四維一體，構(gòu)建廣西生態(tài)環(huán)境宣傳教育閉環(huán)格局

生態(tài)文明建設(shè)是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，而生態(tài)環(huán)境宣傳教育則是推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的重要途徑。廣西作為我國(guó)南方重要的生態(tài)屏障，自然資源稟賦、生態(tài)環(huán)境優(yōu)越。近年來(lái)，廣西積極探索生態(tài)環(huán)境宣傳教育的新模式，致力于構(gòu)建一個(gè)全方位、多層次、立體化的宣傳教育閉環(huán)格局，以提高公眾的生態(tài)文明意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)共同參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)。本文詳細(xì)闡述廣西在構(gòu)建“四維一體”生態(tài)環(huán)境宣傳教育閉環(huán)格局方面的實(shí)踐與成效，為其他地區(qū)提供參考。

一、線上媒體與線下活動(dòng)相融合，宣傳教育網(wǎng)絡(luò)全覆蓋

媒體宣傳從來(lái)都是宣傳的主陣地，從傳統(tǒng)紙媒到現(xiàn)代融媒體時(shí)代，其影響力越來(lái)越大。廣西生態(tài)環(huán)境宣傳教育始終牢牢把握媒體宣傳的核心地位，充分運(yùn)用“報(bào)（刊）、網(wǎng)、端、微”融媒體平臺(tái)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代運(yùn)用大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技手段，實(shí)現(xiàn)了從幾萬(wàn)到上千萬(wàn)的宣傳觸達(dá)人數(shù)全覆蓋。2024年，自治區(qū)級(jí)生態(tài)環(huán)境部門(mén)在主流媒體刊播原創(chuàng)新聞報(bào)道800多篇，在“兩微”融媒體平臺(tái)發(fā)布文章（信息）6300多篇（條），閱讀量超1000萬(wàn)人次；“廣西生態(tài)環(huán)境”微信視頻號(hào)開(kāi)通1年，發(fā)布視頻143個(gè)、開(kāi)通直播6次，總播放量180多萬(wàn)次。同時(shí)加強(qiáng)與廣西廣播電視臺(tái)、廣西日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、中國(guó)環(huán)境報(bào)等媒體平臺(tái)合作，擴(kuò)大宣傳途徑和增強(qiáng)宣傳效果，社會(huì)反響熱烈。2024年6月5日，舉辦2024年六五環(huán)境日國(guó)家主場(chǎng)活動(dòng)，在廣西衛(wèi)視播出的特別報(bào)道，收視率在34個(gè)地方衛(wèi)視綜合頻道中排名第一；“千里西江”大型主題采訪活動(dòng)與中國(guó)新聞社、《光明日?qǐng)?bào)》等中央主流媒體，以及《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《南方周末》《廣西日?qǐng)?bào)》等15家主流媒體深度合作，發(fā)稿百余篇，閱讀量達(dá)100萬(wàn)+，輿論反響熱烈。融媒體作為重要傳播方式，對(duì)于生態(tài)文明的傳播具有非常重要和積極的作用 。

