促進(jìn)圖書館職業(yè)共同體發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐

Promoting the Development of the Library Professional Community： An Innovative Practice Case Studyof“The Night forLibrary People\"

Abstract Thisarticle introduces the theory of professionalcommunityand presentsacase studyof“The Night for LibraryPeople，”alive-streaming event.Throughanin-depth analysis oftheprogramschedulesandreviews fromthree consecutive years，the author argues that“The Night for Library People”is an innovative practice for promoting the development of the library professional community.The event serves several functions，including expert knowledge sharing，recognizingand showcasinginnovativepractices withinthe field，enhancingprofesional learningandskills among librarians，ndincreasingprofessionalidentitybelonging，ndpride.Ialsomeets thefestivepsychologicalneeds of library professonals to celebrate the Chinese New Yearand look forward toapositive year ahead.The paper further explores the program’s innovative elements.

KeyWords library; professional community; TheNight for Library People; case study

1引言

共同體（community）是社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)概念，可追溯到德國社會(huì)學(xué)家滕尼斯（FerdinandTonnies）1887年出版的著作《共同體與社會(huì)》（CommunityandCiuilSociety），最初強(qiáng)調(diào)基于相同的地緣、血緣等關(guān)系形成的共同體，后來發(fā)展出“學(xué)術(shù)共同體”“職業(yè)共同體\"等很多新的概念[1]。職業(yè)共同體即擁有共同的價(jià)值理念和職業(yè)責(zé)任，為了共同的利益和目標(biāo)通過相互聯(lián)系和互動(dòng)而形成的職業(yè)群體2]。職業(yè)共同體的主要功能包括喚起職業(yè)認(rèn)同與精神共鳴，倡導(dǎo)專業(yè)理念與職業(yè)教育，助力倫理形成與行業(yè)自律，促進(jìn)行業(yè)互助等[3]。圖書館職業(yè)，又稱圖書館員職業(yè)，是一個(gè)獨(dú)立的職業(yè)。進(jìn)入圖書館這一職業(yè)的人需要有職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)歸屬感，他們對(duì)于職業(yè)能力提升等有共同的期盼，同時(shí)還期盼社會(huì)對(duì)本職業(yè)有更多的認(rèn)知，從而提升本行業(yè)的社會(huì)地位。圖書館學(xué)（協(xié)）會(huì)是建構(gòu)圖書館職業(yè)共同體的制度保障與重要手段，主要面向會(huì)員開展工作，已經(jīng)形成了成熟的運(yùn)作方式。但是在學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)這種半官方實(shí)體組織之外，還有一些民間自發(fā)形成的虛擬的圖書館職業(yè)共同體，比如“圖人堂\"QQ群、各種同行微信群等[4]。

“圖書館人奇妙夜”（以下簡稱“奇妙夜”）直播是面向所有圖書館人的學(xué)術(shù)晚會(huì)，在每年1月19日晚上舉辦，曾人選2022一2023年中國圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣展示項(xiàng)目。本文試圖與業(yè)界分享成功經(jīng)驗(yàn)，闡明在行業(yè)組織之外的“草根\"項(xiàng)目在促進(jìn)圖書館職業(yè)共同體發(fā)展方面所發(fā)揮的作用。

2文獻(xiàn)綜述

張芳、李剛從共同體的形成和維系角度，對(duì)北美的中國研究圖書館員學(xué)會(huì)（SocietyforChineseStudiesLibrarians，SCSL）進(jìn)行了系統(tǒng)考察，探討北美中國研究圖書館員共同體的發(fā)展歷史、成員構(gòu)成、組織結(jié)構(gòu)、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義，揭示出這一共同體對(duì)于中國圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型和文化軟實(shí)力提升的學(xué)術(shù)價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義[1]。胡明玲、王建濤提出了新時(shí)代圖書館職業(yè)共同體概念，將圖書館職業(yè)共同體分為實(shí)體和虛擬兩種類型，以基于社交平臺(tái)進(jìn)行圖書館職業(yè)交流的“圖人堂\"QQ群為研究對(duì)象，論證了圖書館職業(yè)共同體形成要素，認(rèn)為職業(yè)交流是共同體維系和保持活力的關(guān)鍵因素[4]。

