謝磊,廣西柳州市第三中學黨委副書記、校長,中共黨員,高級教師,深耕教育領域二十余載。作為心理健康教育的實踐先鋒,他以創(chuàng)新思維構建“心理健康教育+”融合育人體系,通過多維聯(lián)動與科研賦能,開創(chuàng)了心理健康教育領域的特色范式。
構建“三位一體”心理健康教育生態(tài)。謝磊校長率先將心理健康教育納入學校核心發(fā)展戰(zhàn)略,提出“心理健康教育全域滲透”理念。通過整合學校、家庭、社會資源,打造“課程開發(fā)一實踐應用一課題研究”閉環(huán)體系o主導開發(fā)心理健康校本課程,首創(chuàng)“父母學堂”家長成長指導課程,形成“學生心理課+家長成長課”雙軌模式,覆蓋師生3000余人次;在跨學科融合方面,推動心理健康教育與體育、藝術深度結合,開展“美術療愈促進學生心理健康的行動研究”等實踐項目,開發(fā)繪畫療愈、鼓圈心理輔導等特色課程;在家校協(xié)同方面,構建“135N”家校社協(xié)同育人模型,惠及800余個家庭,相關成果形成的典型案例獲自治區(qū)教育廳一等獎和柳州市一等獎。
科研引領,成果豐碩。作為自治區(qū)重點心理健康教育名師工作坊核心成員,謝磊校長以科研反哺實踐,取得突破性成果:參與“家校協(xié)同育‘135N模型’”,獲教育部國家級課題立項、7項市級心理健康課題順利結題;參與研發(fā)“表達性藝術心理教育創(chuàng)新德育‘心’模式”,三項成果分獲省市級教學成果獎;出版教育專著1部,在核心期刊發(fā)表《破解學生“心”問題,有待教育“新”突破》等3篇論文;帶領團隊獲“自治區(qū)、柳州市優(yōu)秀名師工作室”稱號,培育專兼職心理教師23人。
輻射引領,賦能教育革新。謝磊校長立足區(qū)域教育發(fā)展,構建心理健康教育示范高地:在教育部、中國教育學會等平臺作專題報告,其《柳宗元文化特色立校》育人實踐引發(fā)全國關注;主持廣西中小學唯一入選“十四五”規(guī)劃A類重點課題,相關改革成果獲柳州市教學成果一等獎;建立“藝體賦能五育并舉”特色體系,使學校成為廣西心理健康教育與傳統(tǒng)文化融合發(fā)展的標桿校。
“教育是喚醒心靈的藝術?!敝x磊校長以心理學家的敏銳與教育家的情懷,將心理健康教育轉化為育人變革的核心動能,為新時代基礎教育高質量發(fā)展提供了范本。