多年來(lái)，廣西持續(xù)開(kāi)展形式多樣化、內(nèi)容接地氣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的生態(tài)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)，累計(jì)舉辦100多場(chǎng)主場(chǎng)活動(dòng)和1600多場(chǎng)公眾開(kāi)放活動(dòng)，教育輻射億萬(wàn)人次。這些活動(dòng)不僅在線下開(kāi)展，還通過(guò)線上平臺(tái)進(jìn)行同步推廣和延伸，形成了線上線下相互支撐、相互呼應(yīng)的良好局面。每年六五環(huán)境日宣傳活動(dòng)，均實(shí)行“ 1+14 ”聯(lián)動(dòng)開(kāi)展，即“自治區(qū) +14 個(gè)設(shè)區(qū)市”聯(lián)動(dòng)舉行大型主題宣傳活動(dòng)，線上線下同步開(kāi)展，形成全區(qū)、全社會(huì)全面覆蓋的良好局面，每年宣傳覆蓋均超千萬(wàn)人次。2024年六五環(huán)境日國(guó)家主場(chǎng)活動(dòng)，僅國(guó)家主場(chǎng)廣西宣傳片在新華網(wǎng)廣西頻道等各大主流媒體點(diǎn)擊量就超1000萬(wàn)人次；在18個(gè)新媒體平臺(tái)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)直播，點(diǎn)擊觀看達(dá)到500多萬(wàn)人次；整場(chǎng)活動(dòng)新媒體宣傳報(bào)道總點(diǎn)擊量超5000萬(wàn)人次。廣西海洋生態(tài)科普宣傳教育活動(dòng)“讓‘鯨喜’常在”的融媒體直播，來(lái)自全國(guó)38家融媒體平臺(tái)和賬號(hào)同步直播，在線觀看人數(shù)超過(guò)210萬(wàn)人次。廣西綠色發(fā)展“讓生態(tài)優(yōu)勢(shì)不斷轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)”主題活動(dòng)，運(yùn)用網(wǎng)、端、微等“媒體平臺(tái) + 網(wǎng)絡(luò)”直播方式，輻射線下5000多人次、線上100多萬(wàn)人次。

線上媒體與線下活動(dòng)的融合不僅是形式上的結(jié)合，更是通過(guò)大數(shù)據(jù)賦能，利用大數(shù)據(jù)分析公眾的興趣和行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)推送和個(gè)性化服務(wù)，使宣傳教育更加貼近公眾需求，從而同時(shí)滿足宣傳教育廣泛性和針對(duì)性的基本要求，提高了公眾的參與度和接受度。

二、基地創(chuàng)建與場(chǎng)館教育相結(jié)合，宣傳教育陣地全鋪開(kāi)

群眾在哪里，宣傳陣地就延伸到哪里。自2020年以來(lái)，廣西立足于優(yōu)越的自然生態(tài)優(yōu)勢(shì)，面向全區(qū)開(kāi)展廣西生態(tài)環(huán)境宣傳教育實(shí)踐基地創(chuàng)建工作，把自然環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施條件成熟、有意愿有熱情開(kāi)展生態(tài)環(huán)境宣傳教育的風(fēng)景名勝區(qū)、各類自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)修復(fù)樣板、生態(tài)環(huán)境教育場(chǎng)館、環(huán)保企業(yè)和鄉(xiāng)村振興示范村等創(chuàng)建為基地。截至2024年底，共打造五批217個(gè)宣傳教育實(shí)踐基地，融合宣傳教育、志愿服務(wù)、咨詢展示、研究實(shí)踐等功能于一體，將生態(tài)環(huán)境宣傳教育陣地從城鎮(zhèn)延伸到基層、到農(nóng)村，真正打通“最后一公里”，讓習(xí)近平生態(tài)文明思想“飛入尋常百姓家”。這些基地分布于全區(qū)各個(gè)人氣旺的地方，形成緊密而堅(jiān)實(shí)的宣傳網(wǎng)，每年接待超過(guò)5000萬(wàn)人次參觀學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)從量變到質(zhì)變，得到生態(tài)環(huán)境部的肯定，被評(píng)為全國(guó)生態(tài)環(huán)境宣傳教育“十三五”時(shí)期優(yōu)秀案例。

