“60后”爸爸:父母要不斷地學(xué)習(xí)，接受養(yǎng)育新挑戰(zhàn)

在陪伴孩子的過程中，每天都會有新的挑戰(zhàn)發(fā)生，父母能做的就是要通過不斷地學(xué)習(xí)，跟上孩子的節(jié)奏，與他們一同成長。

愛是家庭給予我的最好滋養(yǎng)

以書為伴，樂趣滿盈

我是在舊書堆里長大的孩子，記憶中那些泛黃的書頁和斑駁的墨跡構(gòu)成了我童年生活的全部。那個時候我認(rèn)的字還不多，總是纏著姥姥給我講書上的內(nèi)容，從神話傳說到成語故事，我能感受到古人穿透了時間，從數(shù)千年前呼嘯而來。待到我長大一點(diǎn)后，父母每年都會專門訂閱雜志，一本是他們看的《父母必讀》，一本是為了培養(yǎng)我閱讀習(xí)慣的《少年科學(xué)畫報》。在那個幾乎沒有課外書的年代，雜志里的一切都是那么新奇，我甚至每月都要把爸媽看的《父母必讀》也認(rèn)真讀完，像海綿一般瘋狂地吸收著里面的知識。后來，這樣訂閱雜志的習(xí)慣一直到我組建家庭以后還保留著，有了孩子之后，我也訂閱了《父母必讀》。

說不出口，但仍然是愛

在我成長的年代，無論是長輩還是父母，都很少開口說“愛”這個字。但我能感受到家人的愛就如同微風(fēng)一般，無聲地填滿著我生活的每個縫隙，他們那代父母把不易說出口的愛都化作了默默付出的行動，成為我生命里最堅(jiān)實(shí)的依靠。還記得有一年下大雪，我吵著要買《敵后武工隊(duì)》的連環(huán)畫，爸爸拗不過我，冒著風(fēng)雪騎了8公里才買到了這本書，我至今都記得爸爸將書遞到我手上時的笑容，也能清楚地感受到這本書帶給我的不僅是里面的內(nèi)容，更飽含著爸爸未說出口的愛。

跨時代的養(yǎng)育探索

我有三個女兒，大女兒是1997年出生的，二女兒出生于1999年，最小的女兒今年剛滿12歲。在養(yǎng)育孩子們的過程中，我能深刻地感知到時代的變化帶來的養(yǎng)育影響。比如在養(yǎng)育大女兒和二女兒的時候，我的教育方式更偏于傳統(tǒng)，可小女兒出生以后，周圍的環(huán)境確實(shí)大不一樣了，這意味著我們要正視不同時代帶來的養(yǎng)育挑戰(zhàn)，需要及時更新養(yǎng)育理念。同時，我也在不斷地思考：在養(yǎng)育中，什么是不變的，什么是要改變的？

不變的是文化底蘊(yùn)的塑造

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化猶如沉淀于歲月里的佳釀，愈品愈香。在我看來，每一個父母都必須要有閱讀中國經(jīng)典著作并學(xué)習(xí)其文化的意識，因?yàn)檫@些作品早已歷經(jīng)了時間的考驗(yàn)，如今讀起來依然余味無窮。在我家的書架上，《論語》是我工作之余最常翻閱的書籍，?？闯Ｐ拢視团畠悍窒砻看伍喿x的不同感受和收獲，希望通過言傳身教，讓孩子也理解這些中國經(jīng)典著作的重大意義。其實(shí)儒家文化所提出的“仁、義、禮、智、信”也是今天倡導(dǎo)的“立德樹人”教育的本質(zhì)。時代雖然在飛速發(fā)展，但傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尤其是閱讀經(jīng)典著作，仍然是塑造一個孩子文化底蘊(yùn)的重要方式。

需要改變的是要勇于面對信息時代的養(yǎng)育挑戰(zhàn)

和大女兒、二女兒生長的年代相比讓我感受最不同的是，我的小女兒出生在一個信息技術(shù)發(fā)展十分迅猛的年代，各式各樣的電子產(chǎn)品層出不窮，所以我現(xiàn)在面對的最大養(yǎng)育挑戰(zhàn)，就是如何控制孩子玩手機(jī)。

面對手機(jī)中的游戲，年幼的孩子幾乎毫無招架之力，很快便會沉溺其中，一旦她越來越精通于某個游戲的玩法時，陷入手機(jī)里的時間就會越來越長。另外，手機(jī)里還有各種各樣的誘惑，如果孩子不能自律，那么逐漸會牽扯出一系列的問題，這也是我最不愿意看到的局面。

現(xiàn)在的我，一方面只要一有空就陪著孩子走出家門，走進(jìn)大自然，讓她自然而然地放下手機(jī)；另一方面，我也在摸索手機(jī)中的奧秘，希望在自己對網(wǎng)絡(luò)、游戲有了更多的了解之后，能幫助孩子學(xué)會理智看待、合理使用，避免網(wǎng)絡(luò)成癮。

為人父母，最重要的是覺察和陪伴

孩子是父母的一面鏡子

我每天喜歡花不少時間跟孩子溝通。有一次，我在路上和孩子聊天，告訴她說話不要那么急、那么快。沒想到孩子突然停下來跟我說：“你說話也很急，也很快啊！”如果是當(dāng)年還是年輕爸爸的我，心中的第一反應(yīng)肯定是這孩子怎么還頂嘴、轉(zhuǎn)移話題呢。但我現(xiàn)在已經(jīng)能很快覺察到，這是孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，她還愿意和我溝通，是件非常好的事！而且我馬上反思自己：原來我的語速在孩子聽起來竟然是這樣的！

自那以后，我便開始有意識地放慢自己的語速，更加平心靜氣地和她交談，我能感覺到孩子嘴上雖然沒說什么，但是她能覺察出我的變化。在我看來，孩子就像是一面鏡子，倒映出父母的一言一行，父母要先為孩子樹立好榜樣，才能引導(dǎo)孩子更好地成長。

陪伴，人在，心也要在

有時候，很多父母認(rèn)為陪伴孩子只是看護(hù)，比如我們經(jīng)常會在公園里看到孩子在一旁玩，而父母坐在一旁低頭擺弄手機(jī)。

其實(shí)，父母是否在用心陪伴他，孩子是能感受到的。因此，父母要做的不僅僅是人在，心也要在。當(dāng)我們用心陪伴孩子時，會發(fā)現(xiàn)能與他有更好的溝通，你們的關(guān)系也會更親密。

我也很鼓勵讓孩子參與到家庭生活的方方面面，大到出行計劃，小到一日三餐，其實(shí)這也是我們的一種有效陪伴。當(dāng)孩子能真正參與家庭生活時，是會感受到自己是被信任、肯定的，這對于孩子的自信心培養(yǎng)、責(zé)任感培養(yǎng)都有好處。最后，我希望每個家長都能明白：孩子因你而來，但并不屬于你，她是獨(dú)立的生命個體。