在文獻(xiàn)檢索中，筆者發(fā)現(xiàn)，雖然對(duì)圖書館行業(yè)組織的研究數(shù)量不少，但圖書館職業(yè)共同體方面的研究并不多，已有的研究極少關(guān)注行業(yè)組織以外的民間自發(fā)的圖書館職業(yè)共同體（僅有“圖人堂\"QQ群成為研究對(duì)象）。本文的主筆鄧詠秋作為奇妙夜的策劃者，掌握大量第一手資料，希望通過對(duì)奇妙夜這個(gè)案例的詳細(xì)分析，讓同行了解這個(gè)項(xiàng)目，包括靈感來源、實(shí)施、效果、創(chuàng)新點(diǎn)等，以及它如何促進(jìn)圖書館職業(yè)共同體發(fā)展。

3奇妙夜案例

3.1 概況

2021年歲末，當(dāng)時(shí)還處在疫情之下，受讀庫讀者年會(huì)因疫情改為線上舉辦，以及得到公司舉辦以知識(shí)分享為主的名為“時(shí)間的朋友”跨年演講的啟發(fā)，編輯鄧詠秋萌生一個(gè)想法——辦一場(chǎng)線上的圖情出版讀者年會(huì)。她與清華大學(xué)圖書館副研究館員王媛討論，確定舉辦一場(chǎng)面向全國所有圖書館人的線上新年學(xué)術(shù)晚會(huì)，即奇妙夜。所有圖書館人，包括圖書館從業(yè)人員，圖書館學(xué)師生，圖書館專業(yè)書報(bào)刊的編輯出版者，與圖書館行業(yè)相關(guān)的志愿者、外包商、數(shù)據(jù)庫商等。奇妙夜希望通過促進(jìn)圖書館業(yè)界實(shí)踐交流與情感交流、發(fā)現(xiàn)實(shí)踐中的問題、促進(jìn)學(xué)界與業(yè)界交流合作、促進(jìn)學(xué)界研究業(yè)界問題等方式，實(shí)現(xiàn)圖書館學(xué)與圖書館事業(yè)的共同進(jìn)步。清華大學(xué)圖書館王媛、河北大學(xué)趙俊玲教授也參與了策劃。

奇妙夜的具體做法為：先征集全國圖書館同行的提問，然后邀請(qǐng)專家錄制短視頻回答，用直播的方式，主持人鄧詠秋和王媛通過現(xiàn)場(chǎng)串詞，播放專家答問、同行新年祝福、以圖書館為主題的歌曲等已編輯好的視頻，其間穿插圖書、圖書館文創(chuàng)等多輪獎(jiǎng)品的抽獎(jiǎng)，觀眾通過評(píng)論進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。經(jīng)過這樣的流程，呈現(xiàn)出一臺(tái)面向圖書館員及相關(guān)人員的學(xué)術(shù)晚會(huì)。

奇妙夜已于2022年、2024年和2025年的1月19日成功舉辦了三屆。通過微信視頻號(hào)直播，超過7萬人次觀看。北京大學(xué)王余光教授等49位專家分享了觀點(diǎn)，錄制了對(duì)新一代圖書館員的寄語。從2024年的第二屆開始，舉辦“圖書館炫彩項(xiàng)目”評(píng)選與頒獎(jiǎng)活動(dòng)，共有134個(gè)項(xiàng)目獲評(píng)圖書館炫彩項(xiàng)目，其中20個(gè)項(xiàng)目在奇妙夜上展示。

3.2 組織實(shí)施

筆者以第二屆為例，介紹奇妙夜的組織實(shí)施過程。

2023年9月，啟動(dòng)籌備工作，確定主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。11月9日，征集同行提問。11月19日，征集圖書館炫彩項(xiàng)目，提出評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。2023年12月至2024年1月，組織圖書館炫彩項(xiàng)目評(píng)選（評(píng)委有鄧詠秋、趙俊玲、王媛、王波、王子舟等）；邀請(qǐng)專家錄制視頻回答同行問題；邀請(qǐng)全國同行錄制打call視頻。2024年1月1日—17日，審核視頻，確定上直播的節(jié)目，擬定主持人串詞。1月18日，發(fā)布節(jié)目單，彩排，對(duì)每個(gè)過程與環(huán)節(jié)進(jìn)行精確安排。1月19日晚上6：15—10：20直播，安排志愿者截屏觀眾評(píng)論。