2017年6月，廣西建成首個(gè)生態(tài)環(huán)境教育館，經(jīng)過(guò)7年發(fā)展，全區(qū)已建成生態(tài)環(huán)境教育場(chǎng)館23家[3，每年教育輻射受眾超1000多萬(wàn)人次，這些場(chǎng)館以圖文、聲像、視頻、互動(dòng)體驗(yàn)等多種形式開(kāi)展沉浸式生態(tài)文明宣傳教育，讓廣大群眾更好地了解、體驗(yàn)廣西山清水秀生態(tài)美，成為全國(guó)生態(tài)環(huán)境教育的亮點(diǎn)。目前，廣西有自治區(qū)級(jí)生態(tài)環(huán)境教育場(chǎng)館5個(gè)，包括綜合宣傳場(chǎng)館2個(gè)，均面向社會(huì)和公眾，通過(guò)大氣和水環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)、廣西生態(tài)優(yōu)勢(shì)金不換遠(yuǎn)程觀測(cè)等系統(tǒng)，以沙盤(pán)、仿真模型展示、影片展播、4D影院等多種載體，與公眾進(jìn)行創(chuàng)新互動(dòng)體驗(yàn)，把廣西生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)和保護(hù)成效充分展現(xiàn)。有專業(yè)宣傳場(chǎng)館3個(gè)，以廣西核與輻射安全監(jiān)管科普展廳和廣西海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)科普展廳為主，前者先后獲評(píng)為全國(guó)科普教育基地、國(guó)家生態(tài)環(huán)境科普基地，后者則使廣西海洋生態(tài)環(huán)境科普?qǐng)鲳^教育成為現(xiàn)實(shí)。同時(shí)將教育場(chǎng)館納入基地創(chuàng)建體系，廣泛與深入相結(jié)合，讓生態(tài)環(huán)境教育成效兼?zhèn)淞颗c質(zhì)。

基層有基地，城鎮(zhèn)有場(chǎng)館，基地與場(chǎng)館的結(jié)合不僅是宣傳教育的場(chǎng)所，更是公眾參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)親身體驗(yàn)和互動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)力得到顯著提升。此外，公眾還可以在基地和場(chǎng)館中參與生態(tài)環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng)，親身參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的實(shí)際工作，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)同感和責(zé)任感。

三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與校園教育兩手抓，宣傳教育精準(zhǔn)高效

廣西緊緊圍繞生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)，兼顧系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和社會(huì)培訓(xùn)，每年精心策劃并組織舉辦各類生態(tài)環(huán)境業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，重點(diǎn)針對(duì)環(huán)境監(jiān)測(cè)執(zhí)法及宣教工作業(yè)務(wù)骨干、市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保干部、生態(tài)環(huán)境志愿者、社會(huì)環(huán)境監(jiān)測(cè)專業(yè)技術(shù)人員和重點(diǎn)排污企業(yè)環(huán)境管理人員、綠色教育教職人員等開(kāi)展。近10年來(lái)，共舉辦培訓(xùn)班300多期，培訓(xùn)人數(shù)近5萬(wàn)人次，每年培訓(xùn)工作都在穩(wěn)步提升。這些培訓(xùn)強(qiáng)化了環(huán)保培訓(xùn)服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)的功能，為廣西生態(tài)文明建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支持。

廣西始終重視校園生態(tài)文明教育，從2011年起，以國(guó)際生態(tài)學(xué)校創(chuàng)建為抓手，聚焦開(kāi)展校園生態(tài)文明教育。十多年來(lái)，始終堅(jiān)持以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，厚植生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展生態(tài)示范教育入校園、岡特生態(tài)童書(shū)故事續(xù)講、少兒低碳書(shū)畫(huà)大賽等主題宣傳教育活動(dòng)，致力于中小學(xué)生生態(tài)文明意識(shí)的養(yǎng)成。廣西通過(guò)舉辦創(chuàng)建培訓(xùn)班、派專家入校指導(dǎo)等方式[4，把生態(tài)環(huán)境教育理念融入校園教育體系，在孩子心中種下綠色的種子，培養(yǎng)了一批批生態(tài)環(huán)境保護(hù)的接力軍。在生態(tài)環(huán)境部公布的第十一批國(guó)際生態(tài)學(xué)校中，廣西共有19所學(xué)校，數(shù)量居全國(guó)第一，受邀在2023年全國(guó)國(guó)際生態(tài)學(xué)校項(xiàng)目交流會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)介紹。目前，廣西共有78所學(xué)校獲得國(guó)際生態(tài)學(xué)校綠旗榮譽(yù)，數(shù)量位居全國(guó)前列，取得了良好的社會(huì)效益。在此過(guò)程中，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型和先進(jìn)個(gè)人，如桂林市臨桂中學(xué)、桂林市興安縣界首鎮(zhèn)中心小學(xué)、南寧市位子淥小學(xué)獲評(píng)國(guó)際生態(tài)學(xué)校優(yōu)秀等級(jí)；河池市南丹縣里湖瑤族鄉(xiāng)王尚小學(xué)立足于白褲瑤少數(shù)民族特色文化成功創(chuàng)建，將少數(shù)民族文化與生態(tài)環(huán)境教育完美融合；4名教師入選中國(guó)環(huán)境出版集團(tuán)2019年首屆“生態(tài)環(huán)境教育優(yōu)秀教師”名單，以及桂林市臨桂中學(xué)副校長(zhǎng)虞小燕、玉林市幼兒園園長(zhǎng)蘇蔚等榮獲全國(guó)最美生態(tài)環(huán)保志愿者稱號(hào)等。

