2025年兩會后全黨深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開展以來,習(xí)近平總書記先后赴貴州、云南、河南等地調(diào)研考察。其間,關(guān)于如何開展好學(xué)習(xí)教育,習(xí)近平總書記多次做出重要部署和具體指導(dǎo)。
特別是5月赴河南調(diào)研時,習(xí)近平總書記著重指出,開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,要在一體推進學(xué)查改上下功夫,把黨員干部個人查擺整改與組織查擺整改緊密結(jié)合起來,切實把作風(fēng)硬要求變成硬措施、讓鐵規(guī)矩長出鐵牙齒,確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。
充分認識“學(xué)”的必要性。黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。黨性黨紀黨風(fēng),則是實現(xiàn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的堅強保障。這是全黨的共識??v觀黨的歷史,每到黨和人民事業(yè)發(fā)展的重要關(guān)頭,我們黨總是緊緊抓住黨性黨紀黨風(fēng)建設(shè)這個關(guān)鍵。為什么說開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育“是今年黨建工作的重點任務(wù)”?2025年是“十四五”收官、“十五五”謀劃之年,在艱巨復(fù)雜的改革發(fā)展任務(wù)面前,集中精神、穩(wěn)扎穩(wěn)打地抓推進抓落實,更需要務(wù)實優(yōu)良的作風(fēng)保障。這“是新時代管黨治黨的標志性措施”。重要關(guān)頭抓作風(fēng),就要用好這個“標志性措施”,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)保障高質(zhì)量發(fā)展。
始終保持“查”的強力度。在云南,習(xí)近平總書記指出:“聯(lián)系全面從嚴治黨的形勢任務(wù),聯(lián)系本地本部門本單位這些年抓作風(fēng)建設(shè)的具體實踐,進一步吃透中央八項規(guī)定及其實施細則精神,把握相關(guān)紀律處分條規(guī)。”把學(xué)習(xí)教育與解決高質(zhì)量發(fā)展的突出問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫問題相統(tǒng)一,寫好理論學(xué)習(xí)和實踐運用的“結(jié)合”文章。習(xí)近平總書記多次強調(diào)要“查擺問題”,多次指出要“堅持問題導(dǎo)向”。5月在河南,習(xí)近平總書記明確要求“把黨員干部個人查擺整改與組織查擺整改緊密結(jié)合起來”。
在貴州考察時,習(xí)近平總書記強調(diào)“堅持黨性黨風(fēng)黨紀一起抓、正風(fēng)肅紀反腐相貫通”。不正之風(fēng)和腐敗問題相互交織,強黨性、正黨風(fēng)、嚴黨紀缺一不可。只有三者一起抓,才能既糾治不正之風(fēng)又樹立新風(fēng)正氣。學(xué)查結(jié)合、查改貫通,是我們開展黨內(nèi)集中教育的一條寶貴經(jīng)驗。堅持“學(xué)、查、改”三個環(huán)節(jié)同向發(fā)力,每個環(huán)節(jié)的自我革命都做到具體且深入。
最終要看“改”的實效果。我們是“行動黨”,不是“口號黨”。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。檢驗學(xué)習(xí)教育的成效,關(guān)鍵看整改落實的狀況。廣大黨員和干部帶著問題學(xué)、針對問題改,真正“把病灶挖出來、把靶子立起來”,確保有的放矢見真章。
習(xí)近平總書記在黔滇考察時強調(diào):“切實把作風(fēng)硬要求變成硬措施、讓鐵規(guī)矩長出鐵牙齒?!闭且驗椤八娘L(fēng)”問題的“頑固性、反復(fù)性”“反彈回潮、隱形變異”,故抓作風(fēng)必須常抓不懈、久久為功,務(wù)求實效。習(xí)近平總書記一連用了兩個“硬”、兩個“鐵”,可謂擲地有聲,可見決心之大。
習(xí)近平總書記考察時特別叮囑:“各級黨組織要深刻領(lǐng)會黨中央這一決定的重大意義,聚焦主題、簡約務(wù)實地組織好學(xué)習(xí)教育,不要搞形式主義。形式主義本身就是八項規(guī)定要反對的?!薄安灰褜懥硕嗌偃f字的學(xué)習(xí)心得作為學(xué)習(xí)成績。”“講空話、搞作秀,毫無用處?!?/p>
學(xué)是查的尺子、改的動力,查是學(xué)的延伸、改的起點,改則是學(xué)和查的根本目的。邊學(xué)習(xí)邊查改,邊查改邊學(xué)習(xí)。學(xué)要動真格,查須有力度,改必見實效。沒有實實在在的,經(jīng)得起人民、實踐、歷史檢驗的“改”的實效,一切等于零。國