1引言
在高中數(shù)學(xué)中,比較大小問題是常見題型之一,尤其是在處理指數(shù)、對數(shù)、階乘等復(fù)雜函數(shù)形式時,直接比較往往困難重重.構(gòu)造函數(shù)法通過抽象問題特征,構(gòu)造合適的輔助函數(shù),將問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的單調(diào)性、極值或增長特性的分析.這種方法不僅簡化了求解過程,還提高了解題的嚴(yán)謹(jǐn)性與效率.本文將對構(gòu)造函數(shù)法進行系統(tǒng)分類,并通過典型例題剖析其在實際問題中的應(yīng)用.
2 實際問題中的應(yīng)用
2.1 移項構(gòu)造法
移項構(gòu)造法通過將比較對象整理為函數(shù)形式,利用移項構(gòu)造單變量函數(shù),通過分析單調(diào)性或極值判斷大小關(guān)系.這種方法適用于冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)及復(fù)合函數(shù)的比較,尤其在快速確定變量大小關(guān)系時非常高效.
例1已知 agt;bgt;cgt;dgt;0 ,當(dāng) xgt;0 時,比較 ax-bx 和 cx-dx 的大小.
解析解這類題目第一個步驟就是移項構(gòu)造函數(shù): f(x)=ax-bx-(cx-dx) .第二步則需要求導(dǎo),分析函數(shù)性質(zhì)
根據(jù) agt;bgt;cgt;d 且 得 f′(x)gt;0. 因此, f(x) 在 xgt;0 時為增函數(shù).結(jié)合x=0 時 f(0)=0 ,得 f(x)gt;0 ,即 ax-bxgt;cx-dx 例2 比較 20232024 和 20242023 的大小.
解析 同樣的,對于比較大小問題,第一步就是移項構(gòu)造函數(shù),定義輔助函數(shù): 0),這個函數(shù)是基于冪指數(shù)的增長特性,將復(fù)雜的冪比較問題轉(zhuǎn)化為單變量函數(shù)的分析.
第二步分析函數(shù)單調(diào)性,當(dāng) x=e ,有 f′(e)=0 即函數(shù)在 x=e 處達到最大值.當(dāng) x 0,所以 f′(x)gt;0 ,即 f(x) 在(O,e)上單調(diào)遞增.當(dāng) xgt;e,1-lnxlt;0 ,所以 f′(x)lt;0 ,即 f(x) 在(e,+∞) )上單調(diào)遞減.結(jié)論: f(x) 在 x=e 處取極值,先增后減.
接著可以比較兩個數(shù):因 elt;2023lt;2024 ,得f(2023)gt;f(2024) ,故 進一步推出答案: 20232024gt;20242023
2.2 作差構(gòu)造法
作差構(gòu)造法通過對兩個量取差值,將大小關(guān)系轉(zhuǎn)化為輔助函數(shù)的正負(fù)性分析.這種方法的核心在于研究作差函數(shù)的性質(zhì),如單調(diào)性和極值點位置,是處理線性函數(shù)、指數(shù)函數(shù)及對數(shù)函數(shù)大小比較的常用手段.
例3 比較 e0.5 和 的大小.
解析 當(dāng)需要判斷 e0.5 和 的大小關(guān)系,但是直接比較并不直觀時,可以嘗試通過作差構(gòu)造輔助函數(shù)來分析.
直接定義輔助函數(shù) ,將兩者的差轉(zhuǎn)化為函數(shù)值的研究對象.這個函數(shù)的構(gòu)造來源于對 y=ex 的觀察,即其增長特性與線性函數(shù)
有一定的差異,兩者作差比大小,將大小比較轉(zhuǎn)化為 f(x) 的正負(fù)判斷; y=ex 是指數(shù)函數(shù),
是一次函數(shù),單獨分析它們的大小很難,但將差值轉(zhuǎn)換成函數(shù)后,就能用導(dǎo)數(shù)研究f(x) 的單調(diào)性、極值,系統(tǒng)性解決問題.
