個‘有價值’的乖孩子”，就足以得到父母“無條件的愛”。

（文中受訪者用化名）