生態(tài)環(huán)境的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與校園教育的結(jié)合不僅是對(duì)不同群體的精準(zhǔn)宣傳教育，更是為生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)儲(chǔ)備了專業(yè)人才和未來(lái)力量。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批批具有專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作者，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)提供了技術(shù)支持和人才保障；通過(guò)校園教育，培養(yǎng)了一代代心懷生態(tài)文明意識(shí)和綠色發(fā)展理念的青少年，為生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)儲(chǔ)備了未來(lái)的生力軍。

四、挖掘典型與樹(shù)立標(biāo)桿引風(fēng)尚，宣傳教育閉環(huán)成效顯著

開(kāi)展生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域先進(jìn)典型選樹(shù)宣傳活動(dòng)，是開(kāi)展生態(tài)環(huán)境宣傳教育、講好廣西生態(tài)環(huán)境保護(hù)故事的有效舉措。2018年以來(lái)，廣西已連續(xù)5年開(kāi)展“廣西最美環(huán)保人”選樹(shù)宣傳活動(dòng)，共評(píng)選出 85名來(lái)自基層和一線的“最美環(huán)保人”。其中，南寧市黃海保2019年榮獲全國(guó)“人民滿意的公務(wù)員”稱號(hào)，柳州市焦延雄2021至2023年間先后榮獲全國(guó)“最美公務(wù)員”“人民滿意的公務(wù)員”和“2023年度法治人物”等稱號(hào)，二人成為廣西乃至全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的典范。

2019年以來(lái)，廣西連續(xù)6年開(kāi)展最美生態(tài)環(huán)境志愿者選樹(shù)（推選）活動(dòng)，引起公眾積極反響，帶動(dòng)公眾關(guān)注和支持生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作。最美志愿者們來(lái)自社會(huì)各行各業(yè)，如來(lái)自國(guó)際生態(tài)學(xué)校的虞小燕、蘇蔚、黃云菲等，來(lái)自廣西生態(tài)環(huán)境宣傳教育實(shí)踐基地一南寧青秀山風(fēng)景區(qū)的楊蕾、柯議淇等，以及來(lái)自志愿者生態(tài)驛站的周尚勝、何遠(yuǎn)良等，其中何遠(yuǎn)良獲邀作為全國(guó)生態(tài)環(huán)境志愿者代表參加2023年在山東舉辦的六五環(huán)境日國(guó)家主場(chǎng)活動(dòng)。截至2024年，廣西共有最美生態(tài)環(huán)境志愿者46名，其中全國(guó)最美生態(tài)環(huán)境志愿者15名；46名最美志愿者中，有7名來(lái)自國(guó)際生態(tài)學(xué)校，有7名來(lái)自廣西生態(tài)環(huán)境宣傳教育實(shí)踐基地，有4人帶動(dòng)了生態(tài)環(huán)境志愿者生態(tài)驛站的創(chuàng)建。這些最美志愿者們?cè)谌鐣?huì)樹(shù)立了生態(tài)環(huán)境志愿者的品牌與榜樣。

2023年，廣西開(kāi)展第一屆環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選，該評(píng)選活動(dòng)是經(jīng)中央批準(zhǔn)的省級(jí)表彰項(xiàng)目，通過(guò)表彰先進(jìn)，廣泛宣傳生態(tài)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)先進(jìn)事跡，旨在激勵(lì)全區(qū)各族人民積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)?；顒?dòng)共表彰先進(jìn)集體50個(gè)、先進(jìn)個(gè)人100名；評(píng)選活動(dòng)堅(jiān)持擔(dān)當(dāng)導(dǎo)向、實(shí)績(jī)導(dǎo)向，表彰名額向基層一線傾斜，激起了更多人對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的熱情，吸引了更多人投身生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)。

