立德樹人視域下的高考作文文題分析與備考策略

高考作文是立德樹人的重要載體，也是呈現(xiàn)學(xué)子們正確的價值觀念、道德水平的最佳平臺。近年來，作文文題始終堅持為黨育人、為國選才的時代教育理念，突出立德樹人，更突出培根鑄魂的育人導(dǎo)向。為此，在立德樹人的視域下，我們每一個備戰(zhàn)高考的學(xué)子都要對作文文題或者命題方向有較為清晰的了解，更要有備考的策略，方能在高考作文中有的放矢、胸有成竹地面對。

一、立德樹人視域下的高考作文文題分析

（一）關(guān)注傳統(tǒng)文化

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，是中華民族生生不息的力量源泉，是中華民族奮進(jìn)精神的“根”和“魂”，始終滋養(yǎng)著發(fā)展壯大的、力求奮進(jìn)的中華民族，是我們民族旺盛的生命力、強(qiáng)大的凝聚力和極致的創(chuàng)造力的重要保證。而當(dāng)下，社會主義先進(jìn)文化也已悄然融入到傳統(tǒng)文化當(dāng)中，成為文化傳承中一股重要的力量。比方說2023年全國新課標(biāo)I卷以“好故事的力量”為材料進(jìn)行作文，不就是激發(fā)我們從繪本、名著、傳統(tǒng)習(xí)俗中尋覓寫作的素材嗎？2024年北京卷的“歷久彌新”，這一議論文題目也鼓勵著學(xué)生從古老的經(jīng)典、熠熠發(fā)光的思想以及偉大的中華民族精神等多方面去詮釋“歷久彌新”的時代活力和時代價值。相信未來的高考，以傳統(tǒng)文化為作文文題依然是重要的熱點(diǎn)和方向。

（二）聚焦科技創(chuàng)新

生活在新時代，相信每一個學(xué)子都深刻感受到祖國各行各業(yè)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，5G技術(shù)、高鐵技術(shù)、航天技術(shù)、量子通信、電力、激光等科技創(chuàng)新，使中國成為全球領(lǐng)先的科技大國之一，這些都極大激發(fā)了我們的民族自豪感和科技報國的熱情。作為新時代的學(xué)子怎能不關(guān)注呢？如2023年北京卷的“續(xù)航”，作文文題的提示語即“科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航”，可謂是指引到點(diǎn)到位。在2024年的全國新課標(biāo)I卷中，以我國航天事業(yè)取得的偉大成就這個主題激勵青年學(xué)子們追逐夢想，成就自我而勇于探索，進(jìn)而“抵達(dá)未知之境”。因而，關(guān)注科技發(fā)展、創(chuàng)新、成就，并由此引發(fā)的積極思考都可能是未來高考作文的重要方向。

（三）強(qiáng)調(diào)邏輯思辨

作文本身是學(xué)子們綜合能力的體現(xiàn)，更是在考查學(xué)子們的分析能力和解決能力，這不僅是求學(xué)時代的需要，更是將來步入社會解決紛繁復(fù)雜的生活與工作問題的需要，因此，作文題目本身就充滿了強(qiáng)烈的思辨色彩。如全國新課標(biāo)I卷“問題與答案”的材料作文，這其實(shí)是延續(xù)了2023年高考全國甲卷“時間、技術(shù)與人”這個理性問題的追尋，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生從材料中深入思考，去發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)問題，進(jìn)而形成觀點(diǎn)、展開論證，這一系列的思辨過程其實(shí)就是聯(lián)想、遷移、概括、推理的過程，我們需要對作文文題中的材料加以鑒別和初擬思路，形成自己的觀點(diǎn)，在提出自己的觀點(diǎn)之后，要做到嚴(yán)密論證，注重語言上的準(zhǔn)確表達(dá)。如全國新課標(biāo)I卷中的優(yōu)秀作文—一《機(jī)械兩語，難解人生多問》，小作者以尼爾·波茲曼的觀點(diǎn)引起，然后緊扣材料中的“問題是否越來越少”展開層層遞進(jìn)的論證，揭示了“人工智能能夠解決生活中的知識與運(yùn)用的問題，卻不能解決人生的問題”的深刻論斷，論證嚴(yán)密，能夠以聯(lián)系、發(fā)展、全面的視角看待作文文題，讓人眼前一亮。

（四）體現(xiàn)人文關(guān)懷

寫作的本質(zhì)是“為了自我表達(dá)和與人交流”，不是僅僅為了完成一篇作文的任務(wù)。同樣地，寫作更強(qiáng)調(diào)“寫作要有真情實(shí)感，表達(dá)自己對自然、社會、人生的感受、體驗和思考”，基于這樣的視角，高考作文文題都開始聚焦高中學(xué)子內(nèi)在的對生活和社會的反思，要求我們關(guān)注自身，去觀察生活、理解生活，進(jìn)而揭示生活的“丑”，表現(xiàn)生活的“美”，更重要的是通過自己的經(jīng)歷來引發(fā)成長過程的共鳴，給讀者以奮進(jìn)的希望和激勵。如2023年全國新課標(biāo)II卷的作文文題，其核心是一一當(dāng)代青少年希望有自己的空間去“放松、沉淀、成長”。該作文文題的開放性很大，需要結(jié)合自身的經(jīng)歷去探索成長過程中的困惑與問題，以此引出青少年健康成長問題，體現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)子的人文關(guān)懷和成長思考。站在這樣的視角來看，我們需要多一些典型的案例，多一些真情實(shí)感，多展現(xiàn)成長過程的思考，這樣的文章才能真正打動人。我們寫作時，不妨聚焦生活中印象最深的生活情景，體現(xiàn)對生活的反思，激發(fā)對生活的向往與熱情。