直播后，一二天內(nèi)及時(shí)復(fù)盤、總結(jié)；收集評(píng)論與反饋；整理、發(fā)布推文《圖書館人奇妙夜推薦的“館員提升大禮包”書單》等；組織志愿者對(duì)直播進(jìn)行全文轉(zhuǎn)換，通過公眾號(hào)發(fā)布全文版，進(jìn)行二次推廣。

3.3 宣傳預(yù)熱

奇妙夜主要通過“圖情出版\"與的微信公眾號(hào)、視頻號(hào)，實(shí)現(xiàn)面向圖書館垂直領(lǐng)域精準(zhǔn)的宣傳營銷?！皥D情出版”主理人鄧詠秋正是奇妙夜發(fā)起人，該公眾號(hào)粉絲量2萬多人，集中在圖書館員與相關(guān)群體圈子，宣傳效果較好。如2022年1月18日“圖情出版在奇妙夜直播前一天發(fā)布節(jié)目單，有6500多人閱讀。奇妙夜充分利用專家、用戶進(jìn)行宣傳。一方面，為每位專家制作個(gè)性化海報(bào)，通過專家的影響力來吸引關(guān)注；另一方面，鼓勵(lì)全國圖書館人以個(gè)人、小團(tuán)體或全館為單位，為奇妙夜打call。在1月1日一19日期間，每天通過視頻號(hào)投放宣傳視頻，進(jìn)行宣傳預(yù)熱。通過對(duì)三屆奇妙夜宣傳情況的統(tǒng)計(jì)（見表1）可以看出，宣傳做得最好的是第二屆，這一年也是觀眾人數(shù)最多的一屆，說明宣傳預(yù)熱與觀看效果成正相關(guān)的關(guān)系。

4奇妙夜的功能分析

“圖書館人\"的提法打破了圖書館學(xué)界與業(yè)界的藩籬。圖書館工作人員以及與圖書館事業(yè)相關(guān)的圖書館學(xué)專業(yè)師生、編輯出版人、志愿者、圖書館服務(wù)商等，共同構(gòu)成了圖書館人群體，即圖書館職業(yè)共同體。共同體需要凝聚共識(shí)，相互聯(lián)系和互動(dòng)。通過對(duì)奇妙夜節(jié)目單、觀眾實(shí)時(shí)評(píng)論等進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)奇妙夜具有以下功能。

4.1分享專家知識(shí)

奇妙夜直播時(shí)邀請(qǐng)了圖書館領(lǐng)域知名專家回答同行關(guān)心的問題，這些問題涉及采訪編目、古籍整理與開發(fā)、館藏建設(shè)、圖書館管理、圖書館獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)、圖書館價(jià)值、圖書館未來、圖書館學(xué)教育、圖書館營銷、圖書館員能力提升、圖書館員職業(yè)、信息素養(yǎng)教育、閱讀推廣、高校圖書館發(fā)展等細(xì)分領(lǐng)域（見表2）。

閱讀推廣、圖書館員能力提升等，是圖書館人的關(guān)注熱點(diǎn)。第一屆奇妙夜直播時(shí)，很多同行對(duì)圖書館行業(yè)、圖書館員職業(yè)的未來提出了擔(dān)憂，程煥文、吳建中等專家在回答中分享了自己的理解，提振了同行的行業(yè)自信。圖書館管理方面的問題也引發(fā)了觀眾熱議與共鳴，說明館員渴望有一個(gè)良好的人才管理環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)抱負(fù)，獲得職業(yè)成就感。

