班級拍賣會

2

陽臺上，幾個(gè)月前拜托媽媽買的那盆梔子花，已經(jīng)悄然綻放?；ò隄嵃兹缪?，無瑕似玉，輕輕地?fù)u電在一片墨綠色的葉海之中。根本不用湊上前，便已經(jīng)聞到了梔子花的清香。

看著這盆晃動在風(fēng)中的子花，越來越覺得，再沒有一種顏色，能比白色更適合那抹濃郁的綠意；再沒有一種顏色，比墨綠色更能烘托出白花的盎然生機(jī)。

“不知道今天能不能再開出一朵梔子花呢？”唐糖在心里想道。

她說的梔子花，不是眼前這叢潔白，而是蓋在本子上的紅色梔子花印章圖案。

自從本學(xué)期許青梔老師接手唐糖班的語文課后，班里的每一位同學(xué)都多了一個(gè)小本子。許老師恬靜溫柔，有趣的想法層出不窮，同學(xué)們都親昵地叫她“梔子老師”。

梔子老師沒有規(guī)定同學(xué)們在小本子上寫些什么內(nèi)容，而是讓大家自己做主。不過，她請同學(xué)們空出了幾頁，用來蓋梔子花印章。

‘梔子花印章？是獎勵(lì)我們一朵小紅花的意思嗎？”沈小凡心直口快地問。

梔子老師的眼睛彎成了兩個(gè)小月牙兒：“小凡同學(xué)說得沒錯(cuò)！不過，之后大家可以用自己獲得的梔子花印章兌換更特別的獎勵(lì)?！?/p>

“更特別的獎勵(lì)？”

“那是什么獎勵(lì)？”

同學(xué)們都對梔子老師口中“更特別的獎勵(lì)”產(chǎn)生了濃厚的興趣。不過梔子老師卻在這時(shí)賣起了關(guān)子：“至于獎勵(lì)到底是什么，敬請期待咯。想知道答案，就努力表現(xiàn)，為自己贏得更多的梔子花印章吧?！?/p>

其實(shí)，上一二年級的時(shí)候，同學(xué)們也都被獎勵(lì)過小紅花、小海星之類的，這本沒什么稀奇。但由于梔子老師的梔子花印章多了幾分優(yōu)雅和神秘，同學(xué)們“摘花”的熱情空前高漲。

就拿楚佑來說吧，本來他還一直噻噻著“男子漢不需要小紅花裝點(diǎn)”，卻因?yàn)樵谶\(yùn)動會上一騎絕塵，得了男子1000米跑比賽的冠軍，被梔子老師獎勵(lì)了一朵梔子花后，他恨不得每天都把本子翻到蓋著花朵印章的那頁到處炫耀：“看到了沒？梔子花印章，新鮮出爐的！”“認(rèn)識這是什么花嗎？告訴你吧，這是梔子花?！薄澳氵€真別說，這梔子花紅紅的，是蠻好看的！”

就在楚佑再一次向沈小凡炫耀時(shí)，沈小凡終于忍不住翻開自己的本子，露出整整齊齊的一排梔子花，遞到楚佑面前：“見過嗎？一排梔子花！你就光禿禿的一朵，有什么可炫耀的！”

看到楚佑臉上的笑容戛然而止，唐糖忍不住“撲味”笑出了聲。意識到有些不妥后，唐糖立刻安慰道：“加油，楚佑，相信你的梔子花會越來越多的?！?/p>

楚佑的臉頓時(shí)垮了下來：“可是，下次運(yùn)動會要到什么時(shí)候??？”

唐糖給他支嘴兒：“思路打開嘛，你可以在其他方面好好表現(xiàn)?！?/p>

在這之后，楚佑還真因?yàn)橹藶闃贰⒊煽冞M(jìn)步等，又得到了幾朵梔子花。

上周，子老師突然宣布，本周五要舉辦一場班級拍賣會。同學(xué)們可以用本子上的梔子花印章來競拍，拍品暫時(shí)保密。班級拍賣會舉行之前，她會給大家發(fā)放最后一次子花印章。

