文化自信理念下公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新的互動關(guān)系研究

本文引用格式：.文化自信理念下公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新的互動關(guān)系研究［J］.藝術(shù)科技，2025，38（6)：61-63.

中圖分類號：D035 文獻標識碼：A

文章編號：1004-9436（2025）06-0061-03

0引言

文化自信是對自身文化價值的充分肯定，對自身文化生命力的堅定信念。在文化自信理念的指引下，社會各個領(lǐng)域都面臨新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。公共管理作為維護社會秩序和公共利益的重要手段，與藝術(shù)創(chuàng)新這一充滿活力和創(chuàng)造力的文化實踐形式之間存在緊密的聯(lián)系。深入研究兩者之間的互動關(guān)系，有助于更好地發(fā)揮公共管理的職能，激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)新的活力，推動文化事業(yè)繁榮發(fā)展。

1文化自信理念下公共管理對藝術(shù)創(chuàng)新的作用

1.1政策支持與引導

政策支持與引導是藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的重要保障。文化政策制定猶如為藝術(shù)創(chuàng)新繪制藍圖。政府通過制定文化政策，確立藝術(shù)創(chuàng)新在國家文化發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位，明確發(fā)展目標和方向。例如，出臺鼓勵新興藝術(shù)形式發(fā)展的政策，在技術(shù)研發(fā)和人才培養(yǎng)等方面為數(shù)字藝術(shù)、新媒體藝術(shù)等提供政策扶持，激勵藝術(shù)家勇于嘗試新的創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式。同時，政策執(zhí)行與監(jiān)督是確保政策落地生根的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。有效的執(zhí)行機制將文化政策轉(zhuǎn)化為實際行動，為藝術(shù)創(chuàng)新提供切實支持。監(jiān)督則保證政策實施不走樣，防止資源浪費和濫用，使政策真正惠及藝術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域，營造公平、健康的藝術(shù)創(chuàng)新環(huán)境。

1.2資源整合與配置

資源整合與配置為藝術(shù)創(chuàng)新提供堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。文化資源整合能夠打破條塊分割，將分散的文化資源匯聚起來。公共管理部門可以協(xié)調(diào)博物館、圖書館、文化館等文化機構(gòu)，開放館藏資源，為藝術(shù)家提供豐富的創(chuàng)作素材和靈感源泉。不同地區(qū)的特色文化資源也能通過整合實現(xiàn)共享，促進多元文化的交流與融合，激發(fā)藝術(shù)創(chuàng)新的活力。資金投人與分配是藝術(shù)創(chuàng)新的重要支撐。政府通過財政撥款、設(shè)立藝術(shù)基金等方式，為藝術(shù)創(chuàng)新項目提供資金支持。合理分配資金，兼顧傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與新興藝術(shù)的發(fā)展，確保各類藝術(shù)創(chuàng)新活動都能獲得資金保障。

1.3平臺搭建與推廣

平臺搭建與推廣為藝術(shù)創(chuàng)新成果提供展示和傳播的舞臺。藝術(shù)展示平臺建設(shè)是連接藝術(shù)家與觀眾的橋梁。公共管理部門可以投資建設(shè)專業(yè)的藝術(shù)展覽館、劇院等設(shè)施，舉辦藝術(shù)展覽、演出活動，讓藝術(shù)家有機會展示自己的創(chuàng)新作品。這些平臺不僅為本地藝術(shù)家提供展示空間，還吸引國內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)作品的交流展示，拓寬藝術(shù)家的視野，促進藝術(shù)創(chuàng)新的國際交流與合作。藝術(shù)推廣活動組織能夠擴大藝術(shù)創(chuàng)新的影響力。通過舉辦藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)講座、藝術(shù)培訓等活動，提高公眾對藝術(shù)創(chuàng)新的認知度和參與度。利用新媒體平臺進行廣泛宣傳推廣，打破時間和空間的限制，讓更多人了解和欣賞藝術(shù)創(chuàng)新成果，為藝術(shù)創(chuàng)新營造良好的社會氛圍[1]。