這些問題主要來源于館員、圖書館學(xué)專業(yè)學(xué)生的提問。專家以錄制短視頻方式來回答，經(jīng)過剪輯加工，一般一個(gè)問題的回答時(shí)長為3一5分鐘，最長不超過8分鐘。這些濃縮的知識(shí)讓一臺(tái)三四小時(shí)的學(xué)術(shù)晚會(huì)包含了更多的精華。

4.2表彰與展示業(yè)界創(chuàng)新實(shí)踐

中國圖書館學(xué)會(huì)自2017年起不再舉辦中國圖書館榜樣人物、最美基層圖書館等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。但是圖書館、圖書館員渴望自己的實(shí)踐、業(yè)績有被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，近年來國際圖聯(lián)（InternationalFederationofLibraryAssociationsandInstitutions，IFLA）的各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比，均收到大量來自中國圖書館同行的申報(bào)。2024年第二屆奇妙夜采納了王媛的創(chuàng)意，設(shè)立“圖書館炫彩項(xiàng)目”評(píng)選工作，目的在于發(fā)掘、展示近兩年各圖書館的新鮮好項(xiàng)目，以便讓更多人了解，向全國推廣；增進(jìn)圖書館之間的交流與合作，共享優(yōu)秀資源，提升服務(wù)質(zhì)量；激發(fā)圖書館員的創(chuàng)新意識(shí)和職業(yè)自豪感，為圖書館事業(yè)持續(xù)發(fā)展注入活力。

第二屆奇妙夜的圖書館炫彩項(xiàng)目從2023年11月19日開始征集，至2024年1月1日截止，共收到投稿110件，經(jīng)評(píng)審，63件作品獲獎(jiǎng)。第三屆奇妙夜時(shí)征集的第二次圖書館炫彩項(xiàng)目，自2024年10月至2025年1月2日共征集投稿214件，經(jīng)評(píng)審，71件作品入選。作品獲獎(jiǎng)的圖書館，如中國盲文圖書館，在直播公布名單時(shí)激動(dòng)留言，濟(jì)南圖書館等很多圖書館的同行，甚至上級(jí)主管文旅局，在奇妙夜后立即發(fā)布喜報(bào)，慶祝入選。第三屆奇妙夜，很多同行在觀看炫彩項(xiàng)目展示時(shí)在評(píng)論區(qū)留言，比如上海圖書館展示引入人工智能進(jìn)行新媒體視頻制作，很多同行驚嘆，留言表示“想學(xué)習(xí)”。圖書館炫彩項(xiàng)目的評(píng)選與展示，一方面是表彰與鼓勵(lì)業(yè)界的好項(xiàng)目及主創(chuàng)者，另一方面有助于推廣業(yè)界創(chuàng)新好項(xiàng)目、提高同行整體服務(wù)水平。

4.3促進(jìn)圖書館員的專業(yè)學(xué)習(xí)與能力提升

奇妙夜為圖書館垂直領(lǐng)域的所有人提供了向?qū)I(yè)與業(yè)界先進(jìn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讀一本實(shí)體圖書是學(xué)習(xí)，看奇妙夜直播晚會(huì)，可看、可聽、可互動(dòng)，以此吸收眾多專家及業(yè)界先進(jìn)的理念與實(shí)踐，是另一種學(xué)習(xí)。奇妙夜活動(dòng)組織方，是行業(yè)出版社，與圖書館界專家學(xué)者聯(lián)系密切，保障了活動(dòng)的專業(yè)性?；顒?dòng)后，館員反饋：“內(nèi)容豐富，知識(shí)點(diǎn)多，看奇妙夜最短的時(shí)間可以得到最多、最權(quán)威的觀點(diǎn)，覺得效率很高。\"奇妙夜上還以多種方式推薦圖書館專業(yè)好書，比如第二屆奇妙夜的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品“館員提升系列圖書大禮包”由鄧詠秋精心挑選。三峽大學(xué)圖書館等圖書館組織全館人員觀看。好多觀眾邊看邊記筆記，有的看過直播還要看回放做筆記，起到了促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)、能力提升的目的。