消息一出，全班沸騰了，聽起來還蠻有趣的，大家都暗自期待著周五的到來。

3

唐糖把小本子用作了每周計(jì)劃本，計(jì)劃本的前兩頁上，已經(jīng)擠擠挨挨地開滿了梔子花，如果今天能再得一朵，就有27朵了。她自覺這次的話題作文寫得不錯(cuò)，希望可以再得到一朵花。

早上，一走進(jìn)教室，唐糖就發(fā)現(xiàn)里面充滿了興奮與期待的氛圍，所有同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。因?yàn)樾睦镉衅诖裉斓纳险n鈴聲也格外悅耳動聽。在大家的翹首以盼中，子老師終于眉眼彎彎地邁上了講臺。

她先給作文成績優(yōu)秀和有明顯進(jìn)步的同學(xué)蓋了梔子花印章，唐糖果然身在其列。27朵花，應(yīng)該足夠“召喚”不錯(cuò)的獎品了吧？唐糖的心里也樂開了花。

只聽講臺上的梔子老師說道：“接下來，我們的班級拍賣會正式開始?！?/p>

梔子老師說完，教室里便爆發(fā)出陣陣的掌聲 和歡呼聲。

“第一件拍品，作文免寫券一張，起拍價(jià)5朵梔子花?！睏d子老師話音剛落，同學(xué)們的手就如雨后春筍般舉了起來。

楚佑最為積極：“我需要，我需要！我出5朵梔子花?！?/p>

寫作文拖拖拉拉的費(fèi)哲軒也毫不相讓：“6朵梔子花?！?/p>

“我7朵！”

“那我8朵！”

最后，作文免寫券被費(fèi)哲軒以10朵梔子花拍下。

梔子老師又開口了：“第二件拍品，梔子老師一對一語文題目輔導(dǎo)45分鐘，起拍價(jià)5朵子花?！?/p>

“??？”

“一對一輔導(dǎo)？”

“也就是說要多上一節(jié)專屬語文課？”

這一次，同學(xué)們的積極性明顯不高，唯一的競拍者一語文課代表以起拍價(jià)拍得這節(jié)特別的語文課。

“接下來的拍品很有意思，定制表揚(yáng)卡一張。獲得這件拍品的同學(xué)，會得到一張寫有全班同學(xué)和所有任課老師專屬表揚(yáng)的卡片，起拍價(jià)10朵子花。”

唐糖一聽，眼睛瞬間亮了：這可是特別定制款啊，收藏價(jià)值滿分?？伤€沒來得及開口，就聽到楚佑的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸?0朵！”

唐糖立刻加碼：“15朵！”

沈小凡也來湊熱鬧：“18朵！”

“哎，你們一朵一朵地加嘛！”“囊中羞澀”的楚佑忍不住吐槽道。

但這件拍品熱度非凡，同學(xué)們紛紛舉手競拍，最后，唐糖27朵梔子花一朵不剩，拍到了這張卡片。

接下來，沈小凡拍到了心愿文具卡，姜如星拍到了小呂老師友情贊助的魔方盲盒，貝甜抽到了換座位卡。一日班委卡、古文免背卡、一課老師卡各種可可愛愛、奇奇怪怪的拍品都有了自己的歸宿。拍賣會接近尾聲，只有楚佑一個(gè)人還兩手空空。

沈小凡忍不住跟唐糖開玩笑道：“楚佑是全程競拍，全部失手，參與感滿滿?！?/p>

唐糖深以為然：“看看梔子老師準(zhǔn)備的最后一件拍品是什么吧，不知道楚佑喜不喜歡呢！”

只聽梔子老師說道：“現(xiàn)在只剩最后一件拍品了一零食兌換卡。楚佑運(yùn)氣不錯(cuò)哦，起拍價(jià)10朵梔子花，快拍吧！”