2文化自信理念下藝術(shù)創(chuàng)新對公共管理的影響

2.1豐富公共管理文化內(nèi)涵

藝術(shù)創(chuàng)新作為一種高度創(chuàng)造性的文化表達形式，為公共管理提供了多元且深厚的文化滋養(yǎng)。藝術(shù)是文化的生動載體，蘊含著人類社會在不同歷史時期的價值觀、審美觀念和生活方式。通過藝術(shù)創(chuàng)新，各種新穎的藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法不斷涌現(xiàn)，將不同文化元素巧妙融合。在公共管理領(lǐng)域，管理者可以通過藝術(shù)創(chuàng)新成果，將豐富的文化內(nèi)涵融入政策制定、公共服務提供等環(huán)節(jié)。此外，藝術(shù)創(chuàng)新所倡導的自由、開放和包容的精神，為公共管理文化注人了新的活力。傳統(tǒng)的公共管理文化相對保守和單一，而藝術(shù)創(chuàng)新鼓勵突破常規(guī)、勇于嘗試新的理念和方法。這種精神的引入有助于公共管理者打破思維定式，以更加開放和多元的視角看待問題，吸收不同文化背景下的管理經(jīng)驗和智慧，從而不斷豐富和完善公共管理文化內(nèi)涵，使其更具時代性和適應性。

2.2推動公共管理方式創(chuàng)新

藝術(shù)創(chuàng)新為公共管理方式的創(chuàng)新提供了源源不斷的靈感和動力。藝術(shù)創(chuàng)新強調(diào)獨特的視角、創(chuàng)造性的思維和個性化的表達，這些特質(zhì)與公共管理方式創(chuàng)新的需求高度契合。首先，藝術(shù)創(chuàng)新能夠激發(fā)公共管理者的創(chuàng)新思維。藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中，往往需要突破傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式和思維模式，以新穎獨特的方式傳達情感和思想。公共管理者可以從藝術(shù)創(chuàng)新的思維方式中吸收營養(yǎng)，在面對復雜的公共管理問題時，嘗試從不同的角度去思考和分析，尋找新的解決方案。這種創(chuàng)新的管理方式改變了以往管理者與居民之間的單向關(guān)系，形成了更加積極、合作的治理模式。其次，藝術(shù)創(chuàng)新的技術(shù)手段為公共管理方式創(chuàng)新提供了支持。隨著科技的不斷發(fā)展，新媒體藝術(shù)、數(shù)字藝術(shù)等新興藝術(shù)形式蓬勃興起。這些藝術(shù)創(chuàng)新所運用的技術(shù)為公共管理提供了新的工具和平臺。

2.3促進公共管理民主參與

藝術(shù)創(chuàng)新具有強大的親和力和感染力，能夠促進公共管理中的民主參與。藝術(shù)是一種跨越階層、年齡和文化背景的通用語言，能夠吸引不同群體的關(guān)注和參與。在公共管理中，借助藝術(shù)創(chuàng)新開展各種活動為民眾提供了一個平等參與公共事務討論和決策的平臺。例如，舉辦公共藝術(shù)項目征集活動，鼓勵民眾提交藝術(shù)創(chuàng)意和設(shè)計方案，用于城市公共空間的建設(shè)和改造。這不僅激發(fā)了民眾的創(chuàng)造力和參與熱情，還讓他們切實感受到自己是公共管理的主體之一，能夠?qū)彩聞瞻l(fā)表意見并產(chǎn)生影響。同時，藝術(shù)創(chuàng)新所營造的開放、包容的氛圍，有助于打破公共管理中不同群體之間的溝通障礙。在傳統(tǒng)的公共管理過程中，管理者與民眾之間可能存在信息不對稱、溝通不暢等問題，而藝術(shù)創(chuàng)新活動可以以輕松、有趣的方式促進雙方的交流和互動[2]。