4.4增加職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)歸屬感與職業(yè)榮譽(yù)感

美國圖書館協(xié)會(huì)（AmericanLibraryAssociation，ALA）一般指定4月的第二周作為美國國家圖書館周（NationalLibraryWeek），這一周的星期二為圖書館員節(jié)（NationalLibraryWorkersDay），旨在表彰圖書館工作人員，由圖書館用戶、學(xué)生、兒童、同事、教職員工或管理人員提名“明星館員\"并提出表揚(yáng)的理由[5。在中國，圖書館員相對(duì)來說是比較小眾的職業(yè)群體，一些從業(yè)人員的職業(yè)價(jià)值感較弱，社會(huì)對(duì)圖書館員職業(yè)知曉率有限。奇妙夜在每年1月19日舉辦，相當(dāng)于創(chuàng)造了一個(gè)圖書館工作者的節(jié)日。通過專家分享、業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐展示、圖書館歌曲等，增強(qiáng)了圖書館同行的職業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)歸屬感與職業(yè)榮譽(yù)感（見表3）。

數(shù)萬人觀看直播，這個(gè)覆蓋量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了中國圖書館學(xué)會(huì)年會(huì)3000人左右的規(guī)模。很多普通館員，特別是基層圖書館的館員，由于出差經(jīng)費(fèi)等限制，少有機(jī)會(huì)參加大咖云集的學(xué)術(shù)盛會(huì)。奇妙夜打破空間、級(jí)別、地域界限，讓全體圖書館人共享一場(chǎng)有溫度、有學(xué)術(shù)的專業(yè)盛宴。有同行留言說：“第一次這么集中看到那么多的圖書館大咖和前輩，致敬！”“溫暖著我們圖書館基層館員的心，激勵(lì)著我們變得更優(yōu)秀。”

非圖書館界人士也被吸引觀看了這臺(tái)晚會(huì)。“如果畢業(yè)以后能考去圖書館工作，真是莫大的喜悅！”那么，這臺(tái)晚會(huì)還被賦予了更多的意義，比如向社會(huì)科普?qǐng)D書館員這個(gè)職業(yè)是做什么的，彰顯他們的價(jià)值，讓更多人喜歡這個(gè)職業(yè)，也就是向社會(huì)營銷圖書館與圖書館員職業(yè)。

很多專家都對(duì)奇妙夜高度贊賞。北京大學(xué)圖書館研究館員王波轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)說：“建議廣大圖書館員今晚都收看，有益于培養(yǎng)圖書館情懷?！?/p>

4.5滿足同行慶賀新春、期盼美好的心理需求

考慮到公歷年結(jié)束時(shí)，圖書館人都忙于完成年度任務(wù)、進(jìn)行年終總結(jié)等，三屆奇妙夜的舉辦時(shí)間選在公歷新年后、農(nóng)歷新年前的1月19日。奇妙夜設(shè)置了各地圖書館、圖書館學(xué)專家致新年祝福等環(huán)節(jié)，營造出歡樂、團(tuán)結(jié)、祥和的氛圍，讓觀看的同行對(duì)新的一年充滿期待、充滿干勁。第一屆奇妙夜中，彭斐章、吳慰慈、謝灼華三位老先生通過視頻送上新年祝福，很多同行感動(dòng)地流淚，成為晚會(huì)的高潮。三屆晚會(huì)都有很多圖書館以館為單位或以館員名義送上祝福視頻。這些視頻經(jīng)過混剪，在直播時(shí)呈現(xiàn)為新年祝福集錦，很喜慶快樂。很多同行稱奇妙夜為“圖書館界的春晚”。

5 奇妙夜的創(chuàng)新點(diǎn)

奇妙夜直播的創(chuàng)新之處在于，沒有模板，完全自創(chuàng)。其既不同于網(wǎng)上直播的學(xué)術(shù)會(huì)議，也不同于單位年會(huì)，即使放到國際上看，也是有創(chuàng)新性的。活動(dòng)的具體創(chuàng)新點(diǎn)有以下幾方面。

5.1促進(jìn)業(yè)務(wù)與學(xué)術(shù)的交融

“我向大咖提問”是同行問題征集、專家視頻解答環(huán)節(jié)。通過問卷星向全國圖書館人征集在工作與學(xué)習(xí)中遇到的問題，主辦方篩選出有代表性的問題，邀請(qǐng)專家回答。這一舉措具有重要的意義。