研究 f(x) 的性質(zhì)可以幫助判斷差值的正負(fù).先求導(dǎo)數(shù): f′(x)=ex-2. ,可知:當(dāng) 時,f′(x)gt;0 ,即 f(x) 單調(diào)遞增;當(dāng) x′(x)lt;0 ,即 f(x) 單調(diào)遞減.函數(shù) f(x) 的極小值出現(xiàn)在
處,計算極小值: f(ln2)=eln2-
由于
≈0.693 ,得 f(ln2)≈-0.386. 接著驗證當(dāng) x=0.5 4
估算
1.648(注:直接數(shù)值對比是“結(jié)果驗證”,函數(shù)法推導(dǎo)是“原理證明”,數(shù)學(xué)分析題里若要“論證大小關(guān)系”,函數(shù)法推導(dǎo)更嚴(yán)謹(jǐn)、更具普適性,所以文中優(yōu)先用函數(shù)性質(zhì)推導(dǎo),而非單純依賴估算值對比.),得f(0.5)=1.648-2.5=-0.852. 說明在 x=0.5 時, f(x)lt;0 因此,
·
例4設(shè)函數(shù)
(1)若求實數(shù) a 的值;
(2)分析函數(shù) f(x) 的單調(diào)區(qū)間.
解析 (1)由題意, f(x) 的導(dǎo)數(shù)為: f′(x)=a 切線的斜率等于導(dǎo)數(shù)值,因此在 x=e 時
又知
,代人可得
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性,已知 f′(x)=a-
令 f′(x)=0 ,可得
解得 x
1
由導(dǎo)數(shù)符號分析:當(dāng) 時,
即f′(x)lt;0 ,函數(shù)遞減;當(dāng)
時,
即f′(x)gt;0 ,函數(shù)遞增.
綜上,函數(shù) f(x) 的單調(diào)性為:在區(qū)間 遞減;在區(qū)間 上遞增.
這道題的難點在于對導(dǎo)數(shù)性質(zhì)的綜合理解與應(yīng)用,尤其是將臨界點 和單調(diào)區(qū)間分段討論結(jié)合起來,這對學(xué)生的邏輯推理能力提出了一定要求.
2.3 特征抽象構(gòu)造法
特征抽象構(gòu)造法通過抽象表達式或問題的關(guān)鍵特征,構(gòu)造能夠反映增長趨勢的函數(shù).這種方法通常適用于階乘、冪函數(shù)等快速增長問題,通過對輔助函數(shù)的分析提煉出變量間的比較關(guān)系.
例5 比較 n !和 n′ 的大小 (n?1 .
解析問題抽象與特征分析: ?(?) 表示階乘, $n ^ { \dprime }$ 表示 n 的 n 次冪.兩者隨 n 增大都會快速增長,因此直接比較不易處理.可以抽象出兩者增長速率的特征,通過對比二者的對數(shù)值解決問題.定義輔助函數(shù): ,并分析函數(shù)性質(zhì).根據(jù)階乘的性質(zhì):
將其與
對比:當(dāng)
,且
二者相等;當(dāng)
的增長速率小于
,即
通過數(shù)學(xué)歸納法進一步驗證:當(dāng) n=1,1!=11 ,成立;假設(shè) k!Δ ,證明 (k+1) ! lt;(k+1)k+1 :(k+1)!=(k+1)?k! ,根據(jù)假設(shè) k!k ,有(k+1)!lt;(k+1)?kklt;(k+1)k+1. 結(jié)論:對于n?1 ,總有 n!n ·
本題通過對兩種快速增長函數(shù)的比較,訓(xùn)練了學(xué)生對抽象函數(shù)的構(gòu)造與分析能力,同時強化了數(shù)學(xué)歸納法在證明中的應(yīng)用.
3結(jié)語
通過本文的分析與例題展示,可以看出構(gòu)造函數(shù)法在比較大小問題中的廣泛應(yīng)用價值.移項構(gòu)造法、作差構(gòu)造法和特征抽象構(gòu)造法各有優(yōu)勢,能夠高效解決復(fù)雜的數(shù)值比較問題.掌握這一方法不僅能提高解題效率,還能加深對數(shù)學(xué)中函數(shù)特性與增長規(guī)律的理解,為應(yīng)對更復(fù)雜的問題奠定堅實的基礎(chǔ).
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