教育部發(fā)布《2024年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》等

教育部發(fā)布《2024年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》

6月11日，教育部發(fā)布《2024年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》。公報(bào)顯示，2024年，全國共有各級各類學(xué)校47.00萬所，各級各類學(xué)歷教育在校生28646.50萬人，專任教師1885.10萬人。學(xué)前教育毛入園率92.00%，九年義務(wù)教育鞏固率95.90%，高中階段毛入學(xué)率92.00%，高等教育毛入學(xué)率60.80%。

全國共有幼兒園25.33萬所，其中普惠性幼兒園22.10萬所，占全國幼兒園的87.26%。全國共有學(xué)前教育在園幼兒3583.99萬人。全國共有義務(wù)教育階段學(xué)校18.84萬所。義務(wù)教育階段招生3465.39萬人，在校生15970.54萬人，專任教師1073.89萬人。全國共有普通小學(xué)13.63萬所。另有不計(jì)校數(shù)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)5.22萬個(gè)。全國小學(xué)招生1616.63萬人，在校生10584.37萬人，畢業(yè)生1857.27萬人。全國共有初中5.21萬所（含職業(yè)初中4所）。全國初中招生1848.75萬人，在校生5386.16萬人，畢業(yè)生1698.24萬人。全國共有特殊教育學(xué)校2396所。

全國共有普通高中學(xué)校1.58萬所。全國普通高中招生1036.20萬人，在校生2922.28萬人，畢業(yè)生890.99萬人。全國共有普通高中教育專任教師230.18萬人，生師比12.70：1，專任教師學(xué)歷合格率99.37%。全國共有高等學(xué)校3119所。其中普通本科學(xué)校1257所（含獨(dú)立學(xué)院154所），本科層次職業(yè)學(xué)校51所，高職（?？疲W(xué)校1562所，成人高等學(xué)校249所。另有培養(yǎng)研究生的科研機(jī)構(gòu)233所。全國各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模4846.00萬人。普通本科學(xué)校校均規(guī)模17428人，本科層次職業(yè)學(xué)校校均規(guī)模18362人，高職（?？疲W(xué)校校均規(guī)模10275人。全國普通、職業(yè)本?？乒灿性谛Ｉ?891.26萬人。

教育動(dòng)向

中辦、國辦：用5年左右逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全覆蓋

6月9日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步保障和改善民生著力解決群眾急難愁盼的意見》，其中提出，推動(dòng)教育資源擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)。實(shí)施基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃，通過挖潛擴(kuò)容擴(kuò)大現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校、公辦幼兒園學(xué)位供給，將義務(wù)教育基礎(chǔ)薄弱學(xué)校納入優(yōu)質(zhì)學(xué)校集團(tuán)化辦學(xué)或托管幫扶。用5年左右時(shí)間，逐步實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全覆蓋。

中辦、國辦：全面深化產(chǎn)教融合改革

6月9日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步保障和改善民生著力解決群眾急難愁盼的意見》。《意見》提出，推動(dòng)高等教育提質(zhì)擴(kuò)容，新增高等教育資源適度向中西部人口大省傾斜。支持布局新型研究型大學(xué)和高水平中外合作辦學(xué)，逐步提高優(yōu)質(zhì)高校本科招生規(guī)模。全面深化產(chǎn)教融合改革，引導(dǎo)高校面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要完善學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制，強(qiáng)化行業(yè)企業(yè)實(shí)踐培養(yǎng)，支持高校針對社會急需緊缺技能開展“微專業(yè)”建設(shè)。

財(cái)政部：2025年全國教育支出預(yù)算安排接近4.5萬億元

6月10日，國務(wù)院新聞辦公室就進(jìn)一步保障和改善民生有關(guān)政策情況舉行新聞發(fā)布會。會上透露，2025年，財(cái)政對民生領(lǐng)域的投入力度進(jìn)一步加大，全國教育支出、社會保障和就業(yè)支出預(yù)算安排均接近4.5萬億元，分別增長6.1%和5.9%。

教育部在長春召開調(diào)研座談會

6月12日，教育部在長春召開落實(shí)綱要和三年行動(dòng)計(jì)劃、深化教育綜合改革東北片區(qū)調(diào)研座談會。會議強(qiáng)調(diào)，要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)布局，統(tǒng)籌高教、職教、基教資源，通過優(yōu)質(zhì)均衡的基礎(chǔ)教育夯實(shí)教育公平公正底線，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

《中華人民共和國學(xué)前教育法》正式施行

6月1日起，《中華人民共和國學(xué)前教育法》正式施行。學(xué)前教育法的實(shí)施，標(biāo)志著學(xué)前教育進(jìn)入“有專門法可依”的新階段，為推進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展提供了強(qiáng)有力的法治保障。