楚佑終于揚(yáng)眉吐氣了一次：“10朵花！”

沈小凡手疾眼快：“梔子老師，楚佑只有8朵花，后面兩朵是他自己畫的?！?/p>

“哈哈哈?！比嘁魂嚤Α?/p>

梔子老師拿過楚佑的本子一看，果然如沈小凡所說，后面的兩朵梔子花歪歪扭扭，明顯是畫上去的。“畫上去的可不能作數(shù)?！睏d子老師對楚佑說，“不過，老師可以先借給你兩朵。”

“借我兩朵？”楚佑不解地問道。

“沒錯(cuò)，先借給你，你以后再憑借好的表現(xiàn)，贏兩朵梔子花還我?！闭f罷，梔子老師拿出印章，在楚佑的本子上印上了兩朵梔子花。

看到兩朵鮮艷的梔子花，盛開在自己畫的那兩朵歪歪扭扭的梔子花旁邊，楚佑用力地點(diǎn)點(diǎn)頭道：“放心吧，梔子老師，我以后一定好好表現(xiàn)?！?/p>

“好了，最后一件拍品一零食兌換卡‘名卡有主’，本次班級拍賣會圓滿…”梔子老師話還沒說完，唐糖就舉手道：“梔子老師，拍賣會還沒有圓滿結(jié)束哦?！?/p>

?？?，開始競拍?！?/p>

這件拍品的競拍者只有一位一一梔子老師。梔子老師“支付”完拍賣金一一給每個(gè)同學(xué)印了一朵梔子花，終于拿到了那份手繪?？?。那是32個(gè)同學(xué)筆下的32張卮子老師畫像和32句心里話。這份心意滿滿的禮物，讓子老師眼睛里泛起星星般的淚花：“謝謝大家，這是我收到的最溫暖、最感動的一份禮物?！?/p>

原來，那天唐糖去辦公室向小呂老師請教問題，無意間看到了梔子老師辦公桌上的卡片，卡片上是梔子老師寫的幾個(gè)大字：聽寫全班卡。

后來，子老師宣布要舉辦班級拍賣會時(shí)，唐糖立刻想到了那張卡片一一她猜想“聽寫全班卡”會被當(dāng)作拍品。感受到了子老師的用心，于是唐糖找到班長和語文課代表商量，想要給子老師一個(gè)驚喜，這才有了這份獨(dú)家定制的?？?。

這時(shí)，教室里又響起楚佑的聲音：“哎？梔子老師，您剛給我印的梔子花怎么是綠色的？”

“嘩啦啦 翻書本的聲音此起彼伏。

“我的也是綠色的！”

“我的也是！”

“這是怎么回事啊，子老師？一定是有什么特別的寓意吧？”

梔子老師一臉訝異道：“還有哪位同學(xué)沒拍到嗎？”

唐糖搖搖頭：“所有同學(xué)都拍到了自己心儀的拍品。不過，來而不往非禮也，我們也給梔子老師準(zhǔn)備了一件拍品，起拍價(jià)嘛，32朵梔子花。”

全班同學(xué)不多不少，一共32個(gè)。梔子老師心領(lǐng)神會地笑了：“我的好奇心被勾起來了，不知道大家準(zhǔn)備的拍品是什么呢？”

班長林司年站起來說道：“32頁的子老師

梔子老師吸了吸鼻子，說道：“也沒有什么特別的寓意，綠色是一種充滿生機(jī)的顏色，可以看作一個(gè)開始的標(biāo)志吧，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，大家要重新收集梔子花印章了。”

“??！梔子老師‘套路’我們！抗議！”教室里爆發(fā)出同學(xué)們的集體抗議聲。

抗議無效哦！”梔子老師調(diào)皮地眨眨眼，“希望接下來，大家用更多的梔子花來迎接這個(gè)充滿生機(jī)的夏天，也希望大家和我一起，譜寫出更多的關(guān)于梔子花的故事。”mo