【關(guān)鍵詞】自主管理;鼓勵(lì)教育;師生關(guān)系
【中圖分類號】G635.1" 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B" 【文章編號】1005-6009(2025)12-0035-02
八年級剛開學(xué),儲(chǔ)玉萍老師成為我們班的班主任。儲(chǔ)老師是我們班學(xué)生眼中的知心姐姐,是我們心中的中流砥柱。她用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)我們的心中所需,她用瘦弱的肩膀扛起那份沉甸甸的責(zé)任。
儲(chǔ)老師善于挖掘我們的潛能。儲(chǔ)老師中途接班,我們班當(dāng)時(shí)的課堂紀(jì)律簡直給了她一個(gè)“下馬威”。但是在儲(chǔ)老師眼里,每個(gè)學(xué)生都是一株株茁壯成長的苗木。她說:“最好的園丁師傅修剪苗木,不是用繩子或者鐵絲去束縛枝條,而是順著枝條走勢修剪。我要把你們修剪成那棵最好的‘棟梁之材’。假如我用‘繩子拴著’你們,我一旦松手,你們就會(huì)回歸到原來的樣子,我得順著你們的長勢去‘修剪’?!弊鳛橐幻锝處?,儲(chǔ)老師深諳生物成長的規(guī)律。她知道,面對八年級的我們,班級管理需要順勢而為,每一個(gè)學(xué)生都是世上獨(dú)一份,需要給予足夠的包容、尊重和支持。儲(chǔ)老師憑借自己多年的帶班經(jīng)驗(yàn),巧挖我們每一個(gè)人的獨(dú)特潛能。儲(chǔ)老師引導(dǎo)我們自主設(shè)計(jì)新的班名、班徽、班級口號,最終我們選擇了狼的圖案作為班徽。儲(chǔ)老師說:“我希望你們像狼一樣,勇敢團(tuán)結(jié),互相合作,互相信任支持?!蔽覀兌际艿搅斯奈?。儲(chǔ)老師還帶領(lǐng)全班同學(xué)一起對班級環(huán)境進(jìn)行了設(shè)計(jì)。從圖書角到黑板報(bào),教室里處處充滿家的溫馨。走進(jìn)教室,映入我們眼簾的便是那沐浴陽光的一草一木,它們頑強(qiáng)生長的姿態(tài)促使我們不斷努力向上。
儲(chǔ)老師借助運(yùn)動(dòng)激發(fā)我們的奮斗之心。她認(rèn)為:“身體是革命的本錢,每個(gè)人都應(yīng)該有一項(xiàng)自己的運(yùn)動(dòng)愛好?!眱?chǔ)老師創(chuàng)辦了班級的乒乓球社團(tuán),我們班瞬間掀起了“學(xué)乒乓球”的熱潮。儲(chǔ)老師手把手教會(huì)了我打乒乓球。在一次次的發(fā)球和撿球中,我明白了只要努力就有收獲,也體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈的體育競技精神?,F(xiàn)在,每當(dāng)我路過乒乓球桌,手就會(huì)不由自主“癢”起來。在乒乓球社團(tuán)的每一次活動(dòng)中,我們都沉浸于球拍推擋的酣暢淋漓,歡聲笑語常伴左右。運(yùn)動(dòng)后,我們又能全身心地投入課堂學(xué)習(xí)。每一次乒乓球社團(tuán)活動(dòng)中,儲(chǔ)老師都會(huì)與我們一同歡呼加油。贏得比賽時(shí),她會(huì)和我們一起雀躍吶喊。在遺憾錯(cuò)失得分時(shí),她會(huì)安慰我們說:“沒事的,你們已經(jīng)很棒了?!痹诒荣惤Y(jié)束時(shí),她還會(huì)與我們并肩打掃“戰(zhàn)場”。無論我們得意或是失意,儲(chǔ)老師都是我們最忠實(shí)的守護(hù)者,是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
儲(chǔ)老師總是對我們“巧妙夸贊”,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。提燈引路,路漫漫其修遠(yuǎn);言傳身教,教諄諄而明道。儲(chǔ)老師不吝用“夸贊”激發(fā)我們體內(nèi)的“多巴胺”,讓我們心情愉悅,一心向?qū)W。我是英語課代表,英語是我的強(qiáng)項(xiàng),但是我曾經(jīng)一看到數(shù)學(xué)就發(fā)怵。有一次,我順利解出來一個(gè)數(shù)學(xué)難題。儲(chǔ)老師知道后,便拿著我的解題過程在班級到處“炫耀”,并且高聲“吆喝”:“在這個(gè)題目上,王欣悅的思維具有創(chuàng)新性,獨(dú)辟蹊徑?!彼€把我的解題過程貼到教室前邊的班務(wù)欄。我突然感覺數(shù)學(xué)也沒那么難學(xué),我也因此發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)之美。一學(xué)期下來,我的數(shù)學(xué)成績也提升了。她的別樣鼓勵(lì),給了我莫大的啟發(fā)和幫助,那是我前行路上汲取不完的精神力量。
師澤如光,微以致遠(yuǎn);師澤如水,潤物無聲。儲(chǔ)老師身上的力量是如此溫暖堅(jiān)定,是如此包容芬芳,讓我有不竭動(dòng)力,朝著夢想前行。