3公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新互動的內(nèi)在機制

3.1需求驅(qū)動機制

隨著民眾物質(zhì)生活水平的提升，其對文化藝術(shù)的需求愈發(fā)強烈且趨向多元化。不斷增長的需求如同強大的引擎，推動公共管理部門積極調(diào)整政策導向。公共管理部門深刻認識到文化藝術(shù)對于民眾精神生活的重要性，加大了對藝術(shù)創(chuàng)新的支持力度，不僅在資金投入上向藝術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域傾斜，還出臺一系列優(yōu)惠政策，鼓勵藝術(shù)創(chuàng)作與創(chuàng)新活動的開展。與此同時，為了更好地滿足民眾多樣化的文化需求，藝術(shù)家們積極探索新的表現(xiàn)形式和內(nèi)容。他們突破傳統(tǒng)藝術(shù)的邊界，融合不同藝術(shù)門類的元素，嘗試運用新的媒介和技術(shù)，力求打造出更具吸引力和感染力的作品。這種相互作用形成了兩者之間的良性循環(huán)，民眾需求驅(qū)動公共管理支持藝術(shù)創(chuàng)新，而藝術(shù)創(chuàng)新又進一步激發(fā)民眾對文化藝術(shù)的更多需求。

3.2資源共享機制

公共管理和藝術(shù)創(chuàng)新在人才、資金、信息等資源方面存在廣闊的共享空間。公共管理部門憑借強大的組織協(xié)調(diào)能力，能夠整合社會各界的資源，為藝術(shù)創(chuàng)新提供堅實的后盾。在人才方面，通過舉辦各類藝術(shù)培訓活動、人才交流項目，為藝術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域輸送專業(yè)人才；在資金上，通過財政撥款、引導社會資本投入等方式，為藝術(shù)創(chuàng)新項目提供充足的資金支持；在信息方面，搭建信息交流平臺，讓藝術(shù)家們能夠及時獲取行業(yè)動態(tài)和前沿信息。藝術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域同樣能反哺公共管理。藝術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)域匯聚了眾多富有創(chuàng)造力和想象力的人才，他們的思維方式和創(chuàng)意成果可以為公共管理提供全新的視角和思路。藝術(shù)創(chuàng)新所產(chǎn)生的優(yōu)秀成果，如藝術(shù)作品、文化活動等，也能助力公共管理部門更好地開展文化傳播、社會教育等工作，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，提升資源利用效率。

3.3價值共創(chuàng)機制

公共管理以實現(xiàn)公共利益為核心目標，致力于為社會大眾提供公平、優(yōu)質(zhì)的公共服務和良好的社會發(fā)展環(huán)境。藝術(shù)創(chuàng)新以追求審美價值和文化價值為宗旨，通過獨特的藝術(shù)語言和表現(xiàn)形式，傳遞情感、思想和文化內(nèi)涵。在兩者的互動過程中，能夠共同創(chuàng)造出既符合公共利益、又具有文化藝術(shù)價值的成果。例如，公共管理部門與藝術(shù)創(chuàng)新團隊合作，將城市公共空間打造成藝術(shù)展示的舞臺，既美化了城市環(huán)境，提升了居民的生活品質(zhì)，符合公共利益；又通過藝術(shù)作品的呈現(xiàn)，傳播了地域文化，豐富了城市的文化底蘊和審美氛圍，體現(xiàn)了文化藝術(shù)價值。這種價值共創(chuàng)不僅豐富了民眾的精神世界，還提升了社會的整體價值，推動社會在物質(zhì)文明和精神文明上實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展[3]。

4文化自信理念下促進公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新良性互動的策略

4.1加強政策協(xié)同與創(chuàng)新

政策是保障公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新良性互動的基石。政府應構(gòu)建全面系統(tǒng)、層次分明的政策體系，從宏觀到微觀為兩者的融合發(fā)展提供指引。一方面，制定鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新成果融入公共管理實踐的政策，例如在城市規(guī)劃、公共空間設(shè)計等領(lǐng)域，明確規(guī)定藝術(shù)元素的占比和應用標準，使藝術(shù)創(chuàng)新成為提升公共管理品質(zhì)的重要手段。另一方面，針對文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)出臺扶持政策，降低準入門檻，提供稅收優(yōu)惠、資金補貼等，促進藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，為藝術(shù)創(chuàng)新提供堅實的產(chǎn)業(yè)支撐。同時，要注重政策之間的協(xié)調(diào)性，避免出現(xiàn)政策沖突或空白，確保政策體系的整體效能得到發(fā)揮。另外，需要積極探索和創(chuàng)新政策工具。可運用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代技術(shù)手段，構(gòu)建公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新信息服務平臺。通過該平臺，及時發(fā)布政策信息、項目需求、藝術(shù)創(chuàng)新成果等，促進供需雙方的精準對接。同時，采用“以獎代補”的政策工具，對在公共管理中成功應用藝術(shù)創(chuàng)新成果并取得良好社會反響的項目給予獎勵，激發(fā)社會各界參與的積極性。