二、立德樹人視域下的高考作文備考策略

（一）立意當(dāng)追求高遠(yuǎn)

王夫之說：“意，猶帥也?！绷⒁馐且黄恼碌摹办`魂”與“血肉”，是作者的思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn)，立意實(shí)際指的就是一篇文章的中心思想。一篇作文是否具備好的立意是其成功與否的關(guān)鍵。作為選拔人才的高考作文，立意的要求更是排在了寫作的第一行列。立意除了明確和集中，鮮明和深刻之外，更要追求高遠(yuǎn)。換言之，要在我們的作文中體現(xiàn)與時俱進(jìn)的新思想，更要體現(xiàn)積極向上的健康理念，那些片面的、灰暗的、偏激的觀點(diǎn)不能在作文當(dāng)中體現(xiàn)，要切實(shí)讓閱卷老師讀后深受啟發(fā)和鼓舞。如2024年全國新課標(biāo)II卷的一篇作文《抵未知之境，沐人生朝陽》，從題目來講就已經(jīng)具備了深刻的積極的立意一—“沐人生朝陽”，作文的內(nèi)容更是將個人的成長與國家的發(fā)展相結(jié)合，既有歷史的呼聲，也有現(xiàn)實(shí)的吶喊，緊扣時代發(fā)展的脈絡(luò)，讓閱卷老師拍案叫絕。

（二）取材當(dāng)體現(xiàn)時代

關(guān)于選材，魯迅先生如是說：“選材要嚴(yán)，開掘要深。”魯迅以文學(xué)大師的視角教育我們選材的技巧，尤其是后句的“深開掘”。如何實(shí)現(xiàn)這個自的呢？那就要與時代的、生活的、社會的熱點(diǎn)問題相結(jié)合了。例如2024年全國甲卷，作文文題的關(guān)注點(diǎn)是“坦誠交流”，以此實(shí)現(xiàn)和諧，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在《坦誠交流，共筑和諧》的作文中，考生以時代的熱點(diǎn)一一“習(xí)近平總書記倡導(dǎo)平等對話，積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”作為自己作文的論證素材，說理透徹，思辨性強(qiáng)。又如在全國新課標(biāo)I卷中，一篇《乘科技扁舟，渡時代之玉》的作文當(dāng)中，小作者以中國空間站、豆包智能、機(jī)器人、無人機(jī)等當(dāng)下科技熱點(diǎn)作為作文的素材，引發(fā)了信息時代背景下的積極思考，更符合作文文題中“探索未知之境”的要求，讓人印象深刻?？偟膩碇v，作文的選材要與時代發(fā)展相結(jié)合，這是立德樹人視域下回應(yīng)時代關(guān)切的重要話題。

（三）積累當(dāng)廣閱時評

所謂“一代人有一代人的使命和追求”，作為青年學(xué)子，要自覺將個人命運(yùn)與國家的前途結(jié)合起來，自覺擔(dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。基于此，廣大學(xué)子不能“兩耳不聞窗外事”，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，而要時刻關(guān)注時代發(fā)展和社會進(jìn)步。前文談及的取材對于一部分學(xué)子而言，可能是一個難點(diǎn)，但也有突破的方法，那就是積極閱覽《人民日報》《光明日報》《半月談》等主流媒體人撰寫的時評文章，這些文章擲地有聲、振聾發(fā)聘，是很好的備考資料，我們要從這些文章中汲取營養(yǎng)，更要認(rèn)真思考，這樣才能讓自己的作文立意深刻且高遠(yuǎn)，更能實(shí)現(xiàn)材料的新穎和深刻。

三、結(jié)語

新時代呼喚新思想，那些守舊的、墨守成規(guī)的思想觀念注定不能被新時代接受。千年以前的白居易曾高喊“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，這是對文學(xué)與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的深刻理解。要想作文有內(nèi)涵、有深度，有力彰顯青年精神，我們需要站在時代的高度去深刻立意和巧妙取材，方能用語言文字去呈現(xiàn)自己對社會、對自然的獨(dú)特看法，才能以新時代人的身份去觀照時代，體現(xiàn)對時代的關(guān)注，這才是青年學(xué)子應(yīng)該有的理念。因此，站在新的時代背景下，我們對高考作文問題應(yīng)該有清晰的認(rèn)識和相應(yīng)的備考策略，才能在未來的高考中脫穎而出。