中央八項規(guī)定頒布十二年來,黨風政風為之一新,黨心民心為之一振,成為新時代管黨治黨的鐵規(guī)矩、硬杠杠。學習貫徹好中央八項規(guī)定精神,不僅是對全體黨員的政治號令,更是黨校教師育人路上的“指明燈”。黨校教師要在學思踐悟中領悟其精髓,在教育教學實踐中傳遞其力量,以嚴實作風鑄魂育人,讓中央八項規(guī)定精神在學員心中生根發(fā)芽。
從政治高度解讀中央八項規(guī)定精神?!包h的作風就是黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡?!敝醒氚隧椧?guī)定看似是針對改進調查研究、精簡會議活動等具體問題,實則蘊含著深遠的政治考量。回顧黨的歷史,從延安整風運動,到“兩個務必”的提出,再到改革開放以來的黨風廉政建設,黨的作風建設始終是保持黨的先進性和純潔性的關鍵。中央八項規(guī)定正是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展,是新時代加強黨的建設的重要舉措。黨校教師要在教學中引導學員從歷史維度認識其傳承性、從政治維度領悟其重要性、從實踐維度感受其現(xiàn)實意義,讓學員深刻認識到貫徹中央八項規(guī)定精神是檢驗“兩個維護”的現(xiàn)實標準。
以嚴實作風踐行中央八項規(guī)定精神?!捌渖碚涣疃?;其身不正,雖令不從?!币試缹崢藴售`行中央八項規(guī)定精神,是黨校教師的立身之本。黨校教師作為學員思想和行為的引路人,一言一行都對學員產生深遠影響,只有讓自身成為嚴實作風的標桿,才能在課堂上傳遞出令人信服的真理力量,才能在學員心中樹立起黨校教師可信、可敬、可靠的形象,才能讓學員在潛移默化中接受并踐行嚴實作風。因此,黨校教師要以嚴實作風錘煉自身,做中央八項規(guī)定精神的忠實踐行者。要在備課時堅持“短實新”的文風,摒棄空話套話,把精力放在研究實際問題上;在授課時拒絕“空對空”的說教,帶領學員走進改革攻堅一線、鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場,用實際變化說話;在生活中嚴守廉潔自律準則,做到交往有原則、有界限、有規(guī)矩。
以問題導向創(chuàng)新育人路徑?!皢栴}是時代的聲音?!泵鎸π滦蝿菹码[形變異的作風問題,黨校教育若依然因循守舊、沿用傳統(tǒng)方式,就難以滿足現(xiàn)實需要,無法有效解決學員面臨的作風問題。只有堅持問題導向,將中央八項規(guī)定精神轉化為系統(tǒng)化的教學體系、常態(tài)化的育人機制,才能緊跟時代步伐,增強教育的針對性實效性。要通過“案例解剖+情景模擬 + 互動研討”模式,讓學員在情景模擬中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,增強他們的實踐能力和應變能力;組織“作風建設大家談”,用學員身邊的故事教育身邊人,引起學員共鳴,激發(fā)學員思考和討論;開展“作風建設微調研”,引導學員深入社區(qū)、企業(yè)蹲點,形成有價值的調研報告,培養(yǎng)學員的調查研究能力和問題意識。針對年輕干部,要通過開展警示教育、“廉潔家書”分享會等沉浸式體驗活動,幫助他們扣好“人生的第一粒扣子”,筑牢廉潔從政的思想防線。
新征程上,黨校教師肩負著“為黨育才、為黨獻策”的光榮使命。我們要以“永遠吹沖鋒號”的姿態(tài),把中央八項規(guī)定精神融入每一堂課、每一次研討、每一次交流,讓好作風成為新時代黨員干部最鮮明的標識,為黨和國家培養(yǎng)出更多信念堅定、作風優(yōu)良的高素質干部。
責任編輯 閆宏偉 申兆琳
數(shù)字編輯 趙雨欣