此外，廣西還創(chuàng)建生態(tài)環(huán)境志愿者生態(tài)驛站，以生態(tài)環(huán)境志愿者、廣西生態(tài)環(huán)境宣傳教育實(shí)踐基地為基礎(chǔ)，以生態(tài)環(huán)境書(shū)屋、圖書(shū)角或生態(tài)環(huán)境志愿服務(wù)工作室等形式開(kāi)展創(chuàng)建，將志愿服務(wù)與基地創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合。2023年，創(chuàng)建了廣西龍勝龍脊梯田國(guó)家濕地公園、廣西北海濱海國(guó)家濕地公園管理處等4個(gè)單位為第一批生態(tài)驛站。驛站的建立，成為延伸與拓展宣傳教育工作的樣板。

榜樣的力量是無(wú)窮的。典型人物和先進(jìn)事跡的挖掘與宣傳，不僅是對(duì)個(gè)人和集體的表彰，更是通過(guò)榜樣引領(lǐng)，激發(fā)全社會(huì)的環(huán)保熱情，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

五、廣西“四維一體”生態(tài)環(huán)境宣傳教育閉環(huán)格局的展望

廣西通過(guò)構(gòu)建“四維一體”的生態(tài)環(huán)境宣傳教育閉環(huán)格局，探索出一條具有地方特色的生態(tài)文明建設(shè)路徑，但也存在一些不足和短板，需要進(jìn)一步拓寬宣傳渠道、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)等。在拓展宣傳渠道方面，廣西可以進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知名媒體和平臺(tái)的合作，如嗶哩嗶哩、抖音等，最大限度地將廣西生態(tài)環(huán)保故事傳遞給萬(wàn)千用盧[5]。同時(shí)，積極探索利用新興媒體和技術(shù)，如虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、AI賦能等，為公眾提供更加生動(dòng)、直觀的生態(tài)環(huán)境宣傳教育體驗(yàn)。在創(chuàng)新宣傳方式方面，可以結(jié)合廣西的地域文化特色和民族特色，開(kāi)發(fā)更多具有地方特色的生態(tài)環(huán)境宣傳教育產(chǎn)品和活動(dòng)，增強(qiáng)吸引力和感染力。在加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)方面，可以進(jìn)一步完善宣教基地和場(chǎng)館的建設(shè)，提升其功能和服務(wù)水平。此外，還可以加強(qiáng)與社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等的合作，建立多元化的生態(tài)環(huán)境宣傳教育陣地，推動(dòng)生態(tài)環(huán)境宣傳教育深入社會(huì)的各個(gè)層面。

結(jié)束語(yǔ)

廣西通過(guò)線上媒體與線下活動(dòng)融合、基地與場(chǎng)館教育結(jié)合、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與校園教育并舉、挖掘典型與樹(shù)立標(biāo)桿引風(fēng)尚等舉措，構(gòu)建了“四維一體”的生態(tài)環(huán)境宣傳教育閉環(huán)格局，打造了政府引導(dǎo)、社會(huì)參與雙向奔赴的良性發(fā)展平臺(tái)，讓公眾參與有途徑、有方法、有目標(biāo)，還有歸屬感和成就感，在生態(tài)環(huán)境宣傳教育領(lǐng)域取得了顯著成效，為其他地區(qū)提供了有益借鑒。未來(lái)，廣西應(yīng)繼續(xù)深化生態(tài)環(huán)境宣傳教育工作，為筑牢祖國(guó)南方生態(tài)安全屏障、繪就新時(shí)代八桂大地綠水青山的壯美畫(huà)卷而不懈努力。

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作者簡(jiǎn)介：張麗春（1986—），女，漢族，廣西柳州人，廣西壯族自治區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心，中級(jí)講師，本科。

研究方向：年鑒編輯出版，生態(tài)文明教育。