圖書館人才的培養(yǎng)目標(biāo)不應(yīng)該是“按部就班，被動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)”，而應(yīng)該是問題的解決者、在崗位職責(zé)中處處體現(xiàn)主觀能動(dòng)性。要成為“問題的解決者”，需要先成為\"問題的發(fā)現(xiàn)者、提出者”。圖書館工作者提出實(shí)踐中的問題與困惑，再由專家來解答，將業(yè)務(wù)問題上升為學(xué)術(shù)命題，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)理論與業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)者專家思考實(shí)踐中的問題，幫助圖書館員得到學(xué)術(shù)研究的指導(dǎo)。比如，“借閱量下降，搞活動(dòng)學(xué)生參與度又不高，高校圖書館的閱讀服務(wù)到底該怎么做？\"（楊新涯，2024年）、“圖書館編目工作逐漸邊緣化，這對(duì)不對(duì)？”（王子舟，2022年）、“圖書采訪編目未來的發(fā)展方向是什么？”（顧犇，2024年）、“AI對(duì)圖書館服務(wù)會(huì)帶來哪些影響？\"（張甲，2025年）、“圖書典籍浩如煙海，圖書館員怎樣為讀者推薦有價(jià)值的閱讀書目？”（趙俊玲，2025年），等等。

5.2創(chuàng)造年輕館員的\"露臉\"機(jī)會(huì)

圖書館炫彩項(xiàng)目以6分鐘以內(nèi)的視頻形式展示，內(nèi)容包括項(xiàng)目背景、主要內(nèi)容、項(xiàng)目效果，以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)情形，比純文字的介紹更為直觀。參評(píng)圖書館炫彩項(xiàng)目的主題包括圖書館空間再造、圖書館管理、信息素養(yǎng)、研學(xué)、閱讀推廣、志愿者招募與管理、圖書館與社會(huì)合作、館員繼續(xù)教育，等等。中國圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣工作委員會(huì)經(jīng)常組織閱讀推廣項(xiàng)目的評(píng)選，但是閱讀推廣只是圖書館服務(wù)的一種，閱讀推廣以外的項(xiàng)目較少有參評(píng)的機(jī)會(huì)。而且中國圖書館學(xué)會(huì)及其分支機(jī)構(gòu)組織的評(píng)選一般都有名額限制，年輕館員的項(xiàng)目可能沒有機(jī)會(huì)走出本館。圖書館炫彩項(xiàng)目沒有名額限制，鼓勵(lì)每一個(gè)館員、圖書館學(xué)學(xué)生、志愿者等積極投稿。

5.3打破行業(yè)界限，增加互動(dòng)

奇妙夜打破行業(yè)界限，把業(yè)界、學(xué)界、出版界等與圖書館有關(guān)的不同行業(yè)連接到一起。項(xiàng)目征集、“我向大咖提問”預(yù)熱期打call、互送祝福等多個(gè)環(huán)節(jié)讓館員、圖書館學(xué)師生充分參與，形成行業(yè)熱點(diǎn)，有助于增加用戶黏性。大家提前關(guān)注奇妙夜，不僅期待它的到來，也期待在奇妙夜上看到自己一一所有館員交來的打call與祝福視頻，都將制作成混剪視頻，在奇妙夜的不同環(huán)節(jié)播放。

5.4 體現(xiàn)傳承，致敬老一代圖書館人

事業(yè)的發(fā)展離不開一代代人的奉獻(xiàn)，奇妙夜邀請(qǐng)老一輩圖書館人向新一代圖書館人分享他們的職業(yè)情懷與職業(yè)智慧。第一屆是彭斐章、謝灼華、吳慰慈三位泰斗級(jí)的圖書館學(xué)家。第二屆是畢洪秋、呂梅、朱強(qiáng)、褚樹青、李東來五位退休的圖書館館長，還有《中國圖書館人物口述史》中的被訪老專家吳慰慈、沈迪飛、趙燕群等。第三屆是已退休的中國圖書館學(xué)會(huì)原秘書長湯更生、北京大學(xué)信息管理系教授王余光，他們?cè)谥戮撮喿x推廣委員會(huì)成立二十年特別環(huán)節(jié)中，講述20年前創(chuàng)立中國圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)的原因、目的，對(duì)閱讀推廣委員會(huì)未來的期望。東莞圖書館榮休館長、中國圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣工作委員會(huì)主任李東來也參與了討論，發(fā)表了鼓舞人心的講話。