4.2強化人才培養(yǎng)與合作

公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新的良性互動需要既懂公共管理又具備藝術(shù)素養(yǎng)的復合型人才。教育機構(gòu)應調(diào)整課程設(shè)置，在公共管理專業(yè)中增加藝術(shù)相關(guān)課程，如藝術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)等，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)創(chuàng)新思維。在藝術(shù)專業(yè)中融入公共管理課程，使藝術(shù)人才了解公共管理的需求和規(guī)律。鼓勵高校與文化藝術(shù)機構(gòu)、公共管理部門開展聯(lián)合培養(yǎng)項目，通過實習、實踐項目等方式，讓學生在實際工作中積累經(jīng)驗，提升綜合素質(zhì)。搭建人才交流合作平臺，打破公共管理領(lǐng)域與藝術(shù)領(lǐng)域之間的人才壁壘。建立人才掛職鍛煉機制，公共管理部門選派人員到藝術(shù)機構(gòu)掛職，了解藝術(shù)創(chuàng)作和產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況；藝術(shù)機構(gòu)也可選派人員到公共管理部門學習，熟悉政策制定和公共服務流程。通過人才的雙向流動，推動公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新在實踐層面的深度融合。

4.3提升公眾文化素養(yǎng)與參與意識

文化教育是提升公眾文化素養(yǎng)的關(guān)鍵。從基礎(chǔ)教育階段抓起，在中小學課程中增加藝術(shù)教育和文化素養(yǎng)培養(yǎng)的占比，通過音樂、美術(shù)、文學等課程，培養(yǎng)學生的審美情趣和文化鑒賞能力。在高等教育階段，開設(shè)面向全體學生的文化素質(zhì)教育課程，豐富大學生的文化底蘊。同時，利用社區(qū)教育、在線教育等渠道，為社會公眾提供豐富多樣的文化學習資源，滿足不同層次人群的學習需求。另外，激發(fā)公眾參與公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新互動的熱情。公共管理部門在制定相關(guān)政策和項目規(guī)劃時，通過聽證會、民意調(diào)查等方式廣泛征求公眾意見，讓公眾參與到公共事務的決策過程中。鼓勵公眾參與藝術(shù)創(chuàng)作和文化活動，舉辦文化藝術(shù)比賽、展覽等，為公眾提供展示才華的平臺[4]。通過引導公眾參與，不僅能夠增強公眾對公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新的認同感，還能匯聚公眾智慧，促進兩者的良性互動。

5結(jié)語

在文化自信理念下，公共管理與藝術(shù)創(chuàng)新相互依存、相互促進。公共管理為藝術(shù)創(chuàng)新提供了政策支持、資源分配及平臺的搭建與推廣，為藝術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造了良好的環(huán)境。藝術(shù)創(chuàng)新為公共管理提供了新的思路，增強了親和力，促進了文化建設(shè)。通過兩者的互動，不僅能夠推動藝術(shù)創(chuàng)新的發(fā)展，實現(xiàn)文化的繁榮，還能提升公共管理水平，更好地滿足公眾對美好生活的需求。

參考文獻：

[1］羅曼.審美共通視域下公共藝術(shù)與公共管理的協(xié)同邏輯與實施機制[J].理財，2023（1）：14-16.

[2］王懿菲，杜青青，淺談養(yǎng)老空間公共藝術(shù)的介入與管理機制研究［J].明日風尚，2022（23）：188-190.

［3］李揚波．公共藝術(shù)賦能城市更新的創(chuàng)新路徑［J］.經(jīng)濟，2025(6): 92-95.

[4］潘信林，孫奧軍.文化治理：公共管理范式轉(zhuǎn)型的替代性目標選擇[J」.湖南社會科學，2017（5）：29-36.