6結(jié)論

通過對(duì)奇妙夜的研究，我們可以看出，奇妙夜是促進(jìn)圖書館職業(yè)共同體發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐。它推動(dòng)了圖書館職業(yè)共同體業(yè)務(wù)與學(xué)術(shù)的交融，增強(qiáng)了職業(yè)共同體的凝聚力、自信心、活力以及創(chuàng)新能力。

奇妙夜的具體功能如專家知識(shí)分享、表彰與展示業(yè)界創(chuàng)新實(shí)踐、增加職業(yè)認(rèn)同感與職業(yè)榮譽(yù)感等，與圖書館學(xué)會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)的功能有相似之處，如美國圖書館協(xié)會(huì)的會(huì)員，可以獲得來自整個(gè)協(xié)會(huì)的頂級(jí)資源、工具和專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)[。但是又有顯著不同，比如共賀新年的方式。目前中國圖書館學(xué)會(huì)通過在新年1月發(fā)布《致學(xué)會(huì)會(huì)員、圖書館同仁的一封信》來實(shí)現(xiàn)，而奇妙夜通過直播一臺(tái)學(xué)術(shù)晚會(huì)來實(shí)現(xiàn)，并且允許同行在直播時(shí)打call、互致新年祝福。

奇妙夜具有更強(qiáng)的民間自發(fā)、草根屬性，形式上更新潮、更自由、更活潑，吸收了行業(yè)年會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)議、職業(yè)培訓(xùn)、“春晚”、自媒體直播等活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。比如在問題設(shè)計(jì)、專家邀請(qǐng)、參與圖書館的選擇、圖書館炫彩項(xiàng)目評(píng)選等方面，如果是由中國圖書館學(xué)會(huì)來舉辦，很可能不能這么高效，因?yàn)橐紤]的太多、要平衡的太多，比如請(qǐng)哪些專家就意味著不請(qǐng)哪些專家，請(qǐng)哪些圖書館就意味著不請(qǐng)哪些圖書館，等等。

在建構(gòu)圖書館職業(yè)共同體方面，官方的行業(yè)學(xué)（協(xié)）會(huì)是重要的制度保障，但在官方組織力所不逮的空白區(qū)域，需要民間力量來補(bǔ)充。民間力量也是建構(gòu)職業(yè)共同體的重要力量。奇妙夜作為促進(jìn)圖書館職業(yè)共同體發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐，填補(bǔ)了圖書館學(xué)會(huì)在建構(gòu)職業(yè)共同體方面的部分空白區(qū)域。它面向所有圖書館人，不限會(huì)員，免費(fèi)參與。它在形式上具有創(chuàng)新性，集行業(yè)新年聯(lián)歡、年度總結(jié)、優(yōu)秀實(shí)踐展示與表彰、同行情感交流、高度互動(dòng)于一體。圖書館人在這里收獲知識(shí)、共鳴、啟發(fā)、認(rèn)可與肯定，為新的一年蓄滿能量與動(dòng)力。

奇妙夜對(duì)于各圖書館利用自媒體開展面向讀者的活動(dòng)，也有較好的參考價(jià)值。比如圖書館可以在世界讀書日活動(dòng)期間開展直播活動(dòng)，建立讀者與圖書館、優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)資源間的連接，圖書館提供文創(chuàng)產(chǎn)品等小獎(jiǎng)品，讓讀者與館員在直播中露臉，增加互動(dòng)，發(fā)揮用戶在營銷中的作用，增加社會(huì)對(duì)圖書館價(jià)值的認(rèn)可。

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